資源簡介

中小學(xué)教育資源及組卷應(yīng)用平臺
期末核心考點 理解權(quán)利義務(wù)
一．選擇題（共20小題）
1．（2025 五華區(qū)一模）對“權(quán)利與義務(wù)”的理解，下列說法正確的是（　　）
①把自己的壓歲錢捐給災(zāi)區(qū)，行使了對財產(chǎn)的使用權(quán)
②大學(xué)畢業(yè)后積極報名參軍，履行了依法服兵役的義務(wù)
③觀看體育賽事有序入場，履行了遵守憲法和法律的義務(wù)
④小明向消費(fèi)者協(xié)會舉報商家售賣劣質(zhì)商品，行使了監(jiān)督權(quán)
A．②③ B．①③ C．②④ D．③④
2．（2025 登封市二模）在我國，公民既是合法權(quán)利的享有者，又是法定義務(wù)的承擔(dān)者。下列行為符合此觀點的是（　　）
A．知名商超2024年度繳納應(yīng)繳稅款6億多元
B．陳祥榕、陳紅軍、王焯冉、肖思遠(yuǎn)衛(wèi)國戍邊壯烈犧牲
C．DecpScek創(chuàng)始人通過學(xué)習(xí)與創(chuàng)業(yè)成就人生價值
D．鐵道科學(xué)院首席研究員單杏花被授予“時代楷模”稱號
3．（2025 西青區(qū)二模）黨的十八大以來，習(xí)近平總書記到民族地區(qū)調(diào)研時，經(jīng)常會去社區(qū)看看，了解各族群眾交往交流交融等情況。在赤峰市臨潢家園社區(qū)，他說要把社區(qū)打造成為各族群眾守望相助的大家庭；在銀川市金鳳區(qū)長城花園社區(qū)，他說56個民族凝聚在一起就是中華民族共同體，中華民族是一個大家庭。如果為該材料擬訂標(biāo)題，最恰當(dāng)?shù)氖牵ā　。?br/>A．各族人民共期盼，祖國統(tǒng)一心所向
B．實干擔(dān)當(dāng)開新局，展示形象聚民心
C．鑄牢共同體意識，民族團(tuán)結(jié)一家親
D．聚民族復(fù)興力量，同心共筑中國夢
4．（2025 長沙縣一模）我國憲法規(guī)定：“公民的人格尊嚴(yán)不受侵犯。”下列行為屬于侵犯他人人格尊嚴(yán)的有（　　）
①孫某在網(wǎng)絡(luò)直播時把一名員工的薪酬講了出來
②商場保安強(qiáng)行對某顧客進(jìn)行搜身
③海鮮店老板以保證食品衛(wèi)生為由要求員工小強(qiáng)必須將頭發(fā)剃光
④李某擅自拍攝并在網(wǎng)絡(luò)上公開發(fā)布含有吳某肖像的視頻
A．①②③ B．①③④ C．①②④ D．②③④
5．（2025 五華區(qū)一模）我國是一個統(tǒng)一的多民族國家，中華民族在形成和發(fā)展的歷程中不斷融合，最終形成你中有我，我中有你、誰也離不開誰的大格局。維護(hù)民族團(tuán)結(jié)需要我們（　　）
①守望相助，鑄牢中華民族共同體意識
②縮小民族地區(qū)發(fā)展差距，促進(jìn)其共同繁榮
③擴(kuò)大民族自治地區(qū)各級政府的自治權(quán)
④保障少數(shù)民族聚居地人民享有高度自治權(quán)
A．①② B．①③ C．②④ D．③④
6．（2025 登封市二模）2023年至2024年，河南援疆在哈密市投入規(guī)劃內(nèi)資金11.08億元，在第十三師新星市投入2.4億元，同時引導(dǎo)更多優(yōu)勢企業(yè)來哈密及第十三師新星市投資興業(yè)，讓更多大項目、好項目落戶當(dāng)?shù)兀С痔厣珒?yōu)勢產(chǎn)業(yè)加快發(fā)展，優(yōu)勢互補(bǔ)、合作共贏，在加快融入全國統(tǒng)一大市場中奮勇爭先。這（　　）
①表明河南的發(fā)展領(lǐng)先新疆，新疆需要向河南學(xué)習(xí)
②是我黨關(guān)于民族地區(qū)經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展政策的生動詮釋
③源于河南與新疆兩地地緣相近、人緣相親、血緣相連
④有利于新疆與其他省市共同發(fā)展、共享繁榮、共同進(jìn)步
A．①③ B．①④ C．②③ D．②④
7．（2025 五華區(qū)一模）下列有關(guān)維權(quán)路徑推導(dǎo)不正確的是（　　）
A．老板楊某強(qiáng)制員工無償加班→員工拒絕被辭退→申請勞動仲裁
B．小敏購買的食品超過保質(zhì)期→商家否認(rèn)售賣→與賣家直接調(diào)解
C．張某欲強(qiáng)行進(jìn)屋進(jìn)行推銷→公民住宅受到侵犯→撥打110報警
D．網(wǎng)紅李某某被部分網(wǎng)民誹謗→人格尊嚴(yán)被侵犯→提起民事訴訟
8．（2025 西青區(qū)二模）2024年公布的《中華人民共和國消費(fèi)者權(quán)益保護(hù)法實施條例》規(guī)定，經(jīng)營者采取自動展期、自動續(xù)費(fèi)等方式提供服務(wù)的，應(yīng)當(dāng)在消費(fèi)者接受服務(wù)前和自動展期、自動續(xù)費(fèi)等日期前，以顯著方式提請消費(fèi)者注意，同時規(guī)定消費(fèi)者不得利用投訴、舉報牟取不正當(dāng)利益侵害經(jīng)營者的合法權(quán)益。上述規(guī)定說明（　　）
A．權(quán)利與義務(wù)是完全對等的
B．公民的一切權(quán)益受法律保護(hù)
C．權(quán)利的實現(xiàn)需要義務(wù)的履行
D．權(quán)利意識比義務(wù)觀念更重要
9．（2025 碑林區(qū)校級模擬）第十二屆全國少數(shù)民族傳統(tǒng)體育運(yùn)動會開幕式上，一圈“會呼吸的燈”將舞臺裝扮成多彩的“同心圓”。“一顆心，一個圓，一齊擁抱緊相連……”伴隨著節(jié)目《攜手共繪同心圓》，各民族表演者再度載歌載舞，匯聚成一個“同心圓”。“同心圓”寓意著（　　）
A．我國各民族間的差異已經(jīng)消除
B．實現(xiàn)中國夢需要弘揚(yáng)中國精神
C．民族區(qū)域自治制度是一項好制度
D．我國五十六個民族是一個共同體
10．（2025 禪城區(qū)二模）2025年是新疆維吾爾自治區(qū)成立70周年。截至2024年底，各援疆省市（含兵團(tuán)）累計援疆資金近1700億元，1100萬各族群眾住房條件改善，200多萬勞動力實現(xiàn)穩(wěn)定就業(yè)。這有利于（　　）
A．保障政治權(quán)利，彰顯制度優(yōu)勢
B．加強(qiáng)民族團(tuán)結(jié)，推動新強(qiáng)發(fā)展
C．堅持民族平等，實現(xiàn)高度自治
D．促進(jìn)共同繁榮，完成祖國統(tǒng)一
11．（2025 銅山區(qū)模擬）近年來、徐州加大對新疆奎屯市教育事業(yè)的援助支持力度。堅持硬件和軟件并重，“輸血”和“造血”并重，讓奎屯市的孩子也享受到了教育均衡發(fā)展帶來的“紅利”。下列對徐州教育援疆認(rèn)識正確的是（　　）
①消除了各民族各地區(qū)的發(fā)展差異
②有助于推動新疆教育質(zhì)量的提升
③有利于鑄牢中華民族共同體意識
④是加強(qiáng)新疆經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展的關(guān)鍵
