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21 人民英雄永垂不朽(教學課件)(共35頁ppt)初中語文統編版(2024)八年級上冊

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21 人民英雄永垂不朽(教學課件)(共35頁ppt)初中語文統編版(2024)八年級上冊

資源簡介

(共35張PPT)
新中國成立后,為了紀念近百年來為我國的民族獨立、人民自由幸福而犧牲的人民英雄,在北京興建了一座中國自古以來最大的紀念碑——人民英雄紀念碑。這座雄偉的建筑于1952年8月動工,經過六年修建,到1958年4月22日建成, 它已在天安門廣場南端靜靜地矗立了60多年。今天就讓我們懷著對革命先烈的崇敬之情一起去瞻仰人民英雄紀念碑,去憑吊人民英雄。
——瞻仰首都人民英雄紀念碑








CONTENTS
素養目標
把握說明對象及特征

按照空間順序和時間順序寫作的行文思路

品味關鍵語句

體味中國革命的艱苦歷程和人民英雄的豐功偉績

基礎知識

作者簡介
周定舫(1931—1993),浙江海定人,記者。
他在漫長的記者生涯中,擔負過首都十大建筑、毛主席紀念堂等重大報道任務。五十年代,曾連續報道了“毛澤東號”機車組、全國勞動模范李瑞環和張百發的先進事跡,激勵和鼓舞人們去為祖國的偉大事業而獻身。
寫作背景
矗立于天安門廣場南端的人民英雄紀念碑,是新中國成立后為紀念近百年來為我國的獨立、自由、幸福而犧牲的人民英雄而興建的。這座雄偉的建筑于1952年8月動工,經過五年修建,到1958年4月22日建成。
作者周定舫在紀念碑落成后、揭幕前,懷著崇敬的心情,瞻仰紀念碑,寫了《人民英雄永垂不朽——瞻仰首都人民英雄紀念碑》一文,刊登在1958年4月23日的《人民日報》上。該文向全國人民及時介紹了這座表達億萬人民緬懷革命先烈之情的雄偉建筑。
題目解讀
人民英雄永垂不朽
——瞻仰首都人民英雄紀念碑
標明作者要歌頌的對象
揭示全文中心意思
表現出作者對革命先烈萬分崇敬的心情
表明了本文說明的對象
正標題
副標題
“人民英雄永垂不朽”是毛澤東于1955年6月9日為人民英雄紀念碑的題詞,用它作標題,不僅濃縮了全文的主旨,更表達了全國人民對人民英雄的崇敬之情。
字詞正音
瞻仰( ) 橘黃( ) 上溯( )
銷毀( ) 挑釁( ) 旌旗( )
峻峭( ) 天塹( ) 矗立( )
鎦金( ) 重幔( ) 逾越( )
小廡殿頂( ) 五卅運動( ) 鑲嵌( )

liú
chù

zhān

xiāo
qiàn
màn


jīnɡ
xìn
jùn qiào
xiānɡ qiàn
詞語釋義
【巍峨】形容山或建筑物高大雄偉。
【上溯】從當前往上推算。
【銷毀】燒掉;毀掉。
【天塹】天然形成的隔斷交通的大溝,這里指長江,形容它的險要。
【永垂不朽】(姓名、事跡、精神等)永遠流傳,不磨滅。
詞語釋義
【瞻仰】懷著恭敬的心情仰望。
【頂天立地】頭頂青天,腳踩大地。形容形象高大、氣勢豪邁或做人光明磊落。
【慷慨激昂】充滿正氣,情緒激昂。形容情緒激昂振奮、正氣凜然的樣子。
【豐功偉績】偉大的功勞和功績。
【勇往直前】勇敢地、義無反顧地一直前進。
課文研讀

課文研讀
默讀課文第一段,說一說你獲得的信息
巍峨、雄偉、莊嚴
信息一
信息二
對人民英雄紀念碑的印象
瞻仰人民英雄紀念碑的心情
萬分崇敬
第一段的作用:開篇點題,總領全文。
課文研讀
總體特征是什么呢?
巍峨 雄偉 莊嚴
課文研讀
齊讀課文第1小節,注意讀出“萬分崇敬”的感情基調。
人民英雄紀念碑落成了。我懷著萬分崇敬的心情,瞻仰了這座巍峨、雄偉、莊嚴的紀念碑。
表明工程勝利結束,內含“莊重、慶賀”之意。
本段提示本文述說的主要內容;說明紀念碑的總印象、總特征;奠定全文的感情基調。
注意聯系“巍峨”“雄偉”“莊嚴”“頂天立地”等描述性詞語和“萬分崇敬”等表達心情的詞語,體會人民英雄紀念碑的整體特點。
課文研讀
閱讀課文2-4段,圈畫出文中表地點的詞,完成游覽路線圖。
出發點:東長安街
越過廣場
走到紀念碑臺階前
踏上花崗石鋪成的臺階
到了第二層平臺
課文研讀
來到紀念碑前,你又如何清晰有序地介紹這座巍峨、雄偉、莊嚴的紀念碑呢?圈出課文4-10段表示方位的詞,理清介紹順序。
第二層平臺,先介紹碑身四周
碑身東西兩側
小碑座四周
碑身東面
碑身后面(南面)
碑身西面
碑身西面
東長安街
天安門
人民大會堂
紀念碑臺階前
人民英雄紀念碑
第二層平臺

