資源簡介

(共30張PPT)
犟 龜
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9
第1課時
第2課時
動畫導入
第1課時
犟龜陶陶要去參加獅王的婚禮，她能成功嗎？一起讀故事吧！
初讀課文
有感情地讀課文，標出陶陶遇到的動物，并畫出重復出現的語句。
認讀生字組詞。
指名讀，開火車讀，小組競賽讀會認字。
陶 適 談 婚 慶 典 途
táo shì tán hūn qìng diǎn tú
括 史 倍 幾 持 暫
kuò shǐ bèi jī chí zàn
茶幾
幾朵
jī
jǐ
課文講了一件什么事？
課文講述了烏龜陶陶克服種種困難，堅定不移地趕路，前去參加獅王的婚禮慶典的故事。
提煉情節，完成路線圖。
被蜘蛛勸阻，不動搖
被蝸牛告知走反了方向，掉轉方向，繼續前行
被壁虎告知婚禮暫時取消
決定前往獅王宮殿參加婚禮慶典
越過種種障礙，穿過樹林和沙地，陶陶日夜不停地趕路。
下面句子出現文中哪里？
第8自然段和第14自然段
這樣反復出現的作用是什么？
推動情節發展
嘗試預測
回顧總結我們學過預測的方法有哪些？
閱讀經驗　
課文插圖
生活經驗
前文情節
課文題目
再讀課題，嘗試預測，制作預測卡。學生自由讀課文，自由預測，記錄自己的預測。
小組合作學習：組內交流預測卡，分類整理同學們的預測，推選代表，全班交流預測內容和預測依據。
分角色朗讀課文，注意語速、表情、語氣等。
邀請兩組學生作代表上臺戴頭飾表演，請同學們評價：誰的語氣最像蜘蛛？陶陶的表情夠堅定嗎？
陶陶是一只目標堅定、固執不放棄的烏龜。
小結遷移
陶陶的“犟”不是固執，而是堅持目標，及時調整！
在課文插圖中補充對話氣泡；
觀察身邊的“犟”人“犟”事，用1～2句話記錄下來。
復習導入
下面是一位學生繪制的陶陶路線圖，借助路線圖復述故事的主要內容。（可以借助“雖然……但是……”的句式）
小洞前
荊棘叢
樹林和沙地
池塘
樹林和沙地……
第2課時
周圍有哪些人像陶陶一樣？試著分享身邊的“犟”人“犟”事。
隨文預測
讀第1自然段，預測烏龜陶陶的做法。
我預測她也會去參加獅王的婚禮慶典。文中提到獅王邀請“所有動物前去參加”，婚禮肯定十分熱鬧，我覺得陶陶一定不想錯過。
我預測她不會去參加獅王的婚禮慶典。文中提到“獅王的宮殿路途遙遠，而慶典不久就要開始”，烏龜爬行的速度多慢啊，她肯定趕不上，所以不會去。
讀第2～3自然段，根據故事的實際內容修正自己的想法。
陶陶聽見鴿子的談話，陷入了沉思：如果所有動物都被邀請了，當然也包括我，為什么我不去參加這有史以來最熱鬧的婚禮呢？
想了整整一天一夜后，陶陶終于拿定主意，第二天一大早便上路了。她一步一步向前爬去，雖然很慢，卻一直沒有停下。
邊讀邊預測后面的內容，并不斷驗證前面的預測，當預測與實際內容不一致的時候，及時修正自己的想法，然后接著往下讀，往下預測。即使預測的思路一致，也要從故事內容發展豐富性的角度進一步修正自己的想法。
隨文修正預測內容
讀第4～6自然段，你覺得陶陶聽完蜘蛛的話后會是什么反應？
根據生活經驗，當別人嘲笑我時，我會很生氣。我覺得陶陶會很生氣，不理會蜘蛛的勸告繼續前行。
當讀到蝸牛告訴陶陶走反了方向，你作了怎樣的預測？互相交流預測內容和預測依據。
陶陶可能會動搖、放棄，遺憾地回家去。
結合課題和陶陶面對蜘蛛的表現，我預測陶陶仍會堅持自己的決定。
讀第14自然段，預測后面的情節。
越過種種障礙，穿過樹林和沙地，陶陶日夜不停地趕路。
根據故事情節的反復性，我預測陶陶可能還會遇到其他小動物來勸阻她。
思辨探究
如果陶陶爬到半路，發現獅王婚禮已經取消，她還會繼續爬嗎？
繼續爬，堅持到底就是勝利！
停止爬，選擇新目標更聰明。
堅持≠盲目，陶陶聽取蝸牛的建議調整路線，說明真正的“犟”需要智慧！
創意表達
觀看插圖猜想結局。
獅王二十八世已經戰死了，而這依舊沒有讓陶陶停住腳步。終于，陶陶趕上了獅王二十九世的婚禮！
讀讀下面這些文章的標題和書名，猜猜里面可能寫了些什么。
《躲貓貓大王》
《夏洛的網》
《帽子的秘密》
《柔軟的陽光》
《團圓》
《小靈通漫游未來》
《躲貓貓大王》
《夏洛的網》
我猜測寫的是有個孩子非常善于躲貓貓，每次躲貓貓時，他總是到時間了還未被抓到。因此，他贏得了“躲貓貓大王”的稱號。
我猜測夏洛是一只蜘蛛，它可能用它織的網做了一些特別的事。
《帽子的秘密》
《柔軟的陽光》
我猜測作者不僅會寫出這頂帽子的來歷，還會寫一個與這頂帽子有關的、從未被人所知的故事。
我猜測這是一篇描寫溫暖、柔和的陽光和一群可愛的孩子們在一起快樂玩耍的故事。
《團圓》
《小靈通漫游未來》
我猜測作者寫的是一家人歷經磨難最終團聚的故事，或者寫的是一家人團聚時其樂融融的情景。
我猜測作者寫的是小靈通漫游未來時看到、想到或經歷的一些奇異的事。
升華主題
“我的決定是不可改變的。”
“只要一步一步堅持走，我會準時趕到的。”
堅持的路上會有嘲笑和困難，但像陶陶一樣堅定目標、及時調整方向，我們都能遇見自己的慶典！
犟 龜
板書設計
目標
困難
行動
參加獅王二十八世的婚禮
嘲笑、走反了方向、勸退
調整方向、堅持到底
小練筆：我的一次“犟”經歷。
要求：寫出自己是如何堅持或如何調整的。
課后作業

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