資源簡介

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【期末押題】蘇教版三年級下冊數學提升卷
一、單選題
1．9.6－6.9=（　　）
　
A．7.2 B．0.9 C．3.7 D．2.7
2．下面算式計算的結果中不可能是三位數的是(　　)
A．7□+4□ B．67□-59□ C．2□×1□ D．4□□÷4
3．三名同學100米賽跑成績為：13.1秒、13.2秒、13.8秒，（　　）符合沖刺場景。
A．
B．
C．
4．第一節課在8時15分上課，8時50分下課。這節課上了（　　）。
A．半小時 B．35分鐘 C．40分鐘
5．24×19與下面（　　）算式的計算結果不相同。
A．19×3×8 B．24×2024 C．24×10＋9 D．12×38
6．學校買了3盒鋼筆，每盒4支，共用了240元。下面的問題中，能用240÷3÷4解決的是（　　）。
A．一共有多少支鋼筆 B．每盒鋼筆多少元 C．每支鋼筆多少元
7．學校有一塊正方形草坪，正好能夠容納100個小朋友做廣播體操。這塊草坪的面積大約是（　　）。
A．150平方米 B．150平方分米
C．1500平方分米 D．1500平方米
8．王叔叔訂購了26箱水蜜桃，每箱裝32個，王叔叔一共訂購了多少個水蜜桃？用豎式計算，下圖箭頭所指的這一步是在求（　　）。
A．26箱水蜜桃的個數 B．20箱水蜜桃的個數 C．6箱水蜜桃的個數
9．從1840年到2014年，共有(　　)個閏年。
A．43 B．40 C．41
10．66×☆的積的范圍是4000~4400。☆可能是（　　）。
A．60 B．65 C．70
二、判斷題
11．學校給足球隊15名隊員買球鞋，每雙49.6元，估計帶700元錢就夠了。（　　）
12．6×4+5與6×（4+5）的計算順序不同，計算結果也不同。（　　）
13．6000米=6千米。（　　）
14．1000個1克是1噸。（
）
15．把4m長的繩子平均分成7份，每份占這根繩子的 。（　　）
16．一個月中，可能會出現5個星期日。
17．一輛汽車每次能運水泥5000千克。
18．630÷18÷5與630÷（18×5）的結果相同。（　　）
19．奇思在50米賽跑中獲得第一名，成績是7.5秒；淘氣和他相差0.6秒，淘氣的成績是8.1秒。(　　)
三、填空題
20．小明從家到學校用了　 　分鐘.
21．用分數表示下列各圖中涂色部分的大小。
22．合并成綜合算式。
42÷6=7、20-7=13 　 　
32+16=48、48÷6=8 　 　
23．小明的家和學校相隔8條街，學校早上8時15分開始上課，他7時35分離開家，7時54分到達學校，他從家到學校花了的時間是　 　。
24．在橫線上填上合適的單位。
貨船載質量為500　 　 京津鐵路長約166　 　 書桌長12　 　
25．3km=　 　m 1分10秒=　 　秒
150秒=　 　分　 　秒 100毫米=　 　厘米
26．運動場跑道一圈是400米，王勇每天堅持跑5圈，他每天跑　 　米 合　 　千米
27．用小數表示橫線上的數．
非洲象是陸地上最大的動物．目前發現的最大雄象肩高為3米95厘米，質量為11噸750千克．　 　
28．籃子里有18個，這些蘋果的是　 　個。
29．把一根6厘米長鐵絲剪成同樣長的5段，每段是全長的 　 　，每段長　 　厘米。
四、計算題
30．按運算順序計算下面各題。
①25+7×9
②42÷（23﹣17）
③（48+24）÷8
④93﹣43+7
⑤52﹣（37﹣19）
⑥67﹣（25+15）
31．下面的計算對嗎 對的在括號里打“√”，錯的打“×”，并改正。
32．同學們看演出，一共有6排，一排坐4個人還多兩個座位，6排全部坐滿可以坐多少人？
五、解答題
33．李阿姨要乘動車從南寧去廣州，發車時間為9：35，她從家到車站檢票口要用40分鐘，發車前5分鐘停止檢票，李阿姨最晚什么時候出發才不會誤車
34．媽媽帶小紅到公園游玩，用30元買門票，夠嗎？
