資源簡介

/ 讓教學更有效 精品 | 語文學科
四年級下冊語文期末考試臨考必刷卷
（時間：90分鐘 滿分：100分）
一、基礎鞏固（30分）
1. 看拼音寫詞語（8分）
shǎn shuò wèi jiè ruì lì hé tān
biān fú bà qì shùn xù zhào lì
2. 詞語辨析與運用（6分）
推測 猜測 預測
（1）氣象專家（ ）明天有暴雨。
（2）從琥珀的紋路可以（ ）遠古的環境。
3.照樣子寫詞：
例：毛茸茸（ABB式）
例：無憂無慮（無×無×）
4.句子魔法屋（8分）
（1）三月的桃花水，舞動著綺麗的朝霞。（仿寫擬人句）
（2）納米技術將給人類的生活帶來深刻的變化。（改為反問句）
（3）通過這次活動，使我明白了團結的重要性。（在原句上修改病句）
5. 古詩文積累（8分）
（1）默寫《清平樂·村居》片段：
茅檐低小， 。醉里吳音相媚好， ？
當看到朋友浪費糧食時，你會用“ ， ”來提醒他。
二、閱讀與鑒賞（35分）
（一）課內閱讀（15分）
《海上日出》（節選）
果然，過了一會兒，在那個地方出現了太陽的小半邊臉，紅是真紅，卻沒有亮光。太陽好像負著重荷似的一步一步，慢慢地努力上升，到了最后，終于沖破了云霞，完全跳出了海面，顏色紅得非常可愛。一剎那間，這個深紅的圓東西，忽然發出了奪目的亮光，射得人眼睛發痛，它旁邊的云片也突然有了光彩。
1. 用“△”標出描寫太陽動作的詞語，體會其表達效果。（3分）
2. 文中畫橫線的句子運用了______修辭手法，作用是______。（4分）
3. 這段話按______順序，描繪了______的過程。（4分）
4. 仿照選段，描寫一種自然現象的變化。（4分）
（二）課外閱讀（20分）
《神奇的植物防護武器》
植物在長期進化過程中，形成了一整套防御機制。它們會用“化學武器”對抗昆蟲，如夾竹桃含有強心苷，能讓昆蟲中毒；有的植物會釋放揮發性物質，吸引昆蟲的天敵。此外，植物還會“物理防御”，比如玫瑰的刺、仙人掌的絨毛，都能阻止動物啃食。更有趣的是，有些植物能“偽裝”自己，像生石花長得像石頭，避免被動物發現。
1. 文中提到的植物防御機制有哪些？請分點概括。（6分）
2. 畫波浪線的句子運用了______說明方法，作用是______。（4分）
3. 聯系生活實際，舉例說明植物防御機制的應用價值。（5分）
4. 給文章擬一個合適的標題。（5分）
三、寫作表達（35分）
情境任務：學校文學社要舉辦“我的奇思妙想”主題征文活動，請你寫一篇想象作文。
要求：
1. 題目自擬，如《未來的智能書包》《會飛的房子》等。
2. 運用至少兩種修辭手法，描寫一種你發明的神奇物品。
3. 字數不少于350字，書寫工整。
【參考答案】
一、基礎鞏固
1. 看拼音寫詞語（8分）
閃爍 慰藉 銳利 河灘
蝙蝠 霸氣 順序 照例
2. 詞語辨析與運用（6分）
（1）預測
（2）推測
ABB式：金燦燦、綠油油、胖乎乎（示例）
無×無×：無邊無際、無法無天、無憂無慮（示例）
3. 句子魔法屋（8分）
（1）仿寫擬人句：
示例：六月的荷花，搖曳著粉嫩的裙擺。
（2）改為反問句：
難道納米技術不會給人類的生活帶來深刻的變化嗎？
（3）修改病句：
（刪掉“通過”或“使”）
示例：這次活動使我明白了團結的重要性。
4. 古詩文積累（8分）
（1）默寫：
茅檐低小，溪上青青草。醉里吳音相媚好，白發誰家翁媼？
（2）情境填空：
誰知盤中餐，粒粒皆辛苦
二、閱讀與鑒賞
（一）課內閱讀《海上日出》（15分）
1. 描寫太陽動作的詞語（用“△”標出）：
太陽好像負著重荷似的一步一步，慢慢地努力上升，到了最后，終于沖破了云霞，完全跳出了海面。
表達效果：通過動詞生動展現太陽升起的動態過程，體現其頑強的力量感。
2. 修辭手法及作用：
擬人 作用：賦予太陽“負著重荷”“努力上升”等人的動作，使日出過程更具畫面感和感染力。
3. 寫作順序與內容：
時間順序 描繪了太陽從露出小半邊臉到完全跳出海面、放出光芒的過程。
4. 仿寫自然現象：
示例：
果然，雷聲過后，烏云中透出一絲光亮。雨點先是稀疏地落下，像斷了線的珠子，漸漸地，雨勢越來越大，噼噼啪啪地砸在屋頂上，最后如瀑布般傾瀉而下，天地間頓時蒙上一層朦朧的雨幕。
（二）課外閱讀《神奇的植物防護武器》（20分）
1. 植物防御機制（分點概括）：
化學武器：分泌有毒物質（如夾竹桃的強心苷）或釋放揮發性物質吸引天敵。
物理防御：長刺（如玫瑰）、長絨毛（如仙人掌）等阻止動物啃食。
偽裝：外形模擬其他物體（如生石花像石頭）避免被發現。
2. 說明方法及作用：
舉例子 作用：以夾竹桃為例，具體說明植物“化學武器”的防御機制，增強說服力。 3. 應用價值舉例：
示例：人們利用薄荷釋放的揮發性氣味制作天然驅蚊劑，既環保又能減少化學藥劑的使用；月季的尖刺被用于園藝圍欄，防止動物破壞植物。
4. 擬標題：
示例：《植物的“防身秘籍”》《自然界的防御大師——植物》
三、寫作表達（35分）
評分要點：
想象合理（如物品功能、科技原理）
修辭手法（至少運用比喻、擬人等兩種）
結構清晰（開頭引入、中間詳寫功能、結尾點題）
書寫規范（無錯別字、標點正確）
命題說明（要點回顧）
1. 情境化設計：結合生活場景與文學社主題，強化知識應用。
2. 素養導向：側重語言運用、閱讀分析與創造性表達。
3. 重難點覆蓋：易錯字詞、修辭手法、說明方法及文本理解。
21世紀教育網(www.21cnjy.com)

展開更多......

收起↑