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2024-2025學(xué)年四年級(jí)語(yǔ)文下學(xué)期期末模擬試卷
考試時(shí)間：90分 總分：100分
第一部分 積累運(yùn)用（40分）
一、看拼音，寫詞語(yǔ)。（8分）
zhuānɡ shì kū lonɡ ténɡ luó suì dào
（ ） （ ） （ ） （ ）
mǐn jié yù fánɡ ɡē bo hū xiào
（ ） （ ） （ ） （ ）
二、選擇題。（將正確答案的序號(hào)填在括號(hào)里）（26分）
1．下面小題中，都有一個(gè)字的注音是錯(cuò)的，請(qǐng)把序號(hào)（字母）填在括號(hào)里。（4分）
（1）A．樸素（sù） B．慰藉（jié） C．琥珀（hǔ） D．嶄（zhǎn）新 （ ）
（2）A．乒（pīnɡ）乓 B．交叉（chā） C．著陸（zhuó） D．疾（jī）病 （ ）
（3）A．盡職（zí） B．啄米（zhuó） C．供養(yǎng)（ɡōnɡ） D．看守（kān） （ ）
（4）A．塞外（sài） B．倔強(qiáng)（qiánɡ） C．須臾（yú） D．拽住（zhuài） （ ）
2．下面小題中，都有一項(xiàng)含有錯(cuò)別字，請(qǐng)把序號(hào)（字母）填在括號(hào)里。（4分）
（1）A．籬落 B．蜻蜒 C．照例 D．裝飾 （ ）
（2）A．蝙蝠 B．描繪 C．隧道 D．鈉米 （ ）
（3）A．賓管 B．漫滅 C．擁擠 D．朦朧 （ ）
（4）A．介紹 B．芙蓉 C．窟窿 D．豐損 （ ）
3．下列各組詞語(yǔ)中，加點(diǎn)字的讀音完全相同的一項(xiàng)是（ ）。（2分）
A．掙扎 扎針 B．卜算子 卜落 C．率領(lǐng) 心率 D．著陸 著急
4．下列句子中加點(diǎn)詞語(yǔ)使用不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（ ）。（2分）
A．妹妹被大家成為“百靈鳥”，她唱的歌兒真好聽。
B．爸爸就像一匹千里馬，勤勤懇懇任勞任怨。
C．你可真是鐵公雞，連只冰淇淋都不肯請(qǐng)我吃。
D．困難是只紙老虎，只要你努力就會(huì)打敗它。
5．下列選項(xiàng)中，加點(diǎn)部分表達(dá)的感情不同于其他三句的一項(xiàng)是（ ）。（2分）
A．那雙手就像鷹的爪子，扭著雨來(lái)的兩只耳朵，向兩邊拉。
B．雨來(lái)像小鴨子一樣抖著頭上的水，嘴里吹著氣，望著媽媽笑。
C．那個(gè)小偷像黃鼠狼似的，遠(yuǎn)遠(yuǎn)地盯著柜臺(tái)里的珠寶。
D．洋鬼子氣得暴跳起來(lái)，如瘋狗一般嗷嗷直叫。
6．“洪水從地下________而出，各種野獸也出來(lái)________人類，人們________。”三條橫線中依次填入的詞語(yǔ)最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（ ）。（2分）
A．噴涌 殘害 鎮(zhèn)定自若 B．噴涌 殘害 驚慌失措
C．傾瀉 殘害 驚慌失措 D．傾瀉 迫害 驚慌失措
7．下列句子中加引號(hào)的詞語(yǔ)運(yùn)用恰當(dāng)?shù)氖牵? ）。（2分）
A．語(yǔ)文老師像只“百靈鳥”，能說(shuō)會(huì)道。
B．張敏軒同學(xué)真是只“小蜜蜂”，稍不滿意，就會(huì)抱怨。
C．我們老板是個(gè)“鐵公雞”，他招待我們一頓可真是千載難逢！
D．叔叔像“應(yīng)聲蟲”，工作任勞任怨，我們要向他學(xué)習(xí)。
8．心中的風(fēng)雨來(lái)了，我只躲到你的懷里。（ ）（2分）
A．天上的刮風(fēng)下雨 B．風(fēng)風(fēng)雨雨 C．生活中的困難、挫折。 D．和風(fēng)細(xì)雨
9．下面說(shuō)法中，不正確的一項(xiàng)是（ ）。（2分）
A．《天窗》一文敘述的是一個(gè)小孩子借助他家的那一方天窗，觀看屋子外面的世界，并由此產(chǎn)生了無(wú)窮無(wú)盡的遐想，表達(dá)了他渴望接觸和了解外面世界的強(qiáng)烈愿望。
