資源簡介 廣東省深圳市南外集團(tuán)2024-2025學(xué)年九年級數(shù)學(xué)4月聯(lián)考(二模)試卷一、選擇題(本題共8小題,每小題3分,共24分)1.(2025·深圳模擬)我國新能源汽車表現(xiàn)亮眼,連續(xù)9年摘得全球產(chǎn)銷量第一桂冠,產(chǎn)銷量全球占比均超過60%.以下新能源汽車圖標(biāo)既是中心對稱,還是軸對稱的是( )A.極氪 B.小鵬C.理想 D.蔚來2.(2025·深圳模擬)下列計算正確的是( )A. B.C. D.3.(2025·深圳模擬)自2025年1月11日,全球上線以來,這款中國AI應(yīng)用以驚人的速度改寫了行業(yè)格局,1月28日單日下載峰值沖至11040000次,創(chuàng)下全球AI應(yīng)用單日下載量新紀(jì)錄.11040000用科學(xué)記數(shù)法可表示為( )A.元 B.元C.元 D.元4.(2025·深圳模擬)同時拋擲兩枚質(zhì)地均勻的硬幣,則一枚硬幣正面向上 一枚硬幣反面向上的概率是( )A. B. C. D.5.(2025·深圳模擬)數(shù)軸上點A,B,D分別對應(yīng)2,4,6,分別以A,D為圓心,大于的長度為半徑畫弧,交于點和點,連接,以點為圓心,長為半徑畫弧,交于點;以原點為圓心,長為半徑畫弧,交數(shù)軸于點,則點對應(yīng)的數(shù)是( )A. B.5 C. D.6.(2025·深圳模擬)一種燕尾夾如圖1所示,圖2是在閉合狀態(tài)時的示意圖,圖3是在打開狀態(tài)時的示意圖(此時),相關(guān)數(shù)據(jù)如圖(單位:cm).從圖2閉合狀態(tài)到圖3打開狀態(tài),點B,D之間的距離減少了( )A.2cm B.3cm C.4cm D.5cm7.(2025·深圳模擬)數(shù)學(xué)的美無處不在.?dāng)?shù)學(xué)家們研究發(fā)現(xiàn),彈撥琴弦發(fā)出聲音的音調(diào)高低,取決于弦的長度,繃得一樣緊的幾根弦,如果長度的比能夠表示成整數(shù)的比,發(fā)出的聲音就比較和諧.例如,三根弦長度之比是,把它們繃得一樣緊,用同樣的力彈撥,它們將分別發(fā)出很調(diào)和的樂聲.研究15、12、10這三個數(shù)的倒數(shù)發(fā)現(xiàn):.我們稱15、12、10這三個數(shù)為一組調(diào)和數(shù).現(xiàn)有一組調(diào)和數(shù):x、8、5(),則x的值是( )A.5 B.10 C.15 D.208.(2025·深圳模擬)用米長的圍欄圍成一邊靠墻(墻足夠長)的菜園,為了讓菜園面積盡可能大,小紅提出了圍成矩形、等腰三角形(底邊靠墻)、半圓形這三種方案,最佳方案是( )A.方案 B.方案 C.方案 D.都一樣二、填空題(本題共5小題,每小題3分,共15分)9.(2025·深圳模擬)有理數(shù)8的算術(shù)平方根為 .10.(2025·深圳模擬)是方程的根,則式子的值為 .11.(2025·深圳模擬)驗光師通過檢測發(fā)現(xiàn)近視眼鏡的度數(shù)(度)與鏡片焦距(米)成反比例,關(guān)于的函數(shù)圖象如圖所示.小雪的鏡片焦距為0.2米時,眼鏡度數(shù)為500度,經(jīng)過一段時間的矯正治療后,小雪的鏡片焦距變?yōu)?.5米,此時眼鏡的度數(shù)為 度.12.(2025·深圳模擬)如圖是“神舟十四號”載人航天飛船搭載的機械臂,可以在天宮空間站外進(jìn)行維修作業(yè).如圖是處于工作狀態(tài)的機械臂示意圖,是垂直于工作臺的移動基座,、為機械臂,,,工作時,機械壁伸展到.則A、兩點之間的距離為 m.(結(jié)果精確到,參考數(shù)據(jù):,,,)13.(2025·深圳模擬)如圖,正方形的邊長為3,點E,F(xiàn),G分別在邊上,且.當(dāng)時,的最小值為 .三、解答題(本題共7小題,共61分)14.(2025·深圳模擬)計算:15.(2025·深圳模擬)吳廣同學(xué)計算時,是這樣做的:……第一步……第二步……第三步……第四步(1)吳廣同學(xué)的做法從第 ▲ 步開始出現(xiàn)錯誤,正確的計算結(jié)果是 ▲ .(2)計算:.16.(2025·深圳模擬)根據(jù)深圳市教育局印發(fā)的《深圳市義務(wù)教育階段學(xué)校課后服務(wù)實施意見》,某校積極開展課后延時服務(wù)活動,提供了“有趣的生物實驗、經(jīng)典影視欣賞、虛擬機器人競賽、趣味籃球訓(xùn)練、國際象棋大賽……”等課程供學(xué)生自由選擇,一個學(xué)期后,該校為了解學(xué)生對課后延時服務(wù)的滿意情況,隨機對部分學(xué)生進(jìn)行問卷調(diào)查,并將調(diào)查結(jié)果按照“.非常滿意;.比較滿意;.基本滿意;.不滿意”四個等級繪制成了如圖所示的兩幅不完整的統(tǒng)計圖:請你根據(jù)圖中信息,解答下列問題:(1)該校抽樣調(diào)查的學(xué)生人數(shù)為 ▲ 人,請補全條形統(tǒng)計圖;(2)樣本中,學(xué)生對課后延時服務(wù)滿意情況的“中位數(shù)”所在等級為 ▲ ,“眾數(shù)”所在等級為 ▲ ;(填“、、或”);扇形的圓心角是 ▲ 度;(3)若該校共有學(xué)生2100人,據(jù)此調(diào)查估計全校學(xué)生對延時服務(wù)滿意(包含、、三個等級)的學(xué)生有多少人?17.