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期末基礎(chǔ)知識(shí)與積累過(guò)關(guān)練習(xí)-2024-2025學(xué)年語(yǔ)文三年級(jí)下冊(cè)統(tǒng)編版
一、單選題
1．（易錯(cuò)音）下列加點(diǎn)字讀音完全正確的一項(xiàng)是（　?。?br/>A．旋風(fēng)（xuán） 勁吹（jìng） 粗糙（cāo）
B．切斷（qiē） 思緒（xù） 靈敏（mǐng）
C．伶俐（líng） 咳嗽（ké） 救援（yuán）
D．稍微（shào） 香蕉（jiāo） 掀開（xiān）
2．（易錯(cuò)字）下列詞語(yǔ)書寫完全正確的一項(xiàng)是（　?。?br/>A．辯認(rèn) 歐洲 吹佛 相提并論
B．檢查 嬌傲 記錄 沒精打彩
C．沿途 干躁 神氣 名揚(yáng)中外
D．展示 配合 優(yōu)惠 精美別致
3．（多音字）下列句子中，加點(diǎn)字注音有誤的一項(xiàng)是（　　）
A．那只從籠（lóng）子里跳出的螞（mà）蚱依舊活力四射，宛如一只綠色精靈。
B．啄木鳥用強(qiáng)勁（jìn）有力的嘴鑿開樹干，將樹縫（fèng）里的蟲子捉出來(lái)。
C．志愿軍戰(zhàn)士和（hé）朝鮮（xiǎn）人民朝夕相處，結(jié)下了深厚的友誼。
D．小狗躺在碩果累（léi）累的果樹下撒（s?。?，渴望咬上一口鮮嫩的果子。
4．下列加點(diǎn)字詞解釋不正確的一項(xiàng)是（　?。?br/>A．小溪泛盡卻山行（再，又）
B．兔走觸株（步行）
C．每逢佳節(jié)倍思親（加倍，更加）
D．遲日江山麗（春日）
5．根據(jù)課文內(nèi)容，下列說(shuō)法有誤的一項(xiàng)是（　?。?br/>A．《童年的水墨畫》中，通過(guò)“溪邊”“江上”“林中”三個(gè)小標(biāo)題，展現(xiàn)了兒童俏皮的生活場(chǎng)景，動(dòng)靜交織，構(gòu)成了一幅幅令人向往的童年畫面。
B．《剃頭大師》中，“我”毫無(wú)理發(fā)經(jīng)驗(yàn)，隨意亂剪，根本不是“大師”。作者以“剃頭大師”為標(biāo)題，幽默風(fēng)趣，能激發(fā)讀者的閱讀興趣。
C．《肥皂泡》的作者是冰心，原名謝婉瑩，她的代表作有《繁星》《春水》《寄小讀者》等。
D．《我不能失信》一文中，小宋慶齡為了守信，放棄了去伯伯家看鴿子，最后等到了她的朋友小珍。
6．下列選項(xiàng)中，哪個(gè)詞語(yǔ)填在橫線上最合適。（　?。?br/>老師嚴(yán)厲地對(duì)小明說(shuō)：“你以為拿本書來(lái)?yè)踔蠋熅涂床坏侥阍谧鲂?dòng)作嗎？你這是十足的____。”
A．井底之蛙 B．掩耳盜鈴 C．自相矛盾 D．畫蛇添足
7．讀句子，下列劃?rùn)M線的詞語(yǔ)不適合句子的的一項(xiàng)是（　?。?br/>A．我一走進(jìn)公園，就聞到了荷花的（清香 濃香）。
B．鮮艷的五星紅旗在空中隨風(fēng)（蕩漾 飄動(dòng)）。
C．吃馬鈴薯嫩葉的瓢蟲，你們就不能改改（品味 口味），也吃蚜蟲嗎？
D．同學(xué)們邁著（輕快 輕巧）的腳步，向?qū)W校走去。
8．下列句子使用的修辭方法與其他三句不一樣的是（　?。?br/>A．蜻蜓飛過(guò)來(lái)，告訴我清早飛行的快樂(lè)。
B．我的角多么精美別致，好像兩束美麗的珊瑚！
C．荷葉挨挨擠擠的，像一個(gè)個(gè)碧綠的大圓盤。
D．只見松林里一個(gè)個(gè)斗笠像蘑菇一樣。
9．同學(xué)們想征集有關(guān)中秋佳節(jié)系列活動(dòng)的主題，下列主題不適合的一項(xiàng)是（　　）。
A．“盧溝曉月”賞月與玩花燈活動(dòng)
B．“匠心獨(dú)具”月餅制作體驗(yàn)
C．“吟風(fēng)弄月”詩(shī)文誦讀活動(dòng)
D．“登高望遠(yuǎn)”爬山郊游活動(dòng)
10．下列說(shuō)法有誤的一項(xiàng)是（　?。?。
A．從《燕子》一文優(yōu)美的語(yǔ)言中，我們可以讀出對(duì)燕子的喜愛之情。
B．關(guān)鍵語(yǔ)句可能在一段話的不同位置。
C．東漢的蔡倫發(fā)明了造紙術(shù)。
D．發(fā)通知的時(shí)間至少要提前一天。
11．在“小故事大道理”讀書交流活動(dòng)中，四位同學(xué)做了分享，其中說(shuō)法不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（　?。?br/>A．小葉：寓言故事的內(nèi)容大多簡(jiǎn)單有趣，很容易讀懂。
