資源簡介

中小學(xué)教育資源及組卷應(yīng)用平臺
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2024-2025年統(tǒng)編版六年級小升初語文專題訓(xùn)練：詩詞曲鑒賞
古詩詞鑒賞。
卜算子·送鮑浩然之浙東
[宋]王觀
水是眼波橫，山是眉峰聚。欲問行人去那邊？眉眼盈盈處。
才始送春歸，又送君歸去。若到江南趕上春，千萬和春住。
1．本詞上、下片各寫了什么？請作簡要概括。
2．“水是眼波橫，山是眉峰聚”把 喻為 ，把 喻為 ，極言浙東山水的美麗可愛。
3．說明詞人心中滿懷著傷春之愁的句子是（ ）
A．眉眼盈盈處 B．才始送春歸 C．千萬和春住
4．這首詞表達(dá)了詞人怎樣的思想感情？
閱讀下面兩首詩，完成各題。
【甲】十五夜①望月
唐 王建
中庭②地白③樹棲鴉，冷露無聲濕桂花。
今夜月明人盡望，不知秋思落誰家?！咀⑨尅竣偈逡梗恨r(nóng)歷八月十五中秋節(jié)的夜晚。②中庭：庭院中。③地白：月光照在庭院地上的樣子。
【乙】天竺寺①八月十五日夜桂子②
唐 皮日休
玉顆珊珊下月輪，殿前拾得露華新③。
至今不會天中事，應(yīng)是嫦娥擲與人。【注釋】①天竺寺：今稱法鏡寺，位于靈隱山（飛來峰）山麓。②桂子：特指桂花。③露華新：桂花瓣帶著露珠更顯濕潤。
5．《十五夜望月》中的“ ”一句委婉地表達(dá)了游子的思念之情，《天竺寺八月十五日夜桂子》中的“ ”一句用比喻手法描寫桂花掉落場景
6．下列關(guān)于詩的理解有誤的一項是（ ）
A．讀著這兩首七言絕句，我們仿佛看見了古人過中秋佳節(jié)的畫面。
B．《十五夜望月》應(yīng)是詩人思念朋友所作，“落誰家”可以看出作者表達(dá)情思之委婉。
C．“殿前拾得露華新”詩人拾起殿前的桂花，其顏色潔白、新鮮，從中可以看出詩人是在享受中秋之夜的景色的。
D．《十五夜望月》前兩句寫景，后兩句抒情，展現(xiàn)了一幅中秋月夜圖；《天竺寺八月十五日夜桂子》則運用了比喻、擬人的修辭手法，表達(dá)了詩人對大自然的熱愛。
7．兩首詩都描寫了我們熟知的“中秋 、 ”的民俗，但表達(dá)的情感是不同的，我們從【甲】詩中似乎看到了一幅 的圖畫，而【乙】詩卻讓我們覺得詩人的心情是 的。
詩歌鑒賞。
涼州詞
[唐]王翰
葡萄美酒夜光杯，欲飲琵琶馬上催。
醉臥沙場君莫笑，古來征戰(zhàn)幾人回？
8．請你用自己的語言具體說一說詩歌前兩句描寫的場景。
9．詩歌后兩句描寫了將士們縱情飲酒后悲壯的語言，你從中體會到了什么？
古詩文閱讀。
【甲】石灰吟
[明]于謙
千錘萬鑿出深山，烈火焚燒若等閑。
粉骨碎身渾不怕，要留清白在人間。
【乙】墨梅
[元]王冕
我家洗硯池頭樹，朵朵花開淡墨痕。
不要人夸好顏色，只留清氣滿乾坤。
10．【甲】詩中“等閑”的意思是 ；【甲】詩中的“在人間”與【乙】詩中的“ ”一詞意思相近。
11．【甲】【乙】兩詩都運用托物言志的寫法，【甲】詩借“ ”表明志向，即使“ ”，也立志要做一個堅貞不屈的人。
12．對兩首詩的說法理解不正確的一項是（ ）
A．【甲】詩中“千錘萬鑿”的“千”與“萬”都是虛詞，形容很多。