A．①② B．①④ C．②③ D．③④
12．（2025 黃島區(qū)二模）近期，國家移民管理局機(jī)關(guān)及所屬各總站級單位舉行了2025年度戍守邊疆紀(jì)念章頒授儀式，此活動旨在表彰長期堅守在艱苦邊遠(yuǎn)地區(qū)，維護(hù)國家邊境安全與穩(wěn)定的戍守民警。戍邊民警受表彰表明他們（　　）
①權(quán)利與義務(wù)是相統(tǒng)一的
②享有獲得榮譽(yù)表彰和稱號的權(quán)利
③依法行使參與國家管理的權(quán)利
④履行了依法服兵役的義務(wù)
A．①② B．①③ C．②③ D．③④
13．（2025 南昌二模）公安部公布打擊整治體育領(lǐng)域“飯圈”違法犯罪典型案例：王某多次在網(wǎng)絡(luò)社交平臺發(fā)布辱罵、詆毀乒乓球運(yùn)動員和教練員的信息，造成惡劣社會影響，公安機(jī)關(guān)依法對其采取刑事強(qiáng)制措施。王某的行為警示我們（　　）
①法無授權(quán)不可為
②行使權(quán)利有界限
③權(quán)利義務(wù)相統(tǒng)一
④維護(hù)權(quán)利守程序
A．①③ B．①④ C．②③ D．②④
14．（2025春 鄭州校級期中）下列選項能體現(xiàn)權(quán)利與義務(wù)相統(tǒng)一的是（　　）
A．小麗熱心給外地的游客指路
B．年滿18周歲的小浩應(yīng)征入伍
C．小磊把有質(zhì)量問題的球鞋退回給商家
D．小李認(rèn)真努力工作獲得豐厚報酬
15．（2025春 西城區(qū)校級期中）在法治宣傳周活動中，林林準(zhǔn)備以“我國公民的基本義務(wù)”為主題，拍攝一組微視頻。以下素材與這一主題相符合的是（　　）
①大學(xué)生小軍心系祖國，應(yīng)征入伍
②市民老張遵守法律規(guī)定繳納稅款
③公交車司機(jī)老李自覺遵守交通規(guī)則
④學(xué)生小麗為地震災(zāi)區(qū)捐款
A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④
16．（2025春 龍勝縣期中）小張向他人轉(zhuǎn)發(fā)含有大量貶損同學(xué)小黃言論的筆記、群聊記錄，小黃的個人形象受損、社會評價降低。某市中院二審審結(jié)了這起涉未成年人網(wǎng)絡(luò)欺凌案件，小張被判朋友圈賠禮道歉，其家長作為監(jiān)護(hù)人賠償對方各項經(jīng)濟(jì)損失5000元。小張（　　）
①應(yīng)行己有恥，依法維權(quán)
②承擔(dān)了刑事責(zé)任
③侵犯了小黃的人格尊嚴(yán)
④應(yīng)尊重他人隱私
A．①② B．③④ C．②④ D．①③
17．（2025 泉州模擬）小福在學(xué)習(xí)了“公民的基本權(quán)利和義務(wù)”后，對以下行為進(jìn)行了分析，其中正確的是（　　）
①小明的爸爸依法繳納個人所得稅——履行依法納稅的義務(wù)
②小莉的媽媽參加了所在社區(qū)的居委會選舉——行使選舉權(quán)和被選舉權(quán)
③小輝在學(xué)校認(rèn)真學(xué)習(xí)，積極參加各種活動——履行受教育的義務(wù)
④小敏發(fā)現(xiàn)某網(wǎng)站上的中國地圖不完整，及時向有關(guān)部門報告——履行維護(hù)國家安全的義務(wù)
A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④
18．（2025春 中山區(qū)期中）AI換臉技術(shù)能讓人們在社交媒體上替換臉部圖像。但這一技術(shù)帶來便利的同時，也引起人們對隱私的擔(dān)憂。以下觀點正確的是（　　）
A．法律應(yīng)完全禁止AI換臉技術(shù)，以保障公民權(quán)利
B．公民行使權(quán)利有界限，我們應(yīng)依法行使自由和權(quán)利
C．個人有權(quán)根據(jù)需要任意使用AI換臉技術(shù)，無需擔(dān)憂
D．公民行使權(quán)利無邊界，AI換臉技術(shù)自由受法律保護(hù)
19．（2025 濟(jì)南二模）某班同學(xué)在學(xué)習(xí)了公民權(quán)利義務(wù)的知識后，對社會生活中的一些情境進(jìn)行了解讀，以下對應(yīng)正確的是（　　）
A．小西被起侮辱性外號令他很煩惱——小西的榮譽(yù)權(quán)被侵犯
B．小河的媽媽按時繳納個人所得稅——小河的媽媽依法行使納稅權(quán)利
C．小秀為學(xué)校“濟(jì)南市三好學(xué)生”評選活動投票——小秀行使了選舉權(quán)與被選舉權(quán)
D．小文利用AI軟件制作了同學(xué)小洋的表情包并傳播——小洋的人格尊嚴(yán)被侵犯
20．（2025 夏縣一模）第十二屆全國少數(shù)民族傳統(tǒng)體育運(yùn)動會中，臺灣少數(shù)民族代表團(tuán)運(yùn)動員參加了起源于青藏高原的押加項目，上海代表團(tuán)運(yùn)動員參加了海南島盛行的攀椰競速項目……經(jīng)過項目的改革創(chuàng)新、文化的碰撞交融，少數(shù)民族傳統(tǒng)體育項目從一域走向全國。這樣的活動有利于（　　）
A．鑄牢中華民族共同體意識，增進(jìn)民族團(tuán)結(jié)
B．實現(xiàn)民族平等，促進(jìn)各民族共同繁榮
C．促進(jìn)不同文化交流融合，實現(xiàn)文化統(tǒng)一
D．弘揚(yáng)優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，推動區(qū)域協(xié)調(diào)發(fā)展
二．材料分析題（共4小題）
21．（2025春 西城區(qū)校級期中）理解權(quán)利，履行義務(wù)。
【明晰依據(jù)】以下是小路介紹的自己在日常生活中的行為：
①爸爸經(jīng)營一家飯店，我督促爸爸繳納稅款。
②同學(xué)惡意辱罵我，我要求同學(xué)道歉。
（1）請你寫出小路上述行為的憲法依據(jù)。
【案例回顧】
孫某和王某是鄰居。王某在自家門口及過道公共區(qū)域放置鞋柜、自行車子等雜物，孫某多次要求王某清理其堆放的雜物。王某非但不清理，還理直壯地表示：“家門口就是自家的區(qū)域，放點兒雜物或垃圾沒什么。”
相關(guān)規(guī)定：
《中華人民共和國消防法》規(guī)定，任何單位、個人不得占用、堵塞、封閉疏散通道、安全出口、消防車通道。
《最高人民法院關(guān)于審理建筑物區(qū)分所有權(quán)糾紛案件具體應(yīng)用法律若干問題的解釋》中規(guī)定，建筑物的通道、樓梯、大堂等公共通行部分的所有權(quán)屬于全體業(yè)主共有。
（2）結(jié)合材料，請你運(yùn)用“權(quán)利與義務(wù)”的相關(guān)知識，對王某的行為進(jìn)行點評。
22．（2025春 汝州市期中）為幫助同學(xué)們深入理解公民權(quán)利，你班同學(xué)在道德與法治教師帶領(lǐng)下，圍繞公民權(quán)利開展課堂情景劇表演活動。請你積極參與其中，并完成以下任務(wù)：