成人票18元， 兒童票半價。
35．一個正方形一條邊減少6分米，另一條邊減少10分米后變為一個長方形，這個長方形的面積比正方形的面積少260平方分米。求原來正方形的邊長。
36．一張長是30厘米，寬是20厘米的長方形紙，最多可以剪出多少張邊長是4厘米的正方形小紙片？
37．下面是三種海洋生物的游速，按要求回答問題。
（1）海豚1分鐘能游多少米？
（2）旗魚40秒能游多少米？
（3）一條旗魚正在追趕一只游動的海豹，當距離海豹150米時，再過10秒能追上嗎？
六、解決問題
38．下面是學校音樂、舞蹈各興趣小組人數統計表：
項目 聲樂組 器樂組 舞蹈組
人數 36 20 26
（1）參加　 　的人最多，參加　 　的人最少。
（2）參加音樂類興趣小組的一共有多少人？
（3）參加舞蹈組和器樂組的總人數比參加聲樂組的多多少人？
（4）學校參加體育興趣小組的人數比參加聲樂組的多9人，參加體育興趣小組的有多少人？
39．卡塔爾世界杯足球賽共有32支球隊參加，只有的球隊進入半決賽。進入半決賽的有多少支球隊？
40．家電商場有3輛同樣的貨車。如果每輛貨車每月節約25千克汽油，這些貨車一年可以節約多少千克汽油
41．鄭州博物館（新館）位于鄭州中央文化區（CCD）核心區，分為地下兩層、地上主體三層、局部五層。鄭州博物館由“鄭州文明曙光”“鄭州古都風采”“古代文化神的”三大部分組成。
（1）周末，王老師和黃老師帶領三（1）班學生參觀鄭州博物館，有的學生喜歡“鄭州文明曙光”，有的學生喜歡“古代文化神前”，其余的學生喜歡“鄭州古都風采”，喜歡“鄭州古都風采”的學生占全班的幾分之幾？
（2）小桂和小蘭相約在“古代文化神韻”的“創世王都”展廳內參觀，小桂參觀了48件文物，小蘭參觀的文物是小桂的，小蘭參觀了多少件文物嗎？
42．給每幅圖中的蘋果涂上顏色，分別表示出它的 。
（1）
（2）
七、口算與估算
43．直接寫出得數。
20×30= 240÷6= 15×20= 2100÷3=
13×30= 84÷4= 40×21= 0÷8=
1.5+0.8= 1-0.6= 0.7+0.4= 1.6-0.9=
八、看圖列式
44．看圖填空，并列綜合算式計算。
（1）
（2）
答案解析部分
1．【答案】D
【解析】【解答】9.6-6.9=2.7
故答案為：D
【分析】小數減法：（1）相同數位對齊（2）從個位算起（3）哪一位上的數不夠減，就從前一位退1當10再減（4）退的那一位計算時要注意減去1。
2．【答案】B
【解析】【解答】解：A項：假設□里面的數最小是0時，70＋40=110＞100；
B項：假設被減數最大時，減數最小時，679-590=89，67□-59□差不可能是三位數；
C項：假設兩個數最小時，20×10=200，2□×1□＞100；
D項：假設被除數最小時，400÷4=100，結果是三位數，
故答案為：B。
【分析】假設出□里面的數，然后計算出結果是三位數還是兩位數。
3．【答案】C
【解析】【解答】解：13.1秒、13.2秒差別很小，13.8秒和他們差別有點大；
第一個場景，三個人的速度之間的差區別不大；
第二個場景，第一名跑的快，第二名、第三名的速度差不多；
第三個場景，第一名、第二名的速度差別不大，第三名跑的較慢，符合沖刺場景。
故答案為：C。
【分析】第一名和第二名時間相差很少，說明他們離得很近，第三名和他們兩個離的較遠。
4．【答案】B
【解析】【解答】解：8時50-8時15=35（分鐘）。
故答案為：B。
【分析】這節課的時間=結束時刻-開始時刻。
5．【答案】C
6．【答案】C
【解析】【解答】解：每支鋼筆的單價：240÷3÷4。
故答案為：C。
【分析】每支鋼筆的單價=共用去的錢數÷學校買的盒數÷平均每盒的支數。
7．【答案】A
【解析】【解答】解：150平方分米=1.5平方米
1500平方分米=15平方米
正好能夠容納100個小朋友做廣播體操，150平方米比較合適。
故答案為：A。
【分析】廣播體操時人與人之間要有一定的距離，則150平方米容納100個小朋友做廣播體操比較合適。