B．【乙】詩中的“洗硯池”，引用了王羲之“臨池學(xué)書，池水盡黑”的典故。
C．【甲】詩描述了石灰歷經(jīng)磨煉，卻保持自身的廉潔清白；【乙】詩贊美了墨梅不求人夸，只留清香的美德。
D．【甲】詩中“若等閑、渾不怕”表明了詩人堅貞不屈的態(tài)度；【乙】詩中“淡墨痕”寫出了梅花花色淡雅，花香撲鼻的特點。
詩歌鑒賞。
六月二十七日望湖樓醉書
蘇軾（宋）
黑云翻墨未遮山，白雨跳珠亂入船。
卷地風(fēng)來忽吹散，望湖樓下水如天。
13．詩歌賞析，請你在括號里選擇正確的答案畫上“√”。
“白雨跳珠”寫出了雨（急而大 小而疏）；“忽吹散”寫出了雨（持續(xù)時間長 持續(xù)時間短）的特征；“水如天”寫出了雨（大 ?。?。從而感受到這個時節(jié)的天氣是變化無常的，驟雨是來也匆匆去也匆匆。
14．詩人50歲時又來西湖賞雨，還寫下了“還來一醉西湖雨，不見跳珠十五年?！苯Y(jié)合這首詩想想：這句詩表達(dá)了作者怎樣的思想感情？
閱讀理解。
春興［注］
［唐］武元衡
楊柳陰陰細(xì)雨晴，殘花落盡見流鶯。
春風(fēng)一夜吹鄉(xiāng)夢，又逐春風(fēng)到洛城。
【注釋】春興：這里指詩人由春日景物而引發(fā)的種種情思。
15．詩歌的前兩句描繪了怎樣的畫面？
16．詩歌表達(dá)了詩人怎樣的情感？
17．仿寫。（“愛”的對象可填人、景、物等）
人們都愛春天，愛它楊柳如煙，愛它鶯啼燕囀。
人們都愛 ， 。
閱讀古詩，按要求答題。
月夜憶舍弟①
（唐）杜甫
戍鼓②斷人行③，邊秋④一雁⑤聲。
露從今夜白，月是故鄉(xiāng)明。
有弟皆分散，無家問生死⑥。
寄書長⑦不達(dá)，況乃⑧未休兵⑨。
【注釋】①舍弟：家弟。②戍鼓：戍樓上用以報時或告警的鼓聲。③斷人行：指鼓聲響起后，就開始宵禁。④邊秋：邊塞的秋天。⑤一雁：孤雁，比喻兄弟分散。⑥無家問死生：家園無存。指互相見都無從得知死生的消息。⑦長：一直。⑧況乃：何況是。⑨休兵：停止戰(zhàn)爭。
18．本詩作者是偉大現(xiàn)實主義詩人杜甫，他被稱為 【詩仙 詩圣】，從題材看，這是一首 【思親懷鄉(xiāng) 山水田園】詩。
19．詩句“露從今夜白，月是故鄉(xiāng)明”包含二十四節(jié)氣之一的（ ）
A．露水 B．白露 C．霜降
20．從“寄書長不達(dá)”和“ ”的詩句，可以看出本詩寫于戰(zhàn)亂時期。
21．下面名句中，表達(dá)的情感與“露從今夜白，月是故鄉(xiāng)明”同樣的一項是（ ）
A．晝出耘田夜績麻，村莊兒女各當(dāng)家。
B．春風(fēng)又綠江南岸，明月何時照我還？
C．勸君更盡一杯酒，西出陽關(guān)無故人。
閱讀下面這首詞，完成習(xí)題。
清平樂
[宋]黃庭堅
春歸何處？寂寞無行路①。若有人知春去處，喚取歸來同住。
春無蹤跡誰知？除非問取黃鸝。百囀②無人能解，因風(fēng)③飛過薔薇。
注釋：①[無行路]沒有留下春去的行蹤。②[囀]鳥婉轉(zhuǎn)地鳴叫。③[因風(fēng)]借著風(fēng)勢。因，憑借。
22．詞，又稱長短句，極盛于 代，“清平樂”是 名。
23．說說“春歸何處？寂寞無行路。”的意思 。