（1）假如你是活動設(shè)計的參與者，請你參與設(shè)計此次活動的步驟。（寫出簡要內(nèi)容即可）
（2）在情景劇中，有個情節(jié)是居民因不滿小區(qū)改造，堵在物業(yè)門口拉橫幅抗議，嚴(yán)重阻礙交通。請你從依法行使權(quán)利的角度，對這些居民進(jìn)行勸說。
（3）活動結(jié)束后，同學(xué)們對公民基本權(quán)利有了更深刻的認(rèn)識。請你圍繞公民政治權(quán)利，向同學(xué)們分享自己的見解。
23．（2025春 汝州市期中）閱讀材料，回答問題。
小丁是一個有擔(dān)當(dāng)?shù)那嗄辏恢鄙钪獧?quán)利與義務(wù)相統(tǒng)一。周末，他利用休息時間認(rèn)真學(xué)習(xí)線上職業(yè)技能課程，不斷提升自己。學(xué)習(xí)結(jié)束后，他前往爺爺奶奶家，陪老人嘮家常，幫忙打掃衛(wèi)生。盡自己所能讓老人舒心。收到征兵通知，他毫不猶豫積極準(zhǔn)備參軍，將依法服兵役視為保家衛(wèi)國的神圣使命。媽媽問他為什么要這么做，小丁堅定地說：“權(quán)利如同照亮黑夜的明燈，賦予我們前行的底氣；義務(wù)恰似構(gòu)筑大廈的基石，奠定社會安穩(wěn)的根基，我定當(dāng)兩者兼顧。”
（1）作為一名公民，請你說一說為什么要堅持權(quán)利義務(wù)相統(tǒng)一。
（2）我們是祖國的未來，肩上承擔(dān)著沉甸甸的義務(wù)和責(zé)任。請說一說你將如何履行自己承擔(dān)的義務(wù)和責(zé)任。
24．（2025春 介休市期中）央視記者在全國多地先后調(diào)查了20多家裝有人臉識別系統(tǒng)的商戶，發(fā)現(xiàn)消費(fèi)者只要進(jìn)入裝有人臉識別系統(tǒng)的商家，在不知情的情況下，個人信息就會被抓取并自動生成編號。
（1）人臉信息屬于個人獨有的生物識別信息，一經(jīng)泄露，將嚴(yán)重威脅用戶的哪些權(quán)利？
（2）有關(guān)部門應(yīng)如何整治上述亂象？
期末核心考點 理解權(quán)利義務(wù)
參考答案與試題解析
一．選擇題（共20小題）
1．（2025 五華區(qū)一模）對“權(quán)利與義務(wù)”的理解，下列說法正確的是（　　）
①把自己的壓歲錢捐給災(zāi)區(qū)，行使了對財產(chǎn)的使用權(quán)
②大學(xué)畢業(yè)后積極報名參軍，履行了依法服兵役的義務(wù)
③觀看體育賽事有序入場，履行了遵守憲法和法律的義務(wù)
④小明向消費(fèi)者協(xié)會舉報商家售賣劣質(zhì)商品，行使了監(jiān)督權(quán)
A．②③ B．①③ C．②④ D．③④
【分析】本題考查的是公民權(quán)利與義務(wù)的關(guān)系：公民的權(quán)利和義務(wù)是密不可分的；公民的某些權(quán)利和義務(wù)是相互結(jié)合的，在某些條件下，權(quán)利就是義務(wù)，義務(wù)就是權(quán)利；公民的權(quán)利和義務(wù)是相互促進(jìn)的。
【解答】把自己的壓歲錢捐給災(zāi)區(qū)，行使了對財產(chǎn)的處分權(quán)，故①說法錯誤；大學(xué)畢業(yè)后積極報名參軍，履行了依法服兵役的義務(wù)，故②說法正確；觀看體育賽事有序入場，履行了遵守憲法和法律的義務(wù)，故③說法正確；小明向消費(fèi)者協(xié)會舉報商家售賣劣質(zhì)商品，不是對國家機(jī)關(guān)及其工作人員的監(jiān)督，不是行使監(jiān)督權(quán)，故④說法錯誤。
故選：A。
【點評】仔細(xì)審題，緊扣題意，正確認(rèn)識公民權(quán)利與義務(wù)的關(guān)系有助于解答該題。
2．（2025 登封市二模）在我國，公民既是合法權(quán)利的享有者，又是法定義務(wù)的承擔(dān)者。下列行為符合此觀點的是（　　）
A．知名商超2024年度繳納應(yīng)繳稅款6億多元
B．陳祥榕、陳紅軍、王焯冉、肖思遠(yuǎn)衛(wèi)國戍邊壯烈犧牲
C．DecpScek創(chuàng)始人通過學(xué)習(xí)與創(chuàng)業(yè)成就人生價值
D．鐵道科學(xué)院首席研究員單杏花被授予“時代楷模”稱號
【分析】本題考查的是公民權(quán)利與義務(wù)的關(guān)系。公民的權(quán)利和義務(wù)是密不可分的；公民的某些權(quán)利和義務(wù)是相互結(jié)合的，在某些條件下，權(quán)利就是義務(wù)，義務(wù)就是權(quán)利；公民的權(quán)利和義務(wù)是相互促進(jìn)的。
【解答】商超納稅屬于履行依法納稅的義務(wù)，而其合法經(jīng)營本身是行使經(jīng)濟(jì)權(quán)利，直接體現(xiàn)權(quán)利與義務(wù)的統(tǒng)一，故A符合題意；衛(wèi)國戍邊壯烈犧牲，體現(xiàn)了依法履行維護(hù)國家安全的義務(wù)，未涉及權(quán)利，故B不符合題意；創(chuàng)業(yè)屬于自主擇業(yè)權(quán)，未涉及義務(wù)，故C不符合題意；被授予“時代楷模”稱號屬于享有榮譽(yù)權(quán)，未涉及義務(wù)，故D不符合題意。
故選：A。
【點評】解答本題要認(rèn)真分析材料問題，把握好公民權(quán)利與義務(wù)的關(guān)系等知識點，運(yùn)用所學(xué)，具體分析作答。
3．（2025 西青區(qū)二模）黨的十八大以來，習(xí)近平總書記到民族地區(qū)調(diào)研時，經(jīng)常會去社區(qū)看看，了解各族群眾交往交流交融等情況。在赤峰市臨潢家園社區(qū)，他說要把社區(qū)打造成為各族群眾守望相助的大家庭；在銀川市金鳳區(qū)長城花園社區(qū)，他說56個民族凝聚在一起就是中華民族共同體，中華民族是一個大家庭。如果為該材料擬訂標(biāo)題，最恰當(dāng)?shù)氖牵ā　。?br/>A．各族人民共期盼，祖國統(tǒng)一心所向
B．實干擔(dān)當(dāng)開新局，展示形象聚民心
C．鑄牢共同體意識，民族團(tuán)結(jié)一家親
D．聚民族復(fù)興力量，同心共筑中國夢
【分析】本題考查維護(hù)民族團(tuán)結(jié)。加強(qiáng)和鞏固民族團(tuán)結(jié)，維護(hù)祖國統(tǒng)一是中華民族的最高利益。
【解答】把社區(qū)打造成為各族群眾守望相助的大家庭、56個民族凝聚在一起就是中華民族共同體，體現(xiàn)了鑄牢共同體意識，民族團(tuán)結(jié)一家親，故C說法正確；題干沒有涉及祖國統(tǒng)一，故A不符合題意；題干沒有體現(xiàn)實干擔(dān)當(dāng)，故B不符合題意；題干沒有體現(xiàn)同心共筑中國夢，故D不符合題意。
故選：C。
【點評】把握維護(hù)民族團(tuán)結(jié)，理解材料主旨，選擇正確答案。
4．（2025 長沙縣一模）我國憲法規(guī)定：“公民的人格尊嚴(yán)不受侵犯。”下列行為屬于侵犯他人人格尊嚴(yán)的有（　　）