(2025·深圳模擬)據(jù)以下素材,探索完成任務(wù).如何設(shè)計銷售方案?素材1 互聯(lián)網(wǎng)時代,越來越多大山里的農(nóng)產(chǎn)品,能夠通過豐富多元的網(wǎng)絡(luò)渠道走出大山、遠(yuǎn)銷全國各地.直播助銷就是運用“互聯(lián)網(wǎng)”的一種銷售方式.小明為當(dāng)?shù)靥厣ㄉc茶葉兩種產(chǎn)品助銷.已知每千克花生的售價比每千克茶葉的售價低40元.素材2 銷售50千克花生與銷售10千克茶葉的總售價相同.素材3 花生的成本為6元/千克,茶葉的成本為36元/千克,小明計劃兩種產(chǎn)品共助銷60千克,總成本不高于1260元,且花生的數(shù)量不高于茶葉數(shù)量的2倍.問題解決任務(wù)1 假設(shè)每千克茶葉的售價為元/千克,每千克花生的售價為元/千克,請協(xié)助解決右邊問題. 問題: ▲ (用含的代數(shù)式表示)任務(wù)2 基于任務(wù)1的假設(shè)和素材2的條件,請嘗試求出茶葉和花生的售價.任務(wù)3 【擬定設(shè)計方案】請結(jié)合素材3中的信息,求出在此次助銷活動中,哪種方案(分別銷售花生、茶葉多少千克)可使商家獲得最大利潤.18.(2025·深圳模擬)如圖,是的直徑,是上兩點,平分,過點作,垂足為.(1)求證:是的切線;(2)已知,,求的長.19.(2025·深圳模擬)[問題提出]如圖,在中,,,,為射線上的動點,以為一邊作矩形,其中點E,F(xiàn)分別在射線和射線上,設(shè)長為,矩形面積為(均可以等于0).(1)[問題探究]如圖1,當(dāng)點從點運動到點時,①用含的代數(shù)式表示的長: ▲ ;②求關(guān)于的函數(shù)解析式,寫出自變量的取值范圍,并通過列表、描點、連線,在圖2中畫出它的圖象:0 1 2 3 40 1.5 2表中的值為 ▲ ,的值為 ▲ ;(2)當(dāng)點運動到線段的延長線上時,直接寫出關(guān)于的函數(shù)解析式;(3)[問題解決]若從上至下存在三個不同位置的點,,,對應(yīng)的矩形面積均相等,當(dāng)時,求矩形的面積.20.(2025·深圳模擬)某校數(shù)學(xué)興趣學(xué)習(xí)小組的同學(xué)學(xué)習(xí)了圖形的相似后,對三角形相似進(jìn)行了深入研究.(1)【合作探究】如圖1,在中,點為上一點,,求證:.(2)【內(nèi)化遷移】如圖2,在中,點為邊上一點,點為延長線上一點,.若,,求的長.(3)學(xué)以致用】如圖3,在菱形中,,,點是延長線上一點,連接,將繞點逆時針旋轉(zhuǎn)得到,過點作交延長線于點,若,求的長.(4)【綜合拓展】如圖4,在四邊形中,,點在射線上,,且,過點作于點.當(dāng)時,請直接寫出的最大值 ▲ .答案解析部分1.【答案】B【知識點】軸對稱圖形;中心對稱及中心對稱圖形【解析】【解答】解:A.不是軸對稱圖形,是中心對稱圖形,不符合題意;B.是軸對稱圖形,是中心對稱圖形,符合題意;C.不是軸對稱圖形,不中心對稱圖形,不符合題意;D.是軸對稱圖形,不是中心對稱圖形,不符合題意.故答案為:B.【分析】利用軸對稱圖形的定義(如果一個圖形沿著一條直線對折后兩部分完全重合,這樣的圖形叫做軸對稱圖形,這條直線叫做對稱軸)和中心對稱圖形的定義(把一個圖形繞某一點旋轉(zhuǎn),如果旋轉(zhuǎn)后的圖形能夠與原來的圖形重合,那么這個圖形就叫做中心對稱圖形)逐項分析判斷即可.2.【答案】B【知識點】同底數(shù)冪的乘法;同底數(shù)冪的除法;積的乘方運算;冪的乘方運算【解析】【解答】解: A、a2 a3=a5,故此選項不符合題意;B、(a2)3=a6,故此選項符合題意;C、a6÷a3=a3,故此選項不符合題意;D、(-a3b)2=a6b2,故此選項不符合題意;故答案為:B.【分析】 根據(jù)同底數(shù)冪相乘,冪的乘方,同底數(shù)冪相除,積的乘方相關(guān)公式進(jìn)行求解.3.【答案】D【知識點】科學(xué)記數(shù)法表示大于10的數(shù)【解析】【解答】解: 11040000=1.104×107故答案為:D.【分析】科學(xué)記數(shù)法的表示形式為a×10n的形式,其中1≤|a|<10,n為整數(shù).確定n的值時,要看把原數(shù)變成a時,小數(shù)點移動了多少位,n的絕對值與小數(shù)點移動的位數(shù)相同.當(dāng)原數(shù)絕對值≥10時,n是正數(shù);當(dāng)原數(shù)的絕對值<1時,n是負(fù)數(shù).4.【答案】C【知識點】用列表法或樹狀圖法求概率【解析】【解答】解:由題意得:∴一枚硬幣正面向上 一枚硬幣反面向上的概率是 ;故答案為:C.【分析】利用概率公式求解即可。5.【答案】C【知識點】無理數(shù)在數(shù)軸上表示;最簡二次根式;線段垂直平分線的性質(zhì);勾股定理;尺規(guī)作圖-直線、射線、線段【解析】【解答】解:由尺規(guī)作圖可知,是線段的垂直平分線,,以點為圓心,長為半徑畫弧,交于點,,在中,,,,則由勾股定理可得,以原點為圓心,長為半徑畫弧,交數(shù)軸于點,,故答案為:C.