24．詞的上闋，詞中一個“ ”字，直接道出了作者的假想：有人知道春的去向，喚回與自己同住。詞的下闋，詞中一句“ ”，寫出了春季已過，初夏已來。
25．詞中以清新細(xì)膩的語言，表達(dá)了詞人什么樣的情感？
詩歌鑒賞。
春夜喜雨
唐·杜甫
好雨知時節(jié)，當(dāng)春乃發(fā)生。
隨風(fēng)潛入夜，潤物細(xì)無聲。
野徑云俱黑，江船火獨明。
曉看紅濕處，花重錦官城。
26．《春夜喜雨》題目中，表達(dá)詩人情感的字是 。
27．朗讀這首詩適宜用（ ）語氣朗讀。
A．激昂 B．高亢 C．贊美 D．陶醉
28．下列說法不正確的一項是（ ）。
A．詩中描繪了一幅春雨潤澤大地的畫面。
B．“知時節(jié)”賦予了春雨人的生命和情感。
C．這首詩抒發(fā)了詩人喜愛春雨之情。
D．“花重錦官城”中“重”的讀音是chóng。
詩歌鑒賞。
浣溪沙
游蘄水清泉寺，寺臨蘭溪，溪水西流。
山下蘭芽短浸溪，松間沙路凈無泥，蕭蕭暮雨子規(guī)啼。
誰道人生無再少？門前流水尚能西，休將白發(fā)唱黃雞。
29．下面是對這首詞的分析，不正確的一項是（ ）
A．上闋寫景，描繪了三幅畫面，表現(xiàn)了環(huán)境的清幽。
B．“蕭蕭暮雨子規(guī)啼”一句，寫黃昏時蕭蕭細(xì)雨中杜鵑的啼叫聲，正所謂鳥鳴山更幽，以聲村靜，更顯靜謐。
C．下闋抒情，為了表現(xiàn)時光易逝、青春難留的思想，作者用河水西流的現(xiàn)象闡述了人生不可以重來的道理。
D．全詞語言淺顯，音韻和諧，情、景、理交融。
30．請用形象的語言描繪“山下蘭芽短浸溪，松間沙路凈無泥，蕭蕭暮雨子規(guī)啼?！闭故镜漠嬅?。
詩歌閱讀。
十五夜望月
【唐】王建
中庭地白樹棲鴉，冷露無聲濕桂花。
今夜月明人盡望，不知秋思落誰家。
31．請你展開聯(lián)想和想象，調(diào)動視覺、聽覺、嗅覺，描繪詩中“中庭地白樹棲鴉，冷露無聲濕桂花”句子的畫面。
32．這首詩體現(xiàn)了詩人怎樣的思想感情？
古詩鑒賞。
馬詩
李賀
大漠沙如雪，燕山月似鉤。
何當(dāng)金絡(luò)腦，快走踏清秋。
33．根據(jù)詩歌內(nèi)容，下列說法不正確的是　 　
A．這首詩是唐代詩人李賀寫的《馬詩二十三首》中的一首，通過詠嘆馬的命運，表達(dá)詩人的遠(yuǎn)大抱負(fù)和不遇于時的感慨。
B．詩的前兩句寫的是邊塞戰(zhàn)場的景色，“大漠”“燕山”，一下就把人帶到了寂寥、冷峻的邊疆之地。
C．第三句開頭以“何當(dāng)“兩字作設(shè)問，“何當(dāng)”即“何時將要”，表達(dá)出一種遙遙無期的意味，既含無限期盼，又寓無盡無奈。
D．詩的前兩句寫的是邊塞戰(zhàn)場的景色，后兩句點題，表達(dá)詩人對馬的贊美之情。
34．“大漠沙如雪，燕山月似鉤。”讓你想到了怎樣的畫面，請用自己的話描述出來。
課內(nèi)閱讀。
早春呈水部張十八員外
天街小雨潤如酥，草色遙看近卻無。
最是一年春好處，絕勝煙柳滿皇都。
35．細(xì)品詩歌，判斷對錯。
（1）這首詩是寫給水部員外郎張籍的，他在同族兄弟中排行第十八，故稱“張十八”。( )
