資源簡介

中小學教育資源及組卷應用平臺
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2024-2025學年三年級下學期數學期末全真模擬押題卷
考試時間：90分鐘；試卷總分：100分；
學校： 班級： 姓名： 成績：
注意事項：
答題前填寫好自己的姓名、班級、考號等信息。
請將答案正確填寫在答題區域，注意書寫工整，格式正確，卷面整潔。
一、選擇題。（每題1分，共8分）
1．甲、乙、丙分別是2024年的某個月份，且天數都不相同。甲月的天數是30天，乙月的天數不是最多的，則乙月是（ ）天。
A．28 B．29 C．31
2．數學課上，老師拿出16厘米長的細繩，請同學們在釘子板上圍四邊形，圍成的四邊形面積最大的是（ ）。
A．長方形 B．正方形 C．梯形
3．把一張長方形的紙對折、對折、再對折，打開后每份是這張長方形的（ ）。
A． B． C．
4．如圖計算58×13，用13十位上的“1”乘58個位上的“8”，得到的積是（ ）。
A．8 B．80 C．800
5．在中央氣象臺的天氣預報中，風向用類似“F”的符號表示（如圖）。最后一個圖標表示（ ）。
A．東南風 B．西北風 C．東北風
6．下圖是兩位數乘法的計算過程，第一步的得數是A，第二步的得數是B，A與B的大小關系是A（ ）B。
A．＝ B．＞ C．＜
7．亮亮在計算時，把其中一個乘數寫錯了，導致積少了4個56。亮亮把算式錯寫成了（ ）。
A． B． C．
8．2025年，第九屆亞洲冬季運動會在哈爾濱舉行。以下年份的天數和這一年的天數相同的是（ ）。
A．2023年 B．2024年 C．2000年
二、填空題。（每空1分，共21分）
9．一塊長方形菜地寬8米，面積是480平方米，如果寬增加到32米，而長不變，擴大后的長方形菜地的面積是( )。
10．如果□2×28的積是三位數，□里最大填( )。
11．某高速口平均每分鐘出入的汽車為11輛。估算一下，1小時大約有( )輛汽車出入。
12．的積的末尾有( )個0；3□□的積的最高位是( )位。
13．我們閱讀示意圖或地圖，要學會辨認方向，地圖上通常是按“上北、下南、左( )、右( )”來區分方向的。
14．我國自主研制的“神舟”五號航天飛船首次載人在太空飛行，發射時刻是2003年10月15日9時，返回時刻是10月16日6時23分，飛行時間是( )小時( )分。
15．估算87×53時，可以把87看作( )，把53看作( )，估算結果是( )。
16．用4、5、6、0四個數字組成兩個兩位數（數字不能重復使用），它們的乘積最大是( )，最小是( )。
17．游泳館開館的時間是上午9：00~晚上10：00，用24時計時法表示是( )~( )，這個游泳館一天開放( )小時。
18．D17列車晚上7：22從北京出發，第二天早上7：25到達上海。這列火車路上用了( )時( )分。
19．在中央氣象臺的天氣預報中，風向用類似“F”的符號表示（如圖）。最后一個圖標表示( )風。
20．明明等三人的跳遠成績分別是150厘米、159厘米、165厘米（成績分布情況如下表），明明的跳遠成績應該是( )厘米。
成績（厘米） 141~150 151~160 161~170
姓名 小勇 明明 小亮
三、判斷題。（每題1分，共5分）
21．收集數據只能用畫“正”字的方法統計。( )
22．小明面向太陽升起的方向，他的左邊是南方。( )
23．凌晨1時用24時計時法，表示為13時。( )
24．小紅家距奶奶家30千米，她最好步行去。( )
25．操場的1圈是400米，2圈半就是1千米。( )
四、計算題。（共24分）
26．直接寫得數。（共8分）
80×50＝ 12×5＝ 1.7－0.4＝ 31×29≈
9.8－4.8＝ 62×48≈
27．豎式計算。（共6分）
①15.9＋4.12 ②20.64－7.8 ③25×36
28．脫式計算。（共6分）
24×4×60 52×（25＋18） 625－23×18
29．計算圖中陰影部分的面積。（共4分）
五、操作題。（共6分）
30．畫一畫，涂一涂，每個小方格是邊長是1厘米。

（1）圖中是紅紅設計的作品，其中電風扇的面積是（ ）平方厘米；花瓶的面積是（ ）平方厘米。
（2）請你在方格內畫一個面積為12平方厘米的長方形。
六、解答題。（每題6分，共36分）
