資源簡介

2025年山西省呂梁市中陽縣中考三模道德與法治試題
學校:___________姓名：___________班級：___________考號：___________
一、單選題
1．某班開通了“青春驛站”留言板。對以下留言回復正確的是（ ）
A．進入初中，同桌迅速長高長壯，我的身體卻沒有明顯變化。這是正常的嗎？
——正常。每個人的身體發育情況各不相同，我們要悅納心理變化
B．老師誤會我上課說話，當著全班同學的面批評我。我還要尊重他嗎？
——要尊重。老師是我們成長的引路人，我們要無條件尊重、順從老師
C．在異性面前總是特別注意自己的形象，我是不是“早戀”了？
——不是。這是青春期心理萌動的表現，是正常的心理現象
D．清明追思烈士時，看到“人民英雄永垂不朽”的碑文。生命可以永恒嗎？
——不可以。生命有時盡，死亡是人生不可避免的歸宿
2．中華文化，博大精深；名言警句，發人深思。下列名言警句中，對我們認識自己啟示正確的有（ ）
①以人為鑒，可以明得失——我們可以通過他人評價來認識自己
②吾日三省吾身——我們可以通過生活實踐不斷去認識自己
③良藥苦口利于病，忠言逆耳利于行——我們要正確對待他人評價
④尺有所短，寸有所長——我們只需要看到自己的缺點和不足
A．①④ B．①③ C．②③ D．②④
3．議題式學習是一種有效的學習方式。下面是同學們根據子議題搜集的資料，請你幫助他們概括出總議題（ ）
子議題一 小欣在放學回家路上幫助清潔工撿起掉落的背包 子議題二 小樂向家中來訪的客人向好并主動遞上茶水 子議題三 小明不小心剛蹭了一輛汽車主動留育道欺并承諾賠償
A．社會生活講道德 B．做守法的公民 C．責任與角色同在 D．在社會中成長
4．雷鋒——全民偶像永遠閃亮
《雷鋒日記》 生活里的“雷鋒”
人的生命是有限的，可是，為人民服務是無限的，我要把有限的生命，投入到無限的為人民服務之中去 線上志愿者團隊通過網絡平臺，為偏遠地區的孩子提供線上輔導，給偏遠地區的手工藝人搭建銷售渠道；某餐廳免費給環衛工人提供暖胃的八寶粥及熱水
以上材料蘊含著（ ）
A．理性平和、開放包容的國際視野 B．見義勇為、扶危濟困的社會風尚
C．熱愛勞動、熱心公益的美好品德 D．奉獻祖國、服務人民的高尚情懷
5．2025年是《中華人民共和國民法典》實施4周年。民法典最大的亮點就是人格權的獨立成編。下列案例適用于此部分條文的是（ ）
A．醉酒后不聽勸告駕車出行 B．在景區文物上亂刻亂畫
C．簽訂合同后只發一半貨物 D．保安強行檢查顧客的背包
6．某校憲法宣傳活動現場，有同學提出：“都說憲法與我們公民息息相關，具體體現在哪里呢？”下列論據能幫助該同學解惑的有（ ）
①憲法是國家的根本法，是治國安邦的總章程
②憲法規定公民的基本權利與義務，保護我們成長
③憲法規定公民享有受教育權，并有相應的物質保障
④憲法規定我國國家機構實行民主集中制原則
A．①② B．①④ C．②③ D．③④
7．某班開展主題教育漫畫展，推出了下列幾幅漫畫。同學們的觀點正確的有（ ）
①漫畫一啟示我們要增強法治觀念，依法行使權利
②漫畫二體現了對未成年人進行政府保護
③漫畫三要求政府依法行政，建設法治國家
④該漫畫展的主題應該是全面推進依法治國
A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④
8．2025年2月17日，習近平總書記在民營企業座談會上強調，民營經濟發展前景廣闊、大有可為，廣大民營企業和民營企業家大顯身手正當其時。此次會議向我們傳遞的信息是（ ）
A．我國毫不動搖鞏固和發展非公有制經濟
B．中國特色社會主義制度具有顯著優勢，為民營經濟發展提供堅強保障
C．我國堅持全面依法治國，切實保護民營企業和民營企業家的一切權益
D．改革開放將會進一步全面深化，更好地鞏固民營經濟的主體地位
