資源簡介 中小學教育資源及組卷應用平臺第一章整式的乘除學校:___________姓名:___________班級:___________考號:___________一、單選題1.若的展開式中不含的一次項,則實數的值為( )A. B.0 C.3 D.62.下列計算錯誤的是( )A. B.C. D.3.計算的結果是( )A. B. C. D.4.在下列多項式乘法中,不能直接用平方差公式計算的是( )A. B.C. D.5.對于算式,括號中應填入的代數式是( )A. B. C. D.6.如圖,正方形卡片A類、B類和長方形卡片C類各若干張,拼一個長為,寬為的大長方形,則需要C類卡片的張數為( )A.6 B.5 C.3 D.27.下列算式中,正確的有( )①;②;③;④;⑤.A.1個 B.2個 C.3個 D.4個8.若,則m、n的值分別是( )A., B., C., D.,9.計算的結果是( )A. B. C. D.10.計算:( )A. B. C. D.11.如圖,將甲圖中陰影部分無重疊、無縫隙地拼成乙圖,根據兩個圖形中陰影部分的面積關系得到的等式是( )A. B.C. D.12.下列各式中,不能用平方差公式進行計算的是( )A. B.C. D.二、填空題13.我們知道,同底數冪的乘法法則為:am an=am+n(其中a≠0,m,n為正整數),類似地我們規定關于任意正整數m,n的一種新運算:f(m+n)=f(m) f(n),請根據這種新運算填空:(1)若f(1)=,則f(2)= ;(2)若f(1)=k(k≠0),那么f(n) f(2022)= (用含n和k的代數式表示,其中n為正整數)14.已知,且,則 .15.已知,,則的值為 .16.計算:(1) ;(2) .17.填空:(1)已知,則 , .(2) ; .(3)若,則 .三、解答題18.計算:(1);(2);(3);(4)(是正整數).19.計算:(1);(2).20.計算:(1);(2).21.用簡便方法計算:22.計算(1);(2).23.閱讀下面材料:一個含有多個字母的式子中,如果任意交換兩個字母的位置,式子的值都不變,這樣的式子就叫做對稱式.例如:,,…,含有兩個字母a,b的對稱式的基本對稱式是和,像,等對稱式都可以用,表示,例如:.請根據以上材料解決下列問題:(1)式子①,②,③中,屬于對稱式的是 (填序號);(2)已知.當時,求對稱式的值.24.求證:對任意自然數,式子的值都能被12整除.《第一章整式的乘除》參考答案題號 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10答案 D D C D D B A C A D題號 11 12答案 A C1.D【分析】本題考查多項式乘以多項式不含某一項的問題,根據多項式乘以多項式的法則展開,根據展開式中不含哪一項,哪一項的系數為0,進行求解即可.【詳解】解:;∵展開式中不含的一次項,∴;∴;故選D.2.D【分析】本題主要考查了多項式乘多項式,解題的關鍵是熟練掌握多項式乘多項式運算法,根據運算法則進行計算即可.【詳解】解:A.,故A正確,不符合題意;B.,故B正確,不符合題意;C.,故C正確,不符合題意;D.,故D錯誤,符合題意.故選:D.3.C【分析】本題考查了積的乘方運算,掌握積的乘方和冪的乘方運算法則是解題的關鍵.根據積的乘方和冪的乘方運算法則計算即可求解.【詳解】解:,故選:C.4.D【分析】本題考查了平方差公式的應用,即,其中和可以是數、字母或代數式.通過判斷多項式的乘法是否符合這一形式,來確定是否能用平方差公式計算.【詳解】解:A. ,可以看成,符合平方差公式的形式,所以能用平方差公式計算.B.,可以看成,符合平方差公式的形式,所以能用平方差公式計算.C.,符合平方差公式的形式,所以能用平方差公式計算.D.,可以看成,不符合平方差公式的形式,所以不能用平方差公式計算,故答案為:D.5.D【分析】本題考查了同底數冪的除法,掌握其運算法則是解題的關鍵.根據同底數冪的除法運算法則,底數不變,指數相減即可求解.【詳解】解:根據題意,,∴應填入的是,故選:D .6.B【分析】本題考查了多項式乘多項式與圖形的面積,熟練掌握運算法則以及數形結合思想是解題的關鍵.先根據多項式乘多項式的法則計算,再求出A類、B類C類卡片的面積,即可得出C類卡片的張數.【詳解】解:,∵A類卡片的面積是,B類卡片的面積是,C類卡片的面積是,∴拼拼一個長為,寬為的大長方形需要C類卡片5張.故本題選:B.7.A【分析】本題主要考查了同底數冪乘法、合并同類項;熟練掌握相關運算法則是解題關鍵.【詳解】解:①,錯誤;②和不是同類項,不能合并,錯誤;③,錯誤;④,錯誤;⑤,正確.所以正確的有1個.故選A.8.C【分析】直接利用多項式乘以多項式運算法則去括號,進而得出關于m,n的等式求出答案.【詳解】解:∵,∴,故,解得:,故選:C.