8．【答案】B
【解析】【解答】解：用豎式計算32×26時，先算32×6=192，再算32×20=640，表示： 20箱水蜜桃的個數 ，最后把兩次乘得的積相加。
故答案為：B。
【分析】兩位數乘兩位數的筆算乘法，相同數位對齊，先用第二個因數個位上的數去乘第一個因數，再用十位上去乘第一個因數，最后把兩次乘得的積相加。
9．【答案】A
【解析】【解答】 解：1840÷4=460；
沒有余數，1840是閏年；
2014÷4=503…2；
有余數，2014年是平年；
（2014-1840）÷4
=174÷4，
=43…2；
1900÷400=4…300；
1900年不是閏年；所以閏年總數要減去1；
2000÷400=5；
2000年是閏年．
1840年是閏年，所以從1840年～2014年共有：
43+1-1=43（個）．
故答案為：A
【分析】 先用1840除以4，看是否有余數；判斷出1840年是不是閏年；再判斷2014年是不是閏年；然后求出從1840年到2014年一共有多少年，然后根據4年一閏，用這些年份除以4，求出一共有多少個4年；再判斷從1840年到2014年的整百的年份是不是閏年，有幾個不是閏年的年份就減去幾．
10．【答案】B
【解析】【解答】選項A，66×60=3960，3960不在4000~4400之間，與題意不符；
選項B，66×65=4290，4290在4000~4400之間，與題意相符；
選項C，66×70=4620，4620不在4000~4400之間，與題意不符。
故答案為：B。
【分析】根據題意可知，分別把各選項的數與66相乘，根據積是否在4000~4400之間判斷☆可能是幾，據此解答。
11．【答案】正確
【解析】【解答】解：49.6×15≈50×15=750（元），
因為49.6估計的偏大了，說明實際需要的錢數小于750元。
故答案為：正確。
【分析】單價×數量=總價；兩個數相乘，一個數不變，另一個數變大，積也變大。
12．【答案】正確
【解析】【解答】解：6×4+5與6×（4+5）的計算順序不同，計算結果也不同。原題說法正確。
故答案為：正確。
【分析】含有兩級運算，先算乘除法，再算加減法；含有小括號，先算小括號里面的，再算小括號外面的。運算順序不同，計算結果就不同。
13．【答案】正確
【解析】【解答】因為1千米=1000米，所以6000米=6千米。
故答案為：正確.
【分析】利用千米和米之間的進率是1000來進行判斷。
14．【答案】錯誤
【解析】【解答】1噸=1000千克=1000000克，說法錯誤。
故答案為：錯誤。
【分析】1000個1克是1千克，1千克不是1噸，說法不對。
15．【答案】正確
【解析】【解答】解：1÷7=，所以每份占這根繩子的。
故答案為：正確。
【分析】每份占這根繩子的幾分之幾=1÷平均分成的份數=，代入數值即可判斷出結果。
16．【答案】正確
【解析】【解答】 31÷7=4（周）……3（天），這三天中可能有一天是星期日；30÷7=4（周）……2（天），這2天中可能有一天是星期日，原題說法正確。
故答案為：正確。
【分析】 根據年、月、日的認識可知：一個星期七天，大月有31天，小月有30天，用除法求出一個月里最多有幾個星期日，據此列式解答。
17．【答案】正確
【解析】【解答】一輛汽車每次可以運水泥5000千克．
故答案為：正確。
【分析】根據對生活經驗的認識、以及對長度單位、質量單位的知識的掌握，再結合題干要求來解答即可。
18．【答案】正確
【解析】【解答】 630÷18÷5=630÷（18×5），原題說法正確。
故答案為：正確。
【分析】此題主要考查了連除的計算，一個數連續除以兩個數，等于除以這兩個數的積，據此判斷。
19．【答案】正確
20．【答案】15
【解析】1．理解題意：由情境圖中可知，小明7：30離家去上學，7：45到校，要解決的問題是：小明從家到學校用了多長時間 2．探究解題方法：
解法一：從鐘面上看，分針從6走到9共走了3個大格，是15分鐘，即3×5=15(分)
