資源簡(jiǎn)介

(共22張PPT)
遙想公瑾當(dāng)年，小喬初嫁了，雄姿英發(fā)。羽扇綸巾，談笑間，檣櫓灰飛煙滅。
——蘇軾《念奴嬌·赤壁懷古》（推崇周瑜）
千古江山，英雄無(wú)覓孫仲謀處。
——辛棄疾《永遇樂(lè)·京口北固亭懷古》（崇拜孫權(quán)）
三顧頻煩天下計(jì)，兩朝開濟(jì)老臣心。
——杜甫《蜀相》（仰慕諸葛亮）
出師一表真名世，千載誰(shuí)堪伯仲間。
——陸游《書憤》（以諸葛亮自況）
曹操一生，政治上最得意的一筆是“挾天子以令諸侯”，軍事上最成功的一仗是官渡之戰(zhàn)，后果最為嚴(yán)重的一次疏忽是放走劉備，失敗得最慘的一次是在赤壁，最受肯定的是他的才略，最受指責(zé)的是他的人品，最有爭(zhēng)議的是他的歷史功過(guò)，最沒有爭(zhēng)議的是他的文學(xué)成就。
——易中天的《精彩品三國(guó)》
那么曹操到底是一個(gè)什么樣的人呢？
學(xué)習(xí)目標(biāo)
基礎(chǔ)目標(biāo)：
1、掌握詩(shī)中重點(diǎn)詞語(yǔ)的含義，煉字技巧，同時(shí)能熟練地背誦并默寫整首詩(shī)；
2、把握詞中描繪的意象，學(xué)習(xí)本課景中寓情、情景交融的表現(xiàn)手法；
拓展目標(biāo)：
3、感受并學(xué)習(xí)偉人的博大胸襟，了解作者以天下為己任的革命豪情；
自主學(xué)習(xí)（10分鐘）
1、作者簡(jiǎn)介；
2、詩(shī)歌體裁；
3、建安風(fēng)骨；
4、創(chuàng)作背景；
5、朗讀課文，根據(jù)翻譯理解文中重點(diǎn)實(shí)詞并做好標(biāo)記；
自主學(xué)習(xí)（10分鐘）
曹操（155－220），字孟德，小名阿瞞，東漢沛國(guó)譙郡（今安徽亳州）人。三國(guó)魏著名政治家、軍事家、文學(xué)家。
作為軍事家：指揮了官渡之戰(zhàn)，以弱勝?gòu)?qiáng)，理論上著有《孫子略解》《兵書要接》。
作為文學(xué)家：精通音律，善詩(shī)歌，即使在鞍馬勞頓中，也常常橫槊賦詩(shī)。“御軍三十余年，手不舍書……登高必賦，及造新詩(shī)，被之管弦，皆成樂(lè)章”。風(fēng)格蒼勁悲涼。
《蒿里行》反映戰(zhàn)亂和民生疾苦，《短歌行》反映個(gè)人政治抱負(fù)，《觀滄海》寫景，《龜雖壽》抒情詩(shī)……他以海納百川的胸襟，招集當(dāng)時(shí)的許多著名文人，集中在鄴下，公 唱和，形成了一個(gè)文學(xué)集團(tuán)，促進(jìn)了建安文學(xué)的繁榮。
人物評(píng)價(jià)
挾天子以令諸侯的大奸臣
欺君罔上的亂臣賊子
操雖托名漢相，實(shí)為漢賊。
——周瑜
歷觀古今書籍所載，貪殘虐烈無(wú)道之臣，于操為甚。
——裴松之
臨危制變，料敵設(shè)奇，一將之智有余，萬(wàn)乘之才不足。
——唐太宗
往事越千年，魏武揮鞭，東臨碣石有遺篇。（《浪淘沙·北戴河》）
——毛澤東
曹操是可愛的奸雄，他的奸與雄統(tǒng)一于雄 。
——易中天
我們講到曹操，很容易就聯(lián)想起《三國(guó)演義》，更而想起戲臺(tái)上那一位花面奸臣，但這不是觀察曹操的真實(shí)方法。曹操是一個(gè)很有本事的人，至少是一個(gè)英雄。
——魯迅
寫作背景
《短歌行》作于曹操大敗赤壁之戰(zhàn)后。當(dāng)年曹操已經(jīng)53歲了，年事漸高，面對(duì)戰(zhàn)亂連年、統(tǒng)一中原的事業(yè)仍未完成的社會(huì)現(xiàn)實(shí)，憂愁幽思，苦悶煎熬，但他并不灰心，仍以統(tǒng)一天下為己任，決心廣泛招納賢士致力于建功立業(yè)。酒宴眾文武，飲至半夜，忽聞鴉聲往南飛鳴而去。曹操有感此景而橫槊賦此《短歌行》。