①孫某在網(wǎng)絡(luò)直播時把一名員工的薪酬講了出來
②商場保安強(qiáng)行對某顧客進(jìn)行搜身
③海鮮店老板以保證食品衛(wèi)生為由要求員工小強(qiáng)必須將頭發(fā)剃光
④李某擅自拍攝并在網(wǎng)絡(luò)上公開發(fā)布含有吳某肖像的視頻
A．①②③ B．①③④ C．①②④ D．②③④
【分析】本題考查人格尊嚴(yán)權(quán)。人格尊嚴(yán)權(quán)，是公民所享有的受到他人和社會最起碼尊重的權(quán)利。人格尊嚴(yán)權(quán)具體表現(xiàn)為姓名權(quán)、肖像權(quán)、名譽(yù)權(quán)、榮譽(yù)權(quán)和隱私權(quán)等。
【解答】員工的薪酬屬于公民的個人信息，是隱私的范疇，孫某在網(wǎng)絡(luò)直播時把一名員工的薪酬講了出來，這侵犯了公民的隱私權(quán)；海鮮店老板以保證食品衛(wèi)生為由要求員工小強(qiáng)必須將頭發(fā)剃光，是對員工的侮辱，侵犯了員工的人格尊嚴(yán)權(quán)；李某擅自拍攝并在網(wǎng)絡(luò)上公開發(fā)布含有吳某肖像的視頻，侵犯了吳某的肖像權(quán)，故①③④符合題意；商場保安強(qiáng)行對某顧客進(jìn)行搜身，侵犯了顧客的人身自由，故②說法錯誤。
故選：B。
【點評】本題屬基礎(chǔ)知識題，考查人格尊嚴(yán)權(quán)，結(jié)合材料，仔細(xì)分析，依據(jù)題意，得出正確的答案。
5．（2025 五華區(qū)一模）我國是一個統(tǒng)一的多民族國家，中華民族在形成和發(fā)展的歷程中不斷融合，最終形成你中有我，我中有你、誰也離不開誰的大格局。維護(hù)民族團(tuán)結(jié)需要我們（　　）
①守望相助，鑄牢中華民族共同體意識
②縮小民族地區(qū)發(fā)展差距，促進(jìn)其共同繁榮
③擴(kuò)大民族自治地區(qū)各級政府的自治權(quán)
④保障少數(shù)民族聚居地人民享有高度自治權(quán)
A．①② B．①③ C．②④ D．③④
【分析】本題考查維護(hù)民族團(tuán)結(jié)。國家堅持民族團(tuán)結(jié)、民族平等和各民族共同繁榮的基本原則，反對民族分裂；堅持民族區(qū)域自治制度，推進(jìn)興邊富民行動。
【解答】依據(jù)所學(xué)知識可知，為增進(jìn)民族團(tuán)結(jié)我們必須守望相助，鑄牢中華民族共同體意識；縮小民族地區(qū)發(fā)展差距，促進(jìn)共同繁榮，故①②符合題意；民族自治地區(qū)各級政府的自治權(quán)不會擴(kuò)大，故③說法錯誤；保障少數(shù)民族聚居地人民享有自治權(quán)，但不是高度自治權(quán)，港澳臺享有高度自治權(quán)，故④說法錯誤。
故選：A。
【點評】本題屬基礎(chǔ)知識題，考查維護(hù)民族團(tuán)結(jié)，結(jié)合材料，仔細(xì)分析，依據(jù)題意，得出正確的答案。
6．（2025 登封市二模）2023年至2024年，河南援疆在哈密市投入規(guī)劃內(nèi)資金11.08億元，在第十三師新星市投入2.4億元，同時引導(dǎo)更多優(yōu)勢企業(yè)來哈密及第十三師新星市投資興業(yè)，讓更多大項目、好項目落戶當(dāng)?shù)兀С痔厣珒?yōu)勢產(chǎn)業(yè)加快發(fā)展，優(yōu)勢互補(bǔ)、合作共贏，在加快融入全國統(tǒng)一大市場中奮勇爭先。這（　　）
①表明河南的發(fā)展領(lǐng)先新疆，新疆需要向河南學(xué)習(xí)
②是我黨關(guān)于民族地區(qū)經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展政策的生動詮釋
③源于河南與新疆兩地地緣相近、人緣相親、血緣相連
④有利于新疆與其他省市共同發(fā)展、共享繁榮、共同進(jìn)步
A．①③ B．①④ C．②③ D．②④
【分析】本題考查維護(hù)民族團(tuán)結(jié)。國家堅持民族團(tuán)結(jié)、民族平等和各民族共同繁榮的基本原則，反對民族分裂；堅持民族區(qū)域自治制度，推進(jìn)興邊富民行動。
【解答】題干材料體現(xiàn)了我國對口支援民族地區(qū)發(fā)展的政策，這樣做有利于新疆與其他省市共同發(fā)展、共享繁榮、共同進(jìn)步，故②④符合題意；題干未比較兩地發(fā)展水平，且民族政策強(qiáng)調(diào)互助而非單向?qū)W習(xí)，故①說法錯誤；河南與新疆地緣并不相近，且題干未提及血緣、人緣因素，故③說法錯誤。
故選：D。
【點評】本題屬基礎(chǔ)知識題，考查維護(hù)民族團(tuán)結(jié)，結(jié)合材料，仔細(xì)分析，依據(jù)題意，得出正確的答案。
7．（2025 五華區(qū)一模）下列有關(guān)維權(quán)路徑推導(dǎo)不正確的是（　　）
A．老板楊某強(qiáng)制員工無償加班→員工拒絕被辭退→申請勞動仲裁
B．小敏購買的食品超過保質(zhì)期→商家否認(rèn)售賣→與賣家直接調(diào)解
C．張某欲強(qiáng)行進(jìn)屋進(jìn)行推銷→公民住宅受到侵犯→撥打110報警
D．網(wǎng)紅李某某被部分網(wǎng)民誹謗→人格尊嚴(yán)被侵犯→提起民事訴訟
【分析】本題考查的知識點是維護(hù)自身的合法權(quán)益。當(dāng)合法權(quán)益受到損害時，法律是最強(qiáng)有力的救助手段。當(dāng)我們的合法權(quán)益受到不法侵害時，法律可以通過調(diào)解、和解、訴訟及仲裁等多種方式實現(xiàn)對受害方的救助。
【解答】商家否認(rèn)售賣，應(yīng)該尋找第三方進(jìn)行調(diào)解，故B說法錯誤，符合題意；員工因為拒絕加班被辭退，屬于勞動合同的糾紛，可以申請勞動仲裁，故A說法正確，但不符合題意；張某欲強(qiáng)行進(jìn)屋進(jìn)行推銷，說明公民住宅受到侵犯，可以撥打110報警，故C說法正確，但不符合題意；網(wǎng)紅李某某被部分網(wǎng)民誹謗，說明李某某的人格尊嚴(yán)被侵犯，可以提起民事訴訟，故D說法正確，但不符合題意。
故選：B。
【點評】本題屬基礎(chǔ)知識題，考查維護(hù)自身的合法權(quán)益，結(jié)合材料，仔細(xì)分析，依據(jù)題意，得出正確的答案。
8．（2025 西青區(qū)二模）2024年公布的《中華人民共和國消費(fèi)者權(quán)益保護(hù)法實施條例》規(guī)定，經(jīng)營者采取自動展期、自動續(xù)費(fèi)等方式提供服務(wù)的，應(yīng)當(dāng)在消費(fèi)者接受服務(wù)前和自動展期、自動續(xù)費(fèi)等日期前，以顯著方式提請消費(fèi)者注意，同時規(guī)定消費(fèi)者不得利用投訴、舉報牟取不正當(dāng)利益侵害經(jīng)營者的合法權(quán)益。上述規(guī)定說明（　　）
A．權(quán)利與義務(wù)是完全對等的
