資源簡介 菏澤市大同中學2024-2025學年高二下學期第一次月考數學試卷一、選擇題1.已知某質點的位移函數為,則當時,該質點的瞬時速度是( )A. B. C. D..2.甲,乙,丙3名學生約定:利用假期觀看A,B,C,D,E這5部新上映的電影,待返校后互相分享精彩內容.返校后,已知5部電影都有人觀看,且每部電影只有一個人觀看,則所有觀看電影的情況種數為( )A.150 B.243 C.183 D.3933.將一根長為3的鐵絲截成9段,使其組成一個正三棱柱的框架(鐵絲長等于正三棱柱所有棱的長度之和),則該正三棱柱的體積最大為( )A. B. C. D.4.如圖,函數的圖象在點P處的切線方程是,則( )A. B.2 C. D.5.已知函數,則函數在處的切線方程為( )A. B.C. D.6.已知函數,則下列說法正確的是( )A.的極小值為 B.的極大值為C.在區間上單調遞增 D.在區間上單調遞減7.已知,設函數,若存在,使得,則a的取值范圍是( )A. B.C. D.8.函數在R上單調,則a的取值范圍是( )A. B. C. D.二、多項選擇題9.數學競賽小組有高一學生2人,高二學生4人,高三學生6人,則( )A.若每個年級各選1名學生外出培訓,則共有12種不同的選法B.若選派2名學生外出培訓,這2人來自不同年級,則共有44種不同的選法C.若選派3名學生外出培訓,恰好有1人來自高二年級,則有116種不同的選法D.若選派3名學生外出培訓,高三年級的甲乙兩位同學不能同時參加,則共有210種不同的選法10.已知函數,,則下列判斷正確的是( )A.方程有兩個根B.函數有2個零點C.當時,函數的圖像總在函數圖像的上方D.函數的最大值為111.已知函數,則( )A.當時,的單調遞減區間為B.存在,使得有三個零點C.當時,的極小值點為D.當時,曲線的對稱中心為三、填空題12.如圖,用4種不同顏色對圖中4個區域涂色,要求每個區域涂1種顏色,相鄰的區域不能涂相同的顏色,則不同的涂色方法有___________種.A DBC13.在平面直角坐標系中,將函數的圖象繞坐標原點逆時針旋轉后,所得曲線仍然是某個函數的圖象,則稱為“旋轉函數”.則_________旋轉函數(填:“是”或者“不是”);若是旋轉函數,則a的取值范圍是________.14.已知函數若對于任意的都有成立,則實數a的取值范圍為___________.四、解答題15.有4名男生,3名女生,共7個人從左至右站成一排,在下列情況下,各有多少種不同的站法.(1)男生 女生各站在一起;(2)男生必須站在一起;(3)男生互不相鄰,且女生也互不相鄰.(4)最左端只能站某生甲或乙,最右端不能站某生甲,則有多少種不同的站法?16.為響應國家提出的“大眾創業萬眾創新”的號召,小王大學畢業后決定利用所學專業進行自主創業,生產某小型電子產品.經過市場調研,生產該小型電子產品需投入年固定成本2萬元,每生產萬件,需另投入流動成本萬元.已知在年產量不足4萬件時,,在年產量不小于4萬件時,.每件產品售價6元.通過市場分析,小王生產的產品當年能全部售完.(1)寫出年利潤(萬元)關于年產量x(萬件)的函數解析式.(年利潤=年銷售收入-年固定成本-流動成本.)(2)年產量為多少萬件時,小王在這一產品的生產中所獲年利潤最大 最大年利潤是多少 17.已知.(1)求函數的極值;(2)過點做曲線的切線l,求切線l的方程.18.若存在實數a,使得對任意恒成立,則稱在D上被a控制.(1)已知函數在上被a控制,求a的取值范圍.(2)(i)證明:函數在上被1控制.(ii)設,證明:.19.