資源簡介 滬科版七年級下冊數(shù)學(xué) 第8章 整式乘法與因式分解期末專題復(fù)習(xí)一、選擇題1.下列等式,從左到右的變形是因式分解的是( )A. B.C. D.2.若,,,則、、的大小關(guān)系是( )A. B. C. D.3.小明把多項(xiàng)式分解因式,有一個因式是,則的值為( )A. B.40 C. D.154.如圖1是一個長為,寬為的長方形,把長方形剪成四個一樣的小長方形,然后按圖2拼成一個新圖形,則圖2中空白部分的面積是( )A. B. C. D.5.某細(xì)菌的直徑為毫米,用科學(xué)記數(shù)法表示為( )A. B. C. D.6.已知x-y=1,xy=2,則.的值為( )A. B.-2 C. D.27.下列各式中能用完全平方公式進(jìn)行因式分解的是( )A. B. C. D.8. 已知,,則值為( )A.20 B.9 C. D.9.設(shè),,則與的關(guān)系是( )A. B. C. D.10.設(shè),若,則( )A.27 B.24 C.22 D.20二、填空題11.因式分解: = .12.若,,且,則的值為 .13.已知,那么 .14.已知,,且,則 15.已知,則 : .三、解答題16.計(jì)算(1)(2)17.因式分解:(1)。(2)。18.若x=1+ ap,y=1+ a- p,其中a是不為0的常數(shù),p是正整數(shù)。(1)用含x的代數(shù)式表示y。(2)若x=a,x y=1,求p的值。19.已知a=4+n,b=2+n,n為正整數(shù).(1)求5a÷5b的值.(2)利用因式分解說明:2a﹣2b能被24整除.20.已知,求的值。21.對于任意四個有理數(shù),,,,可以組成兩個有理數(shù)對與.我們規(guī)定:.例如:.(1)若是一個完全平方式,求常數(shù)的值;(2)若,且,求的值;(3)在(2)的條件下,將長方形及長方形按照如圖方式放置,其中點(diǎn)、分別在邊、上,連接、、、.若,,,,求圖中陰影部分的面積.22. 若,,是自然數(shù)),則稱,為一組“兄弟平方數(shù)”,n為這組“兄弟平方數(shù)”的“中介數(shù)”。例如:,,則9和1是一組“兄弟平方數(shù)”,5是“中介數(shù)”.(1)試求“兄弟平方數(shù)”49和25的“中介數(shù)”.(2)若“中介數(shù)”為52,試求符合要求的“兄弟平方數(shù)”(3)若“中介數(shù)”n,將它分別加上42或減去42,所得的兩個數(shù)是一組“兄弟平方數(shù)”,請直接寫出符合要求的所有“兄弟平方數(shù)”和相應(yīng)“中介數(shù)”溫馨提示:參考公式х2-y2=(x+у)x-y)答案解析部分1.【答案】C2.【答案】B3.【答案】D4.【答案】C5.【答案】A6.【答案】D7.【答案】D8.【答案】A9.【答案】B10.【答案】A11.【答案】a(b+2)(b-2)12.【答案】13.【答案】414.【答案】15.【答案】4;2016.【答案】(1)解:原式=a6-4a6=- 3a6(2)解:原式=2a·2b=4ab17.【答案】(1)解:m2-9=(m+3)(m-3)(2)解:18.【答案】(1)解:。(因?yàn)椋裕炊冀o滿分。)(2)解:因?yàn)椋础?br/>又因?yàn)閤=a,所以,所以2-p=0,解得p=2。19.【答案】(1)解:∵a=4+n,b=2+n,n為正整數(shù),∴a﹣b=2,∴5a÷5b=5a﹣b=52=25(2)解:∵a=4+n,b=2+n,n為正整數(shù),∴2a﹣2b=24+n﹣22+n=24 2n﹣22 2n=16×2n﹣4×2n=(16﹣4)×2n=12×2n,∵n為正整數(shù),∴12×2n一定能被24整除,∴2a﹣2b能被24整除.20.【答案】-4.21.【答案】(1)(2)(3)22.【答案】(1)解:由37-12=25且37+12=49,所以37是49和25的中介數(shù).(2)解:設(shè) 52 是“兄弟平方數(shù)”和的中介數(shù)。則由題意可知即+=104可知要將 104 拆成兩個自然數(shù)的平方和易得所以符合要求的平方數(shù)是 100 和 4。(3)解:設(shè)n是“兄弟平方數(shù)”a2和b2的中介數(shù)。(0由題意可知n-42=a2n+42= b2兩式相減可得b2-a2=84即(b+a)(b-a)=8484=2×4284=6×14易得解得,于是,.即“兄弟平方數(shù)”為400、484,中介數(shù)為442;或解得,于是于是,.即“兄弟平方數(shù)”為16、100,中介數(shù)為58.1 / 1 展開更多...... 收起↑ 資源預(yù)覽 縮略圖、資源來源于二一教育資源庫