31．端午節又稱龍舟節，是漢族的傳統節日。賽龍舟是端午節一項重要習俗活動。今年參賽的選手一共有多少名？
32．一塊長24分米、寬12分米三合板，將它鋸成邊長為3分米小正方形木板備用。請你幫助算一算，一共可以鋸成多少塊？
33．玉華小學共向青海玉樹地震災區的小朋友捐款1960元。大家計劃用這些錢為災區的小朋友買46套學習用品，這些錢夠嗎？（1個書包，1個文具盒為1套）
34．王大叔要用64米長的鐵絲網在墻角處圍一個長方形（或正方形）的養雞場。如果靠兩面墻（如圖）圍一個盡可能大的養雞場，那么養雞場的面積是多少平方米？
35．“太行泉城”杯邢臺國際龍舟邀請賽于2023年6月25日在七里河湖心島周邊水域成功舉辦。此次賽龍舟活動共有18條龍舟參賽，每條龍舟上有12名船手，此次比賽一共有多少名船手？
36．實驗小學對同一班級的學生在一、二、三年級時視力情況進行了統計。請你根據下面的統計表回答問題。
（1）一年級時，視力在4.9到4.7之間共有（ ）人，視力在4.6及4.6以下的共有（ ）人，這個班級一共有（ ）人。
（2）從統計表中你還能發現什么信息？（寫一條即可）
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參考答案及試題解析
1．B
【分析】根據題意，已知甲、乙、丙是2024年的三個不同月份，且它們的天數各不相同。甲月的天數是30天，乙月的天數不是最多的（即不是31天）。2024年是閏年（因為2024÷4＝506，無余數），因此二月有29天（沒有28天的月份）。月份天數情況，31天的月份：1月、3月、5月、7月、8月、10月、12月（共7個月）；30天的月份：4月、6月、9月、11月（共4個月）；29天的月份：2月（僅閏年）；沒有28天的月份（閏年二月為29天）。甲月是30天，因此甲月可能是4月、6月、9月或11月；乙月的天數不是最多的，最多的天數是31天，因此乙月不能是31天；甲、乙、丙天數各不相同，且甲是30天，因此乙月不能是30天（否則與甲天數相同）；綜上，乙月只能有29天。以此答題即可。
【解析】甲、乙、丙分別是2024年的某個月份，且天數都不相同。甲月的天數是30天，乙月的天數不是最多的，則乙月是2月，2024年的2月有29天。
故答案為：B
2．B
【分析】根據題意，三個四邊形的周長都是16厘米，長方形周長＝（長＋寬）×2，16÷2＝8（厘米），則長方形長加寬的長度是8厘米，長方形面積＝長×寬，當長是7厘米寬是1厘米時，7×1＝7（平方厘米），當長是6厘米寬是2厘米時，6×2＝12（平方厘米），當長是5厘米寬是3厘米時，5×3＝15（平方厘米）；正方形周長＝邊長×4，16÷4＝4（厘米），邊長是4厘米，正方形面積＝邊長×邊長，4×4＝16（平方厘米），根據規律可知，兩條邊的長度越接近面積越大，即正方形的面積最大，據此選擇即可。
【解析】根據分析，圍成的四邊形面積最大的是正方形。
故答案為：B
3．B
【分析】根據題意，把一張長方形紙第一次對折，相當于把這張長方形紙平均分成2份，每份是這張長方形紙的；第二次對折，相當于把這張長方形紙平均分成4份，每份是這張長方形紙的；第三次對折，相當于把這張長方形紙平均分成8份，每份是這張長方形紙的；由此解答。
【解析】根據分析可知：
把一張長方形的紙對折、對折、再對折，打開后每份是這張長方形的。
故答案為：B
4．B
【分析】在整數中，不同數位上的數字表示的數值不同。13十位上的“1”，因為在十位，它表示的是1個十，1個十就是10；58個位上的“8”，由于在個位，它表示的是8個一，即8。
【解析】用13十位上的“1”（也就是10）乘58個位上的“8”，根據乘法運算可得：
10×8＝80
故答案為：B
5．B
【分析】風向是指風吹來的方向。風向標所指的方向就是風吹來的方向。
風向通常用八個方位來描述，如北風是由北面吹過來的風，東南風是由東南方向吹過來的風。
根據題意可知，方向順序是“上北下南，左西右東”，最后一個圖標指左上角，即西北風；據此解答。
【解析】根據分析可知，在中央氣象臺的天氣預報中，風向用類似“F”的符號表示（如圖）。最后一個圖標表示西北風。
故答案為：B
6．C
【分析】在進行兩位數乘兩位數的筆算時，要用第二個乘數的個位、十位分別去乘第一個乘數，得到的結果分別從個位、十位開始寫起。個位乘得的數表示幾個一，十位乘得的數表示幾個十，所以十位乘得的數一定比個位乘得的數大。第一步得數A是28與個位數4的積，第二步得數B是28與十位數4的積，據此解答。