解法二：由于離家時刻和到校時刻整時數相同，所以小明從家到學校所用時間，只要求出分的時刻的差即可.45－30=15(分)
21．【答案】解：
【解析】【分析】分數中的分母表示把單位“1”平均分的份數，分子表示取的份數，涂色部分占幾份，分子就是幾。
22．【答案】20-42÷6=13；(32+16) ÷6=8
【解析】【解答】42÷6=7、20-7=13，綜合算式：20-42÷6=13；
32+16=48、48÷6=8，綜合算式：(32+16) ÷6=8。
故答案為：20-42÷6=13；(32+16) ÷6=8。
【分析】第一題：先算除法，用商做減數，被減數是20，由此按照運算順序列出綜合算式；
第二題：先算加法，用和做為被除數，除數是6，列綜合算式時給加法加上小括號即可。
23．【答案】19分
【解析】【解答】解：7時54分-7時35分=19分
他從家到學校花了的時間是19分。
故答案為：19分。
【分析】到達學校的時間-離開家的時間=他從家到學校花的時間。
24．【答案】噸；千米；分米
【解析】【解答】解：貨船載質量為500噸；京津鐵路長約166千米；書桌長12分米。
故答案為：噸；千米；分米。
【分析】常用的質量單位有噸、千克、克；常用的長度單位有千米、米、分米、厘米等；要根據實際情況結合單位的大小選擇合適的計量單位。
25．【答案】3000；70；2；30；10
【解析】【解答】解：3千米=3000米；
60＋10=70（秒），所以1分10秒=70秒；
150-60-60
=90-60
=30（秒），所以150秒=2分30秒；
100毫米=10厘米。
故答案為：3000；70；2；30；10。
【分析】單位換算，從高級單位到低級單位，用高級單位的數乘進率；從低級單位到高級單位，用低級單位的數除以進率。
26．【答案】2000；2
27．【答案】3.95米；11.75噸
【解析】【解答】3米95厘米=3.95米；
11噸750千克=11.75噸.
故答案為：3.95米；11.75噸.
【分析】根據1米=100厘米，1噸=1000千克，高級單位的數×進率=低級單位的數，低級單位的數÷進率=高級單位的數，據此解答.
28．【答案】15
【解析】【解答】18÷6×5
=3×5
=15（個）
故答案為：15。
【分析】根據題意可知，把籃子里的蘋果平均分成6份，要求其中的5份是多少，先用除法求出1份是多少，再求出5份是多少，用乘法計算。
29．【答案】；1.2
【解析】【解答】1÷5=；
6÷5=1.2（厘米）。
故答案為：；1.2.
【分析】根據題意可知，把這根鐵絲的總長度看作單位“1”，要求每段占全長的幾分之幾，用單位“1”÷平均分的段數=每段占全長的分率；
要求每段的長度，用鐵絲的總長度÷平均分的段數=每段的長度，據此列式解答。
30．【答案】解：①25+7×9
＝25+63
＝88
②42÷（23-17）
＝42÷6
＝7
③（48+24）÷8
＝72÷8
＝9
④93-43+7
＝50+7
＝57
⑤52-（37-19）
＝52-18
＝34
⑥67-（25+15）
＝67-40
＝27
【解析】【分析】整數四則混合運算，如果有括號先算小括號里面的，再算括號外面的；如果沒有括號，先算乘除，再算加減；只含有同一級運算，按照從左到右的順序計算。
31．【答案】解：，改正：；
，改正：；
。
【解析】【分析】兩位數乘兩位數：先用第二個乘數的個位數去乘第一個乘數，得數的末位和個位對齊；再用第二個乘數的十位數去乘第一個乘數，得數的末位和十位對齊；最后把兩次乘得的數相加，注意數位要對齊，據此判斷并改錯。
32．【答案】4×6＋2＝26（人），答：6排全部坐滿可以坐26人。
【解析】【解答】4×6＋2＝26（人），答：6排全部坐滿可以坐26人。
【分析】依題意將題目轉化為簡單乘法運算即4×6＋2＝（），根據九九乘法表則答案為6排全部坐滿可以坐26人。
33．【答案】解：9時35分-40分鐘-5分鐘=8時50分