【分析】根據(jù)作圖痕跡可得,再利用勾股定理求出OC的長,再結(jié)合“以原點為圓心,長為半徑畫弧,交數(shù)軸于點”可得,從而得解.6.【答案】B【知識點】相似三角形的判定-SAS;相似三角形的性質(zhì)-對應(yīng)邊【解析】【解答】解:連接,如圖所示:由題意得,,,∴,,,,點,之間的距離減少了,故答案為:B.【分析】連接BD,先證出,再利用相似三角形的性質(zhì)可得,將數(shù)據(jù)代入求出BD的長,最后求解即可.7.【答案】D【知識點】分式方程的實際應(yīng)用【解析】【解答】解: 根據(jù)調(diào)和數(shù)的定義可列分式方程得,,解得x=20,經(jīng)檢驗:x=20是分式方程的解.所以x的值為20,故答案為:D.【分析】 由調(diào)和數(shù)的定義列分式方程求解即可.8.【答案】C【知識點】弧長的計算;一元二次方程的應(yīng)用-幾何問題;二次函數(shù)的實際應(yīng)用-幾何問題【解析】【解答】解:設(shè)圍成的圖形的面積為,方案一:設(shè)與墻相鄰的邊長為米,則另一邊為米,由題意得:,當(dāng)時,有最大值為;方案二:如圖:設(shè)等腰三角形底邊長為,高為,∵為等腰三角形,∴,,∴,即,整理得:,∵,∴,令,則,∴當(dāng)時,有最大值,最大值為,∴當(dāng)時,有最大值,最大值為;方案三:設(shè)圓的半徑為米,則:,解得:,∴,∵,故答案為:C.【分析】先根據(jù)題意求出三種方案中菜園的面積,再比較大小即可.9.【答案】【知識點】求算術(shù)平方根【解析】【解答】解:有理數(shù)8的算術(shù)平方根為.故答案為:.【分析】利用算術(shù)平方根的定義及計算方法分析求解即可.10.【答案】2027【知識點】求代數(shù)式的值-整體代入求值【解析】【解答】解: ∵m是方程2x2+3x-1=0的根,∴2m2+3m-1=0,則2m2+3m=1,原式=2(2m2+3m)+2025=2×1+2025=2+2025=2027,故答案為:2027.【分析】由一元二次方程解的意義可得2m2+3m-1=0,則2m2+3m=1,將原式變形后整體代入已知數(shù)值計算即可.11.【答案】200【知識點】反比例函數(shù)的實際應(yīng)用【解析】【解答】解:設(shè),在圖象上,,函數(shù)解析式為:,當(dāng)時,,此時眼鏡的度數(shù)為200度.故答案為:200.【分析】先利用待定系數(shù)法求出函數(shù)解析式,再將x=0.5代入求出y的值即可.12.【答案】6.7【知識點】解直角三角形【解析】【解答】解: 過點A作AD⊥BC,交CB的延長線于點D,連接AC,∵∠ABC=143°,∴∠ABD=37°,在Rt△ABD中,AB=5,sin37°= ,cos37°=,解得:AD=5×0.60=3 (m),BD=5×0.80=4(m),∴CD=BC+BD=6(m), 在Rt△ABD中,AC=,故答案為:6.7.【分析】 先作輔助線,在Rt△ABD中,求出AD,BD,然后根據(jù)勾股定理求出答案即可.13.【答案】【知識點】兩點之間線段最短;勾股定理;矩形的判定與性質(zhì);正方形的性質(zhì);三角形全等的判定-ASA【解析】【解答】解:如圖所示,過點G作,過點F作,過點G作,設(shè)與交于點N∵正方形的邊長為3,∴∵∴∴∵四邊形是正方形∴,∴四邊形是矩形∴∴,∵∴∴又∵∴∴∵,∴四邊形是平行四邊形∴∴∴當(dāng)點A,G,H三點共線時,取值最小值,即的長度∵∴∴.故答案為:.【分析】過點G作,過點F作,過點G作,設(shè)與交于點N,先利用“ASA”證出,再利用全等三角形的性質(zhì)可得,再證出四邊形是平行四邊形,可得,再證出當(dāng)點A,G,H三點共線時,取值最小值,即的長度,最后利用勾股定理求出AH的長即可.14.【答案】【知識點】求特殊角的三角函數(shù)值;實數(shù)的混合運算(含開方)【解析】【分析】 先根據(jù)零指數(shù)冪、特殊角的三角函數(shù)值、絕對值、負(fù)整數(shù)指數(shù)冪的運算法則計算,再合并即可.15.【答案】(1)二;(2)【知識點】分式的化簡求值【解析】【解答】解:(1)解:第二步錯誤.故答案為:二;.【分析】 (1)根據(jù)分式的加減運算,先進(jìn)行通分,再利用平方差公式進(jìn)行計算,即可得到答案;(2)根據(jù)分式的加減運算,先進(jìn)行通分,再利用平方差公式進(jìn)行計算,即可得到答案.16.【答案】(1)50;項的人數(shù)為:(人),補全條形統(tǒng)計圖如下:(2)B,A,144(3)(人),估計全校學(xué)生對延時服務(wù)滿意(包含A、B、C三個等級)的學(xué)生有1890人【知識點】扇形統(tǒng)計圖;條形統(tǒng)計圖;分析數(shù)據(jù)的集中趨勢(平均數(shù)、中位數(shù)、眾數(shù));用樣本所占百分比估計總體數(shù)量【解析】【解答】解:(1)項的人數(shù)為:(人),補全條形統(tǒng)計圖如下:(2)學(xué)生對課后延時服務(wù)滿意情況的“中位數(shù)”是第25、26個數(shù)據(jù)的平均數(shù),而這2個數(shù)均落在B組,所以這組數(shù)據(jù)的中位數(shù)為B,A項所對應(yīng)的扇形圓心角度數(shù)為:360°×40%=144°;A等級人數(shù)最多20人,故眾數(shù)在A組,故答案為:B,A,144.