（2）這是一首律詩，它表達(dá)了詩人對友人的思念之情。( )
（3）“絕勝煙柳滿皇都”的“皇都”指的是長安。( )
（4）這首詩的風(fēng)格清新自然，語言通俗易懂。( )
36．“草色遙看近卻無”這句詩寫出了早春草色的什么特點？
37．詩人抓住了哪些景物描幕出早春特有的景致？全詩表達(dá)了詩人怎樣的思想感情？
課內(nèi)閱讀。
浣溪沙
游蘄水清泉寺，寺臨蘭溪，溪水西流。
山下蘭芽短浸溪，松間沙路凈無泥。蕭蕭暮雨子規(guī)啼。誰道人生無再少？門前流水尚能西！休將白發(fā)唱黃雞。
38．詞中描繪的是 時節(jié)的景色，由“ ”可以看出來。
39．“唱黃雞”的意思是（ ）
A．黃雞報曉 B．比喻時光流逝
C．聽黃雞鳴叫，新的一天開始了
40．“誰道人生無再少？”這一句運用了 的手法，意思是：
41．古人在評價這首詞時認(rèn)為“門前流水尚能西”一句富含哲理。下面說法正確的一項是（ ）
A．詞人由西流的溪水想到人生再無年少，因此為州時光流逝、人生短暫而嘆息。
B．人可以青春常在，不必為光陰流近，人生衰老而嘆息。
閱讀詩《夜書所見》
夜書所見
蕭蕭梧葉 , 。
挑促織， 籬落 。
42．補全詩句。
43．《夜書所見》的作者是 代詩人 。由“蕭蕭梧葉”可以看出這首詩寫得季節(jié)是 。
44．表示時間的句子是 。
45．“動客情”的“情”主要指詩人的什么感情？你能寫一句話抒發(fā)這種感情嗎？
按要求回答問題。
早發(fā)白帝城
，千里江陵一日還。
兩岸猿聲啼不住， 。
望廬山瀑布
日照香爐生紫煙， 。
，疑是銀河落九天。
46．把古詩補充完整。
47．這兩首古詩的作者都是 朝詩人 。
48．這兩首古詩中都用到了什么修辭手法？舉例說明。
49．任選一首詩，說說表達(dá)了詩人什么樣的心情或感情。
閱讀《次北固山下》，完成下面的問題。
客路青山外，行舟綠水前。
潮平兩岸闊，風(fēng)正一帆懸。
海日生殘夜，江春入舊年。
鄉(xiāng)書何處達(dá)，歸雁洛陽邊。
50．對這首詩的賞析不恰當(dāng)?shù)囊豁検牵? ）
A．詩歌以對偶句開頭，既顯工麗，又覺跳脫，先寫“客路”后寫“行舟”，那種人在江南、神馳故里的漂泊羇旅之情已流露于字里行間。
B．第二聯(lián)的“風(fēng)正一帆懸”寫得尤為精彩。詩正是通過這一小景，呈現(xiàn)了平野開闊、大江泛舟、波平浪靜等大景。
C．第三聯(lián)寫得妙絕。當(dāng)殘夜還未消退之時，一輪紅日已從海上升起；當(dāng)舊年尚未逝去，江上已顯露春意。兩句表達(dá)了詩人內(nèi)心的無比喜悅之情，令人想像到詩人已被江南的美景所陶醉了。
D．尾聯(lián)寫詩人正放舟于綠水之上，正向著青山之外的綠水進(jìn)發(fā)，看到北歸的大雁正掠過晴空，想托雁兒捎信給在洛陽的家人，訴說自己內(nèi)心深處的鄉(xiāng)愁。
51．這首詩描繪的是哪個季節(jié)的景色？從哪些地方可以看出？
52．這首詩表達(dá)了作者怎樣的思想感情？哪兩句詩集中表達(dá)了這種感情？
詩歌鑒賞
過故人莊
孟浩然
故人具雞黍，邀我至田家。綠樹村邊合，青山郭外斜。
開軒面場圃，把酒話桑麻。待到重陽日，還來就菊花。