9．某班學生準備以“村民參與管理本村事務情況”為課題開展研究性學習活動。下列最合適調研的地方是（ ）
A．西河社區居委會 B．幸福鄉鄉政府 C．幸福鄉派出所 D．李家村村委會
10．山西作為煤炭大省，積極推動煤基能源綠色低碳轉型，發展氫能、光伏等新能源產業，推廣“煤礦智能化＋生態修復”模式，助力“雙碳”目標實現。這有利于（ ）
①建設生態文明，實現可持續發展②為產業綠色轉型升級增添動力
③建設資源節約型、環境友好型社會④轉變發展方式，推動經濟高速增長
A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④
11．2025年的政府工作報告提出，推動更多資金資源“投資于人”、服務于民生，支持擴大就業、促進居民增收減負、加強消費激勵。之所以要“投資于人”，是因為（ ）
①我國是人民民主專政的社會主義國家，人民是國家的主人
②充分發揮政府的宏觀調控作用，更好地引導市場有效配置資源
③黨和政府堅持以人民為中心的發展思想
④共同富裕是中國特色社會主義的本質要求，要讓人民群眾共享發展成果
A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④
12．今日之中國，是全世界唯一擁有聯合國產業分類中所列全部工業門類的國家，對世界經濟增長的貢獻率在30％左右，為世界各國提供了重要市場機遇、投資機遇、增長機遇。這表明我國（ ）
A．堅持合作共贏，與世界各國共享發展機遇 B．參與全球治理，努力構建人類命運共同體
C．堅持對話協商，積極推動國際關系民主化 D．主動承擔責任，為維護世界和平作出貢獻
二、分析說明題
13．某班畢業前夕，出了一期以“情誼永存未來可期”為主題的黑板報，以下是【寄語未來】版塊的部分內容。
主席寄語夢雖遙，追則能達；愿雖艱，持則可圓。中國式現代化的新征程上，每一個人都是主角，每一份付出都彌足珍貴，每一束光芒都熠熠生輝。 教師寄語未來已來，希望學習能成為你的一種生活方式，讀萬卷書，行萬里路。愿你堅守底線原則，綻放生命的精彩。 朋友寄語感謝共同競選班長時，我當選后你給我的那個擁抱。未來不管身在何方，請記住“莫愁前路無知己，天下誰人不識君”。
請從以上寄語中任選兩則，談談它們對我們的啟示。
14．2024年12月4日，“春節——中國人慶祝傳統新年的社會實踐”成功列入聯合國教科文組織人類非物質文化遺產代表作名錄。2025年是春節申遺成功后的首個農歷新年，俄羅斯圣彼得堡冬宮橋亮起“中國紅”；美國紐約帝國大廈被“中國紅”點亮賀新春；央視《2025年春節聯歡晚會》借“海外千屏”在87國136城的3508塊公共大屏宣傳、直播?！爸袊辍边~向“世界年”，春節已成為全球矚目的非遺珍寶與共慶盛事。以文化人，更能凝聚人心；以藝通心，更易溝通世界。春節承載中華文化更好走向世界。
“中國年”為什么能升級為“世界年”，承載中華文化更好走向世界？
15．某縣中學九年級（4）班學生參考全國兩會，開展了模擬兩會活動（縣級），設計了以下流程：
一、選舉縣人大代表和政協委員，并共同出席人民代表大會二、召開縣人民代表大會 第一項：聽取縣政府工作報告。 第二項：審查本縣2024年國民經濟和社會發展計劃執行情況與2025年國民經濟和社會發展計劃草案。 第三項：審查本縣2024年財政預算執行情況與2025年財政預算草案。 第四項：審議《××縣預防校園欺凌條例（修正草案）》的議案。 第五項：聽取縣人民法院工作報告。 第六項：聽取縣人民檢察院工作報告。 第七項：進行審議、審查和表決。
(1)上述流程中有幾項不妥之處，請你指出來并幫忙改正。
(2)有同學指出，該流程修改后全面體現了“全過程人民民主”。你認為是如何體現的？