【解析】A表示：28×4＝112
B表示：28×40＝1120
112＜1120，所以A與B的大小關系是A＜B。
故答案為：C
7．B
【分析】整數乘法中，一個乘數不變，另一個乘數減少多少，積就減少多少個不變的乘數。根據題意可知，亮亮把其中一個乘數寫錯了，導致積少了4個56。不變的乘數是56，變化的乘數是42，減少了4，變成38。那么算式就變成38×56。
【解析】由分析得：
亮亮把算式錯寫成了。
故答案為：B
8．A
【分析】公歷年份是4的倍數的一般都是閏年，但年份是100的倍數時，必須是400的倍數才是閏年，其余年份為平年。平年有365天，閏年有366天。據此解答。
【解析】2025÷4＝506……1
2025年是平年，有365天。
A．2023÷4＝505……3，2023年是平年，有365天。
B．2024÷4＝506，2024年是閏年，有366天。
C．2000÷400＝5，2000年是閏年，有366天。
和這一年的天數相同的是2023年。
故答案為：A
9．1920平方米/1920m2
【分析】已知長方形菜地的寬和面積，用除法算出長方形菜地的長；新的長方形菜地的寬增加到了32米，但是長不變，可以根據長方形的面積＝長×寬，算出擴大后長方形菜地的面積。
【解析】480÷8×32
＝60×32
＝1920平方米
所以，擴大后長方形菜地的面積是1920平方米。
10．3
【分析】因為28接近25，40×25＝1000，積是四位數。42×28的積肯定是四位數。所以只要算出32×28以及22×28的結果，可以確定方框最大填幾。
【解析】32×28＝896，積是三位數
22×28＝616，積是三位數。
所以，如果□2×28的積是三位數，□里最大填3。
11．600
【分析】根據題意，已知某高速口平均每分鐘出入的汽車為11輛，1小時＝60分，用11乘60，估算時，按四舍五入法，把因數估成整十整百的數，再計算即可。
【解析】根據分析可知：
1小時＝60分
11×60≈10×60＝600（輛）
某高速口平均每分鐘出入的汽車為11輛。估算一下，1小時大約有600輛汽車出入。
12．2/兩 千
【分析】根據題意，兩位數乘兩位數，先用兩位數個位上的數去乘兩位數，得數的末尾和兩位數的個位對齊，再用兩位數十位上的數去乘兩位數，得數的末尾和兩位數的十位對齊，然后把兩次乘的結果加起來。先計算34×50的積，再判斷積的末尾有幾個0即可。計算3□□的積，當□是最小數0，和最大數9時，分別計算出乘積；再填空即可。
【解析】根據分析可知：
34×50＝1700
當□＝0，30×40＝1200。
當□＝9，39×49＝1911。
的積的末尾有2個0；3□□的積的最高位是千位。
13．西 東
【解析】
地圖通常按照“上北下南，左西右東”的方向繪制的，圖中一般要標出 。
我們閱讀示意圖或地圖，要學會辨認方向，地圖上通常是按“上北、下南、左西、右東”來區分方向的。
14．21 23
【分析】根據題意，明確經過時間＝結束時間－開始時間，計算日期差：從10月15日9時到10月16日9時是完整的24小時。 調整返回時間：實際返回時間為16日6時23分，比16日9時提前了2小時37分鐘（9時－6時23分＝2小時37分）。 總飛行時間：24小時－2小時37分＝21小時23分鐘。以此答題即可。
【解析】9時－6時23分＝2小時37
24小時－2小時37分＝21小時23分鐘
我國自主研制的“神舟”五號航天飛船首次載人在太空飛行，發射時刻是2003年10月15日9時，返回時刻是10月16日6時23分，飛行時間是21小時23分。
15．90 50 4500
【分析】估算時，把兩位數看成與它接近的整十數，用兩個整十數相乘，估算出結果即可。
【解析】90×50＝4500
所以，估算87×53時，可以把87看作90，把53看作50，估算結果是4500。
16．3240 2240
【分析】要使乘積最大，那么需要將較大的兩個數5和6分別放在兩個數的十位上，4和0放在兩個數的個位上，可以試算一下64×50和60×54的結果，比較他們的積即可；
要使乘積最小，因為0不能在最高位上，那么需要將較小的兩個數4和5分別放在兩個數的十位上，6和0放在兩個數的個位上，可以試算一下40×56和46×50的結果，比較他們的積即可；