建安十三年，曹操在敗呂布、平袁術(shù)、滅袁紹的基礎(chǔ)上，統(tǒng)一了北方。這年冬天，他親率83萬(wàn)大軍，列陣長(zhǎng)江，欲一舉蕩平“孫劉聯(lián)盟”，統(tǒng)一天下。結(jié)果，他在赤壁之戰(zhàn)中失利。
題解：
什么叫短歌？《樂(lè)府題解》根據(jù)
《古詩(shī)》“長(zhǎng)歌已激烈”，曹丕《燕歌
行》“短歌微吟不能長(zhǎng)”，認(rèn)為長(zhǎng)歌、
短歌是指歌聲長(zhǎng)短而言。一般說(shuō)，長(zhǎng)
歌比較熱烈奔放，而短歌的節(jié)奏比較
短促，低吟短唱，適于抒發(fā)內(nèi)心的憂
愁和苦悶。
詩(shī)歌體裁
詩(shī)歌體裁
關(guān)于“歌行”——行，古代詩(shī)歌的一種體裁
樂(lè)府的別稱：
歌：《垓下歌》《白雪歌》《登幽州臺(tái)歌》《隴上歌》
行：《兵車行》《麗人行》《東門行》《十五從軍行》
吟：《秦中吟》《白頭吟》　　
引：《李憑箜篌引》
曲：《西洲曲》《秋風(fēng)曲》《渭城曲》
此外還有：謠、辭等別稱
“短歌行”與“長(zhǎng)歌行”的區(qū)別：指歌詞音節(jié)長(zhǎng)短而言
“建安文學(xué)”指漢末建安至魏初的文學(xué)，以詩(shī)歌成就最高。
漢末建安時(shí)期文壇巨匠“三曹”（曹操、曹丕、曹植）、“七子”（孔融、陳琳、王粲、徐干、阮瑀、應(yīng)玚、劉楨）繼承了漢樂(lè)府民歌的現(xiàn)實(shí)主義傳統(tǒng)，普遍采用五言形式，語(yǔ)言剛健有力，以風(fēng)骨遒勁而著稱，并具有慷慨悲涼的陽(yáng)剛之氣，被后人尊為典范。
內(nèi)容或反映社會(huì)的動(dòng)亂，或抒發(fā)渴望祖國(guó)統(tǒng)一及個(gè)人建功立業(yè)的抱負(fù)。
“白骨露于野，千里無(wú)雞鳴。生民百遺一，念之?dāng)嗳四c。”——《蒿里行》
“老驥伏櫪，志在千里；烈士暮年，壯心不已。”—— 《龜雖壽》
建安風(fēng)骨
短歌行
對(duì)酒當(dāng)歌，人生幾何？譬如朝露，去日苦多。
慨當(dāng)以慷，憂思難忘。何以解憂？唯有杜康。
青青子衿，悠悠我心。但為君故，沉吟至今。
呦呦鹿鳴，食野之蘋。我有嘉賓，鼓瑟吹笙。
明明如月，何時(shí)可掇？憂從中來(lái)，不可斷絕。
越陌度阡，枉用相存。契闊談讌，心念舊恩。
月明星稀，烏鵲南飛。繞樹三匝，何枝可依？
山不厭高，海不厭深。周公吐哺，天下歸心。
pì
jīn
wèi
yōu
sè
duō
mò
qiān
qì
zā
bǔ
合作學(xué)習(xí)（12分鐘）
1、“對(duì)酒當(dāng)歌，人生幾何。譬如朝露，去日苦多。”運(yùn)用哪種修辭？意在說(shuō)明什么？
2、聯(lián)系上下文分析“慨當(dāng)以慷，憂思難忘”句中的“憂”的原因是什么？
3、“對(duì)酒當(dāng)歌...唯有杜康”運(yùn)用了哪些藝術(shù)手法？表達(dá)了作者什么樣的情感？
4、“青青子衿...鼓瑟吹笙”多出用典，各有什么用意？
5、概述本層內(nèi)容，分析其表達(dá)效果？
成果展示（12分鐘）
1、“對(duì)酒當(dāng)歌，人生幾何！譬如朝露，去日苦多。”運(yùn)用哪種修辭？意在說(shuō)明什么？
明確：比喻，詩(shī)人把人生比作朝露，使人生的短暫具體可感，意在說(shuō)明韶華易逝，要及時(shí)建功立業(yè)。