B．詞又叫長(zhǎng)短句，在《清平樂·村居》這首詞中，“清平樂”是詞題。
C．《綠》這首詩(shī)的特點(diǎn)是想象豐富。詩(shī)人喚起了我們的聯(lián)想，我們的眼前仿佛是綠色的原野，綠色的山林，綠色的草原，綠色的海洋……
D．《貓》和《母雞》這兩篇課文的作者都是老舍先生。老舍，原名舒慶春，字舍予。
10．《窗邊的小豆豆》中巴學(xué)園的午飯是盒飯，有（ ）。
A．山的味道 B．海的味道 C．山的味道，海的味道
11．《藍(lán)鯨的眼睛》中漁民不出海不能生活，爺爺迫不得已，只能（ ）。（2分）
A．冒險(xiǎn)出海 B．遷往別處 C．埋掉鯨眼
三、口語(yǔ)交際。（6分）
小明要參加朗誦比賽，為此他每天晚上練到很晚。這天，鄰居張伯伯對(duì)他說(shuō)：“小明啊，你學(xué)習(xí)真刻苦，每天晚上12點(diǎn)多了，我們都睡覺了，你還在讀書啊！”小明謙虛地說(shuō)：“張伯伯過(guò)獎(jiǎng)了，我還差得遠(yuǎn)呢！我還需要努力。”
張伯伯要強(qiáng)調(diào)的意思是：____________________________
小明的理解是：________________________________
正確的回答是：________________________________
第二部分 閱讀欣賞（30分）
四、現(xiàn)代文閱讀。（30分）
（一）閱讀。（13分）
白鵝（節(jié)選）
①鵝的吃飯，常常使我們發(fā)笑。我們的鵝是吃冷飯的，一日三餐。它需要三樣?xùn)|西下飯：一樣是水，一樣是泥，一樣是草。先吃一口冷飯，再喝一口水，然后再到別處去吃一口泥和草。大約這些泥和草也有各種可口的滋味。這些食料并不奢侈，但它的吃法，三眼一板，一絲不茍。譬如吃了一口飯，倘若水盆放在遠(yuǎn)處，它一定從容不迫地大踏步走上前去，飲一口水，再大踏步走去吃泥、吃草。吃過(guò)泥和草再回來(lái)吃飯。
②這樣從容不迫地吃飯，必須有一個(gè)人在旁侍候，像飯館里的堂倌一樣。因?yàn)楦浇墓罚贾牢覀冞@位鵝老爺?shù)钠猓糠晁燥埖臅r(shí)候，狗就躲在籬邊窺伺。等它吃過(guò)一口飯，踏著方步去喝水、吃泥、吃草的當(dāng)兒，狗就敏捷地跑過(guò)來(lái)，努力地吃它的飯。鵝老爺偶然早歸，伸頸去咬狗，并且厲聲叫罵，狗立刻逃往籬邊，蹲著靜候；看它再吃了一口飯，再走開去喝水、吃泥、吃草的時(shí)候，狗又敏捷地跑上來(lái)，把它的飯吃完，揚(yáng)長(zhǎng)而去。等到鵝再來(lái)吃飯的時(shí)候，飯罐已經(jīng)空空如也。鵝便昂首大叫，似乎責(zé)備人們供養(yǎng)不周。這時(shí)我們便替它添飯，并且站著侍候。因?yàn)猷徑泛芏啵还贩饺ィ还酚謥?lái)蹲著窺伺了。
1．聯(lián)系上下文理解詞語(yǔ)。（2分）
（1）一絲不茍：_______________________________
（2）從容不迫：_______________________________
2．請(qǐng)用“____”畫出選文的中心句。（2分）
3．用短文中加點(diǎn)的詞語(yǔ)仿寫句子。（2分）
______________________________________
4．你從文中畫“___”的句子中，感受到作者對(duì)白鵝懷有怎樣的情感？嘗試作簡(jiǎn)要分析。（3分）
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5．作者稱鵝為“鵝老爺”，這是一種什么寫法？仿照這樣的寫法介紹一種小動(dòng)物。（4分）
____________________________________________________________________________
（二）閱讀。（17分）
鵲尾上的鹽
①?gòu)那坝袀€(gè)名叫蘇迪的小小男孩，他總是渴望得到自己沒有的東西。
②“只要有一把亮閃閃的小刀，我現(xiàn)可以給自己刻玩具了。”蘇迪這樣念叨著，“只要有一輛小車，我就可以拉著我的玩具到處跑了；只要有一匹小馬……”
