資源簡介 第八章《實數》核心專題一點通高頻考點一 算術平方根、平方根、立方根1.64的算術平方根是 ( )A.-64 B.64 C.-8 D.82.-8的立方根是 ( )A.2 B.0 C.-2 D.±2的平方根是 ( )A.2 B.±2 C.4 D.±44.(1)64的立方根為 ;(2) 的平方根是 .5.若x-1是125的立方根,則x-7的立方根是 .6.-27的立方根與9的平方根之和是 .7.已知2x+1的平方根是±5,則5x+4的立方根是 .8.若 則 的值為 ( )A.64 B.-27 C.-343 D.3439.下列說法:①±3都是27 的立方根;② 的算術平方根是: 的平方根是±4;⑤-9是81的算術平方根,其中結論正確的有 ( )A.1個 B.2個 C.3個 D.4個10.求下列各式的值:11.一個正數x的兩個不同的平方根分別是a-7和2a+1,求這個正數.高頻考點二 估算與比較大小12.設n 為正整數,且 則n的值為13.下列整數中,與 最接近的是 ( )A.2 B.3 C.4 D.514.估計 的大小在 ( )A.2與3之間 B.3與4 之間C.4與5之間 D.5與6之間15.設 則下列結論正確的是 ( )A.4.5C.5.516.設 的小數部分是m, 的小數部分是n,則m+n的值為 .高頻考點三 實數的概念17.下列實數中,是無理數的是 ( )A.0 B.-3 C. D.18.如圖,數軸上A,B 兩點表示的數分別為 和5.1,則A,B兩點之間表示整數的點共有 ( )A.6個 B.5個 C.4個 D.3個19.下列各數 3.141 59,-38,0.131 131 113…,--π, 其中無理數有 ( )A.1個 B.2個 C.3個 D.4個20.若 則x= .21.下列各組數中互為相反數的一組是 ( )A.---|-2| 與 B.-4與與 與22.計算:23.在如圖所示的數軸上,A是線段 BC 的中點,A,B兩點對應的實數分別是 和一1,則點C所對應的實數是 .高頻考點四 平方根與立方根的性質24.已知 C的立方根等于它本身,則 的最大值是 ( )B.-1 C.0 D.25.已知4a+7 的立方根是3,2a+2b+2的算術平方根是4.求6a+3b的平方根.26.已知某一個正數的兩個平方根分別是a-3和2a+15,b的立方根是-2,求-2a-b的算術平方根.高頻考點五實數與數軸上的點27.如圖,圓的直徑為1個單位長度,該圓上的點A 與數軸上表示-1的點重合,將圓沿數軸負方向滾動一周,點A 到達點. 的位置,則點 表示的數是 .28.已知數軸上兩點 A,B到原點的距離分別為 和2,則線段AB的長是 .29.如圖,3, 在數軸上的對應點分別為C,B,C是AB 的中點,則點 A 表示的數是 ( )高頻考點六 實數的運算30.計算:31.計算:32.已知a,b互為相反數,c,d互為倒數,e的絕對值是2,求 的值.33.如圖,一只螞蟻從點 A 沿數軸向右直爬2個單位長度到達點B,點A 表示 ,設點 B 所表示的數為m.(1)求 m的值.(2)求 的值.34.已知a 是 的整數部分,b是 的小數部分,求( 的值.高頻考點七 運用平方(立方)法比較大小35.比較下列各組數的大小:與 與與 與高頻考點八 運用開方法解方程36.求下列各式中的x的值:37.求下列各式中的x的值:高頻考點九 運用非負性求值38.(1)已知a,b都為有理數,且 則 ab 的立方根為 ;(2)若 則 的值為 ;(3)已知a,b滿足 求 的值.39.已知 與 互為相反數,求·b°的值.高頻考點十 實數的綜合運用40.已知實數a,b,c在數軸上的位置如圖所示,化簡:41.我們知道,負數沒有算術平方根,但對于三個互不相等的負整數,若兩兩乘積的算術平方根都是整數,則稱這三個數為“完美組合數”.例如: 這三個數,其結果6,3,2都是整數,所以 這三個數稱為“完美組合數”.這三個數是“完美組合數”嗎 請說明理由;(2)若三個數-3,m,-12 是“完美組合數”,其中有兩個數乘積的算術平方根為9,求m 的值.42.如圖,用兩個面積為 的小正方形拼成一個大的正方形.(1)求大正方形的邊長;(2)若沿此大正方形邊的方向剪出一個長方形,能否使剪出的長方形紙片的長寬之比為4:3,且面積為5第八章《實數》核心專題一點通1. D 2. C 3. B 4.(1)4 (2)±2 5.-16.0或-6 7.4 8. C 9. A10.解::(1)15;(2)- ;(3)± ;(4)0.1;(5)- ;(6)- 11.解:25.12.7 13. B 14. C 15. B 16.1 17. D 18. C 19. B20.± 21. C 22.-1 23.2 +1 24. C25.解:∵4a+7的立方根是3,2a+2b+2的算術平方根是4,∴4a+7=27,2a+2b+2=16,∴a=5,b=2.∴6a+3b的平方根為±6.26.解:4. 27.-π-1 28.2+ 2- 29. D30.解:(1)原式(2)原式31.解:(1) ;(2)2 -4.32.解:由題意,知33.解:(1)由題意,得A 點和B 點的距離為2,A點表示的數為 ,因此B 點表示的數為:(2)|m-1|+|m+6|=|2- -1|+|2- +6|=|1- |+|8- |= -1+8- =7.34.解::a=3,b= -3,∴原式=-27+15=-12.35.解:36.解:2x-1=3或2x-1=-3,x=2或x=-1.37.解38.解:(1)2;(2)6;(3)由算術平方根的定義,知∴ 3.39.解:由題意,得則2a+b=0,3b+12=0,解得a=2,b=-4,則40.解:由數軸上a,b,c所表示點的位置知:c|b|,|b|+|c-a|=(-a)-(-b-c)-b+(a-c)=-a+b+c--b+a-c=0.41.解:(1)-18,-8,-2這三個數是“完美組合數”.理由如下:∴--18,-8,-2這三個數是“完美組合數”;∴ --3m=9或當 時,-3m=81,解得m=-27,此時,√-12×(-27)=18((符合題意);當 時,-12m=81,解得 (不是整數,舍去).綜上,m的值是-27.42.解:(1)大正方形的邊長是30cm;(2)設長方形紙片的長為4x cm,寬為3x cm,則4x·3x=720,∴沿此大正方形邊的方向剪出一個長方形,不能使剪出的長方形紙片的長寬之比為4:3,且面積為720 cm . 展開更多...... 收起↑ 資源預覽 縮略圖、資源來源于二一教育資源庫