53．這首詩在體裁（形式）上屬于 詩，孟浩然是唐代著名的 派詩人。
A．五言絕句；山水田園 B．五言律詩；山水田園
C．七言絕句；邊塞行旅 D．七言律詩；邊塞行旅
54．下列對詩歌解析有誤的一項是：（ ）
A．這首詩寫作者偶然路過朋友的農(nóng)莊，卻受到朋友的熱情款待，把恬靜秀美的農(nóng)村風(fēng)光和淳樸誠摯的情誼融成一片。
B．三、四句中的“合” “斜”二字，寫出了村邊綠樹環(huán)繞、城外山巒起伏的優(yōu)美的農(nóng)村風(fēng)光。
C．五、六句將室內(nèi)外景象聯(lián)系起來，作者與朋友舉杯飲酒，閑談家常，農(nóng)村風(fēng)味和勞動生產(chǎn)的氣息撲面而來。
D．七、八句寫重陽節(jié)再來，自然流露出作者對與田園生活的熱愛和主客之間樸素深厚的情誼。
古詩鑒賞
江南春
千里鶯啼綠映紅，水村山郭酒旗風(fēng)。
南朝四百八十寺，多少樓臺煙雨中。
55．這首詞的作者是 朝的杜牧。
56．下列表述中，有誤的一項是（ ）
A．讀這首詩，我們既能感受到江南春景的豐富多彩，也能感受到它的廣闊、深邃和迷離。
B．首句“千里鶯啼綠映紅”給我們描繪了一幅有聲有色、生機(jī)勃勃的江南特有的美景。
C．“水村山郭酒旗風(fēng)”一句中，臨水有村莊，依山有城郭，在春天的和風(fēng)中，酒旗在輕輕地招展。這是多么明麗的江南??！
D．“南朝四百八十寺”中的南朝是指先后與北朝對峙的陳，宋、齊、梁四個政權(quán)。
閱讀下面的詩歌，完成后面的練習(xí)。
一片槐樹葉
這是全世界最美的一片，
最珍奇、最可寶貴的一片，
而又是最使人傷心，最使人流淚的一片：
薄薄的，干的，淺灰黃色的槐樹葉。
忘了是在江南，江北，
是在哪一個城市，哪一個園子里撿來的了，
被夾在一冊古老的詩集里，
多年來，竟沒有些微的損壞。
蟬翼般輕輕滑落的槐樹葉，
細(xì)看時，還沾著些故園的泥土哪。
故園喲，啊啊，要到何年何月何日
才能讓我再回到你的懷抱里
去享受一個世界上最愉快的
飄著淡淡的槐花香的季節(jié)？……
57．一片普通的槐樹葉，在作者看來卻是“全世界最美的一片”，精心保存，為什么？
58．從詩中看，詩人的愿望是什么？請用原詩回答。
59．本是運用了“以小見大”的手法。請你說說什么是“小”，“大”又指什么？
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第10頁，共11頁
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《2024-2025年統(tǒng)編版六年級小升初語文專題訓(xùn)練：詩詞曲鑒賞》參考答案
1．此詞上片寫友人一路山水行程，含蓄地表達(dá)了惜別深情；下片寫愁別緒和對友人的深情祝愿。 2． 水 眼波 山 眉峰 3．B 4．表達(dá)了詞人對好友的美好祝愿和依依惜別之情。
5． 不知秋思落誰家 玉顆珊珊下月輪 6．D 7． 賞月 賞桂花 寂寥、冷清、沉靜的中秋之夜 愉悅
