資源簡介

2024-2025學年度第一學期六年級語文期末檢測卷
1.請你借助拼音，幫小記者將上面材料中缺失的詞語補充完整，工整地寫在橫線上。
①
②
@
④
⑧
⑥
姓名
班
級
⑦
⑧
學
號
評價等級
2.材料中第一自然段有2個字寫錯了，請你找出來進行修改。
(
)改為(
)改為(
卷面書寫要求
星級獎勵
總計（3分)
3.材料中劃橫線處少了一個詞語，應該選擇填寫的詞語是(
)。
無錯別字
★
A.贊嘆不已
B.心滿意足
C.得意忘形
D.依依不舍
書寫規范
￥
4.在傳統文化專區的展板上，展示了關于中國傳統文化的知識，其中有誤的一項是(
干凈整潔、無明顯涂改痕跡
★
A.我國古代思想家用金、木、水、火、土這五種物質說明世界萬物的起源。
B.“待到重陽日，還來就菊花”中的“重陽日”指農歷九月初九。
歡迎各位同學加入“文化探索之旅”！我們將一起穿越時空，體驗一場豐富多彩的文化節活動，
在一系列有趣的任務和挑戰中，展現自己對語文知識的掌握和運用能力。準備好了嗎？讓我們一起啟
C.神話傳說中，女媧用五彩石補天。“五彩石”就是黃、青、赤、白、黑這五種顏色的石頭。
程，探索語文的奧秘，感受文化的魅力！
D.人們稱不會唱歌或唱歌跑調的人“五音不全”，這“五音”是指五種曲調。
第一部分基礎·運用
5.走到書法展區，你發現同學們在介紹楷書四大家和代表作品時，有一項信息匹配有誤，是（）。
A.顏真卿《多寶塔碑》B.柳公權《玄秘塔碑》C.歐陽詢《快雪時晴帖》D.王羲之《蘭亭序》
在這個環節，我們將置身于學校的文化節現場，感受節日的熱烈氛圍。我們需要運用自己的智慧
和掌握的語文知識，幫助同學們解決現場出現的各種小問題。
6.看了同學們的作品，你一定也躍躍欲試，請在右邊的方
學校文化節精彩紛呈，盡展學子風采
框里寫一首你最喜歡的詩詞吧！注意行款整齊，布局合理，
近日，我校舉辦了一場別開生面的文化節活動。文化節以“創意無限，夢想起航”為主題，活動現
書寫正確。寫完以后，利用下表給自己評一評。每達成
場，各種①biéchu xin cai的表演和展覽讓人目不遐接，精采的節目讓大家看得②reXuěfèitng。
項，就給自己一顆星。
在藝術節的主舞臺上，一群學生正③quan shen guan zhuù地進行著舞蹈表演。他們身著漂亮的服飾，
書寫正確
行款整齊
布局合理
伴隨著動聽的音樂翻翩起舞，舞姿優美靈動，贏得了陣陣掌聲。舞臺旁的植物展區里，同學們用花卉和
植物布置出一幅幅美麗景觀，這些精心設計的園藝作品令人
④zhou ye交替之間，文化節的活動也在持續進行。夜幕降臨、燈光璀璨(cut can),一
場主題為“青春之歌”的朗誦比賽拉開了序幕。同學們用飽滿的熱情和真摯的情感，誦瀆著那些激昂的
7.你走到“文學專區”，欣賞了經典的文學作品。
文字，⑤xiong yong peng pai的青春浪潮沖擊著每個聽眾的心靈。
(1)經典文學作品中刻畫了鮮明的人物形象，你最喜歡的人物
與此同時，校園的另一角，一場以“環保”為主題的創意展覽正在展出。同學們通過精心的設計和
是《
》里的
,喜歡的原因是
制作，將廢舊物品變成一件件藝術品呈現在大家面前，既展示了他們的才華，又傳遞了環保的理念。
在活動進行過程中，也發生了一些小插曲。由于天氣原因，部分戶外設施被⑥ur huai,.但同學們并
(2)閱讀兒童成長小說，我們可以從中汲取成長的智慧和力量。在我們讀過的小說中，以日記形式撰
沒有⑦bà0yuan,他們迅速行動起來，共同修復受損設施，確保了活動的順利進行。
寫的是，
以革命歷史為背景創作的是，以作者的親身經歷為基礎創作的是
此次文化節不僅是一次藝術的盛宴，更是一次心靈的洗禮。同學們圍坐在水池邊，討論著如何將環
A.《童年》
B.《愛的教育》
C.《小英雄雨來》
保理念更深入地融入到校園文化中，他們的熱情與創意在水波的⑧dang yang中愈發顯得生動。
(3)文文想參加主題為“我和阿廖莎比童年”的演講活動，請你幫文文在下面的演講題目中選擇最怡
值得一提的是，此次文化節還特別設置了“展示臺”，鼓勵同學們將自己的作品和想法展示出來，
當的一個：(
)。
進一步促進了校園文化的繁榮和發展。
A.快樂童年，一起成長
B.我的童年故事
C.阿廖莎的童年故事
D.童年不同樣，你我共成長

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