西




政協禮堂
課文研讀
大碑座
小碑座
碑頂
碑身
課文研讀
第4段作者寫近處瞻仰紀念碑時寫了哪些內容?采用了怎樣的說明順序?
四周:_______________
中間:_______________
正面:_______________
背面:_______________
雙層漢白玉欄桿
碑心石
題字
碑文
正面
背面
(1)先_______后_______
說明順序
(2)先_______后_______
(3)先_______后_______
四周
中間
臺階
平臺
正面
背面
空間順序
課文研讀
文中多次提到“漢白玉”,為什么人民英雄紀念碑要用漢白玉來做呢?
玉文化為中國所獨有。玉是中國最傳統、最古老的飾物之一。早在新石器時代后期就開始出現,經過不斷演變,玉成為中國人心目中最高的審美標準。而且玉本身的材質就名貴,玉的質地很堅硬,制作玉所付出的勞動力難以想象,一條簡單的紋路都要歷盡千辛萬苦才能完成,體現出“美就是對困難的克服”的美學觀點。
2008年奧運會金牌是用漢白玉做的
而且玉在中國傳統文化中是一種道德標準,古人云:“德者居之”,美玉無疑是美德的最好代表。中國人對玉的崇拜,就體現了中國提倡的一種人格的美。
課文研讀
把毛主席的這三段碑文改一下順序,行不行?為什么碑文要分為三個時間段來寫?可不可以合為一段來寫?
(1)三年以來,指的是——共產黨領導的民族解放戰爭,前面還寫到孫中山領導的舊民主主義革命,再往前還有洪秀全領導的農民起義。在這些推動中國歷史發展的事件中,哪一個事件給中國帶來了翻天覆地的變化,是最重要的?
毛澤東領導的解放戰爭
中國近代史,是一部受屈辱受欺凌的歷史。只有中國共產黨領導的解放戰爭,才從根本上改變了這個歷史,所以毛主席把它放在最前面強調。
課文研讀
(2)“三年以來”是指1946至1949年的解放戰爭時期
“三十年以來”是指從1919年的五四運動至1949年的中國新民主主義革命的整個歷史時期
一千八百四十年是指1840年,第一次鴉片戰爭爆發,由此標志著我國舊民主主義革命的開始。
課文研讀
事實上,中國歷史上最偉大的變化,是毛主席領導的中國共產黨帶來的。但是,從毛主席起草的碑文來看,他認為中華人民共和國的誕生,這個巨大的變化不是憑空產生的,是在1919年五四運動以來,無數的革命先烈犧牲的基礎上取得的,不僅如此,還是在1840年以來無數人民英雄犧牲的基礎上取得的。
分三個時間段來寫,由近及遠,層次清晰,充分表達了人民對近代歷史各個階段的革命先烈的崇敬和懷念之情。
整體感知

整體感知
課文花了大量的篇幅來介紹十幅浮雕,請細心閱讀,明確各幅浮雕內容。
方位 順序 時間 事件 意義
東西 1 1839年6月3日 表現出中國人民反抗帝國主義的堅定決心
2 1851年
南面 3 1911年
4 1919年
5 促使全國范圍的大革命風暴的爆發
西面 6 1927年8月1日
7 抗日戰爭時期 打擊日本侵略者
北面 8 解放戰爭時期
解放全中國
9 支援前線 10 銷毀鴉片戰爭
金田起義
嚴重地動搖了清朝封建統治的基礎
結束了兩千多年來的封建帝制
辛亥革命武昌起義
五四運動
新民主主義革命的轉折點
1925年
五卅運動
八一南昌起義
向國民黨反動派打響了第一槍
抗日敵后游擊戰
勝利渡長江
歡迎、慰問解放軍
整體感知
你能根據此圖的序號,準確地說出浮雕的名稱嗎?