③有一天，他看到一只喜鵲站在樹枝上。他曾聽人說(shuō)過(guò)，如果誰(shuí)能把鹽放到喜鵲的尾羽上，那么它就會(huì)滿足他的愿望。于是整個(gè)下午他一直追著喜鵲跑，直到他累得跑不動(dòng)才停下來(lái)。這時(shí)喜鵲飛下來(lái)沖他說(shuō)話。“你是在找我嗎？”喜鵲問道。“你居然會(huì)說(shuō)話？”蘇迪驚奇地叫了出來(lái)。“是啊，”喜鵲說(shuō)，“我實(shí)際上是一個(gè)會(huì)魔法的公主。我可以讓你把鹽放在我的尾巴上，然后滿足你的愿望。可是你得先為我做點(diǎn)事情。”
④“什么都行！”蘇迪爽快地回答。喜鵲微笑著說(shuō)：“那就給我弄一把亮閃閃的小刀來(lái)，這樣，我就能修理我的爪子。我是公主，外表必須整潔。”于是蘇迪就忙著從森林里采摘漿果拿到市場(chǎng)上去賣。很快，他就掙夠了錢，去買了一把小刀。他拿了些鹽放在兜里，然后就去找喜鵲。
⑤但是喜鵲不滿意小刀，又要一輛小車。于是，蘇迪就用小刀給鎮(zhèn)上的孩子們雕刻玩具。很快蘇迪就掙夠了錢給喜鵲買小車。但喜鵲看到小車，不滿意小車，又要一匹小馬。于是蘇迪用小車為鎮(zhèn)上的人們運(yùn)東西。很快他便掙夠了錢，買了一匹漂亮的小黑馬。但喜鵲又說(shuō)它喜歡棕色的小馬。
⑥蘇迪生氣地坐在地上：“讓你高興可真難，你要小刀，我給你拿來(lái)小刀。你要小車，我給你送來(lái)小車。你要小馬我也給你牽來(lái)了。如果你還不高興，那我就永遠(yuǎn)不能把鹽放到你的尾羽上去許什么愿了！”“你說(shuō)得對(duì)！”喜鵲說(shuō)道 “討我高興是很難。但既然你已經(jīng)這么努力了，現(xiàn)在你可以許愿了。”喜鵲伸出了鵲尾。蘇迪捏了些鹽放在上面。“好，現(xiàn)在告訴我你想要什么？”喜鵲說(shuō)。蘇迪迫不及待地說(shuō)：“我想要一把……不那個(gè)我有了。那我要輛……不，那個(gè)我也有了。”“快點(diǎn)兒！”喜鵲催促著，“你的時(shí)間快到了！”
⑦蘇迪突然明白了些很重要的東西。“我不再需要你了！”他興奮地喊道，“現(xiàn)在，我知道怎么不用許愿就能得到我想要的東西了。”
⑧喜鵲笑了，說(shuō)道：“如果你幻想你的夢(mèng)想，那夢(mèng)想就永遠(yuǎn)是個(gè)夢(mèng)想。”說(shuō)完，它就飛走了。
1．閱讀短文④⑤⑥段，完成下面的故事流程圖。（3分）
2．第⑥段，填入文中橫線處最恰當(dāng)?shù)臉?biāo)點(diǎn)是（ ）。（2分）
A．， B．。 C．： D．！
3．從③——⑦段蘇迪和喜鵲的對(duì)話中，我們可以體會(huì)到他的心情變化。下列選項(xiàng)中最恰當(dāng)?shù)氖牵海? ）。（4分）
A．生氣——爽快——興奮——驚奇
B．爽快——生氣——驚奇——興奮
C．驚奇——爽快——生氣——興奮
D．驚奇——爽快——興奮——生氣
4．喜鵲讓蘇迪許愿，可蘇迪卻說(shuō)“我不再需要你了”，原因是（ ）。（3分）
A．蘇迪生氣了，他不愿意再為喜鵲做事了。
B．蘇迪太累了，他不想再許愿了。
C．蘇迪知道喜鵲是貪得無(wú)厭的，讓他許愿肯定也是騙他的。
D．蘇迪知道不用許愿也能得到他自己想要的東西了。
5．“如果你幻想你的夢(mèng)想，那夢(mèng)想就永遠(yuǎn)是個(gè)夢(mèng)想。”請(qǐng)聯(lián)系短文內(nèi)容或生活實(shí)際，寫出你對(duì)這句話的理解。（5分）
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第三部分 習(xí)作表達(dá)（30分）
五、書面表達(dá)。（30分）
習(xí)作。
在生活中有很多以不同方式關(guān)愛著你的人：體貼入微的父母，循循善誘的老師，朝夕相處的同學(xué)……請(qǐng)選擇一位，以具體事例寫出他（她）對(duì)你的關(guān)愛。
注意：
（1）要把事情說(shuō)清楚，表達(dá)出你的感激之情。
（2）題目自擬，把語(yǔ)句寫通順，400字左右。
參考答案
一、看拼音，寫詞語(yǔ)。（8分）