B．公民的一切權(quán)益受法律保護(hù)
C．權(quán)利的實現(xiàn)需要義務(wù)的履行
D．權(quán)利意識比義務(wù)觀念更重要
【分析】本題考查公民權(quán)利與義務(wù)的關(guān)系。公民的權(quán)利和義務(wù)是密不可分的；公民的某些權(quán)利和義務(wù)是相互結(jié)合的，在某些條件下，權(quán)利就是義務(wù)，義務(wù)就是權(quán)利；公民的權(quán)利和義務(wù)是相互促進(jìn)的。
【解答】題干中，《中華人民共和國消費(fèi)者權(quán)益保護(hù)法實施條例》的規(guī)定既要求經(jīng)營者保障消費(fèi)者知情權(quán)等權(quán)利（提前顯著提請注意），又規(guī)定消費(fèi)者不得利用投訴等牟取不正當(dāng)利益（履行相應(yīng)義務(wù)），說明權(quán)利的實現(xiàn)需要義務(wù)的履行，C正確；權(quán)利與義務(wù)是統(tǒng)一的，但并非完全對等，A錯誤；法律保護(hù)公民的合法權(quán)益，B錯誤；權(quán)利意識和義務(wù)觀念都很重要，D錯誤。
故選：C。
【點評】審清題意，把握公民權(quán)利與義務(wù)的關(guān)系知識點，依據(jù)題干信息，對照選項分析選擇即可。
9．（2025 碑林區(qū)校級模擬）第十二屆全國少數(shù)民族傳統(tǒng)體育運(yùn)動會開幕式上，一圈“會呼吸的燈”將舞臺裝扮成多彩的“同心圓”。“一顆心，一個圓，一齊擁抱緊相連……”伴隨著節(jié)目《攜手共繪同心圓》，各民族表演者再度載歌載舞，匯聚成一個“同心圓”。“同心圓”寓意著（　　）
A．我國各民族間的差異已經(jīng)消除
B．實現(xiàn)中國夢需要弘揚(yáng)中國精神
C．民族區(qū)域自治制度是一項好制度
D．我國五十六個民族是一個共同體
【分析】本題考查維護(hù)民族團(tuán)結(jié)。國家堅持民族團(tuán)結(jié)、民族平等和各民族共同繁榮的基本原則，反對民族分裂；堅持民族區(qū)域自治制度，推進(jìn)興邊富民行動。
【解答】我國尊重和包容各民族的文化差異，差異不會消除，故A說法錯誤；中國精神是實現(xiàn)中國夢的重要支撐，但題干未直接體現(xiàn)這一主題，故B不符合題意；民族區(qū)域自治制度是我國的民族政策，但題干未涉及制度本身，而是強(qiáng)調(diào)民族關(guān)系的整體性，故C不符合題意；“同心圓”的寓意在于象征我國各民族緊密團(tuán)結(jié)、共同發(fā)展的關(guān)系。題干中“攜手共繪同心圓”的節(jié)目名稱，以及各民族表演者載歌載舞匯聚成圓形的場景，均體現(xiàn)了中華民族共同體意識，強(qiáng)調(diào)五十六個民族是不可分割的整體，故D符合題意。
故選：D。
【點評】本題屬基礎(chǔ)知識題，考查維護(hù)民族團(tuán)結(jié)，結(jié)合材料，仔細(xì)分析，依據(jù)題意，得出正確的答案。
10．（2025 禪城區(qū)二模）2025年是新疆維吾爾自治區(qū)成立70周年。截至2024年底，各援疆省市（含兵團(tuán)）累計援疆資金近1700億元，1100萬各族群眾住房條件改善，200多萬勞動力實現(xiàn)穩(wěn)定就業(yè)。這有利于（　　）
A．保障政治權(quán)利，彰顯制度優(yōu)勢
B．加強(qiáng)民族團(tuán)結(jié)，推動新強(qiáng)發(fā)展
C．堅持民族平等，實現(xiàn)高度自治
D．促進(jìn)共同繁榮，完成祖國統(tǒng)一
【分析】本題考查維護(hù)民族團(tuán)結(jié)。加強(qiáng)和鞏固民族團(tuán)結(jié)，維護(hù)祖國統(tǒng)一是中華民族的最高利益。
【解答】截至2024年底，各援疆省市（含兵團(tuán)）累計援疆資金近1700億元，1100萬各族群眾住房條件改善，200多萬勞動力實現(xiàn)穩(wěn)定就業(yè)，這有利于加強(qiáng)民族團(tuán)結(jié)，推動新疆發(fā)展，B項正確；材料未體現(xiàn)保障政治權(quán)利，A項排除；我國在少數(shù)民族聚居的地方實行民族區(qū)域自治，但不是高度自治，C項錯誤；材料未體現(xiàn)完成祖國統(tǒng)一，D項排除。
故選：B。
【點評】把握維護(hù)民族團(tuán)結(jié)，理解材料主旨，選擇正確答案。
11．（2025 銅山區(qū)模擬）近年來、徐州加大對新疆奎屯市教育事業(yè)的援助支持力度。堅持硬件和軟件并重，“輸血”和“造血”并重，讓奎屯市的孩子也享受到了教育均衡發(fā)展帶來的“紅利”。下列對徐州教育援疆認(rèn)識正確的是（　　）
①消除了各民族各地區(qū)的發(fā)展差異
②有助于推動新疆教育質(zhì)量的提升
③有利于鑄牢中華民族共同體意識
④是加強(qiáng)新疆經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展的關(guān)鍵
A．①② B．①④ C．②③ D．③④
【分析】本題考查維護(hù)民族團(tuán)結(jié)。加強(qiáng)和鞏固民族團(tuán)結(jié)，維護(hù)祖國統(tǒng)一是中華民族的最高利益。
【解答】徐州加大對新疆奎屯市教育事業(yè)的援助支持力度，體現(xiàn)了對新疆教育質(zhì)量的提升和對中華民族共同體意識的鑄牢，②③正確；對徐州教育援疆并不能消除各民族各地區(qū)的發(fā)展差異，也不是加強(qiáng)新疆經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展的關(guān)鍵因素，①④錯誤。
故選：C。
【點評】把握維護(hù)民族團(tuán)結(jié)，理解材料主旨，選擇正確答案。
12．（2025 黃島區(qū)二模）近期，國家移民管理局機(jī)關(guān)及所屬各總站級單位舉行了2025年度戍守邊疆紀(jì)念章頒授儀式，此活動旨在表彰長期堅守在艱苦邊遠(yuǎn)地區(qū)，維護(hù)國家邊境安全與穩(wěn)定的戍守民警。戍邊民警受表彰表明他們（　　）
①權(quán)利與義務(wù)是相統(tǒng)一的
②享有獲得榮譽(yù)表彰和稱號的權(quán)利
③依法行使參與國家管理的權(quán)利
④履行了依法服兵役的義務(wù)
A．①② B．①③ C．②③ D．③④
【分析】本題考查的是公民權(quán)利與義務(wù)的關(guān)系。公民的權(quán)利和義務(wù)是密不可分的；公民的某些權(quán)利和義務(wù)是相互結(jié)合的，在某些條件下，權(quán)利就是義務(wù)，義務(wù)就是權(quán)利；公民的權(quán)利和義務(wù)是相互促進(jìn)的。
【解答】戍邊民警履行了維護(hù)國家安全的義務(wù)，同時獲得了表彰的權(quán)利，體現(xiàn)了權(quán)利與義務(wù)的統(tǒng)一，故①項正確；戍邊民警獲得了表彰，體現(xiàn)了他們享有獲得榮譽(yù)表彰和稱號的權(quán)利，故②項正確；材料中沒有體現(xiàn)參與國家管理的權(quán)利，故③項錯誤；材料中沒有體現(xiàn)依法服兵役的義務(wù)，故④項錯誤。