兩位數乘兩位數的豎式計算方法：先用下面乘數個位的數去乘上面乘數，得數的末位和下面乘數的個位對齊，再用下面乘數十位上的數去乘上面的乘數，得數的末位和下面乘數的十位對齊，然后把兩次乘得的數加起來；據此解答。
【解析】根據分析：
0＜4＜5＜6
64×50＝3200
60×54＝3240
3200＜3240
40×56＝2240
46×50＝2300
2240＜2300
所以它們的乘積最大是3240，最小是2240。
17．9：00/9時 22：00/22時 13
【分析】普通計時法→24時計時法：去掉時間限制詞（如凌晨、早晨、上午、下午、晚上等），到了下午1時的時間需要再加上12。由題意得，游泳館開館的時間是上午9：00~晚上10：00，可以先將上午9：00和晚上10：00轉化為24時計時法，然后再用減法即可算出這個游泳館一天開放多少小時。
【解析】上午9：00＝9：00，也可以表示為9時。
10＋12＝22，所以晚上10：00＝22：00，也可以表示為22時。
22－9＝13（小時）
游泳館開館的時間是上午9：00~晚上10：00，用24時計時法表示是9：00~22：00，這個游泳館一天開放13小時。
18．12 3
【分析】先計算當天運行的時間：火車當天晚上7：22出發，用24時計時表示為19：22，當天結束時間是24：00（也就是第二天的0：00）。那么當天運行的時間為24：00 – 19：22。再加上第二天運行的時間，即可得到火車一共運行的時間。：
【解析】24：00－19：22
＝23時60分－19時22分
＝4時38分；
4時38分＋7時25分
＝11時63分
＝12時3分；
所以，這列火車路上用了12時3分。
19．西南
【分析】根據題意可知，圖中第一個符號里的豎線表示風向，兩行線類似于箭頭，豎線和兩行線朝著哪個方向就代表什么風，據此填空即可。
【解析】這里的豎線朝著西南，所以最后一個圖標表示西南風。
20．159
【分析】根據題目所給的成績分布表，小勇的成績在141厘米到150厘米之間，小亮的成績在161厘米到170厘米之間，而明明的成績在151厘米到160厘米之間。三人的跳遠成績分別是150厘米、159厘米、165厘米，在151厘米到160厘米之間的數只有159厘米，所以明明的跳遠成績是159厘米。據此解答。
【解析】根據分析：明明的跳遠成績應該是159厘米。
21．×
【分析】收集整理數據可以用畫“正”字，“√”、“×”、“○”或“△”等方法統計；據此解答。
【解析】根據分析：收集數據有很多種統計方法，不是只能用畫“正”字的方法統計，原題說法錯誤。
故答案為：×
22．×
【分析】太陽升起的方向是東方，因此小明面朝東方。此時，他的正前方為東，背后是西。根據方位判斷規則：面朝東方時，左側為北方，右側為南方，后方為西方。
【解析】小明面向太陽升起的方向，面朝東方時，他的左邊是北面，原題說法錯誤。
故答案為：×
23．×
【分析】普通計時法→24時計時法：去掉時間限制詞（如凌晨、早晨、上午、下午、晚上等），到了下午1時的時間需要再加上12。據此解答。
【解析】凌晨1時＝1時。即凌晨1時用24時計時法，表示為1時。原題說法錯誤。
故答案為：×
24．×
【分析】正常人連續步行10分鐘所走的路程大概是1千米，步行一小時所走的路程大概是5到6千米，據此解答即可。
【解析】由分析可知，小紅家距奶奶家30千米，步行花費時間太長，不應步行去，原說法錯誤。
故答案為：×
25．√
【分析】1圈是400米，半圈是200米，2圈半就是400＋400＋200＝800＋200＝1000米，再根據1000米＝1千米，可得2圈半就是1千米。據此判斷即可。
【解析】根據分析可知：操場的1圈是400米，2圈半就是1千米，原題說法正確。
故答案為：√
26．4000；60；1.3；900
1；5；；3000
【解析】略
27．①20.02；②12.84；③900；④4450
【分析】小數加、減法運算法則：先把各數的小數點對齊（也就是把相同數位上的數對齊），再按照整數加、減法的法則進行計算，最后在得數里對齊橫線上的小數點點上小數點即可（得數的小數部分末尾有0，一般要把0去掉）；
