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《荷塘月色》
第14課
必修上冊第七單元
朱自清
作者介紹
朱自清(1898—1948)原名自華,字佩弦，號秋實。
中國近代散文家、詩人、學者、民主戰士。
1916年朱自清考入北京大學,為了勉勵自己在學校保持清白,不與壞人同流合污,便取《楚辭》中“寧廉潔正直以自清乎”中“自清”二字,改名“朱自清”。1925年擔任清華大學中文系教授。
散文名篇有《春》、《綠》、《背影》、《威尼斯》、《匆匆》、《荷塘月色》、《槳聲燈影里的秦淮河》等。
散文特點：結構嚴謹，筆觸細致，借景抒情，詩情畫意。
創作背景
1927年7月, 蔣介石發動“四一二”反革命政變,白色恐怖籠罩了中國大地。朱自清作為“大時代中一名小卒”,一直在吶喊和斗爭,但是在四一二政變之后,卻從斗爭的“十字街頭”,鉆進古典文學的“象牙之塔”。但是作者既做不到投筆從戎,拿起槍來革命,但又始終平息不了對黑暗現實產生的不滿與憎惡,作者對生活感到苦悶、彷徨。
這年7月,一個靜謐的月夜,作者為了排遣心中的苦悶,到荷塘小徑散步,以求得短暫的安寧。《荷塘月色》正是這種心境的真實反映。
《荷塘月色》
解題
作者當時任教的北京清華大學清華園里的荷花池，是本文所要描繪的特定處所。
月光。點明了時間,是一個有月亮的夜晚。月色是文章描繪的中心，它是作者心目中向往、追求的和諧寧靜的境界。
蓊郁（wěng） 脈脈（mò） 裊娜（niǎo nuó）霎時（shà） 煤屑（xiè） 踱著（duó） 點綴（zhuì ） 幽僻（pì） 媛女（yuán） 斂裾（liǎn jū） 梵婀玲（fàn ē） 酣眠（hān）
字詞積累
初讀思考：
1.本文寫了朱自清一次怎樣的經歷？
2.夜深人靜之時，作者為何突然會想去荷塘邊散步？
4.作者在整個過程心情是如何變化的？
3.畫出作者的游蹤。
煤屑路
荷塘四周
月色下的荷塘
荷塘上的月色
荷塘四周
（第1段）我悄悄地披了大衫，帶上門出去。
（第2段）沿著荷塘，是一條曲折的小煤屑路。
（第3段）荷塘四面，長著許多樹，蓊蓊郁郁的。
（第4段）曲曲折折的荷塘上面，彌望的是田田的葉子.......
（第5段）月光如流水一般，靜靜地瀉在這一片葉子和花上。
（第6段）荷塘的四面，遠遠近近，高高低低都是樹......
（第10段）這樣想著，猛一抬頭，不覺已是自己的門前。
家
小路
荷塘
小路
家
荷塘月色
4.作者在整個過程心情是如何變化的？
煤屑路
荷塘四周
月色下的荷塘
荷塘上的月色
荷塘四周
尋寧靜
得寧靜
失寧靜
（第1段）心里頗不寧靜，獨出家門。
不寧靜
（第3段）①這片天地好像是我的，像超出了平常的自己。②便覺是個自由的人。
（第3段）③我且受用這無邊的荷香月色好了。
（第6段）但熱鬧是是他們的，我什么也沒有。
（第8/10段）①可惜我們現在早已無福消受了。②這令我到底惦著江南了。（思鄉）
不寧靜
尋寧靜
得寧靜
失寧靜
獨游荷塘的時間、地點和緣由。
通往荷塘的小路、樹木、月色。
行在小路時的感受。
月下荷塘美麗的景色。
流瀉的月光，塘中的月色。
荷塘四周的景物。
聯想古代江南采蓮的舊俗。 在聯想中踱回家。
第1段
第2段
第3段
第4段
第5段
第6段
第7-10段
段意概括
獨游荷塘的時間、地點和緣由。
通往荷塘的小路、樹木、月色。
行在小路時的感受。
月下荷塘美麗的景色。
流瀉的月光，塘中的月色。
荷塘四周的景物。
聯想古代江南采蓮的舊俗。 在聯想中踱回家。
第1段
第2段
第3段
第4段
第5段
第6段
第7-10段
全文可以分為哪幾個部分？
觀荷緣起
荷塘月色
月下遐思
第四段中作者描寫了“荷塘”的哪幾個方面呢？
