資源簡介 2024-2025學年數學七年級下冊浙教版單元練習第3章整式的乘除一、選擇題1.計算 的結果是 ( )A.3a B.9a C.6a D.6a 2.若 則m的值為 ( )A. -2 B.2 C.-5 D.53.下列運算中,正確的是 ( )4.若x-y=5, xy=-2,則 的值為 ( )A.11 B.21 C.29 D.495.化簡 的結果是 ( )6.已知 ,則a,b,c之間的大小關系是 ( )A. a>b>c B. a>c>bC. c>b>a D. c>a>b7.如圖,根據長方形ABCD面積的計算方法,可以說明的等式為 ( )8.當 時,代數式 等于 ( )A.0或-2 B.0或1 C.0 D.19.已知多項式x-a與 的乘積中x 的項系數與x的項系數之和為4,則常數a的值為 ( )A.-1 B.1 C. -2 D.210.如圖,有三張正方形紙片A,B,C,它們的邊長分別為a,b,c,將三張紙片按圖1,圖2兩種不同方式放置于同一個長方形中,記圖1中陰影部分周長為l ,面積為 S ,圖2中陰影部分周長為l ,面積為 S 。若4(S - 則c:b的值為 ( )A. B. C. D.二、填空題11.世界衛生組織建議青少年每天咖啡因(咖啡、可樂、奶茶等飲料中含有的一種成分)的攝入量不能超過0.000 085 kg。數據0.000 085 可用科學記數法表示為 。12.計算:13.已知 則14.定義新運算“※”:A※例如( 按照這種運算法則,若(x+2)※(2-x)=20,則x= 。15.已知 則 的值為 。16.如圖,一窗框的形狀由一個長方形和一個半圓組成,若要把窗框設計成一個新的長方形形狀,面積保持不變,且窗底長仍為a,則高度應為 。解答題17.計算:18.解方程:19.(8分)小明在計算 時,解答過程如下:第一步第二步=2a-4。…第三步小明的解答從第 步開始出錯,請寫出正確的解答過程。20.化簡并求值:當 時,求代數式的值。21.已知代數式化簡后不含 的項和常數項,求a,b的值。22.(1)已知 求下列各式的值:(2)若 求9 ·27 ÷81°的值。23.如圖1,我們在某月的日歷中標出一個十字星,并計算它的“十字差”(先將十字星左右兩數,上下兩數分別相乘,再將所得的積作差,即為該十字星的“十字差”),則該十字星的“十字差”為12×14-6×20=48,再選擇其他位置的十字星,可以發現“十字差”仍為48。(1)如圖2,將正整數依次填入5列的長方形數表中,探究不同位置十字星的“十字差”,可以發現相應的“十字差”也是一個定值,這個定值為 。(2)若將正整數依次填入6列的長方形數表中,不同位置十字星的“十字差”是一個定值嗎 如果是,請求出這個定值;如果不是,請說明理由。(3)若將正整數依次填入k列的長方形數表中(k≥3),繼續前面的探究,可以發現相應的“十字差”只與列數k有關,請用含 k的代數式表示出這個“十字差”,并說明理由。24.兩個邊長分別為a和b的正方形按如圖1所示的方式擺放,其中未重疊部分(陰影)的面積為 若再在圖1中大正方形的右下角放一個邊長為b的小正方形(如圖2),兩個小正方形重疊部分(陰影)的面積為(1)用含a,b的代數式分別表示(2)若 求 的值。(3)求圖3中陰影部分的面積 并探究 與 的數量關系。 展開更多...... 收起↑ 資源預覽 縮略圖、資源來源于二一教育資源庫