故選：A。
【點評】仔細(xì)審題，緊扣題意，正確認(rèn)識公民權(quán)利與義務(wù)的關(guān)系有助于解答該題。
13．（2025 南昌二模）公安部公布打擊整治體育領(lǐng)域“飯圈”違法犯罪典型案例：王某多次在網(wǎng)絡(luò)社交平臺發(fā)布辱罵、詆毀乒乓球運(yùn)動員和教練員的信息，造成惡劣社會影響，公安機(jī)關(guān)依法對其采取刑事強(qiáng)制措施。王某的行為警示我們（　　）
①法無授權(quán)不可為
②行使權(quán)利有界限
③權(quán)利義務(wù)相統(tǒng)一
④維護(hù)權(quán)利守程序
A．①③ B．①④ C．②③ D．②④
【分析】該題考查正確行使公民權(quán)利。公民在行使權(quán)利時要尊重他人權(quán)利；公民在行使權(quán)利時，不得損害國家的、社會的、集體的利益；要在法律允許的范圍內(nèi)行使權(quán)利；要以合法方式行使權(quán)利。
【解答】王某的行為警示我們行使權(quán)利有界限，公民在行使權(quán)利時，不得損害國家的、社會的、集體的利益；要在法律允許的范圍內(nèi)行使權(quán)利，權(quán)利義務(wù)相統(tǒng)一，②③正確；①④排除，題干未體現(xiàn)法無授權(quán)不可為、維護(hù)權(quán)利守程序。
故選：C。
【點評】解答本題要認(rèn)真分析材料問題，把握好正確行使公民權(quán)利等知識點，運(yùn)用所學(xué)，具體分析作答。
14．（2025春 鄭州校級期中）下列選項能體現(xiàn)權(quán)利與義務(wù)相統(tǒng)一的是（　　）
A．小麗熱心給外地的游客指路
B．年滿18周歲的小浩應(yīng)征入伍
C．小磊把有質(zhì)量問題的球鞋退回給商家
D．小李認(rèn)真努力工作獲得豐厚報酬
【分析】本題考查的是公民權(quán)利與義務(wù)的關(guān)系。公民的權(quán)利和義務(wù)是密不可分的；公民的某些權(quán)利和義務(wù)是相互結(jié)合的，在某些條件下，權(quán)利就是義務(wù)，義務(wù)就是權(quán)利；公民的權(quán)利和義務(wù)是相互促進(jìn)的。
【解答】分析可知，小麗熱心給外地的游客指路，履行了道德義務(wù)，A不符合題意；年滿18周歲的小浩應(yīng)征入伍，履行了依法服兵役的義務(wù)，B不符合題意；小磊把有質(zhì)量問題的球鞋退回給商家，屬于依法維權(quán)，C不符合題意；小李認(rèn)真努力工作獲得豐厚報酬，說明小李行使了勞動權(quán)，履行了勞動的義務(wù)，D符合題意。
故選：D。
【點評】認(rèn)真審題，把握公民權(quán)利與義務(wù)的關(guān)系知識點，依據(jù)題干信息，對照選項分析選擇即可。
15．（2025春 西城區(qū)校級期中）在法治宣傳周活動中，林林準(zhǔn)備以“我國公民的基本義務(wù)”為主題，拍攝一組微視頻。以下素材與這一主題相符合的是（　　）
①大學(xué)生小軍心系祖國，應(yīng)征入伍
②市民老張遵守法律規(guī)定繳納稅款
③公交車司機(jī)老李自覺遵守交通規(guī)則
④學(xué)生小麗為地震災(zāi)區(qū)捐款
A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④
【分析】本題考查我國公民應(yīng)履行的基本義務(wù)。憲法規(guī)定的公民義務(wù)是公民的基本義務(wù)。
【解答】分析可知，大學(xué)生小軍心系祖國，應(yīng)征入伍，履行了依法服兵役的義務(wù)，①符合題意；市民老張遵守法律規(guī)定繳納稅款，履行了依法納稅的義務(wù)，②符合題意；公交車司機(jī)老李自覺遵守交通規(guī)則，履行了遵守憲法和法律的義務(wù)，③符合題意；學(xué)生小麗為地震災(zāi)區(qū)捐款，行使了財產(chǎn)權(quán)，④不符合題意。
故選：A。
【點評】審清題意，把握我國公民應(yīng)履行的基本義務(wù)知識點，依據(jù)題干信息，對照選項分析選擇即可。
16．（2025春 龍勝縣期中）小張向他人轉(zhuǎn)發(fā)含有大量貶損同學(xué)小黃言論的筆記、群聊記錄，小黃的個人形象受損、社會評價降低。某市中院二審審結(jié)了這起涉未成年人網(wǎng)絡(luò)欺凌案件，小張被判朋友圈賠禮道歉，其家長作為監(jiān)護(hù)人賠償對方各項經(jīng)濟(jì)損失5000元。小張（　　）
①應(yīng)行己有恥，依法維權(quán)
②承擔(dān)了刑事責(zé)任
③侵犯了小黃的人格尊嚴(yán)
④應(yīng)尊重他人隱私
A．①② B．③④ C．②④ D．①③
【分析】本題考查人格尊嚴(yán)權(quán)。人格尊嚴(yán)權(quán)，是公民所享有的受到他人和社會最起碼尊重的權(quán)利。人格尊嚴(yán)權(quán)具體表現(xiàn)為姓名權(quán)、肖像權(quán)、名譽(yù)權(quán)、榮譽(yù)權(quán)和隱私權(quán)等。
【解答】題干中的小張侵犯了小黃的人格尊嚴(yán)，應(yīng)行己有恥，尊重他人隱私，故③④正確；①錯誤，小黃可依法維權(quán)；②錯誤，承擔(dān)了民事責(zé)任。
故選：B。
【點評】本題屬基礎(chǔ)知識題，考查人格尊嚴(yán)權(quán)，結(jié)合材料，仔細(xì)分析，依據(jù)題意，得出正確的答案。
17．（2025 泉州模擬）小福在學(xué)習(xí)了“公民的基本權(quán)利和義務(wù)”后，對以下行為進(jìn)行了分析，其中正確的是（　　）
①小明的爸爸依法繳納個人所得稅——履行依法納稅的義務(wù)
②小莉的媽媽參加了所在社區(qū)的居委會選舉——行使選舉權(quán)和被選舉權(quán)
③小輝在學(xué)校認(rèn)真學(xué)習(xí)，積極參加各種活動——履行受教育的義務(wù)
④小敏發(fā)現(xiàn)某網(wǎng)站上的中國地圖不完整，及時向有關(guān)部門報告——履行維護(hù)國家安全的義務(wù)
A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④
【分析】本題考查的是公民權(quán)利與義務(wù)的關(guān)系。公民的權(quán)利和義務(wù)是密不可分的；公民的某些權(quán)利和義務(wù)是相互結(jié)合的，在某些條件下，權(quán)利就是義務(wù)，義務(wù)就是權(quán)利；公民的權(quán)利和義務(wù)是相互促進(jìn)的。
【解答】小明的爸爸依法繳納個人所得稅，履行依法納稅的義務(wù)，①正確；小輝在學(xué)校認(rèn)真學(xué)習(xí)，積極參加各種活動，履行受教育的義務(wù)，③正確；小敏發(fā)現(xiàn)某網(wǎng)站上的中國地圖不完整，及時向有關(guān)部門報告，履行維護(hù)國家安全的義務(wù)，④正確；②排除，不符合題意。