兩位數乘兩位數的計算方法：先是用兩位數的個位上的數字與另一個兩位數相乘，所得的積末尾與個位對齊；接著用兩位數的十位上的數字與另一個兩位數相乘，所得的積末尾與十位對齊，最后把兩次乘得的積相加；當乘數末尾有0時，可先不讓0參與計算，最后將0的個數補在積的末尾處即可。
【解析】①15.9＋4.12＝20.02 ②20.64－7.8＝12.84 ③25×36＝900

28．5760；2236；211
【分析】根據四則混合運算順序，從左往右依次計算，先算乘、除法，再算加、減法，有括號的先算括號里面的。
（1）從左往右計算乘法。
（2）先算小括號里的加法，再算乘法。
（3）先算乘法，再算減法。
【解析】24×4×60
＝96×60
＝5760
52×（25＋18）
＝52×43
＝2236
625－23×18
＝625－414
＝211
29．500平方分米
【分析】根據長方形的面積＝長×寬，正方形的面積＝邊長×邊長，分別求出大長方形以及小正方形的面積。再用大長方形的面積減去小正方形的面積，求出陰影部分的面積。
【解析】30×20－10×10
＝600－100
＝500（平方分米）
則陰影部分的面積是500平方分米。
30．（1）5；5
（2）圖見詳解
【分析】（1）根據題意電風扇右上角的兩個三角形可以合成一個小方格，陰影部分一共有5個小方格，根據正方形面積＝邊長×邊長，用1×1求出小方格的面積，再乘5即可求出電風扇的面積；圖中花瓶左右的兩個三角形可以合成兩個小方格，陰影部分一共有5個小方格，用小方格面積乘5即可求出花瓶的面積。
（2）長方形面積＝長×寬，12×1＝12（平方厘米），可以畫長為12厘米寬為1厘米的長方形；6×2＝12（平方厘米），可以畫長為6厘米寬為2厘米的長方形；4×3＝12（平方厘米），可以畫長為4厘米寬為3厘米的長方形，據此作圖即可。
【解析】（1）1×1＝1（平方厘米）
電風扇面積：5×1＝5（平方厘米）
花瓶面積：5×1＝5（平方厘米）
圖中是紅紅設計的作品，其中電風扇的面積是5平方厘米；花瓶的面積是5平方厘米。
（2）如圖：
31．432名
【分析】根據題意可知，每條龍舟有12名選手，有36條龍舟，也就是有36個12，要求一共有多少名。可以用12×36計算。
【解析】12×36＝432（名）
答：一共有432名。
32．12塊
【分析】根據題意可以先算出沿著長可以鋸多少個小正方形木板的邊長，再算出沿著寬可以鋸多少個小正方形木板的邊長，最后將這兩個得數相乘，就可以算出一共可以鋸成多少塊。據此解答即可。
【解析】24÷3＝8（個）
12÷3＝4（個）
8×4＝32（塊）
答：一共可以鋸成32塊。
33．夠
【分析】用27加上13可以計算出每套學習用品的價格，再乘46計算出46套學習用品的價格，最后與1960元進行比較；據此解答。
【解析】27＋13＝40（元）
40×46＝1840（元）
1840＜1960
答：這些錢夠。
34．1024平方米
【分析】圍成正方形時面積最大，用64除以2等于正方形的邊長，邊長乘邊長即等于養雞場的面積，據此即可解答。
【解析】64÷2＝32（米）
32×32＝1024（平方米）
答：養雞場的面積是1024平方米。
35．216名
【分析】根據題意，用龍舟的條數乘龍舟上有船手的人數，即18×12，即可求出此次比賽一共有多少名船手。
【解析】18×12＝216（名）
答：此次比賽一共有216名船手。
36．（1）16 ；1 ；40
（2）隨著年齡升高，學生的視力越來越差。（答案不唯一）
【分析】（1）將一年級時，視力是4.9的人數和4.7~4.8的人數加起來，即可求出一年級時，視力在4.9到4.7之間共有多少人；
將一年級時，視力是4.6~4.4的人數和4.3及4.3以下的人數加起來，即可求出一年級時，視力在4.6及4.6以下的共有多少人；
將一年級時，每個視力段的人數加起來，即可求出這個班級一共有多少人。
（2）觀察統計表，說法合理即可。例如：一年級時，全班的視力都在4.3以上；隨著年齡升高，學生的視力越來越差。（答案不唯一）
【解析】（1）9＋7＝16（人）
1＋0＝1（人）
23＋9＋7＋1＋0
＝32＋7＋1
＝39＋1
＝40（人）
則一年級時，視力在4.9到4.7之間共有16人，視力在4.6及4.6以下的共有1人，這個班級一共有40人。
（2）隨著年齡升高，學生的視力越來越差。（答案不唯一）
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