資源簡介

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注意事項：
1.本試卷共8頁，五個大題，滿分120分，考試時間120分鐘。
2,本試卷上不要答題，請按答題卡上注意事項的要求，直接把答橐填寫在答題卡
上。答在試卷上的答案無效。
一、積票與運用（共22分）
花，是綻放在大地上的浪漫，也是我們青春的模樣。學校擬開展“花開校園”主
題活動，請你參加。
1.下面是小豫為活動寫的一段話，有幾處字詞拿不準，請你幫他完善。(6分)
是麗校圖，花開四時。四月牡丹含笑，壯丹自唐以來便閑名xi6《）邇，
花大色艷雍容華貴有唯有牡丹真國色，花開時節動京城的美譽，成
為河南花卉文化的名片十月菊花肆意競放，嬌艷獄浦、淡雅高潔，2hāg()
顯著“不是花中偏愛菊，此花開盡更無花”的獨特魅力。臘月梅花飄香，那藏在枯樹
枝頭的點點嫩黃、片片排紅，驅散了冬日的寒冷，粉靚了校園的每一個角落。
(1)小豫有兩個字的書寫章不準，請你根據拼音幫他寫出漢字。(2分)
①xi6（)邇
②zhang（)顯
(2)小豫有兩個字的讀音拿不準，請你幫他寫出正確的讀音。(2分)
①肆意(
)
②緋紅（
(3)語段中畫橫線處缺失了幾個標點，請你選出正確的一項（)(2分)
A,,“”。
B.、,“”
C.,,《b:
D.、,《
2.學校新月文學社向全校學生征集以“花香校園”為主題的文學作品，下面這則征稿
啟事有三處錯誤，請你指出并修改。（3分)
征稿啟事
親愛的同學們：
校園的四季，繁花藏著詩意。新月文學社現開展“花開校圖”征文，逆你以
筆為蝶，采擷芬芳。
來稿體裁不限，文末注明班級、姓名及聯系方式。請于2025年6月20日前
將作品電子稿發送至郵箱：jinbangtiming163.oomo
2025年6月10日
鄭州外國語中學新月文學社
①
②
⑧
第1頁共8頁
3.暢游花海，借花寄情。請你和小豫一起完成“詩情花意”積察卡。(8分)
詩情花意
詩句
出處
花中有閑適
①
②
陶淵明《飲酒（其五）》
花中有傷懷
③
④
杜甫《春望》
花中有深情
⑤
⑧
龔自珍《已亥雜詩（其五）》
花中有陶醉
⑦
⑧
白居易《錢塘湖春行》
4.學校打算設計與“花”有關的文創產品，作為畢業禮物送給九年級的學生。請參考
下面的材料，仿照示例，設計一款文創產品，簡要描述并說明你的設計理念。(5分)
材料一：
文化創意產品，簡稱文創產品，是指以文化為核心，通過創意設計和技術手段，
將文化元素轉化為具有實用價值或藝術價值的商品或服務。
材料二：
花卉
花語
向日葵
希望
積極向上心懷感思…
梅花
堅強
忠貞
蓮花
圣潔高雅清廉正直，
泰華泰中華
●身有來非口
示例：
我設計的產品：向日葵帆布包
它是這樣的：帆布包正面用金色絲戰銹出向日葵，向日葵旁邊印有一句志話語
一一舉奪“葵”。
我的設計理念：這個設計以“肅望、積極向上”的向日裝花語為靈感，向日葵在
陽光下閃耀，怡似我們的青春，充滿生機與活力。帆布包不僅可以裝周學們的學習用
品，更能表達對畢業班同學們的美好祝愿。
我設計的產品：
它是這樣的：
我的設計理念：
二、現代文閱讀（共26分)
(一)閱讀下文，完成5一8題。（16分)
放峰人與火車
在我家的后山上，有無邊無際的樹。A.有了樹機有了花，野桃花，熱花、違如
花、本花、杜鴨花，爭黃搶黃開。疊天來的時侯，花似乎在一在之間機開了，在花開
之前，放蜂人先來。
放蜂人是老石。
第2頁共8頁

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