西

1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
紀念碑

1.銷毀鴉片煙1839
2.金田起義1851
南 3.武昌起義1911 4.五四愛國運動1919 5.五卅運動1925
西
6.八一南昌起義1927
7.抗日敵后游擊戰
(抗戰時期)
北 8.熱烈支援前線 9.勝利渡長江,解放全中國 10.歡迎解放軍(全是解放時期)
整體感知
為什么寫浮雕時,不像寫碑身那樣從正面(北面)寫起,卻從東面寫起呢?
按東、南、西、北的順序寫是根據中國近代革命重大歷史事件的時間順序展開的,正面(北面)的三幅浮雕描寫的是解放戰爭中渡江戰役的情景,解放戰爭的勝利標志著中國新民主主義革命的勝利,標志著中國一百多年屈辱和分裂的歷史從此結束,人民期盼已久的獨立、統一的新中國即將誕生。從中國近代屈辱史的開端——鴉片戰爭起,按時間順序介紹中國近代革命歷程更能體現中國革命的艱難與人民英雄的偉大,因而作者從東面起順次介紹浮雕。
整體感知
(1)瞻仰者本人的活動順序
(2)介紹紀念碑結構的順序
(3)介紹碑身的順序
(4)介紹浮雕的順序
(東南西北的空間順序)
(從近代到現代的時間順序)
(由遠到近的空間順序)
(由下到上空間順序)
(由正到背的空間順序)
總結說明順序
整體感知
本文為什么三次提到毛主席親筆題寫的“人民英雄永垂不朽”八個大字,兩次提到毛主席親自起草、周總理親筆書寫的碑文?
第2段、第4段、第11段,三次提到毛主席親筆題寫的“人民英雄永垂不朽”八個大字,是因為這八個大字既是對人民英雄的豐功偉績和革命精神的高度贊揚,又是對全國人民繼承革命先輩遺志的莊嚴號召。同時,這八個大字,概括了建立這座紀念碑的重大意義,體現了這座紀念碑的主題,直接點明了文章的中心思想。而兩次提到的毛主席親自起草、周總理親筆書寫的碑文,既是對“人民英雄永垂不朽”這八個大字的重要說明,又是對十幅大浮雕的內容的高度概括。為了強調紀念碑的重大意義和突出文章的中心思想,所以三次提到題字,兩次提到碑文。
主旨內容
  這篇說明文以瞻仰者本人的活動順序為主,空間順序為輔,對人民英雄紀念碑進行了具體而全面的介紹,表現了廣大人民群眾對人民英雄的無限崇敬和深切懷念之情。
板書設計
紀念碑
臺階、平臺、碑身、
碑身東西兩側上部、碑頂、大碑座
東、西、南、北
根據中國近代史的發展順序展開
時間順序
默默致哀
又一次瞻仰 幾個大字和碑文
人民
英雄
永垂
不朽
瞻仰 巍峨、雄偉、莊嚴
萬分崇敬
空間順序
課后小練

課后小練
答案
1.下列詞語中字形和畫線字注音完全正確的一項是( )
A.瞻仰(zhān) 矗立(zhù) 關懷備至 頂天立地
B.執锨(qiān) 砌成(qì) 豐功偉跡 慷慨激昂
C.鎦金(liú) 上溯(sù) 勇往直前 雄偉峻峭
D.鑲嵌(xiáng) 窯坑(jiào) 火山爆發 默默執敬
C
解析:A.有誤,“矗立”的“矗”讀作“chù”;B.有誤,“執锨”的“锨”讀作“xiān”,“豐功偉跡”的“跡”應為“績”;C.正確;D.有誤,“窯坑”的“窯”讀作“yáo”,“默默執敬”的“執”應為“致”。故選C。
課后小練
答案
2.下列句子的表達方式有一句與其他三句不同,這一句是( )
A.我從東長安街向天安門廣場走去,未進入廣場就望見紀念碑。
B.浮雕上,號兵吹起沖鋒號;指揮員右手高舉,連連向高空發射信號彈……
C.我踏上花崗石鋪成的臺階,到了第二層平臺。
D.看完了所有的浮雕,我又一次瞻仰了“人民英雄永垂不朽”幾個大字和碑文。
B
解析:B項運用了描寫的表達方式。其余三項是敘事。故選B。
課后小練
答案
3.下面填入橫線中的句子,排序最恰當的一項是( )
在《紅巖》這本書中,________,________,________,________。讀著這本書,傾聽著英雄們散發著理想光芒的話語,你是否想過:今天的我們,應該如何繼承先烈的遺志?
①還可以看到獄友們舍己為人,不計私利,互相支持
②你可以看到地下工作者化裝偵察、暗號接頭、情報傳遞等刺激情節
③當然,也能看到叛徒和特務窮兇極惡卻一籌莫展的丑態
④也可以看到英勇的共產黨人面對刑訊威逼寧死不屈
A.②④①③ B.②③①④ C.①③②④ D.①④③②
A
解析:閱讀題干可知,這四個句子寫的是《紅巖》的主要內容,通過“還可以看到”“你可以看到”“也可以看到”可以得出,這是一組句子,②為首句,④①應緊隨其后;從“當然”一詞以及③句的內容可知,這句話是從另外一個角度來寫的,是對反面人物的概括,應該放在最后。正確的語序為②④①③,故選A。




聚/能/前/行/不/負/韶/華

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