故選：C。
【點評】仔細(xì)審題，緊扣題意，正確認(rèn)識公民權(quán)利與義務(wù)的關(guān)系有助于解答該題。
18．（2025春 中山區(qū)期中）AI換臉技術(shù)能讓人們在社交媒體上替換臉部圖像。但這一技術(shù)帶來便利的同時，也引起人們對隱私的擔(dān)憂。以下觀點正確的是（　　）
A．法律應(yīng)完全禁止AI換臉技術(shù)，以保障公民權(quán)利
B．公民行使權(quán)利有界限，我們應(yīng)依法行使自由和權(quán)利
C．個人有權(quán)根據(jù)需要任意使用AI換臉技術(shù)，無需擔(dān)憂
D．公民行使權(quán)利無邊界，AI換臉技術(shù)自由受法律保護(hù)
【分析】該題考查正確行使公民權(quán)利。公民在行使權(quán)利時要尊重他人權(quán)利；公民在行使權(quán)利時，不得損害國家的、社會的、集體的利益；要在法律允許的范圍內(nèi)行使權(quán)利；要以合法方式行使權(quán)利。
【解答】選項A提出完全禁止AI換臉技術(shù)，但法律通常通過規(guī)范而非絕對禁止來平衡技術(shù)創(chuàng)新與權(quán)利保護(hù)，因此過于極端。選項B正確，強(qiáng)調(diào)公民行使權(quán)利需有界限，需依法進(jìn)行，符合法律原則（如不侵犯他人隱私、肖像權(quán)等）；選項C錯誤，主張“任意使用”顯然忽視了對他人權(quán)利的侵害風(fēng)險；選項D錯誤，聲稱“無邊界”與法律對權(quán)利的限制相矛盾。
故選：B。
【點評】解答本題要認(rèn)真分析材料問題，把握好正確行使公民權(quán)利等知識點，運(yùn)用所學(xué)，具體分析作答。
19．（2025 濟(jì)南二模）某班同學(xué)在學(xué)習(xí)了公民權(quán)利義務(wù)的知識后，對社會生活中的一些情境進(jìn)行了解讀，以下對應(yīng)正確的是（　　）
A．小西被起侮辱性外號令他很煩惱——小西的榮譽(yù)權(quán)被侵犯
B．小河的媽媽按時繳納個人所得稅——小河的媽媽依法行使納稅權(quán)利
C．小秀為學(xué)校“濟(jì)南市三好學(xué)生”評選活動投票——小秀行使了選舉權(quán)與被選舉權(quán)
D．小文利用AI軟件制作了同學(xué)小洋的表情包并傳播——小洋的人格尊嚴(yán)被侵犯
【分析】本題考查我國公民享有的基本權(quán)利。公民權(quán)利指的是憲法和法律確認(rèn)并賦予公民享有的某種權(quán)益，基本權(quán)利是憲法規(guī)定的公民權(quán)利。
【解答】分析可知，小西被起侮辱性外號令他很煩惱，小西的名譽(yù)權(quán)被侵犯，A錯誤；小河的媽媽按時繳納個人所得稅，小河的媽媽依法履行了納稅的義務(wù)，B錯誤；小秀為學(xué)校“濟(jì)南市三好學(xué)生”評選活動投票，屬于參與學(xué)校活動，不屬于行使選舉權(quán)與被選舉權(quán)，C錯誤；小文利用AI軟件制作了同學(xué)小洋的表情包并傳播，小洋的人格尊嚴(yán)被侵犯，D正確。
故選：D。
【點評】審清題意，把握我國公民享有的基本權(quán)利知識點，依據(jù)題干信息，對照選項分析選擇即可。
20．（2025 夏縣一模）第十二屆全國少數(shù)民族傳統(tǒng)體育運(yùn)動會中，臺灣少數(shù)民族代表團(tuán)運(yùn)動員參加了起源于青藏高原的押加項目，上海代表團(tuán)運(yùn)動員參加了海南島盛行的攀椰競速項目……經(jīng)過項目的改革創(chuàng)新、文化的碰撞交融，少數(shù)民族傳統(tǒng)體育項目從一域走向全國。這樣的活動有利于（　　）
A．鑄牢中華民族共同體意識，增進(jìn)民族團(tuán)結(jié)
B．實現(xiàn)民族平等，促進(jìn)各民族共同繁榮
C．促進(jìn)不同文化交流融合，實現(xiàn)文化統(tǒng)一
D．弘揚(yáng)優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，推動區(qū)域協(xié)調(diào)發(fā)展
【分析】本題考查維護(hù)民族團(tuán)結(jié)。國家堅持民族團(tuán)結(jié)、民族平等和各民族共同繁榮的基本原則，反對民族分裂；堅持民族區(qū)域自治制度，推進(jìn)興邊富民行動。
【解答】題干中，這樣的活動有利于鑄牢中華民族共同體意識，增進(jìn)民族團(tuán)結(jié)，故A正確；B錯誤，各民族早已實現(xiàn)了一律平等；C錯誤，文化各具特色，“文化統(tǒng)一”的觀點不符合實際；D排除，材料未涉及到區(qū)域協(xié)調(diào)發(fā)展的內(nèi)容。
故選：A。
【點評】解答本題要正確理解題意，明確其考查了維護(hù)民族團(tuán)結(jié)的知識，在此基礎(chǔ)上，結(jié)合分析各個選項，得出符合要求的答案。
二．材料分析題（共4小題）
21．（2025春 西城區(qū)校級期中）理解權(quán)利，履行義務(wù)。
【明晰依據(jù)】以下是小路介紹的自己在日常生活中的行為：
①爸爸經(jīng)營一家飯店，我督促爸爸繳納稅款。
②同學(xué)惡意辱罵我，我要求同學(xué)道歉。
（1）請你寫出小路上述行為的憲法依據(jù)。
【案例回顧】
孫某和王某是鄰居。王某在自家門口及過道公共區(qū)域放置鞋柜、自行車子等雜物，孫某多次要求王某清理其堆放的雜物。王某非但不清理，還理直壯地表示：“家門口就是自家的區(qū)域，放點兒雜物或垃圾沒什么。”
相關(guān)規(guī)定：
《中華人民共和國消防法》規(guī)定，任何單位、個人不得占用、堵塞、封閉疏散通道、安全出口、消防車通道。
《最高人民法院關(guān)于審理建筑物區(qū)分所有權(quán)糾紛案件具體應(yīng)用法律若干問題的解釋》中規(guī)定，建筑物的通道、樓梯、大堂等公共通行部分的所有權(quán)屬于全體業(yè)主共有。
（2）結(jié)合材料，請你運(yùn)用“權(quán)利與義務(wù)”的相關(guān)知識，對王某的行為進(jìn)行點評。
【分析】本題考查了正確行使公民權(quán)利、公民權(quán)利和義務(wù)的關(guān)系。依據(jù)課本重視分析材料，依據(jù)材料實際組織答案。
【解答】（1）本題考查請你寫出小路上述行為的憲法依據(jù)。依據(jù)教材知識，從公民有依法納稅的義務(wù)、公民的人格尊嚴(yán)不受侵犯等方面作答。
（2）本題考查請你運(yùn)用“權(quán)利與義務(wù)”的相關(guān)知識，對王某的行為進(jìn)行點評。首先判斷王某的行為錯誤。依據(jù)教材知識，從行使權(quán)利有界限、正確行使公民的權(quán)利等方面作答。
故答案為：
（1）①公民有依法納稅的義務(wù)。②公民的人格尊嚴(yán)不受侵犯。