、【分析】(1)根據(jù)A.非常滿意的人數(shù)和所占的百分比,可以求得本次調(diào)查的人數(shù);用總?cè)藬?shù)-A,B,D,的人數(shù)和=C的人數(shù),即可補全條形圖;(2)360°×A的百分比,可以計算出A的圓心角的度數(shù),找到中位數(shù)、眾數(shù)即可得答案;(3)用2100乘以樣本中“A+B+C”的學(xué)生所占比例即可求解. 17.【答案】任務(wù)1:()任務(wù)2:根據(jù)題意得:,解得:,()(元),答:每千克茶葉50元,每千克花生10元;任務(wù)3:設(shè)花生銷售千克,茶葉銷售(60-m)千克獲利最大,利潤元,由題意得:,解得:,,,隨的增大而減小,當(dāng)時,利潤最大,此時花生銷售30千克,茶葉銷售60-30千克,當(dāng)花生銷售30千克,茶葉銷售30千克時利潤最大【知識點】二元一次方程組的實際應(yīng)用-圖表信息問題【解析】【分析】 (1)利用花生的售價=茶葉的售價-40,即可用含x的代數(shù)式表示出y值;(2)由(1)的結(jié)論,結(jié)合銷售50千克花生與銷售10千克茶葉的總售價相同,可列出關(guān)于x,y的二元一次方程組,解之即可得出結(jié)論;(3)設(shè)小明助銷m千克茶葉,則助銷(60-m)千克花生,根據(jù)“總成本不高于1260元,且花生的數(shù)量不高于茶葉數(shù)量的2倍”,可列出關(guān)于m的一元一次不等式組,解之可得出m的取值范圍,設(shè)在此次助銷活動中商家獲得的總利潤為w元,利用總利潤=每千克的銷售利潤×銷售數(shù)量,可找出w關(guān)于m的函數(shù)關(guān)系式,再利用一次函數(shù)的性質(zhì),即可解決最值問題.18.【答案】(1)證明:,,平分,(角平分線的定義),,,,(內(nèi)錯角相等,兩直線平行),,,,是的半徑,是的切線.(2)解:是的直徑,,,,,,,,,,,,,,.【知識點】圓周角定理;切線的判定;解直角三角形;相似三角形的判定-AA;相似三角形的性質(zhì)-對應(yīng)邊【解析】【分析】(1)先利用角平分線的定義、角的運算和平行線的性質(zhì)求出,再結(jié)合OC是的半徑,即可證出CE是的切線;(2)先證出,再利用相似三角形的性質(zhì)可得,將數(shù)據(jù)代入求出AE的長即可.(1)證明:,,平分,(角平分線的定義),,,,(內(nèi)錯角相等,兩直線平行),,,,是的半徑,是的切線;(2)解:是的直徑,,,,,,,,,,,,,,.19.【答案】(1)①②由題意得:,的值為1.5的值為0通過列表、描點、連線,在圖2中畫出它的圖象如下: (2)當(dāng)點運動到線段AC的延長線上時,(3)若從上至下存在三個不同位置的點,對應(yīng)的矩形CDEF面積均相等,如圖:由函數(shù)的對稱性得:,當(dāng)時,即,設(shè),則,由題意得,和時,函數(shù)值相等,故,整理得:,解得:,則,即矩形的面積【知識點】四邊形的綜合;用代數(shù)式表示幾何圖形的數(shù)量關(guān)系;作圖-二次函數(shù)圖象【解析】【分析】(1)利用△ADE∽△ACB,得到DE=,而DC=4-x,即可表示面積y;(2)由y=DE CD,即可求解;(3)由函數(shù)的對稱性得:x1+x2=4,當(dāng)AD3=2AD2-AD1時,即x1+x3=2x2,由題意得,x=x2和x=x3時,函數(shù)值相等,即可求解.20.【答案】(1)證明:如圖1,,,,(2)如圖2,四邊形ABCD是平行四邊形,,,,,,,,,,(3)方法一:如圖3,連接AC交BD于點,四邊形ABCD是菱形,,,,,,,,過點作于,過點作于,Rt中,,,Rt中,,,設(shè),則,,,,,,,,(負(fù)值舍),,,.方法二(思路):分別延長EF、AD相交于點,易證四邊形BDGE是平行四邊形易求易證,進(jìn)而求解AE,再求BE(4)【知識點】菱形的性質(zhì);相似三角形的判定;解直角三角形【解析】【解答】解:(4)如圖,作和交于點,作于點,連接BG、CG,,,,,,-,,作的外接圓,記圓心為,連接OA、OD、OG,則,,,設(shè)圓與AB交于,則,是等邊三角形,,是等邊三角形,三點共線,即是圓的直徑,,圓的半徑為1,是等邊三角形,,,,,,,作于點于點,則,則,,,四邊形ONEM是矩形,,設(shè),則,,在Rt中,,,令,則,則,整理得:,,整理得,令,則,的解集為,的最大值為,即的最大值為,故答案為:.【分析】 (1)證明△ACD∽△ABC即可得結(jié)論;(2)證明△CEF∽△CFB即可解答;(3)如圖3,連接AC交BD于點O,根據(jù)菱形的性質(zhì)和含30°的直角三角形的性質(zhì)得:EF=4,過點A作AM⊥BC于M,過點E作EN⊥AF于N,設(shè)AE=2b,則EN=b,證明∠AFE=∠AEB,根據(jù)三角函數(shù)列式即可解答.1 / 1廣東省深圳市南外集團(tuán)2024-2025學(xué)年九年級數(shù)學(xué)4月聯(lián)考(二模)試卷一、選擇題(本題共8小題,每小題3分,共24分)1.