函數和有相同的定義域,導函數分別為,,若在定義域內均有,則稱是的“-函數”.(1)判斷是否為的“-函數”,并證明;(2)設和為定義在R上的函數,已知,,是的“-函數”,證明:(c為常數);(3)若,,,,證明:是的“-函數”.參考答案1.答案:D解析:由題意可得,所以,即該質點的瞬時速度是.故選:D2.答案:B解析:分三類,第一類:1個人觀看5部電影有3種情況;第二類:2個人觀看5部電影有種情況;第三類:3個人觀看5部電影有種情況;所以共有:種情況.故選:B.3.答案:C解析:設正三棱柱的底面邊長為x,側棱長為y,則,即.正三棱柱的體積,.當時,,當時,,所以函數在上單調遞增,在上單調遞減,所以當時,V取得最大值,最大值為.故選:C.4.答案:D解析:依題意可知切點,函數的圖象在點P處的切線方程是,,即又即故選:D.5.答案:D解析:易知,可得,又,所以切線方程為,即.故選:D6.答案:B解析:因為,所以,令,得或;令,得;所以在區間,上單調遞增,在區間上單調遞減,所以在處有極大值,極大值為;在處有極小值,極小值為.故選:B.7.答案:D解析:當時,易知的最小值為,當時,,令,解得,若,則在上單調遞增,且時,,所以只需,解得或,又,所以,若,則在上單調遞減,在上單調遞增,成立,所以符合題意,綜上,a的取值范圍是.故選:D.8.答案:C解析:由題意,函數在R上單調遞增,當時,,依題需使恒成立,則;當時,由在上遞增,需使在上恒成立,則,即;又由在R上遞增,可得,解得.綜上可得,a的取值范圍是.故選:C.9.答案:BD解析:選項A:每個年級各選1名學生外出培訓,則共有種不同的選法,A選項錯誤;選項B:若選派2名學生外出培訓,這2人來自不同年級,則共有種不同的選法,故B正確;選項C:若選派3名學生外出培訓,恰好有1人來自高二年級,則有種不同的選法,故C錯誤;選項D:若選派3名學生外出培訓,高三年級的甲乙兩位同學不能同時參加,則共有種情況,故D正確,故選:BD10.答案:ACD解析:A選項,,定義域為,令,則,令得,令得或,故在上單調遞增,在,上單調遞減,其中,當時,恒成立,畫出及的圖像如下:可以看出兩函數有兩個不同的交點,故有兩個根,A正確;B選項,,定義域為R,令得,只有1個零點,B錯誤;C選項,令,則,令得,令得,故在上單調遞減,在上單調遞增,所以在處取得極小值,也是最小值,,故當時,,函數的圖像總在函數圖像上方,C正確;D選項,定義域為R,,令得,令得,故在上單調遞增,在上單調遞減,故在處取得極大值,也是最大值,最大值為,D正確故選:ACD11.答案:AD解析:由,得,對于A,當時,,令,即,解得或,當時,恒成立,所以在區間上單調遞減,故A正確;對于B,令,解得或,又,所以當時,恒成立,所以在區間上單調遞增,當時,恒成立,所以在區間上單調遞減,當時,恒成立,所以在區間上單調遞增,所以當時,函數取得極大值,,當時,函數取得極小值,,所以不存在,使得有三個零點,故B錯誤;對于C,令,解得或,又,所以當時,恒成立,所以在區間上單調遞增,當時,恒成立,所以在區間上單調遞減,當時,恒成立,所以在區間上單調遞增,所以,是函數的極小值點,故C錯誤;對于D,當時,函數,曲線,因為的對稱中心為,曲線的圖像可由的圖像向右平移1個單位,再向下平移2個單位得到,根據函數圖像的平移性質,曲線的對稱中心為,故D正確.故選:AD.12.答案:48解析:按照分步計數原理,第一步:涂區域1,有4種方法;第二步:涂區域2,有3種方法;第三步:涂區域3,分兩類:(1)區域3與1同色,則區域4有2種方法;(2)區域3與1不同色,則區域3有2種方法,區域4有1種方法;所以不同的涂色種數有種.