（2）行使權(quán)利有界限，公民行使權(quán)利不能超越它本身的界限，不能濫用權(quán)利，不得損害他人合法的自由和權(quán)利。對兩名游客進(jìn)行“跟拍”，制作惡搞表情包，侵犯了兩人的合法權(quán)益，違反了相關(guān)法律規(guī)定，對兩人批評的方式和尺度不能超越界限。
【點評】解答本題要認(rèn)真分析材料問題，把握好正確行使公民權(quán)利、公民權(quán)利和義務(wù)的關(guān)系等知識點，運(yùn)用所學(xué)，具體分析作答。
22．（2025春 汝州市期中）為幫助同學(xué)們深入理解公民權(quán)利，你班同學(xué)在道德與法治教師帶領(lǐng)下，圍繞公民權(quán)利開展課堂情景劇表演活動。請你積極參與其中，并完成以下任務(wù)：
（1）假如你是活動設(shè)計的參與者，請你參與設(shè)計此次活動的步驟。（寫出簡要內(nèi)容即可）
（2）在情景劇中，有個情節(jié)是居民因不滿小區(qū)改造，堵在物業(yè)門口拉橫幅抗議，嚴(yán)重阻礙交通。請你從依法行使權(quán)利的角度，對這些居民進(jìn)行勸說。
（3）活動結(jié)束后，同學(xué)們對公民基本權(quán)利有了更深刻的認(rèn)識。請你圍繞公民政治權(quán)利，向同學(xué)們分享自己的見解。
【分析】本題考查的知識點是我國公民享有的基本權(quán)利、正確行使公民權(quán)利等。解答時要緊密聯(lián)系教材相關(guān)知識，綜合作答。
【解答】（1）本題考查設(shè)計情景劇活動的步驟。依據(jù)題干要求，從公民權(quán)利的內(nèi)容、公民權(quán)利的相對性等方面作答。
（2）本題考查正確行使公民權(quán)利。結(jié)合教材知識，從任何權(quán)利是有范圍的、行使權(quán)利不能超越界限、行使權(quán)利不能損害國家社會利益及其他公民合法權(quán)利等方面作答即可。
（3）本題考查公民政治權(quán)利。圍繞公民政治權(quán)利的內(nèi)容作答。
故答案為：
（1）①搜集關(guān)于公民權(quán)利的資料；②明確公民權(quán)利的內(nèi)容；③知道公民權(quán)利的相對性。
（2）①任何權(quán)利都是有范圍的。②公民行使權(quán)利不能超越它本身的界限，不能濫用權(quán)利。③我國憲法規(guī)定，公民在行使自由和權(quán)利的時候，不得損害國家的、社會的、集體的利益和其他公民的合法的自由和權(quán)利。
（3）公民的政治權(quán)利包括選舉權(quán)和被選舉權(quán)、政治自由、監(jiān)督權(quán)等，選舉權(quán)和被選舉權(quán)是公民最基本的政治權(quán)利。
【點評】解答本題要認(rèn)真分析材料及問題，把握好我國公民享有的基本權(quán)利、正確行使公民權(quán)利等知識點，具體分析作答。
23．（2025春 汝州市期中）閱讀材料，回答問題。
小丁是一個有擔(dān)當(dāng)?shù)那嗄辏恢鄙钪獧?quán)利與義務(wù)相統(tǒng)一。周末，他利用休息時間認(rèn)真學(xué)習(xí)線上職業(yè)技能課程，不斷提升自己。學(xué)習(xí)結(jié)束后，他前往爺爺奶奶家，陪老人嘮家常，幫忙打掃衛(wèi)生。盡自己所能讓老人舒心。收到征兵通知，他毫不猶豫積極準(zhǔn)備參軍，將依法服兵役視為保家衛(wèi)國的神圣使命。媽媽問他為什么要這么做，小丁堅定地說：“權(quán)利如同照亮黑夜的明燈，賦予我們前行的底氣；義務(wù)恰似構(gòu)筑大廈的基石，奠定社會安穩(wěn)的根基，我定當(dāng)兩者兼顧。”
（1）作為一名公民，請你說一說為什么要堅持權(quán)利義務(wù)相統(tǒng)一。
（2）我們是祖國的未來，肩上承擔(dān)著沉甸甸的義務(wù)和責(zé)任。請說一說你將如何履行自己承擔(dān)的義務(wù)和責(zé)任。
【分析】本題以的形式，考查學(xué)生運(yùn)用所學(xué)知識分析問題、解決問題的能力，涉及的知識點有公民權(quán)利和義務(wù)的關(guān)系、忠實履行公民義務(wù)等。
【解答】（1）本題考查為什么要堅持權(quán)利義務(wù)相統(tǒng)一。依據(jù)教材知識，可從公民的權(quán)利和義務(wù)具有一致性、增強(qiáng)權(quán)利意識，增強(qiáng)義務(wù)觀念等方面作答。
（2）本題考查我們?nèi)绾温男凶约撼袚?dān)的義務(wù)和責(zé)任。解答時，聯(lián)系教材知識點，可從法律要求做的、法律禁止做的兩方面作答。
故答案為：
（1）因為，在我國，公民的權(quán)利和義務(wù)具有一致性或者沒有義務(wù)的權(quán)利，也沒有無權(quán)利的義務(wù)，每個人既是享受權(quán)利的主體，也是履行義務(wù)的主體。
（2）法律鼓勵做的，我們積極去做；法律要求的，我們必須去做；法律禁止做的，我們堅決不做。
【點評】本題解答時，需認(rèn)真閱讀材料及設(shè)問，把握公民權(quán)利和義務(wù)的關(guān)系、忠實履行公民義務(wù)等知識點，找到設(shè)問與教材知識的結(jié)合點，進(jìn)而分析作答。
24．（2025春 介休市期中）央視記者在全國多地先后調(diào)查了20多家裝有人臉識別系統(tǒng)的商戶，發(fā)現(xiàn)消費(fèi)者只要進(jìn)入裝有人臉識別系統(tǒng)的商家，在不知情的情況下，個人信息就會被抓取并自動生成編號。
（1）人臉信息屬于個人獨有的生物識別信息，一經(jīng)泄露，將嚴(yán)重威脅用戶的哪些權(quán)利？
（2）有關(guān)部門應(yīng)如何整治上述亂象？
【分析】本題以典型材料為背景，涉及到尊重和維護(hù)隱私權(quán)、法律保護(hù)隱私權(quán)等知識，考查學(xué)生分析問題，解決問題的能力，以材料分析題形式呈現(xiàn)，依據(jù)所學(xué)和題意解答。
【解答】（1）本題考查臉信息屬于個人獨有的生物識別信息，一經(jīng)泄露，將嚴(yán)重威脅用戶的哪些權(quán)利。解答時，結(jié)合材料，可從隱私權(quán)、財產(chǎn)權(quán)等方面作答。
（2）本題考查有關(guān)部門應(yīng)如何整治上述亂象。屬于開放性試題，言之有理即可。
故答案為：
（1）隱私權(quán)、財產(chǎn)權(quán)等。
（2）相關(guān)部門應(yīng)制定并完善有關(guān)法律，并重視對上述現(xiàn)象的監(jiān)管，嚴(yán)肅查處上述亂象；督促商戶要增強(qiáng)社會責(zé)任感；等等。
【點評】本題具有一定的開放性，解答時要結(jié)合材料及問題，根據(jù)考查的主要知識點是尊重和維護(hù)隱私權(quán)、法律保護(hù)隱私權(quán)等，運(yùn)用所學(xué)，具體分析作答。
21世紀(jì)教育網(wǎng) www.21cnjy.com 精品試卷·第 2 頁 （共 2 頁）
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