(2025·深圳模擬)我國新能源汽車表現(xiàn)亮眼,連續(xù)9年摘得全球產(chǎn)銷量第一桂冠,產(chǎn)銷量全球占比均超過60%.以下新能源汽車圖標(biāo)既是中心對稱,還是軸對稱的是( )A.極氪 B.小鵬C.理想 D.蔚來【答案】B【知識點】軸對稱圖形;中心對稱及中心對稱圖形【解析】【解答】解:A.不是軸對稱圖形,是中心對稱圖形,不符合題意;B.是軸對稱圖形,是中心對稱圖形,符合題意;C.不是軸對稱圖形,不中心對稱圖形,不符合題意;D.是軸對稱圖形,不是中心對稱圖形,不符合題意.故答案為:B.【分析】利用軸對稱圖形的定義(如果一個圖形沿著一條直線對折后兩部分完全重合,這樣的圖形叫做軸對稱圖形,這條直線叫做對稱軸)和中心對稱圖形的定義(把一個圖形繞某一點旋轉(zhuǎn),如果旋轉(zhuǎn)后的圖形能夠與原來的圖形重合,那么這個圖形就叫做中心對稱圖形)逐項分析判斷即可.2.(2025·深圳模擬)下列計算正確的是( )A. B.C. D.【答案】B【知識點】同底數(shù)冪的乘法;同底數(shù)冪的除法;積的乘方運算;冪的乘方運算【解析】【解答】解: A、a2 a3=a5,故此選項不符合題意;B、(a2)3=a6,故此選項符合題意;C、a6÷a3=a3,故此選項不符合題意;D、(-a3b)2=a6b2,故此選項不符合題意;故答案為:B.【分析】 根據(jù)同底數(shù)冪相乘,冪的乘方,同底數(shù)冪相除,積的乘方相關(guān)公式進(jìn)行求解.3.(2025·深圳模擬)自2025年1月11日,全球上線以來,這款中國AI應(yīng)用以驚人的速度改寫了行業(yè)格局,1月28日單日下載峰值沖至11040000次,創(chuàng)下全球AI應(yīng)用單日下載量新紀(jì)錄.11040000用科學(xué)記數(shù)法可表示為( )A.元 B.元C.元 D.元【答案】D【知識點】科學(xué)記數(shù)法表示大于10的數(shù)【解析】【解答】解: 11040000=1.104×107故答案為:D.【分析】科學(xué)記數(shù)法的表示形式為a×10n的形式,其中1≤|a|<10,n為整數(shù).確定n的值時,要看把原數(shù)變成a時,小數(shù)點移動了多少位,n的絕對值與小數(shù)點移動的位數(shù)相同.當(dāng)原數(shù)絕對值≥10時,n是正數(shù);當(dāng)原數(shù)的絕對值<1時,n是負(fù)數(shù).4.(2025·深圳模擬)同時拋擲兩枚質(zhì)地均勻的硬幣,則一枚硬幣正面向上 一枚硬幣反面向上的概率是( )A. B. C. D.【答案】C【知識點】用列表法或樹狀圖法求概率【解析】【解答】解:由題意得:∴一枚硬幣正面向上 一枚硬幣反面向上的概率是 ;故答案為:C.【分析】利用概率公式求解即可。5.(2025·深圳模擬)數(shù)軸上點A,B,D分別對應(yīng)2,4,6,分別以A,D為圓心,大于的長度為半徑畫弧,交于點和點,連接,以點為圓心,長為半徑畫弧,交于點;以原點為圓心,長為半徑畫弧,交數(shù)軸于點,則點對應(yīng)的數(shù)是( )A. B.5 C. D.【答案】C【知識點】無理數(shù)在數(shù)軸上表示;最簡二次根式;線段垂直平分線的性質(zhì);勾股定理;尺規(guī)作圖-直線、射線、線段【解析】【解答】解:由尺規(guī)作圖可知,是線段的垂直平分線,,以點為圓心,長為半徑畫弧,交于點,,在中,,,,則由勾股定理可得,以原點為圓心,長為半徑畫弧,交數(shù)軸于點,,故答案為:C.【分析】根據(jù)作圖痕跡可得,再利用勾股定理求出OC的長,再結(jié)合“以原點為圓心,長為半徑畫弧,交數(shù)軸于點”可得,從而得解.6.(2025·深圳模擬)一種燕尾夾如圖1所示,圖2是在閉合狀態(tài)時的示意圖,圖3是在打開狀態(tài)時的示意圖(此時),相關(guān)數(shù)據(jù)如圖(單位:cm).從圖2閉合狀態(tài)到圖3打開狀態(tài),點B,D之間的距離減少了( )A.2cm B.3cm C.4cm D.5cm【答案】B【知識點】相似三角形的判定-SAS;相似三角形的性質(zhì)-對應(yīng)邊【解析】【解答】解:連接,如圖所示:由題意得,,,∴,,,,點,之間的距離減少了,故答案為:B.【分析】連接BD,先證出,再利用相似三角形的性質(zhì)可得,將數(shù)據(jù)代入求出BD的長,最后求解即可.7.(2025·深圳模擬)數(shù)學(xué)的美無處不在.?dāng)?shù)學(xué)家們研究發(fā)現(xiàn),彈撥琴弦發(fā)出聲音的音調(diào)高低,取決于弦的長度,繃得一樣緊的幾根弦,如果長度的比能夠表示成整數(shù)的比,發(fā)出的聲音就比較和諧.例如,三根弦長度之比是,把它們繃得一樣緊,用同樣的力彈撥,它們將分別發(fā)出很調(diào)和的樂聲.研究15、12、10這三個數(shù)的倒數(shù)發(fā)現(xiàn):.我們稱15、12、10這三個數(shù)為一組調(diào)和數(shù).現(xiàn)有一組調(diào)和數(shù):x、8、5(),則x的值是( )A.5 B.10 C.15 D.20【答案】D【知識點】分式方程的實際應(yīng)用【解析】【解答】解: 根據(jù)調(diào)和數(shù)的定義可列分式方程得,,解得x=20,經(jīng)檢驗:x=20是分式方程的解.