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2024-2025學年數學七年級下冊浙教版期末綜合練習(二)(無答案)

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  1. 二一教育資源

2024-2025學年數學七年級下冊浙教版期末綜合練習(二)(無答案)

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2024-2025學年數學七年級下冊浙教版期末綜合練習(二)
一、選擇題
1.當x為任意有理數時,下列分式中一定有意義的是 ( )
A.
2.下列運算正確的是 ( )
3.某地新培育的一種桑蠶產絲的直徑可細至0.000012米。將0.000 012用科學記數法表示為 ( )
4.如圖,已知AB∥FE,∠ABC=75°,∠CDE=130°,則∠BCD的度數為 ( )
A.55°
B.40°
C.30°
D.25°
5.下列因式分解錯誤的是 ( )
6.某地今年將有25 000名考生參加中考,為了了解這25 000名考生的體育成績,從中抽取了1000名考生的體育成績進行統計分析,下列說法正確的是 ( )
A.該調查采用的是全面調查
B.25 000名考生是總體
C.1000名考生的體育成績是總體的一個樣本
D.樣本容量是
7.若 是完全平方式,則p的值為 ( )
A.1 B.±2 C.±1 D.±4
8.對于實數a,b,定義一種新運算 這里等式右邊是實數運算。例如: 則方程 的解是 ( )
A. x=5 B. x=6 C. x=7 D. x=8
9.援建位于巴基斯坦的瓜德爾港是我國實施“一帶一路”倡議構想的重要一步,為了增進中巴友誼,促進全球經濟一體化發展,我國施工隊計劃把距離港口420km的普通公路升級成同等長度的高速公路,如果升級后汽車行駛的平均速度將比原來提高50%,行駛時間縮短2 h,那么汽車原來的平均速度為 ( )
A.80 km/h B.70 km/h C.65 km/h D.60 km/h
10.若關于x,y的二元一次方程組 的解為 則方程組 的解為 ( )
二、填空題
11.分解因式:
12.在一個樣本中,50個數據分別落在5個小組內,第1,3,4,5小組的頻數分別是3,19,15,5,則第2小組的頻數是 。
13.如圖,將一把三角尺ABC的直角頂點B 放在直線EF 上, ,則∠1的度數為 °。
14.若 則
15.多項式 因式分解后有一個因式(y-1),則m的值為 。
16.現有兩個邊長為b的小正方形ABCD,EFGH 和一個邊長為a 的大正方形,如圖1,小明將兩個邊長為b的小正方形ABCD,EFGH 有部分重疊地放在邊長為a的大正方形內;如圖2,小彤將一個邊長為b的小正方形放在邊長為a 的大正方形的左側。若圖1中長方形AFGD的面積為80,重疊部分的長方形 BCHE 的面積為48,則圖2中陰影部分的面積為 。
三、解答題
17.計算:
18.解方程(組):
先化簡: 再從-1,0,1這三個數中選擇一個你認為合適的數作為x的值代入求值。
20.為提高學生的環保意識,某校舉行了“愛護環境,人人有責”環保知識競賽,對收集到的數據進行了整理、描述和分析。
【收集數據】隨機抽取部分學生的競賽成績組成一個樣本。
【整理數據】將學生競賽成績的樣本數據分成A,B,C,D四組進行整理,成績用x表示,如表:
組別 A B C D
成績x/分
人數 m 94 n 16
【描述數據】根據競賽成績繪制了如圖兩幅不完整的統計圖。
【分析數據】根據以上信息,解答下列問題:
(1)填空: 。請補全條形統計圖。
(2)扇形統計圖中,C組對應的圓心角的度數是 °。
(3)若競賽成績80分以上(含80分)為優秀,請你估計該校參加競賽的2000名學生中成績為優秀的人數。
21.已知直線AB∥CD,經過直線AB上的定點P 的直線EF 交CD 于點O,M,N為直線CD上的兩點,且點 M在點O右側,在點 N 的左側,連結 PM,PN,滿足
(1)如圖1,若∠ °,則∠COP 的度數為 °。
(2)如圖2,若射線 PQ為∠MPE的平分線,請用等式表示. 與 之間的數量關系,并說明理由。
22.為提升城市形象,緩解交通擁堵狀況,某市積極實施城市快速路整修工程。現有甲、乙兩個工程隊參與整修,已知甲隊整修600米道路與乙隊整修750米道路所用天數相同,乙隊每天比甲隊多整修30米。
(1)甲、乙兩隊每天各整修道路多少米
(2)這段快速路全長3000米,現由甲、乙兩隊從兩端同時整修,各用了整數天完成了任務,且甲工程隊修路的天數不足15,問甲、乙兩工程隊各修了多少天
23.如圖1,將一張長方形紙片沿EF折疊,使AB落在A'B'的位置。
(1)若 的度數為α。
①求 的度數(用含α的代數式表示)。
②若 求 的度數。
(2)如圖2,再將紙片沿GH 折疊,使得CD落在的位置。若EF∥C'G,∠1=40°,求∠3的度數。
24.根據以下銷售方式,分析銷售情況。
銷售情況分析
問題背景 甌柑作為溫州特產,以溫州別稱“甌”而得名,種植大戶為了能讓市民品嘗到質優價廉的甌柑,對1 800斤的甌柑進行打包優惠出售。
打包方式及售價 圓籃 方籃
每籃5斤,每籃售價25元。 每籃9斤,每籃售價36元。
市場調查 用這兩種打包方式恰好能全部裝完這1800斤甌柑。
任務解決
任務一 (1)若圓籃和方籃各銷售出a籃共收入5490元時,求a的值。
任務二 (2)若1800斤甌柑全部售完,銷售總收入恰好為8280元,請問圓籃和方籃各包裝了多少籃
任務三 (3)若種植大戶留下b(b>0)籃圓籃送人,其余甌柑全部售出,總收入仍為8280元,求b的所有可能取值。

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