故答案為:4813.答案:是解析:在旋轉后所曲線上任取一點,旋轉前點P對應的點為,不妨設,設點,即,,將函數的圖象繞坐標原點逆時針旋轉后,可得,即點,即,,因為,可得變形可得,曲線為函數,所以,是旋轉函數;若函數是旋轉函數,將函數的圖象繞著原點逆時針旋轉后,不存在與x軸垂直的直線,使得直線與旋轉后的函數圖象1個以上的交點.故不存在直線與函數的圖象有兩個交點,即對任意的,方程至多一解,即至多一解,令為單調函數,則,因為,故對任意的恒成立,即對任意的恒成立,當時,則對任意的恒成立,合乎題意;當時,則,令,其中,則,由可得,由可得,所以,函數的減區間為,增區間為,所以,,且函數無最大值,所以此時不合乎題意;當時,則,此時,,解得.綜上所述,實數a的取值范圍是.故答案為:.14.答案:解析:對于任意的都有恒成立,等價于在上恒成立.令,則,,當時,,即在上遞增,故,所以,所以在上單調遞增,所以,所以,所以實數a的取值范圍是.故答案為:.15.答案:(1)288(2)576(3)144(4)1320解析:(1)男生必須站在一起,即把4名男生全排列,有種排法,女生必須站在一起,即把3名女生全排列,有種排法,全體男生、女生各看作一個元素全排列有種排法,由分步乘法計數原理知共有(種)排法.(2)把所有男生看作一個元素,與3名女生組成4個元素全排列,故有(種)不同的排法.(3)先排男生有種排法,然后讓女生插空,有種排法,所以共有(種)不同的排法.(4)若最左端站某生甲,余下6名同學全排列共有種排法;若最左端站某生乙,則應先排某生甲,有種排法,剩余5名同學全排列共有種排法,由分步計數原理知共有種排法.根據分類加法計數原理可得,共有種.16.答案:(1);(2)當年產量為8萬件時,所獲年利潤最大,為9萬元.解析:(1)由題意,當時,;當時,.所以.(2)當時,,令,解得.易得在上單調遞增,在上單調遞減,所以當時,.當時,,當且僅當,即時取等號.綜上,當年產量為8萬件時,所獲年利潤最大,為9萬元.17.答案:(1)答案見解析(2)解析:(1)函數定義域為R,,當時,,則在R上單調遞增,此時無極值;當時,令,則,則在上單調遞增;令,則,則在上單調遞減;此時的極小值為,無極大值.綜合上述,當時,無極值;當時,的極小值為,無極大值.(2)設直線與曲線的切點坐標為,由(1)知,則在點A處的切線斜率為,故切線方程為,①將點代入得解得.代回①得切線方程為.18.答案:(1)(2)見解析解析:(1)令,則.①當時,,所以在上單調遞增.因為,所以恒成立.②當時,令,得,所以在上單調遞減,在,上單調遞增.所以,解得.綜上所述,a的取值范圍是.(2)證明:(i)要證在上被1控制,只需證明,,即證.令,,可得.當時,,即在區間上為增函數,所以.原命題得證.(ii)由(i)可知,當)時,,則,即,則有,即,故.19.答案:(1)是的“-函數”,證明見解析(2)證明見解析(3)證明見解析解析:(1)由函數,可得,又由,可得,因為,所以是的“-函數”.(2)由為定義在R上的函數,可得函數的定義域為R,因為,所以為偶函數,又因為是的“-函數”,所以,因為,,所以是的“-函數”,即,用代替x,可得,所以,令,則,所以(c為常數),所以(c為常數)(3)由函數,,可得,,設,可得,設,則,則,所以遞增,即遞增,且,,存在使得,,當時,,單調遞減;當時,,單調遞增,所以,設,可得,當時,,單調遞增;當時,,單調遞減,所以,所以,即,所以,因為,所以,所以,即,所以當時,是的“-函數” 展開更多...... 收起↑ 資源預覽 縮略圖、資源來源于二一教育資源庫