資源簡介

(共27張PPT)
比賽說帶“星”字的詞語，看誰說得多。
新課導入
星星、星光、明星、球星
6
數星星的孩子
第1課時
第2課時
第1課時
聽范讀，邊聽邊圈出不認識的生字。
初讀課文
珍珠 撒下 碧玉 靠著 仰頭 幾顆
距離 變臉 祖先 勺子 轉動 清楚
平衡 漢朝 刻苦 鉆研
zhēn sǎ bì kào yǎng kē
jù biàn zǔ sháo zhuàn chǔ
héng hàn kè yán
圖片識字
珍珠
zhēn
仰頭
yǎng
勺子
sháo
變臉
biàn
漢字加減法識字
撒 靠 顆 距 祖 漢 研
扌
散
告
非
果
頁
礻
氵
又
石
開
評星標準
語氣
流暢度
我的表現
我是朗讀小達人：請5位同學讀課文，每人一段。師生共同從語氣、流暢度等方面評價朗讀狀況，看看你能得幾顆星！
讀音準確
讀通課文
學習第1～3自然段。
晚上，滿天的星星像無數珍珠撒在碧玉盤里。一個孩子坐在院子里，靠著奶奶，仰起頭，指著天空數星星。一顆，兩顆……一直數到了幾百顆。
（1）齊讀第1自然段，了解故事發生的場景。
（2）請一位同學扮演奶奶，讀第2自然段。
奶奶笑著說：“傻孩子，又在數星星了。那么多星星，一閃一閃地亂動，眼睛都看花了，你能數得清嗎？”
讀出奶奶對孩子的疼愛。
（3）請一位同學扮演孩子，讀第3自然段。
孩子說：“奶奶，能看得見，就能數得清。星星是在動，可不是亂動。您看，這顆星和那顆星，中間總是隔那么遠。”
孩子的回答自信且有條理，說明他觀察得很細致，善于思考。
學習第4～5自然段，聚焦星空與爺爺的話。
（1）爺爺對孩子說了什么？
爺爺走過來，說：“孩子，你看得很仔細。天上的星星是在動，可是看起來它們之間的距離好像是不變的。我們的祖先把它們分成一組一組的，還給起了名字?！睜敔斖Ａ送?，指著北邊的天空，說：“你看，那七顆星，連起來像一把勺子，叫北斗七星。勺口對著的那顆星，就是北極星。北斗七星總是繞著北極星轉。”爺爺說的話是真的嗎？這孩子一夜沒睡好，幾次起來看星星。他看清楚了，北斗七星果然是繞著北極星轉動的。
（2）理解爺爺說的話，從星空圖中找到北斗七星和北極星。
北斗七星
北極星
（3）分析爺爺的話對孩子的影響，找出相關句子。
爺爺說的話是真的嗎？這孩子一夜沒睡好，幾次起來看星星。他看清楚了，北斗七星果然是繞著北極星轉動的。
zhuàn（轉動）（轉圈）
zhuǎn（轉身）（轉達）
轉
北斗七星繞著北極星轉（zhuàn）動。
（4）小小記者會——對話張衡
①張衡，你聽了爺爺的話，是怎么想的？
②你又是怎么做的？
③你不覺得累嗎？
④你最后看到的現象是怎樣的？
（5）你覺得張衡是個怎樣的孩子？
善于觀察、樂于探究。
這篇課文寫了一件什么事？
寫了我國古代著名天文學家張衡小時候數星星的故事。
第2課時
指名讀，開火車讀，齊讀，并用生字組詞。
復習導入
珍珠 撒下 碧玉 靠著 仰頭 幾顆
距離 變臉 祖先 勺子 轉動 清楚
平衡 漢朝 刻苦 鉆研
zhēn sǎ bì kào yǎng kē
jù biàn zǔ sháo zhuàn chǔ
héng hàn kè yán
精讀課文
再讀1～3自然段。
（1）理解奶奶說的話，探究重點字詞“又”。
說明張衡十分熱愛天文，經常數星星，有觀察大自然的興趣和習慣。
（2）明確奶奶和張衡對數星星的不同看法。
奶奶認為星星數不清，張衡認為能數得清。
（3）逐句分析張衡說“能數得清”的理由，體會人物特點。
①“奶奶，能看得見，就能數得清。”
②“星星是在動，可不是亂動?！?br/>③“您看，這顆星和那顆星，中間總是隔那么遠。”
說明張衡觀察星星的決心大，不怕困難，不怕麻煩。
說明張衡通過長時間的細致觀察，發現星星的運動是有規律的。
說明張衡不是在簡單地數星星，而是在研究星星的運行規律與空間分布。
（4）請你結合前3個自然段的內容，說說你眼中的張衡是個怎樣的人。
張衡小時候就通過自己的觀察發現星星的運動是有規律的，說明他是個好奇心強、耐心細致、刻苦努力的人。
再讀4～5自然段。細讀爺爺的話，分析其中的含義。
爺爺前后說了6句話，包括三點：一是肯定了張衡觀察得很仔細；二是說星星是分成一組一組的，每組都有名字；三是以北斗七星舉例作進一步說明，使張衡又獲得了新的天文知識。
朗讀課文。想一想，下面的句子怎么讀更好？
星星是在動，可不是亂動。
這顆星和那顆星，中間總是隔那么遠。
北斗七星果然是繞著北極星轉動的。
肯定、自信
耐心、堅定
驚喜和肯定
想想張衡為什么能成為著名的天文學家，聯系課文內容和生活經驗說一說。
因為他善于觀察和思考，并刻苦鉆研天文。生活中我們要想做成一件事，也要學習張衡這種勤思考、肯鉆研的品質。
拓展延伸。
（1）張衡的其他成就。
（2）談一談自己在生活中的觀察和發現。
書寫指導
左右結構
上下結構
王字旁的末筆橫變提
右半部分不要寫成“良”
晚上 珍珠 奶奶 中間 爺爺 起來 我們 轉動
聽寫詞語。
和爸爸媽媽一起觀察浩瀚的星空，找一找北斗七星、北極星，然后用筆把它們畫下來，并講一講自己的觀察感受。
課后練習
板書設計
數星星的孩子
數星星
爺爺說的話是真的嗎？
幾次看星星
善于觀察
勤于思考
小時候
長大后→成為著名的天文學家
發現
思考
觀察—驗證
刻苦鉆研

展開更多......

收起↑