所以x的值為20,故答案為:D.【分析】 由調(diào)和數(shù)的定義列分式方程求解即可.8.(2025·深圳模擬)用米長的圍欄圍成一邊靠墻(墻足夠長)的菜園,為了讓菜園面積盡可能大,小紅提出了圍成矩形、等腰三角形(底邊靠墻)、半圓形這三種方案,最佳方案是( )A.方案 B.方案 C.方案 D.都一樣【答案】C【知識點】弧長的計算;一元二次方程的應(yīng)用-幾何問題;二次函數(shù)的實際應(yīng)用-幾何問題【解析】【解答】解:設(shè)圍成的圖形的面積為,方案一:設(shè)與墻相鄰的邊長為米,則另一邊為米,由題意得:,當(dāng)時,有最大值為;方案二:如圖:設(shè)等腰三角形底邊長為,高為,∵為等腰三角形,∴,,∴,即,整理得:,∵,∴,令,則,∴當(dāng)時,有最大值,最大值為,∴當(dāng)時,有最大值,最大值為;方案三:設(shè)圓的半徑為米,則:,解得:,∴,∵,故答案為:C.【分析】先根據(jù)題意求出三種方案中菜園的面積,再比較大小即可.二、填空題(本題共5小題,每小題3分,共15分)9.(2025·深圳模擬)有理數(shù)8的算術(shù)平方根為 .【答案】【知識點】求算術(shù)平方根【解析】【解答】解:有理數(shù)8的算術(shù)平方根為.故答案為:.【分析】利用算術(shù)平方根的定義及計算方法分析求解即可.10.(2025·深圳模擬)是方程的根,則式子的值為 .【答案】2027【知識點】求代數(shù)式的值-整體代入求值【解析】【解答】解: ∵m是方程2x2+3x-1=0的根,∴2m2+3m-1=0,則2m2+3m=1,原式=2(2m2+3m)+2025=2×1+2025=2+2025=2027,故答案為:2027.【分析】由一元二次方程解的意義可得2m2+3m-1=0,則2m2+3m=1,將原式變形后整體代入已知數(shù)值計算即可.11.(2025·深圳模擬)驗光師通過檢測發(fā)現(xiàn)近視眼鏡的度數(shù)(度)與鏡片焦距(米)成反比例,關(guān)于的函數(shù)圖象如圖所示.小雪的鏡片焦距為0.2米時,眼鏡度數(shù)為500度,經(jīng)過一段時間的矯正治療后,小雪的鏡片焦距變?yōu)?.5米,此時眼鏡的度數(shù)為 度.【答案】200【知識點】反比例函數(shù)的實際應(yīng)用【解析】【解答】解:設(shè),在圖象上,,函數(shù)解析式為:,當(dāng)時,,此時眼鏡的度數(shù)為200度.故答案為:200.【分析】先利用待定系數(shù)法求出函數(shù)解析式,再將x=0.5代入求出y的值即可.12.(2025·深圳模擬)如圖是“神舟十四號”載人航天飛船搭載的機械臂,可以在天宮空間站外進(jìn)行維修作業(yè).如圖是處于工作狀態(tài)的機械臂示意圖,是垂直于工作臺的移動基座,、為機械臂,,,工作時,機械壁伸展到.則A、兩點之間的距離為 m.(結(jié)果精確到,參考數(shù)據(jù):,,,)【答案】6.7【知識點】解直角三角形【解析】【解答】解: 過點A作AD⊥BC,交CB的延長線于點D,連接AC,∵∠ABC=143°,∴∠ABD=37°,在Rt△ABD中,AB=5,sin37°= ,cos37°=,解得:AD=5×0.60=3 (m),BD=5×0.80=4(m),∴CD=BC+BD=6(m), 在Rt△ABD中,AC=,故答案為:6.7.【分析】 先作輔助線,在Rt△ABD中,求出AD,BD,然后根據(jù)勾股定理求出答案即可.13.(2025·深圳模擬)如圖,正方形的邊長為3,點E,F(xiàn),G分別在邊上,且.當(dāng)時,的最小值為 .【答案】【知識點】兩點之間線段最短;勾股定理;矩形的判定與性質(zhì);正方形的性質(zhì);三角形全等的判定-ASA【解析】【解答】解:如圖所示,過點G作,過點F作,過點G作,設(shè)與交于點N∵正方形的邊長為3,∴∵∴∴∵四邊形是正方形∴,∴四邊形是矩形∴∴,∵∴∴又∵∴∴∵,∴四邊形是平行四邊形∴∴∴當(dāng)點A,G,H三點共線時,取值最小值,即的長度∵∴∴.故答案為:.【分析】過點G作,過點F作,過點G作,設(shè)與交于點N,先利用“ASA”證出,再利用全等三角形的性質(zhì)可得,再證出四邊形是平行四邊形,可得,再證出當(dāng)點A,G,H三點共線時,取值最小值,即的長度,最后利用勾股定理求出AH的長即可.三、解答題(本題共7小題,共61分)14.(2025·深圳模擬)計算:【答案】【知識點】求特殊角的三角函數(shù)值;實數(shù)的混合運算(含開方)【解析】【分析】 先根據(jù)零指數(shù)冪、特殊角的三角函數(shù)值、絕對值、負(fù)整數(shù)指數(shù)冪的運算法則計算,再合并即可.15.(2025·深圳模擬)吳廣同學(xué)計算時,是這樣做的:……第一步……第二步……第三步……第四步(1)吳廣同學(xué)的做法從第 ▲ 步開始出現(xiàn)錯誤,正確的計算結(jié)果是 ▲ .(2)計算:.【答案】(1)二;(2)【知識點】分式的化簡求值【解析】【解答】解:(1)解:第二步錯誤.故答案為:二;.