【點睛】此題主要考查了多項式乘以多項式,正確掌握多項式乘法運算法則是解題關鍵.9.A【分析】本題考查了單項式的乘法運算,先進行乘方運算,再進行乘法運算即可求解.【詳解】解:.故選:A.10.D【分析】本題考查單項式乘以多項式,用單項式乘以多項式的每一項即可.【詳解】解:,故選:D.11.A【分析】本題主要考查了完全平方公式與圖形,掌握數形結合思想成為解題的關鍵.分別計算出甲、乙兩圖中陰影部分的面積,根據面積相等列式即可解答.【詳解】解:甲圖中陰影部分的面積為:,圖乙中陰影部分的面積為:,所以.故選:A.12.C【分析】本題主要考查了平方差公式,利用平方差公式的特征對每個選項進行驗證即可得出結論.【詳解】解:A、,該選項能用平方差公式進行計算,不符合題意;B、,該選項能用平方差公式進行計算,不符合題意;C、,該選項不能用平方差公式進行計算,符合題意;D、,該選項能用平方差公式進行計算,不符合題意;故選:C.13.【分析】(1)將變形為,再根據定義新運算:計算即可求解;(2)根據(k≠0),以及定義新運算:將原式變形為,再根據同底數冪的乘法法則計算即可求解.【詳解】解:(1)∵,,∴;(2)∵,,∴.故答案為:(1);(2).【點睛】考查了同底數冪的乘法,定義新運算,熟練掌握運算性質和法則是解題的關鍵.14.64【分析】此題考查了平方差公式,代數式求值,熟記平方差公式及完全平方公式是解題的關鍵.根據平方差公式求出,再利用完全平方公式求解即可.【詳解】解:∵,,∴∴,故答案為:64.15.【分析】本題考查了同底數冪的除法,冪的乘方,關鍵是掌握同底數冪的除法與冪的乘方法則的逆用.由同底數冪的除法和冪的乘方法則逆用,即可得到結論.【詳解】解:∵,∴,,,故答案為:.16.【分析】本題考查了同底數冪的除法運算,積的乘方運算,掌握其運算法則是解題的關鍵.(1)根據同底數冪的除法運算法則“底數不變,指數相減”計算即可.(2)根據同底數冪的除法運算法則“底數不變,指數相減”,積的乘方運算法則計算即可.【詳解】解:(1);(2);故答案為:①;②.17. 8 2 144【分析】此題考查了積的乘方和冪的乘方運算以及逆運算,解題的關鍵是掌握以上運算法則.(1)根據積的乘方和冪的乘方運算得到,進而比較系數和次數求解即可;(2)據積的乘方和冪的乘方運算法則求解即可;(3)根據積的乘方和冪的乘方的逆運算將原式變形,然后代數求解即可.【詳解】(1)∵∴,∴;故答案為:8,2;(2);故答案為:,;(3)∵∴.故答案為:144.18.(1)(2)(3)(4)【分析】本題考查了積的乘方,正確掌握相關性質內容是解題的關鍵.(1)根據積的乘方法則:積中的每一個因數分別乘方,再把所得的冪相乘,據此作答即可;(2)根據積的乘方法則:積中的每一個因數分別乘方,再把所得的冪相乘,據此作答即可;(3)根據積的乘方法則:積中的每一個因數分別乘方,再把所得的冪相乘,據此作答即可;(4)根據積的乘方法則:積中的每一個因數分別乘方,再把所得的冪相乘,據此作答即可.【詳解】(1)解:;(2)解:;(3)解:;(4)解:.19.(1);(2).【分析】根據多項式除以單項式的運算法則計算即可.【詳解】解:(1)(2).【點睛】本題考查了多項式除以單項式,熟練掌握運算法則是解題的關鍵.20.(1)(2)【分析】本題考查了單項式乘除法,積的乘方,負整數指數冪等知識點,解題的關鍵是掌握運算法則和運算順序.(1)先計算單項式乘單項式,再計算單項式除以單項式即可.(2)先計算冪的乘方和積的乘方,再算單項式的乘除法.【詳解】(1)解:原式.(2)解:原式.21.【分析】此題考查了平方差公式,熟練掌握公式是解本題的關鍵.原式變形后,利用平方差公式計算即可得到結果.【詳解】解:原式.22.(1);(2)4【分析】(1)利用同底數冪的乘法法則計算即可.(2)先計算冪的乘方,再計算同底數冪的除法,最后根據零指數冪即可得出答案.【詳解】(1);(2).【點睛】本題考查同底數冪的乘、除法,冪的乘方計算,零指數冪.掌握相關計算法則是解答本題的關鍵.23.(1)①③;(2)6.【分析】本題主要考查了新定義,分式的求值,多項式乘以多項式:(1)根據新定義的“對稱式”的意義進行判斷,即可做出選擇;(2)已知,則可得到;進而得到,再根據進行代值計算即可;【詳解】(1)解:根據“對稱式”的意義,得①③是“對稱式”,②不是是“對稱式”,故答案為:①③;(2)解:∵,∴;∴當時,,∴。24.見解析【分析】本題考查了多項式與多項式的乘法計算.先根據多項式與多項式的乘法法則化簡,再求解即可.【詳解】證明:.∴對任意自然數,式子的值都能被12整除.21世紀教育網 www.21cnjy.com 精品試卷·第 2 頁 (共 2 頁)21世紀教育網(www.21cnjy.com) 展開更多...... 收起↑ 資源預覽 縮略圖、資源來源于二一教育資源庫