曲曲折折的荷塘上面，彌望的是田田的葉子。葉子出水很高，像亭亭的舞女的裙。層層的葉子中間，零星地點綴著些白花，有裊娜地開著的，有羞澀地打著朵兒的；正如一粒粒的明珠，又如碧天里的星星，又如剛出浴的美人。微風過處，送來縷縷清香，仿佛遠處高樓上渺茫的歌聲似的。這時候葉子與花也有一絲的顫動，像閃電般，霎時傳過荷塘的那邊去了。葉子本是肩并肩密密地挨著，這便宛然有了一道凝碧的波痕。葉子底下是脈脈的流水，遮住了，不能見一些顏色；而葉子卻更見風致了。
荷葉
荷花
荷香
荷波
流水
曲曲折折的荷塘上面，彌望的是田田的葉子。葉子出水很高，像亭亭的舞女的裙。層層的葉子中間，零星地點綴著些白花，有裊娜地開著的，有羞澀地打著朵兒的；正如一粒粒的明珠，又如碧天里的星星，又如剛出浴的美人。微風過處，送來縷縷清香，仿佛遠處高樓上渺茫的歌聲似的。這時候葉子與花也有一絲的顫動，像閃電般，霎時傳過荷塘的那邊去了。葉子本是肩并肩密密地挨著，這便宛然有了一道凝碧的波痕。葉子底下是脈脈的流水，遮住了，不能見一些顏色；而葉子卻更見風致了。
疊詞
疊詞的恰當運用，能突出描寫對象的形象性；
也能增強語言的韻律感和節奏感。
荷葉
曲曲折折的荷塘上面，彌望的是田田的葉子。葉子出水很高，像亭亭的舞女的裙。
以動寫靜
荷葉本是靜的，作者想象它是動的。
比喻
將葉子比喻成舞女的裙，寫出了荷葉舒展、輕盈、修長的特點。
以虛寫實
舒展、輕盈、修長的特點。
層層的葉子中間，零星地點綴著些白花，有裊娜地開著的，有羞澀地打著朵兒的；正如一粒粒的明珠，又如碧天里的星星，又如剛出浴的美人。
明珠
剛出浴的美人
星星
圓潤、明亮
光亮、閃爍
純凈、美麗
晶瑩有光澤
若隱若現、忽明忽暗
不染纖塵的美好品質
荷花
微風過處，送來縷縷清香，
仿佛遠處高樓上渺茫的歌聲似的。
荷
香
嗅覺
聽覺
通感：又叫“移覺”，就是在描述客觀事物時，用形象的語言使感覺轉移，將人的聽覺、視覺、嗅覺、味覺、觸覺等不同感覺互相溝通、交錯，彼此挪移轉換，將本來表示甲感覺的詞語移用來表示乙感覺，使意象更為活潑、新奇的一種修辭手法。
荷波
運用比喻、夸張、擬人的手法,把微風過處葉花顫動的情狀比喻成閃電,突出波痕快速,形象地傳達出荷塘富有生氣的風姿,營造了清幽恬靜的氛圍。
這時候葉子與花也有一絲的顫動，像閃電般，霎時傳過荷塘的那邊去了。葉子本是肩并肩密密地挨著，這便宛然有了一道凝碧的波痕。
葉子本是肩并肩密密地挨著，這便宛然有了一道凝碧的波痕。葉子底下是脈脈的流水，遮住了，不能見一些顏色；而葉子卻更見風致了。
流水
擬人：
“肩并肩”“挨著” 新穎活潑，虛實結合，更添情韻。
“脈脈”本指默默地用眼神或行動來表情傳意，寫出流水雖然無聲，卻情意綿綿，實際上表現了作者此時的喜悅之情，實現了物我的統一
曲曲折折的荷塘上面，彌望的是田田的葉子。葉子出水很高，像亭亭的舞女的裙。層層的葉子中間，零星地點綴著些白花，有裊娜地開著的，有羞澀地打著朵兒的；正如一粒粒的明珠，又如碧天里的星星，又如剛出浴的美人。微風過處，送來縷縷清香，仿佛遠處高樓上渺茫的歌聲似的。這時候葉子與花也有一絲的顫動，像閃電般，霎時傳過荷塘的那邊去了。葉子本是肩并肩密密地挨著，這便宛然有了一道凝碧的波痕。葉子底下是脈脈的流水，遮住了，不能見一些顏色；而葉子卻更見風致了。
動靜結合
曲曲折折的荷塘上面，彌望的是田田的葉子。葉子出水很高，像亭亭的舞女的裙。層層的葉子中間，零星地點綴著些白花，有裊娜地開著的，有羞澀地打著朵兒的；正如一粒粒的明珠，又如碧天里的星星，又如剛出浴的美人。微風過處，送來縷縷清香，仿佛遠處高樓上渺茫的歌聲似的。這時候葉子與花也有一絲的顫動，像閃電般，霎時傳過荷塘的那邊去了。葉子本是肩并肩密密地挨著，這便宛然有了一道凝碧的波痕。葉子底下是脈脈的流水，遮住了，不能見一些顏色；而葉子卻更見風致了。