8．詩句描寫的場景：一場五光十色、琳瑯滿目、酒香四溢的盛大筵席，正在大家準(zhǔn)備暢飲之時，樂隊也奏起了琵琶，琵琶響起，仿佛催人出征。 9．我體會到了戰(zhàn)士們視死如歸、報效國家的豪邁情懷。
10． 平常，輕松 滿乾坤 11． 石灰 粉骨碎身 12．D
13．急而大 持續(xù)時間短 大 14．表達(dá)了作者淡然與豁達(dá)的思想感情。
15．詩歌的前兩句描繪了一幅細(xì)雨初晴的暮春之景。楊柳的顏色已經(jīng)由初春的鵝黃嫩綠轉(zhuǎn)為一片翠綠，枝頭的殘花已經(jīng)在雨中落盡，露出了在樹上啼鳴的流鶯。 16．由春日景物喚起的思鄉(xiāng)之情。 17． 秋天 愛她的天高氣爽，愛她的云淡日麗
18． 詩圣 思親懷鄉(xiāng) 19．B 20．況乃未休兵 21．B
22． 宋 詞牌 23．春天回到了哪里？找不到它的腳印 24． 若 因風(fēng)飛過薔薇 25．這首詞表達(dá)了詞人對美好春光的珍惜與熱愛，抒寫了作者對美好事物的執(zhí)著和追求。
26．喜 27．C 28．D
29．C 30．游玩蘄水的清泉寺，寺廟在蘭溪的旁邊，溪水向西流淌。山腳下蘭草新抽的幼芽浸潤在溪水中，松林間的沙路被雨水沖洗得一塵不染，傍晚時分，細(xì)雨蕭蕭，布谷聲聲。
31．月光照在庭院中，地上好像鋪了一層白色的霜，烏鴉棲息在遠(yuǎn)處的樹枝上。夜深了，清冷的露水悄悄打濕了庭中的桂花。 32．思念家鄉(xiāng)、思念親人而孤獨寂寞。
33．D 34．塞外大沙漠里，黃沙在月光的映照下猶如皚皚白雪，月亮高懸在燕山上，恰似一把彎刀。
35． √ × √ √ 36．這句詩寫出了早春草色極淡極少、似有似無的特點。 37．詩人用小雨、小草來描摹早春，表達(dá)了作者對早春景色的喜愛之情。
38． 早春 蘭芽、子規(guī) 39．B 40． 反問 誰說人生不能再回到少年時代？ 41．B
42．送寒聲 江上秋風(fēng)動客情
知有兒童 夜深 一燈明 43． 宋 葉紹翁 秋季 44．夜深籬落一燈明 45．思念家鄉(xiāng)。舉頭望明月，低頭思故鄉(xiāng)。
46．朝辭白帝彩云間 輕舟已過萬重山
遙看瀑布掛前川 飛流直下三千尺 47． 唐 李白 48．夸張。“兩岸猿聲啼不住，輕舟已過萬重山”和“飛流直下三千尺，疑是銀河落九天”都運用了夸張的修辭手法。 49．《早發(fā)白帝城》表達(dá)了詩人歡快喜悅之情。
或《望廬山瀑布》表達(dá)了詩人對祖國大好河山的熱愛。
50．C 51．初春。青山、綠水、潮平、風(fēng)正、江春 52．思念故鄉(xiāng)。鄉(xiāng)書何處達(dá)？歸雁洛陽邊。
53．B 54．A
55．唐 56．D
57．因為槐樹葉沾著故園的泥土，這一片樹葉象征了故國的“一個城市”“一個園子”，象征了故鄉(xiāng)那溫暖的懷抱。 58．要到何年何月何日/才能讓我再回到你的懷抱里/去享受一個世界上最愉快的/飄著淡淡的槐花香的季節(jié)？ 59．“小”指的是不起眼的槐樹葉，“大”指的是世界上最珍奇、最可寶貴的思鄉(xiāng)之情。
答案第2頁，共2頁
答案第1頁，共2頁

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