資源簡介

2024學年第二學期七年級質量調研
語文樣卷
(滿分：100分，完成時間：100分鐘)
考生注意：
1.本卷共有22題。
2.請將所有答案寫在答題紙的指定位置上，寫在試卷上一律不計分。
一、積累與運用(11分)
(一)基礎知識(6分)
1.下列詞語中沒有錯別字的一項是（)(2分)
A.抱款鞠躬盡悴
B.狂瀾
苛捐雜稅
C.繁瑣大廷廣眾
D.閑瑕
微不足道
2.下列與“秋天來了”短語結構相同的一項是（)(2分)
A.改蘋開放
B.她的眼時
C,雷聲響起
D.發展經濟
3.下列各句標點運用正確的一項是(
Y(2分)
A.他，是口的巨人，他，是行的高標。
B.“鞠躬盡瘁，死而后己”，正好準確地描述了他的一生。
C.仰之彌高，越高，攀得越起勁：鉆之彌堅，越堅，鉆得越鍥而不舍。
D.你不覺得我們的戰士是可愛的嗎？你不以為我們的祖國有著這樣的英雄而自豪嗎。
(二)默寫(5分)
4.宣室求賢訪逐臣，
(李商隱《賈生》)
5.故園東望路漫漫，
(岑參《逢入京使》)
6
閑敲棋子落燈花。
(趙師秀《約客》)
7,韓愈《晚春》中的詩句“楊花榆莢無才思，惟解漫天作雪飛”，小王讀出了“落花”欲
留春住的浪漫：從龔自珍《己亥雜詩》中“，”兩句，小王又讀出了
“落花”甘愿奉獻的深情。
二、閱讀(39分)
(一)閱讀下面的文言文，完成第8一13題（14分)
【甲】登飛來峰
飛來山上千尋塔，聞說雞鳴見日升。不畏浮云遮塑眼，自緣身在最高層。
【乙】賣油翁
陳康肅公堯咨善射，當世無雙，公亦以此自矜。嘗射于家副，有賣油翁釋擔而立，脫之久而
不去。見其發矢十中八九，但微領之。
康肅問曰：“汝亦知射乎？吾射不亦精乎？”翁曰：“無他，但手熟爾。”康肅忿然曰：“爾
安敢輕吾射！”翁曰：“以我酌油知之。”乃取一葫蘆置于地，以線覆其口，徐以杓酌油瀝之，
自錢孔入，而錢不濕。因曰：“我亦無他，椎手熟爾。”康肅笑而遣之。
【丙】訓子汝舟
爾既奉母弟居金華，務宜體我寸心，常持勤敬與和睦。凡家庭間能守得幾分勤敬，術有不興：
能守得幾分和睦，未有不發。若不勤不和之家，未有不敗者也。爾昔在侯官”，將此四字于族或人
家驗之，必以吾言為此證也
(選自《林則徐家書》，有改動)
【注】①侯官：地名，在今福建，林則徐的家鄉。
8.用現代漢語解釋加點字。(2分)
(1)陳康肅公堯咨普射（）
(2)【丙】文“爾既泰母弟居金華”中“既”的解釋最恰當的一項是(）(2分)
A.不久
B.即，便
C.全
D.已經
9.用現代漢語翻譯下列句子。(2分)
見其發矢十中八九，但微額之。
10.根據選文填空。(5分)
篇目
體裁
作者
內容
主題思想
描繪了壯麗的自然
甲
七絕
(1)
站得高才能望得遠
之景
乙
寓言
歐陽修
(2)
熟能生巧
教有兒子要守(4)
丙
家書(“書”即(3))
林則徐
闡明家庭興旺要則
“□□”、“□ ”
四字
11.三篇詩文作者都善于用精當的詞語表現人物形象。【甲】詩中的“(1)”一詞，體現詩人
有勇氣和決心的變革者形象。【乙】文以“忿然”一詞，刻畫出一個“(2)”的康肅公：【丙】
文林則徐以“(3)”一字表現了一個對兒子嚴格要求且股切期待的父親形象。(3分)
(二)閱讀下文，完成第12一14題(11分)
有為有不為
①“為”，就是“做”。應該做的事，必須去做，這就是“有為”。不應該做的事，必不能做，
這就是“有不為”。
②在這里，關鍵是“應該”二字。什么叫“應該”呢？這有點像仁義的“義”字。韓愈給“義”
字下的定義是“行而宜之之謂義”。“義”就是“宜”。而“宜”就是“合適”，也就是“應該”，
但問題仍然沒有解決。要想從哲學上從倫理學上說清楚這個問題，恐怕要寫上一篇長篇論文，甚至一部
大書。我沒有這個能力，也認為根本無此必要。我覺得，只要訴諸一般人都能夠有的良知、良能，就能
分辨清是非善惡了，就能知道什么事應該做，什么事不應該做了。
③中國古人說：“勿以善小而不為，勿以惡小而為之。”可見善惡是有大小之別的，應該不應該
也是有大小之別的，并不是都在一個水平上。什么叫大，什么叫小呢？這里也用不著煩瑣的論證，只須
動一動腦筋，睜開眼睛看一看社會，也就夠了。
④小惡、小善，在日常生活中，隨時可見。比如在公共汽車上給老人和病人讓座，能讓，算是小
善：不能讓，也只能算是小惡，夠不上大逆不道。然而，從那些一看到有老人或病人上車就立即裝出閉
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