【分析】 (1)根據(jù)分式的加減運算,先進(jìn)行通分,再利用平方差公式進(jìn)行計算,即可得到答案;(2)根據(jù)分式的加減運算,先進(jìn)行通分,再利用平方差公式進(jìn)行計算,即可得到答案.16.(2025·深圳模擬)根據(jù)深圳市教育局印發(fā)的《深圳市義務(wù)教育階段學(xué)校課后服務(wù)實施意見》,某校積極開展課后延時服務(wù)活動,提供了“有趣的生物實驗、經(jīng)典影視欣賞、虛擬機器人競賽、趣味籃球訓(xùn)練、國際象棋大賽……”等課程供學(xué)生自由選擇,一個學(xué)期后,該校為了解學(xué)生對課后延時服務(wù)的滿意情況,隨機對部分學(xué)生進(jìn)行問卷調(diào)查,并將調(diào)查結(jié)果按照“.非常滿意;.比較滿意;.基本滿意;.不滿意”四個等級繪制成了如圖所示的兩幅不完整的統(tǒng)計圖:請你根據(jù)圖中信息,解答下列問題:(1)該校抽樣調(diào)查的學(xué)生人數(shù)為 ▲ 人,請補全條形統(tǒng)計圖;(2)樣本中,學(xué)生對課后延時服務(wù)滿意情況的“中位數(shù)”所在等級為 ▲ ,“眾數(shù)”所在等級為 ▲ ;(填“、、或”);扇形的圓心角是 ▲ 度;(3)若該校共有學(xué)生2100人,據(jù)此調(diào)查估計全校學(xué)生對延時服務(wù)滿意(包含、、三個等級)的學(xué)生有多少人?【答案】(1)50;項的人數(shù)為:(人),補全條形統(tǒng)計圖如下:(2)B,A,144(3)(人),估計全校學(xué)生對延時服務(wù)滿意(包含A、B、C三個等級)的學(xué)生有1890人【知識點】扇形統(tǒng)計圖;條形統(tǒng)計圖;分析數(shù)據(jù)的集中趨勢(平均數(shù)、中位數(shù)、眾數(shù));用樣本所占百分比估計總體數(shù)量【解析】【解答】解:(1)項的人數(shù)為:(人),補全條形統(tǒng)計圖如下:(2)學(xué)生對課后延時服務(wù)滿意情況的“中位數(shù)”是第25、26個數(shù)據(jù)的平均數(shù),而這2個數(shù)均落在B組,所以這組數(shù)據(jù)的中位數(shù)為B,A項所對應(yīng)的扇形圓心角度數(shù)為:360°×40%=144°;A等級人數(shù)最多20人,故眾數(shù)在A組,故答案為:B,A,144.、【分析】(1)根據(jù)A.非常滿意的人數(shù)和所占的百分比,可以求得本次調(diào)查的人數(shù);用總?cè)藬?shù)-A,B,D,的人數(shù)和=C的人數(shù),即可補全條形圖;(2)360°×A的百分比,可以計算出A的圓心角的度數(shù),找到中位數(shù)、眾數(shù)即可得答案;(3)用2100乘以樣本中“A+B+C”的學(xué)生所占比例即可求解. 17.(2025·深圳模擬)據(jù)以下素材,探索完成任務(wù).如何設(shè)計銷售方案?素材1 互聯(lián)網(wǎng)時代,越來越多大山里的農(nóng)產(chǎn)品,能夠通過豐富多元的網(wǎng)絡(luò)渠道走出大山、遠(yuǎn)銷全國各地.直播助銷就是運用“互聯(lián)網(wǎng)”的一種銷售方式.小明為當(dāng)?shù)靥厣ㄉc茶葉兩種產(chǎn)品助銷.已知每千克花生的售價比每千克茶葉的售價低40元.素材2 銷售50千克花生與銷售10千克茶葉的總售價相同.素材3 花生的成本為6元/千克,茶葉的成本為36元/千克,小明計劃兩種產(chǎn)品共助銷60千克,總成本不高于1260元,且花生的數(shù)量不高于茶葉數(shù)量的2倍.問題解決任務(wù)1 假設(shè)每千克茶葉的售價為元/千克,每千克花生的售價為元/千克,請協(xié)助解決右邊問題. 問題: ▲ (用含的代數(shù)式表示)任務(wù)2 基于任務(wù)1的假設(shè)和素材2的條件,請嘗試求出茶葉和花生的售價.任務(wù)3 【擬定設(shè)計方案】請結(jié)合素材3中的信息,求出在此次助銷活動中,哪種方案(分別銷售花生、茶葉多少千克)可使商家獲得最大利潤.【答案】任務(wù)1:()任務(wù)2:根據(jù)題意得:,解得:,()(元),答:每千克茶葉50元,每千克花生10元;任務(wù)3:設(shè)花生銷售千克,茶葉銷售(60-m)千克獲利最大,利潤元,由題意得:,解得:,,,隨的增大而減小,當(dāng)時,利潤最大,此時花生銷售30千克,茶葉銷售60-30千克,當(dāng)花生銷售30千克,茶葉銷售30千克時利潤最大【知識點】二元一次方程組的實際應(yīng)用-圖表信息問題【解析】【分析】 (1)利用花生的售價=茶葉的售價-40,即可用含x的代數(shù)式表示出y值;(2)由(1)的結(jié)論,結(jié)合銷售50千克花生與銷售10千克茶葉的總售價相同,可列出關(guān)于x,y的二元一次方程組,解之即可得出結(jié)論;(3)設(shè)小明助銷m千克茶葉,則助銷(60-m)千克花生,根據(jù)“總成本不高于1260元,且花生的數(shù)量不高于茶葉數(shù)量的2倍”,可列出關(guān)于m的一元一次不等式組,解之可得出m的取值范圍,設(shè)在此次助銷活動中商家獲得的總利潤為w元,利用總利潤=每千克的銷售利潤×銷售數(shù)量,可找出w關(guān)于m的函數(shù)關(guān)系式,再利用一次函數(shù)的性質(zhì),即可解決最值問題.18.