16．隨著科技的飛速發展，人工智能（AI）已經滲透到我們生活的方方面面。從智能家居到自動駕駛汽車，從遠程醫療診斷到線上金融分析，無一不彰顯著AI的強大魅力。隨著人工智能技術的廣泛應用，社會就業結構發生深刻變化，許多傳統重復性、規律性的工作逐漸被智能機器和系統所取代，而新興的與人工智能相關的職業崗位不斷涌現。人工智能是當今世界科技競爭的制高點，許多國家都將人工智能作為國家發展的重要戰略方向。我國教育改革正逐步向培養學生的核心素養轉變，強調學生的全面發展。
教育部發布的《關于加強中小學人工智能教育的通知》（以下簡稱《通知》），明確提出2030年前在中小學基本普及人工智能教育。《通知》強調，要在國家中小學智慧教育平臺開設中小學人工智能教育欄目；分批設立中小學人工智能教育基地，推動高校、科研院所和高科技企業的人工智能實驗室、展廳等場館向中小學校開放；均衡配置中小學人工智能實驗室資源，加強校際資源共享，為學生提供人工智能體驗、學習、探究、實踐的空間。
請結合上述材料，分析教育部為什么要發布《通知》強調加強中小學人工智能教育。
17．2025年是中國人民抗日戰爭暨世界反法西斯戰爭勝利80周年。山西某校開展“賡續紅色血脈傳承抗戰精神”主題研學活動。請你參與其中并完成相關任務。
環節一：追尋紅色足跡——用腳步丈量烽火歲月
學校策劃利用周末進行瞻仰抗戰舊址研學活動。為了更好地參與此次研學活動，同學們提前查閱相關資料，并制作了如下資料卡。
資料卡一：八路軍太行紀念館八路軍太行紀念館位于長治市武鄉縣，是全國唯一一座全面反映八路軍抗戰歷史的大型革命紀念館 資料卡二：紅軍東征紀念館紅軍東征紀念館位于呂梁市石樓縣，全面展示了黨中央于1936年2月至5月在三晉大地東征抗日的歷史 資料卡三：高君宇高君宇是中國共產黨第一批黨員，也是山西共產黨團組織的創建者。他于1925年3月病逝，時年29歲
資料卡四：抗戰舊址
(1)整理資料時，小華發現資料卡四中有一個地方不符合這次研學主題。請你指出并說明理由。
環節二：感悟英雄力量——血與火中的信仰之光
同學們在參觀八路軍太行紀念館時，被一件件革命文物背后的故事深深震撼。以下是部分同學的研學日記。
17個補丁的行軍鍋這口鍋跟隨紅軍長征，救活過無數戰士。在1938年長樂村戰斗中，炊事班長犧牲前委托村民保存此鍋。村民李煥蘭的丈夫為保護它被日軍殺害。 一份生死合同保衛家鄉，保衛根據地，團結一心，對付敵人，能犧牲自己不暴露窯洞，不泄露資財，在戰爭時不暴露軍隊……面對日軍的殘酷“掃蕩”，申良溝村全體村民承諾寧死也不當漢奸！ 一臺鑄字機為保證《新華日報》的印刷，工作人員歷經艱辛將這臺鑄字機從中共南方局背到沁縣后溝村報社印刷廠。他們一邊打游擊，一邊用它堅持出版報紙，傳遞黨的聲音，鼓舞抗戰士氣。
(2)請你在這份研學日記后寫一段感言。
環節三：踐行抗戰精神——從歷史照亮未來
活動結束后，同學們分享活動收獲，并一致認為應該把這次研學的所行、所看、所感進行宣傳，讓更多的人了解山西抗戰史、傳承抗戰精神。大家商量后計劃開展“抗戰精神進社區”實踐活動。
(3)請你提出兩項可行的實踐活動并說明其教育價值。
2025年山西省呂梁市中陽縣中考三模道德與法治試題參考答案
題號 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10
答案 C B A D D C B B D A
題號 11 12
答案 C A
13．（1）主席寄語：要樹立遠大理想；努力是夢想與現實之間的橋梁；實現夢想需要我們具有堅強的意志、進取的精神和不懈的堅持；要勇于戰勝挫折，發掘生命的力量；實干才能夢想成真，辛勤勞動才能開創美好未來；要勇于承擔責任，為實現中華民族偉大復興貢獻自己的力量。（2）教師寄語：要樹立終身學習的理念，養成主動學習、不斷探索的習慣；要堅持在實踐中學習；要樹立底線意識，遵守規則；要在平凡中創造偉大，實現生命的價值。（3）朋友寄語：競爭并不必然傷害友誼，在競爭中應坦然接受并欣賞朋友的成就、做到自我反省和激勵；友誼是一種心靈的相遇，我們要呵護友誼。
