資源簡介

(共22張PPT)
盤古開天地
神話是什么？
神話是古代先民以對世界起源、自然現(xiàn)象和社會生活的原始理解為基礎，集體創(chuàng)造的部落故事。神話的產生是由于遠古先民對自然和社會現(xiàn)象無法做科學的解釋，一定程度上表達出古代先民對自然力的斗爭和對理想的追求。
新課導入
你聽過或看過哪些神話故事？
精衛(wèi)填海
女媧補天
混沌 咔嚓 劈開 濁 巍峨
隆隆 四肢 軀干 血液 一丈
睜眼 翻身 斧頭 緩緩 撐起 勞累
精疲力竭 奔流不息 茂盛 滋潤
zhuó
zhī
zhànɡ
pī
lónɡ
qū
yè
xuě
zhēnɡ
fān
fǔ
huǎn
chēnɡ
lèi
jié
bēn
mào
zī
我會讀
這血（ ）淋淋的教訓，是用生命和鮮血（ ）換來的，我們必須時刻謹記，警鐘長鳴。
xuè
xiě
血
_____血管
xuè
____血淋淋
xiě
xuè 人和動物體內循環(huán)流動的紅色液體。
xiě 用于口語。
多音字
盤古這個巍峨的巨人就像一根柱子，撐在天和地之間，不讓它們重新合攏。
巍峨：形容山或建筑物的高大雄偉。
理解詞語
課文講解
生動形象地寫出了當時天地合為一體、混沌一片的樣子。
很久很久以前，天和地還沒有分開，宇宙混沌一片，像個大雞蛋。有個叫盤古的巨人，在混沌之中睡了一萬八千年。
盤古在天地之間睡了很久。
“混沌”寫出了宇宙模糊不清的樣子。
渾濁 模糊
比喻
把宇宙比作大雞蛋。
有一天，盤古醒來了，睜眼一看，周圍黑乎乎一片，什么也看不見。他一使勁翻身坐了起來，只聽咔嚓一聲，“大雞蛋”裂開了一條縫，一絲微光透了進來。巨人見身邊有一把斧頭，就拿起斧頭，對著眼前的黑暗劈過去，只聽見一聲巨響，“大雞蛋”碎了。輕而清的東西，緩緩上升，變成了天；重而濁的東西，慢慢下降，變成了地。
盤古開天辟地
“咔嚓”“巨響”寫出了盤古力氣巨大。
形象地寫出了“大雞蛋”中的物質變成天和地的緩慢過程，體現(xiàn)了盤古開天地的艱難。
輕而清的東西，緩緩上升，變成了天；重而濁的東西，慢慢下降，變成了地。
找出句子中的反義詞
輕——重 清——濁
上升——下降 天——地
對偶的手法
天和地分開后，盤古怕它們還會合在一起，就頭頂天，腳踏地，站在天地當中，隨著它們的變化而變化。天每天升高一丈，地每天加厚一丈，盤古的身體也跟著長高。
這樣過了一萬八千年，天升得高極了，地變得厚極了。盤古這個巍峨的巨人就像一根柱子，撐在天和地之間，不讓它們重新合攏。又不知過了多少年，天和地終于成形了，盤古也精疲力竭，累得倒下了。
盤古頂天立地
這樣過了一萬八千年，天升得高極了，地變得厚極了。
“一萬八千年”說明時間長久，表現(xiàn)了盤古有恒心、有毅力。
十年過去了，盤古——頭頂著天，腳踩著地。
一百年過去了，盤古——頭頂著天，腳踩著地。
一千年過去了，盤古——頭頂著天，腳踩著地。
一萬年過去了，盤古——頭頂著天，腳踩著地。
十萬年過去了，盤古——頭頂著天，腳踩著地。
盤古這個巍峨的巨人就像一根柱子，撐在天和地之間，不讓它們重新合攏。
比喻的修辭手法
把盤古比作一根柱子，突出了盤古對天地形成的重大作用，表現(xiàn)了盤古堅強不屈、認真負責的精神。
又不知過了多少年，天和地終于成形了，盤古也精疲力竭，累得倒下了。
精疲力竭
省略號的作用：說明盤古身體的其他部位也化成了世間萬物。