裝飾 窟窿 藤蘿 隧道 敏捷 預(yù)防 胳膊 呼嘯
二、選擇題。（將正確答案的序號(hào)填在括號(hào)里）
1．（1）B （2）D （3）A （4）B
2．（1）B （2）D （3）A （4）D
3．B
4．B
5．B
6．B
7．C
8．C
9．B
10．C
11．C
三、口語(yǔ)交際。
你讀書的聲音影響到了我們大家休息。 張伯伯表?yè)P(yáng)他刻苦學(xué)習(xí)。 對(duì)不起，張伯伯，我影響大家休息了，我以后會(huì)注意的。
四、現(xiàn)代文閱讀
（一）1．文中指的是白鵝吃飯時(shí)非常認(rèn)真、有規(guī)律，每一個(gè)步驟都嚴(yán)格遵循，不馬虎。 文中指的是白鵝吃飯時(shí)那種不緊不慢、非常有規(guī)律的態(tài)度。
2．鵝的吃飯，常常使我們發(fā)笑。
3．他每天都需要三樣?xùn)|西來(lái)開始他的早晨：一樣是咖啡，一樣是報(bào)紙，一樣是音樂。先喝一口咖啡，再讀一會(huì)兒報(bào)紙，然后聽一段音樂。
4．作者描述自己需要替白鵝添飯，并且站著侍候，這種細(xì)致的照顧體現(xiàn)了作者對(duì)白鵝的關(guān)愛和珍視。在作者的眼中，白鵝不僅僅是一個(gè)普通的家禽，更是一個(gè)需要細(xì)心照料的小生命。這種關(guān)懷和愛護(hù)，無(wú)疑透露出作者對(duì)白鵝的深厚情感。同時(shí)，作者也通過(guò)“站著侍候”這一行為，表達(dá)了對(duì)白鵝某些行為的無(wú)奈，同時(shí)也表達(dá)作者對(duì)白鵝的喜愛之情。
5．明貶實(shí)褒的寫法。 仿寫動(dòng)物：我們家的這只小狗，真是個(gè)‘狗少爺’！每天除了吃就是睡，完全一副養(yǎng)尊處優(yōu)的模樣。瞧瞧它那圓滾滾的肚子，簡(jiǎn)直像個(gè)充了氣的小皮球。走路時(shí)還慢吞吞的，仿佛每一步都在享受著生活的愜意。但你知道嗎？‘狗少爺’雖然看似懶散，卻是個(gè)極其聰明的家伙。每當(dāng)家里來(lái)了陌生人，它總是第一個(gè)沖上前去，警惕地觀察著對(duì)方的一舉一動(dòng)。它的忠誠(chéng)和勇敢，讓我不禁要給它點(diǎn)個(gè)贊。
（二）1．要小馬 刻玩具掙錢買小車 運(yùn)東西掙錢買小黑馬
2．A
3．C
4．D
5．文中的蘇迪通過(guò)自己的努力，就算不用喜鵲幫忙，也能實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想。所以，無(wú)論你的夢(mèng)想是什么，只有努力了，它才有可能會(huì)變成現(xiàn)實(shí)。不努力是永遠(yuǎn)不可能實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的。
五、書面表達(dá)
范文：
我的媽媽
我的媽媽在我心里是最美麗的媽媽，她戴著一副眼鏡，烏黑的頭發(fā)，眉毛彎彎的，一雙漂亮的眼睛。
我的媽媽在我學(xué)習(xí)的方面很有耐心，當(dāng)我遇到不會(huì)做的題時(shí)，媽媽就會(huì)一遍一遍的講給我聽，直到我懂為止。但是媽媽有時(shí)候也很暴躁，有一次，我把卷子弄丟了，媽媽狠狠打了我一頓，她跟我說(shuō)，“你把卷子都弄丟了。就是你的學(xué)習(xí)態(tài)度有問題，這是最讓我生氣的”。我心里十分害怕還非常難過(guò)。后來(lái)，媽媽趕緊帶著我去學(xué)校又拿了一張卷子。我在路上想著媽媽說(shuō)的話告訴自己，一定不會(huì)再丟三落四了。
媽媽有時(shí)候還很可愛，她經(jīng)常會(huì)放一首DJ音樂，和我們一起胡亂跳舞，跳著跳著我們就哈哈大笑起來(lái)。我覺得那是最開心的時(shí)候。
媽媽還有一雙“火眼金睛”，她說(shuō)我每次放學(xué)的時(shí)候，從我臉上就能看出我在學(xué)校有沒有好好聽課，你說(shuō)我的媽媽是不是很厲害。
這就是我平凡又偉大的媽媽，我愛我的媽媽。

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