14．①中華文化源遠流長、博大精深，具有獨一無二的理念、智慧、氣度、神韻。春節是中華優秀傳統文化的重要體現，具有獨特的魅力。②中華文化積淀著中華民族最深層的精神追求。我們要堅定文化自信，不斷推動中華優秀傳統文化創造性轉化、創新性發展，不斷鑄就中華文化新輝煌。③中國的國際地位不斷提升，中華文化對世界的影響越來越大，外國人有更多的機會、更強烈的意愿接觸、體驗和認識中華文化。④文明因交流而多彩，文明因互鑒而豐富。中華文明在交流互鑒中發展，讓更多國家的人民感受到中國春節文化的魅力、接受中國春節文化的熏陶。⑤網絡為“中國年”的傳播搭建了新的平臺，拓展了春節文化交流的場合和范圍。
15．(1)政協委員不是選舉產生，應為推薦；政協委員列席人大，不是出席；在人大會上，政協委員不能審議各類工作報告和議案，只能討論、提出建議；縣級人大沒有立法權，第四項流程應去掉。
(2)選舉人大代表，體現“民主選舉”；審議各種報告，其實質是進行協商，體現“民主協商”；審查和表決2025年國民經濟社會發展計劃草案和預算草案的報告，體現“民主決策”；聽取、審議各國家機關工作報告，體現“民主監督”；整個會議流程依法推進，保證人民參與管理國家和社會各項事務的權利，體現“民主管理”。
16．教育部發布《通知》加強中小學人工智能教育，原因是多方面的：
第一，這是適應社會發展的需求。人工智能的快速發展，改變了人們的生產生活方式，推動了社會進步，讓社會就業結構發生變化。加強中小學人工智能教育，能讓學生了解人工智能知識和技能，為未來就業做好準備，更好地適應就業市場的變化。
第二，這是服務國家發展戰略的要求。創新是引領發展的第一動力。在激烈的國際競爭中，唯創新者進，唯創新者強，唯創新者勝。科技創新能力已經成為綜合國力競爭的決定性因素。我國深入實施科教興國戰略、人才強國戰略、創新驅動發展戰略。人工智能是當今世界科技競爭的制高點，加強中小學人工智能教育，有助于培養創新型人才，提升國際競爭力，積極搶占人工智能發展的制高點，加快建設教育強國、科技強國、人才強國。
第三，這符合教育改革方向。教育是民族振興、社會進步的基石，是提高國民素質、培養創新型人才、促進人的全面發展的根本途徑。加強中小學人工智能教育，有利于培養學生的創新思維、科學素養和實踐能力，與教育改革的目標高度契合。
同時，《通知》提出在國家中小學智慧教育平臺開設欄目、設立教育基地、推動高校等場館向中小學開放、均衡配置中小學人工智能實驗室資源等，有利于優化資源配置，打造創新的教育環境，促進教育公平。
總之，教育部的政策既立足國家戰略需求，又適應社會發展，同時聚焦學生全面發展，有利于提升學生素質、提高我國自主創新能力，助力中國夢的實現。
17．(1)①高君宇紀念館。因為這次研學主題是傳承抗戰精神，而從資料三看，高君宇是中國共產黨和中國革命的先驅，但不是抗日英雄。
(2)這一件件文物及其背后的故事反映了革命先輩為國家和民族的獨立、解放所作出的巨大貢獻和犧牲，體現了先輩們有堅定的理想信念、無私的奉獻精神和頑強的意志品質，體現了他們具有艱苦奮斗、勇于擔當、團結一致等優秀品質。這些文物是革命文化的重要載體，承載著中華民族的精神基因，詮釋了偉大的太行精神、呂梁精神的內涵。偉大民族精神始終是中華民族生生不息、發展壯大的強大精神支柱和不竭精神動力。一代人有一代人的使命，一代人有一代人的擔當。作為青年一代，我們要繼承并弘揚偉大的抗戰精神，堅持中國共產黨的領導，努力學習，提高自身素質，肩負起實現中華民族偉大復興的歷史使命。
(3)例答：①“紅色講解員”志愿服務，為社區居民講述抗戰故事。價值：傳播紅色文化，增強文化自信。②聯合社區舉辦“抗戰老照片巡展”，對比今昔發展。價值：感悟和平珍貴，激發建設家鄉的熱情。

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