答：李阿姨最晚8時50分出發才不會誤車。
【解析】【分析】此題主要考查了時間的推算，發車時刻-從家到車站檢票口需要的時間-發車前停止檢票的時間=李阿姨最晚出發的時刻，據此列式解答。
34．【答案】18+18÷2
=18+9
=27(元)
27<30
答：夠。
【解析】【分析】用成人票的錢數除以2求出兒童票的錢數，然后把一張成人票錢數加上一張兒童票錢數求出買門票的錢數，再與30元比較后判斷夠不夠即可。
35．【答案】(260+6×10)÷(6+10)=20(分米)
【解析】【分析】如圖，陰影部分的面積為6×10=60(平方分米)，長方形1和2再加上2個陰影可合成的長方形的面積是260+60=320(平方分米)，這個長方形的長是原來正方形的邊長，寬是6+10=16(分米)。所以原來正方形的邊長是320÷16=20(分米)。
36．【答案】解：30÷4=7 (張) ..... 2(厘米)
20÷4=5 (張)
7×5=35(張)
答：最多可以剪出35張邊長是4厘米的正方形小紙片。
【解析】【分析】最多可以剪出邊長是4厘米的正方形小紙片的張數=長邊最多剪的張數×寬邊最多剪的張數。
37．【答案】（1）解：1 分=60秒
16×60= 960(米)
答：海豚1分鐘能游960米。
（2）解：25×40= 1000(米)
答：旗魚40秒能游1000米。
（3）解：25-8=17(米)
17×10=170(米)
170> 150
答：再過10秒能追上。
【解析】【分析】（1）先單位換算，1分=60秒，海豚1分鐘能游的路程=海豚平均每分鐘能游的米數×游的時間；
（2）旗魚40秒能游的路程=旗魚平均每分鐘能游的米數×游的時間；
（3）過10秒旗魚與海豹的路程差=（旗魚平均每分鐘能游的米數-海豹平均每分鐘能游的米數）×10秒，然后與150米比較大小。
38．【答案】（1）聲樂組；器樂組
（2）36+20=56（人）
答：參加音樂類興趣小組的一共有56人。
（3）20+26-36=10（人）
答：多10人。
（4）36+9=45（人）
答：參加體育興趣小組的有45人。
【解析】【分析】（1）因為36＞26＞20，所以參加聲樂組的人最多，參加器樂組的人最少；
（2）根據題意可知，參加聲樂組的人數+參加器樂組的人數=參加音樂類興趣小組的總人數，據此列式計算；
（3）根據題意，參加舞蹈組的人數+參加器樂組的人數-參加聲樂組的人數=參加舞蹈組和器樂組的總人數比參加聲樂組的多的人數，據此列式計算；
（4）根據題意可知，參加聲樂組的人數+9=參加體育小組的人數，據此列式解答。
39．【答案】解：32÷8=4（支）
答：進入半決賽的有4支球隊。
【解析】【分析】根據分數的意義，把參加比賽的球隊總數量平均分成8份，其中的1份就是進入半決賽的球隊數量，用除法計算。
40．【答案】解：3×25×12=900（千克）
答：這些貨車一年可以節約900千克汽油。
【解析】【分析】貨車數量×每輛貨車每月節約汽油的質量=3輛貨車一個月節約汽油的質量；3輛貨車一個月節約汽油的質量×12個月=這些貨車一年可以節約汽油的質量。
41．【答案】（1）解：1--=
答：喜歡“鄭州古都風采”的學生占全班的。
（2）解：48÷8×5
=6×5
=30（件）
答：小蘭參觀了30件文物。
【解析】【分析】（1）喜歡“鄭州古都風采”的學生占全班的分率=單位“1”-其余各項分別占的分率；
（2）小蘭參觀文物的件數=小桂參觀文物的件數÷小蘭參觀文物的分率的分母×分子。
42．【答案】（1）
（2）
【解析】【分析】（1）把4個蘋果平均分成4份，每份是1個蘋果，把1個蘋果涂色即可；
（2）把8個蘋果平均分成4份，每份是2個蘋果，把2個蘋果涂色即可。
43．【答案】20×30=600 240÷6=40 15×20=300 2100÷3=700
13×30=390 84÷4=21 40×21=840 0÷8=0
1.5+0.8=2.3 1-0.6=0.4 0.7+0.4=1.1 1.6-0.9=0.7