由上到下
荷葉
荷花
荷香
荷波
流水
晶瑩明亮、純凈美好
顫動、迅疾、動態美
看不見的
比喻
擬人、博喻
通感
比喻、夸張
比擬虛實結合
幽雅寧靜
茂密靈動
若有若無、清淡飄渺
脈脈
具體景物
景物特點
手法
意境
圖景
動
而下
自上
第四段小結
月下荷塘
靜
月光如流水一般，靜靜地 在這一片葉子和花上。薄薄的青霧 起在荷塘里，葉子和花仿佛在牛乳中 過一樣，又像 著輕紗的夢。……彎彎的楊柳的稀疏的倩影，卻又像是 在荷葉上。
瀉
浮
洗
籠
畫
選一處動詞進行賞析，品味朱自清的語言之美。
化靜為動,寫出了月光之柔和,有一種自上而下徐徐而下的動態感。
“瀉”
突出了霧之輕盈，水汽自下而上逐漸升騰彌漫；以動寫靜，以青霧襯月光，表現月光朦朧、淡雅。
“浮”
寫出了花和葉素淡、純潔、清鮮,從而表現月色潔白柔和。
“洗”
寫出了花和葉的安謐恬靜、輕柔朦朧的特點,襯托月色的朦朧柔和。
“籠”
說明樹影的錯落有致、濃淡和諧,富有動態,突出了影之美,襯托出月光輕盈蕩漾。
“畫”
塘上月色
塘上月影
月光是隔了樹照過來的，高處叢生的灌木，落下參差的斑駁的黑影，峭楞楞如鬼一般；彎彎的楊柳的稀疏的倩影，卻又像是畫在荷葉上。塘中的月色并不均勻；但光與影有著和諧的旋律，如梵婀玲上奏著的名曲。
視覺
聽覺
用樹影反襯月光的輕盈蕩漾
烘托出一種溫馨、幽雅的氛圍，將讀者帶入了一種環境，可以激發出讀者的聯想和想象。
如流水 靜靜地瀉
薄薄的青霧浮起
葉子和花仿佛在牛乳中洗過一樣
又像籠著輕紗的夢
灌木的黑影 楊柳的倩影
光和影的和諧像名曲
雖是滿月，卻有一層淡淡的云
朦朧淡雅
荷塘上的月色
月光
月影
實
虛
實
虛
側面烘托
正面寫月
第六自然段段依次寫了哪些景物，描寫角度是什么？請結合文本分析。
楊柳
樹梢
樹縫
樹上
水里
遠遠近近 高高低低 陰陰的 乍看像煙霧般
遠山
燈光
蟬聲
蛙聲
整體的風光
及近
由遠
聽
視
反襯：以蟬和蛙的熱鬧反襯環境的安靜，烘托人物的寂寞和孤獨。
熱鬧是它們的，我什么也沒有
荷塘的四面
第七段，作者為什么會“忽然想起采蓮的事情來了” 呢？
1、眼前景色引起的聯想。作者看到月下荷塘、塘上月色，自然想到與荷塘有關的事。作者故鄉又在江蘇，處于江南水鄉，想起江南采蓮也就不足為奇了。
2、想要擺脫煩惱的心境。作者“這幾天心里頗不寧靜”，想些愉快的事情，比如說采蓮熱鬧場景和對故鄉的懷念，來排解一下內心的“不寧靜”。
江南采蓮是“熱鬧”和“風流”的情景，作者有沒有被這種光景所感染呢？文章中的哪個句子可以表明？
這令我到底惦著江南。（思鄉）
“可惜現在我們早已無福消受了。”
聯想：描寫采蓮時熱烈活潑的生活，本身就說明他因內心的苦悶而產生的對自由快樂的向往。豐富了文章內容，增添了作品的文采和意蘊。
作者從荷塘回到家里，心緒如何？
作者從遐想中回到現實，現實依舊，愁思依舊，
心里依舊不寧靜，剛才的所見所聞，所思所想恍如一夢。
文章小結
朱自清通過在月下荷塘靜謐幽美的景色中獨處的心境描述,表達了他抑郁、孤寂和苦悶的心情。他想超脫現實、自得其樂,而又不可派遣心中的憂慮,故只能是“淡淡的喜悅、淡淡的哀愁”。
文章寫出了一個追求進步的知識分子對現實的矛盾及他對自由寧靜生活的向往。表達出作者渴望自由,對美好生活的向往;表現出不滿黑暗現實,渴望超脫又無法超脫的苦悶心情。
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本課結束
必修上冊第七單元
《荷塘月色》朱自清

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