資源簡介 (共20張PPT)游園不值葉紹翁作者簡介葉紹翁,字嗣宗,號靖逸。南宋中期詩人詩人。曾入朝為官,后隱居西湖,他寫下了許多描寫田園風光及生活的詩作。為詩長于七言絕句,善寫景狀物。代表詩作有《游園不值》《夜書所見》。寫作背景此詩創作時間難以確證,這是作者游春的即興之作。正值大好春日,詩人想要到園中游覽一番,卻沒有遇到園子的主人,只能在園外徘徊,故而寫下了這首詩。古詩朗讀游園不值[宋] 葉紹翁應憐屐齒印蒼苔,小扣柴扉久不開。春色滿園關不住,一枝紅杏出墻來。 jīfēi多音字yīngyìng應當,應該,答應應答,應邀,順應應詩題釋義游園不值沒有遇到人。值,遇到。暗示了園子的主人自始至終沒有露面詩句句解應憐屐齒印蒼苔大概,表示猜測。憐惜。詩意:大概是不想讓青苔上落下木屐的痕跡吧屐是木鞋,鞋底前后都有高跟兒,叫屐齒。在青苔上留下印跡。詩句句解小扣柴扉久不開輕輕地敲門。用木柴、樹枝編成的門。詩意:敲了半天門也不見有人來開門思考園中的景致美,主人卻沒有開放邀人觀賞。首聯:詩人的猜想主人憐惜青苔頷聯:詩人的所見所為敲門但無人應答詩句句解春色滿園關不住詩意:可是滿園子的春色卻不是一道門能夠關住的詩句句解一枝紅杏出墻來詩意:正有一枝紅艷的杏花伸出墻頭來詩人雖未進園,卻從出墻的“紅杏”想象園內一定是百花盛開、春色滿園的景致。思考1.此句運用了什么修辭?擬人2.你從哪個字看出的?“出”春色在這么一“關”一“出”之間,沖破圍墻,溢出園外,顯示出一種蓬蓬勃勃、關鎖不住的生命力度。思考3.即使有重重圍墻,杏花還是從墻頭伸出頭來。你能從杏花身上獲得什么啟發?新生事物一定會沖破重重困難,脫穎而出,蓬蓬勃勃地發展起來。4.從一個小事物的刻畫中,思索出其包含的深刻含義,這樣的寫法叫做?以小見大思考5.請你梳理詩人的情感變化。訪友賞春無法進園見紅杏出墻高興、期待遺憾驚喜詩歌主旨《游園不值》寫出了詩人在春日的所見所感,表現了春天不可壓抑的生機,流露出詩人對春天的喜愛之情。同時還告訴我們一個道理:一切美好的新生事物,任何外力都無法禁錮和阻擋。課堂練習1.詩中事(1)詩人________ (人名)去游園,沒有遇到主人,這可以從詩句“_________________”看出,也可以從題目中的“________ ”看出。葉紹翁小扣柴扉久不開不值(2)詩人猜想主人不開門的原因是( )A.討厭自己,不想接待自己。B.擔心木屐踩壞他憐惜的青苔。B2.詩中理詩中寫得非常形象又充滿哲理的句子是“____________________ __________________”。讀了這兩句詩,我想象到的情景是:____________________________________________________________________________________________________。春色滿園關不住 , 一枝紅杏出墻來園子里春意正濃,一枝紅杏探出墻頭,正在向人們炫耀著春天的美麗這兩句詩說明了“___________________________________________”的道理。像這樣富含哲理的詩句還有蘇軾的“___________________,____________________”。新生的美好的事物是封鎖不住、禁錮不了的示例:不識廬山真面目 只緣身在此山中下節課見! 展開更多...... 收起↑ 資源預覽 縮略圖、資源來源于二一教育資源庫