【解析】【分析】一位小數加減法的計算方法：相同數位對齊（小數點對齊）；從末位加起，哪位相加滿十就向前一位進一，得數對齊橫線上的小數點點上小數點。
44．【答案】（1）解：6×3+36
=18＋36
=54（元）
（2）解：40-6×4
=40-24
=16(個)
【解析】【分析】（1）總錢數=襪子的單價×數量＋鞋的單價；
（2）右邊的個數=總個數-平均每串的個數×串數。
試題分析部分
1、試卷總體分布分析
總分：191分
分值分布 客觀題（占比） 62.0(32.5%)
主觀題（占比） 129.0(67.5%)
題量分布 客觀題（占比） 25(56.8%)
主觀題（占比） 19(43.2%)
2、試卷題量分布分析
大題題型 題目量（占比） 分值（占比）
填空題 10(22.7%) 41.0(21.5%)
解答題 5(11.4%) 35.0(18.3%)
看圖列式 1(2.3%) 10.0(5.2%)
計算題 3(6.8%) 15.0(7.9%)
解決問題 5(11.4%) 47.0(24.6%)
口算與估算 1(2.3%) 5.0(2.6%)
單選題 10(22.7%) 20.0(10.5%)
判斷題 9(20.5%) 18.0(9.4%)
3、試卷難度結構分析
序號 難易度 占比
1 普通 (68.2%)
2 容易 (31.8%)
4、試卷知識點分析
序號 知識點（認知水平） 分值（占比） 對應題號
1 100以內數乘法與加減法的混合運算 17.0(8.9%) 12,32,44
2 用連除解決實際問題 4.0(2.1%) 6,18
3 分母在10以內的同分母分數加減運算 10.0(5.2%) 41
4 千克與克之間的換算與比較 2.0(1.0%) 14
5 分數的簡單應用--占總數的幾分之幾 10.0(5.2%) 41
6 一位小數的加法和減法 9.0(4.7%) 1,19,43
7 100以內數的加減混合運算 17.0(8.9%) 38
8 千克的認識與使用 2.0(1.0%) 17
9 千米與米之間的換算與比較 16.0(8.4%) 13,25,26
10 分數及其意義 28.0(14.7%) 15,21,28,29,39,42
11 100以內數含有小括號的混合運算 7.0(3.7%) 12,30
12 兩位數加整十數的加法 17.0(8.9%) 38
13 用連乘解決實際問題 5.0(2.6%) 40
14 三位數除以一位數，商是三位數的除法 2.0(1.0%) 2
15 100以內數除法與加減法的混合運算 9.0(4.7%) 22,34
16 整十、整百、整千數與一位數的乘除法 4.0(2.1%) 26
17 單式統計表 17.0(8.9%) 38
18 平方厘米、平方分米、平方米之間的換算與比較 2.0(1.0%) 7
19 長方形的面積 5.0(2.6%) 36
20 一位小數的大小比較 2.0(1.0%) 3
21 平年、閏年的判斷方法 2.0(1.0%) 9
22 兩位數乘兩位數的筆算乘法（進位） 28.0(14.7%) 2,5,8,10,31,37
23 三位數除以一位數，商是兩位數的除法 2.0(1.0%) 2
24 24時計時法時間計算 11.0(5.8%) 4,20,23,33
25 米、分米、厘米、毫米之間的換算與比較 10.0(5.2%) 25
26 噸與千克之間的換算與比較 4.0(2.1%) 14,27
27 兩位數乘兩位數的估算 2.0(1.0%) 11
28 噸的認識 8.0(4.2%) 17,24
29 米與厘米之間的換算與比較 2.0(1.0%) 27
30 兩位數加一位數的加法 17.0(8.9%) 38
31 千米的認識與使用 6.0(3.1%) 24
32 分米的認識與使用 6.0(3.1%) 24
33 年、月、日的認識及計算 2.0(1.0%) 16
34 正方形的面積 10.0(5.2%) 35,36
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