成果展示（10分鐘）
2、聯(lián)系上下文分析“慨當(dāng)以慷，憂思難忘”句中的“憂”的原因是什么？
明確：這首詩(shī)第一句說(shuō)“對(duì)酒當(dāng)歌”，對(duì)酒應(yīng)該唱歌，但詩(shī)人卻想到了人生的長(zhǎng)短，“人生幾何”，分明是感嘆人生短暫，短得就像朝露。所以這兒的“憂”是憂人生之短，而且短得就像朝露。
和許多古人一樣，詩(shī)人在憂愁的時(shí)候也舉酒，詩(shī)人舉起酒杯的時(shí)候，照理應(yīng)該高興，可詩(shī)人滿腹憂愁，用什么來(lái)解憂呢？
成果展示（10分鐘）
3、“對(duì)酒當(dāng)歌...唯有杜康”運(yùn)用了哪些藝術(shù)手法？表達(dá)了作者什么樣的情感？
明確：
藝術(shù)手法：
①設(shè)問(wèn)開頭，破空而來(lái)，表達(dá)詩(shī)人對(duì)人生的思考。
②運(yùn)用“朝露”為喻，表達(dá)年華易失的感慨。
③以造酒的杜康借代酒，形象突出，引人聯(lián)想。
情感：作者感嘆光陰易逝、人生短暫。
成果展示（10分鐘）
4、“青青子衿...鼓瑟吹笙”多處用典，各有什么用意？
①“青青子衿，悠悠我心。”一語(yǔ)出《詩(shī)經(jīng)·鄭風(fēng)·子衿》，原寫姑娘思念情人。曹操把它借用過(guò)來(lái)表達(dá)對(duì)賢才的渴求，從而表達(dá)了自己念念不忘賢才的一片真情。②“呦呦鹿鳴，食野之蘋。我有嘉賓，鼓瑟吹笙。”—語(yǔ)出《詩(shī)經(jīng)·小雅·鹿鳴》，原句體現(xiàn)了殿堂上嘉賓的琴瑟歌詠以及賓主之間的互敬互融之情狀。曹操借用這些詩(shī)句，表達(dá)了自已禮遇賢才的態(tài)度，意在告訴賢才們，只要你們到我這里來(lái)，我是一定會(huì)待以“嘉賓”之禮的。
成果展示（10分鐘）
4、后文還有哪里用典，有什么用意？
③“山不厭高，海不厭深。”一仿用《管子。形勢(shì)解》中的話：“海不辭水，故能成其大；山不辭土石，故能成其高；明主不厭人，故能成其眾。”原句運(yùn)用比喻手法說(shuō)明無(wú)論治國(guó)還是治學(xué)，都應(yīng)有兼容并包的宏大氣度。曹操化用這幾句，說(shuō)明自己渴望多納賢才，多多益善。
“周公吐哺”—一飯三吐哺，猶恐失天下之士。”
明明如月，何時(shí)可掇
把賢者比喻為高空的明月
呦呦鹿鳴，食野之蘋。
我有嘉賓，鼓瑟吹笙。
表明優(yōu)待賢才的態(tài)度。
“譬如朝露，去日苦多”喻人生短促。
“烏鵲南飛，繞樹三匝”比賢士們還沒有歸宿。
“山不厭高，海不厭深”喻用人要“多多益善”等。
比
興
抒發(fā)了作者因時(shí)光易逝、功業(yè)未就而產(chǎn)生的苦悶心情和招納賢才、渴望建功立業(yè)的思想。
全詩(shī)反復(fù)出現(xiàn)一個(gè)“憂”字，詩(shī)人“憂”什么？又如何解決？
人生短暫、人才難求。
當(dāng)堂檢測(cè)（3分鐘）
1.《短歌行》中寫詩(shī)人一邊喝酒一邊聽歌，感嘆人生短促、日月如梭的句子是：
2.《短歌行》中運(yùn)用比喻的手法感慨人生短暫(感嘆失去的時(shí)日實(shí)在太多，好比晨露轉(zhuǎn)瞬即逝)的詩(shī)句是：
3.《短歌行》中運(yùn)用借代手法寫解除憂愁的唯有美酒的詩(shī)句是：
明確：
1、對(duì)酒當(dāng)歌，人生幾何。
2、譬如朝露，去日苦多。
3、何以解憂，唯有杜康。

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