(2025·深圳模擬)如圖,是的直徑,是上兩點,平分,過點作,垂足為.(1)求證:是的切線;(2)已知,,求的長.【答案】(1)證明:,,平分,(角平分線的定義),,,,(內(nèi)錯角相等,兩直線平行),,,,是的半徑,是的切線.(2)解:是的直徑,,,,,,,,,,,,,,.【知識點】圓周角定理;切線的判定;解直角三角形;相似三角形的判定-AA;相似三角形的性質(zhì)-對應(yīng)邊【解析】【分析】(1)先利用角平分線的定義、角的運算和平行線的性質(zhì)求出,再結(jié)合OC是的半徑,即可證出CE是的切線;(2)先證出,再利用相似三角形的性質(zhì)可得,將數(shù)據(jù)代入求出AE的長即可.(1)證明:,,平分,(角平分線的定義),,,,(內(nèi)錯角相等,兩直線平行),,,,是的半徑,是的切線;(2)解:是的直徑,,,,,,,,,,,,,,.19.(2025·深圳模擬)[問題提出]如圖,在中,,,,為射線上的動點,以為一邊作矩形,其中點E,F(xiàn)分別在射線和射線上,設(shè)長為,矩形面積為(均可以等于0).(1)[問題探究]如圖1,當(dāng)點從點運動到點時,①用含的代數(shù)式表示的長: ▲ ;②求關(guān)于的函數(shù)解析式,寫出自變量的取值范圍,并通過列表、描點、連線,在圖2中畫出它的圖象:0 1 2 3 40 1.5 2表中的值為 ▲ ,的值為 ▲ ;(2)當(dāng)點運動到線段的延長線上時,直接寫出關(guān)于的函數(shù)解析式;(3)[問題解決]若從上至下存在三個不同位置的點,,,對應(yīng)的矩形面積均相等,當(dāng)時,求矩形的面積.【答案】(1)①②由題意得:,的值為1.5的值為0通過列表、描點、連線,在圖2中畫出它的圖象如下: (2)當(dāng)點運動到線段AC的延長線上時,(3)若從上至下存在三個不同位置的點,對應(yīng)的矩形CDEF面積均相等,如圖:由函數(shù)的對稱性得:,當(dāng)時,即,設(shè),則,由題意得,和時,函數(shù)值相等,故,整理得:,解得:,則,即矩形的面積【知識點】四邊形的綜合;用代數(shù)式表示幾何圖形的數(shù)量關(guān)系;作圖-二次函數(shù)圖象【解析】【分析】(1)利用△ADE∽△ACB,得到DE=,而DC=4-x,即可表示面積y;(2)由y=DE CD,即可求解;(3)由函數(shù)的對稱性得:x1+x2=4,當(dāng)AD3=2AD2-AD1時,即x1+x3=2x2,由題意得,x=x2和x=x3時,函數(shù)值相等,即可求解.20.(2025·深圳模擬)某校數(shù)學(xué)興趣學(xué)習(xí)小組的同學(xué)學(xué)習(xí)了圖形的相似后,對三角形相似進(jìn)行了深入研究.(1)【合作探究】如圖1,在中,點為上一點,,求證:.(2)【內(nèi)化遷移】如圖2,在中,點為邊上一點,點為延長線上一點,.若,,求的長.(3)學(xué)以致用】如圖3,在菱形中,,,點是延長線上一點,連接,將繞點逆時針旋轉(zhuǎn)得到,過點作交延長線于點,若,求的長.(4)【綜合拓展】如圖4,在四邊形中,,點在射線上,,且,過點作于點.當(dāng)時,請直接寫出的最大值 ▲ .【答案】(1)證明:如圖1,,,,(2)如圖2,四邊形ABCD是平行四邊形,,,,,,,,,,(3)方法一:如圖3,連接AC交BD于點,四邊形ABCD是菱形,,,,,,,,過點作于,過點作于,Rt中,,,Rt中,,,設(shè),則,,,,,,,,(負(fù)值舍),,,.方法二(思路):分別延長EF、AD相交于點,易證四邊形BDGE是平行四邊形易求易證,進(jìn)而求解AE,再求BE(4)【知識點】菱形的性質(zhì);相似三角形的判定;解直角三角形【解析】【解答】解:(4)如圖,作和交于點,作于點,連接BG、CG,,,,,,-,,作的外接圓,記圓心為,連接OA、OD、OG,則,,,設(shè)圓與AB交于,則,是等邊三角形,,是等邊三角形,三點共線,即是圓的直徑,,圓的半徑為1,是等邊三角形,,,,,,,作于點于點,則,則,,,四邊形ONEM是矩形,,設(shè),則,,在Rt中,,,令,則,則,整理得:,,整理得,令,則,的解集為,的最大值為,即的最大值為,故答案為:.【分析】 (1)證明△ACD∽△ABC即可得結(jié)論;(2)證明△CEF∽△CFB即可解答;(3)如圖3,連接AC交BD于點O,根據(jù)菱形的性質(zhì)和含30°的直角三角形的性質(zhì)得:EF=4,過點A作AM⊥BC于M,過點E作EN⊥AF于N,設(shè)AE=2b,則EN=b,證明∠AFE=∠AEB,根據(jù)三角函數(shù)列式即可解答.1 / 1 展開更多...... 收起↑ 資源列表 廣東省深圳市南外集團(tuán)2024-2025學(xué)年九年級數(shù)學(xué)4月聯(lián)考(二模)試卷(學(xué)生版).docx 廣東省深圳市南外集團(tuán)2024-2025學(xué)年九年級數(shù)學(xué)4月聯(lián)考(二模)試卷(教師版).docx 縮略圖、資源來源于二一教育資源庫