B．小陽(yáng)：看似簡(jiǎn)單的寓言故事中往往蘊(yùn)藏著深刻的道理。
C．苗苗：寓言故事只有中國(guó)才有，這是中華民族的智慧。
D．清清：讀寓言故事可以讓我們啟智明理。
二、填空題
12．比一比，再組詞。
瓣　 　 驗(yàn)　 　 組　 　
辨　 　 檢　 　 阻　 　
選出句子中使用恰當(dāng)?shù)脑~語(yǔ)。
13．小貓的耳朵非?！? ?。`巧 靈敏），稍微有點(diǎn)動(dòng)靜，它就會(huì)警惕起來(lái)。
14．故宮博物院里　 　（保留 保存）著許多珍貴的文物。
15．造紙術(shù)的　 　（發(fā)現(xiàn) 發(fā)明），是中國(guó)對(duì)世界文明的偉大貢獻(xiàn)之一。
先把成語(yǔ)補(bǔ)充完整，再選詞填空。
16．把下面的四字詞語(yǔ)補(bǔ)充完整。
濫竽　 　　 　盜鈴 　 　矛盾 畫蛇　 　
沒精　 　　 　并論 　 　澎湃 津津　 　
17．上面詞語(yǔ)中，　 　指吃得很有味道或談得很有興趣。
18．在大合唱社團(tuán)里，如果練習(xí)　 　，就不會(huì)取得好成績(jī)。
19．照樣子填空。
例：一對(duì)翅膀 美麗的圖案 輕輕地?fù)u頭
一　 　清風(fēng) 　 　的泥土 悄悄地　 　
一　 　蜜蜂 　 　的荷葉 拼命地　 　
三、看拼音寫詞語(yǔ)
20．（書寫）閱讀下面這篇關(guān)于端午節(jié)的介紹，將與拼音相對(duì)應(yīng)的詞語(yǔ)寫出來(lái)。
端午節(jié)lì shǐ悠久，是我國(guó)傳統(tǒng)節(jié)日之一、càn làn 文化的一部分。相傳，人們會(huì)在這一天紀(jì)念wěi dà的詩(shī)人——屈原。中國(guó)人的端午jì yì里，bú dàn有各種jīng zhì的美食、艾草的qīng xiāng ，還有精彩的賽龍舟活動(dòng)，它們承載著中國(guó)gǔ dài 勞動(dòng)人民的jīng yàn與zhì huì。
四、句子練習(xí)
21．按要求完成句子練習(xí)。
（1）造紙術(shù)的發(fā)現(xiàn)，是中國(guó)對(duì)世界文明的偉大貢獻(xiàn)之一。（修改病句）
（2）這種紙輕便。這種紙好用。（用上關(guān)聯(lián)詞語(yǔ)，把兩句話合并成一句話）
五、綜合實(shí)踐
班級(jí)要開一次趣味故事會(huì)，請(qǐng)你為同學(xué)們講一個(gè)有趣的課外故事，按下面的要求填一填。
22．故事的名字是：　 　
23．講故事之前，先梳理故事的主要內(nèi)容，把故事分成三個(gè)部分，然后按順序講。
第一部分（起因）：　 　
第二部分（經(jīng)過(guò)）：　 　
第三部分（結(jié)果）：　 　
24．關(guān)于“講故事”描述不正確的是（　　）
A．講故事時(shí)要自然、大方。
B．講故事時(shí)可以加上手勢(shì)、動(dòng)作，使故事講得更生動(dòng)。
C．講故事時(shí)要原原本本按照書中的內(nèi)容來(lái)講，不可添加內(nèi)容。
答案解析部分
1．【答案】C
2．【答案】D
3．【答案】B
4．【答案】B
5．【答案】D
6．【答案】B
7．【答案】A
8．【答案】A
9．【答案】D
10．【答案】C
11．【答案】C
12．【答案】花瓣；驗(yàn)算；組織；分辨；檢查；阻攔
【答案】13．靈敏
14．保存
15．發(fā)明
【答案】16．充數(shù)；掩耳；自相；添足；打采；相提；洶涌；有味
17．津津有味
18．濫竽充數(shù)
19．【答案】陣；濕潤(rùn)；離開；只；碧綠；掙扎
20．【答案】歷史；燦爛；偉大；記憶；不但；精致；清香；古代；經(jīng)驗(yàn)；智慧
21．【答案】（1）造紙術(shù)的發(fā)明，是中國(guó)對(duì)世界文明的偉大貢獻(xiàn)之一。
（2）這種紙既輕便又好用。
【答案】22．《東郭先生與狼》
23．起因：東郭先生在路上遇見了一頭向他求助的狼。；經(jīng)過(guò)：東郭先生幫助狼躲過(guò)獵人的追殺，但是狼卻想吃了他。；結(jié)果：一位好心的老伯幫助東郭先生捉住了狼，讓他免于被吃。
24．C
21世紀(jì)教育網(wǎng) www.21cnjy.com 精品試卷·第 2 頁(yè) （共 2 頁(yè)）
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