盤古倒下以后，他的身體發(fā)生了巨大的變化。他呼出的氣息變成了四季的風和飄動的云；他發(fā)出的聲音化作了隆隆的雷聲；他的左眼變成了太陽，照耀大地，他的右眼變成了月亮，給夜晚帶來光明；他的四肢和軀干變成了大地的四極和五方的名山；他的血液變成了奔流不息的江河；他的汗毛變成了茂盛的花草樹木；他的汗水變成了滋潤萬物的雨露……
偉大的巨人盤古，用他的整個身體創(chuàng)造了美麗的世界。
本文贊美了盤古怎樣的品格？盤古給你留下了什么印象？
勇敢 無畏 頑強 無私
贊美他為開天辟地而勇于獻身的精神。
印象
課文講述了巨人盤古用神力開辟天地，以身軀化為萬物的故事，塑造了盤古雄偉、高大的形象，贊美了他偉大的開創(chuàng)精神和勇于獻身的美好品質。
課文小結
夸父追日
夸父與太陽競跑，一直追趕到太陽落下的地方；他感到口渴，想要喝水，就到黃河、渭河喝水。黃河、渭河的水不夠，夸父就去北方喝大湖的水。還沒趕到大湖，就半路渴死了。夸父丟棄他的手杖，他的手杖化成了桃林。
拓展延伸
1．下列選項中概括盤古開天地的順序正確的一項是（ ）
A．掄斧劈天地→頂天立地→天地分開→天地成形
B．天地分開→頂天立地→掄斧劈天地→天地成形
C．掄斧劈天地→天地分開→頂天立地→天地成形
D．天地分開→天地成形→頂天立地→掄斧劈天地
C
解析：根據文章《盤古開天地》可知：在盤古開天地的傳說中，最初盤古是在混沌中沉睡，醒來后掄起斧頭劈開天地，這是第一步“掄斧劈天地”。劈開天地之后，輕的陽氣上升，重的陰氣下沉，從而實現(xiàn)了天地分開，此為第二步“天地分開”。為了防止天地重新合攏，盤古頭頂天，腳踏地，這便是第三步“頂天立地”。經過漫長的時間，最終天地成形，盤古也力竭而死，這是最后一步“天地成形”。故選C。
隨堂練習
2．看拼音，寫詞語。
（1）輕而清的東西，huǎn huǎn( )上升，變成了天。
（2）盤古這個巍峨的巨人就像一根柱子，chēng zài( )天和地之間。
（3）馬兒在草原上bēn pǎo( )。
緩緩
撐在
奔跑
解析：解答本題時，首先讀一讀拼音，結合語境，知道要寫什么詞語，然后寫出正確的詞語，寫完后讀一讀，看看是否正確。注意掌握生字的結構和易錯點，書寫時要注意“緩、撐、奔”容易寫錯。書寫時要注意這些字的筆畫、結構，要做到規(guī)范、正確和美觀。
3．天和地分開后，盤古怕它們還會合在一起，就頭頂天，腳踏地，站在天地當中，隨著它們的變化而變化。“頭頂天，腳踏地”可以用成語___________來表示；“腳踏地”可以用成語___________來表示。
頂天立地
腳踏實地
解析：這里的“頭頂天，腳踏地”可以用成語“頂天立地”來表示，這個成語形容形象高大，氣概豪邁，也用來形容人胸懷廣闊，志向遠大。
“腳踏地”則可以用成語“腳踏實地”來表示，這個成語形容做事踏實認真，不浮夸，不虛假。
4．將圖片和對應的神話故事連在一起。
解析：觀察圖片一：從圖中一位男子拿著弓箭正在射天上的太陽可知這是“后羿射日”的故事。觀察圖片二：從圖中一位女子身著古代服飾，長發(fā)飄逸，面容清秀緩緩升起向月亮飛去可知這是“嫦娥奔月”的故事。觀察圖片三：從圖中一位人身蛇尾，正在捏著泥巴可知這是“女媧造人”的故事。觀察圖片四：從圖中一位男子站在洪水岸上可知是“大禹治水”的故事。
謝謝您的聆聽

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