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期末現(xiàn)代文閱讀專(zhuān)項(xiàng)訓(xùn)練-2024-2025學(xué)年語(yǔ)文三年級(jí)下冊(cè)統(tǒng)編版
下面是一份氣象人準(zhǔn)備的擺攤攻略，閱讀圖片完成練習(xí)。
1．氣象人認(rèn)為春天賣(mài)什么最好 下列說(shuō)法完全正確的一項(xiàng)是（　　）
A．賣(mài)鮮花、雨靴 B．賣(mài)風(fēng)箏、蚊帳
C．賣(mài)茶葉、口罩 D．賣(mài)青團(tuán)、西瓜
2．氣象人推薦夏天賣(mài)遮陽(yáng)帽、冷飲、電風(fēng)扇，是因?yàn)橄奶煲ā　。?br/>A．防蚊 B．防過(guò)敏 C．防雷雨 D．防中暑
3．“天氣小貼士”提醒：秋天要防風(fēng)，防干燥；冬天要防寒，防雨雪。 那么，秋天和冬天賣(mài)什么最好呢 請(qǐng)你推薦一下。每個(gè)季節(jié)至少推薦兩種商品。
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松樹(shù)和楊樹(shù)
從前，大路的旁邊有兩棵小樹(shù)，一棵是松樹(shù)，一棵是楊樹(shù)。
人們從它們身旁走過(guò)時(shí)，總要（議論 商量）一番：“嗬！ 這棵小松樹(shù)長(zhǎng)得挺直又漂亮，真不錯(cuò)！這棵小楊樹(shù)彎彎曲曲的，可不怎么樣！”
聽(tīng)了這話，小松樹(shù)心里甜絲絲的，神氣得直搖晃。 而小楊樹(shù)雖然很難過(guò)，但是它不灰心，想方設(shè)法克服自己的不足，下定決心往上長(zhǎng)。
一天，林業(yè)工人來(lái)了，要給它們修枝打杈，小松樹(shù)立刻皺起了眉，（生氣 高興）地說(shuō)：“我長(zhǎng)得多好，還用得著修理？”林業(yè)工人知趣地走開(kāi)了。 而不遠(yuǎn)處的小楊樹(shù)央求道：“快給我修修吧！”于是，林業(yè)工人細(xì)心地將它修理了一番。 小楊樹(shù)頓時(shí)覺(jué)得輕松了，身子往上挺了挺。
一天，啄木鳥(niǎo)大夫飛來(lái)了，說(shuō)要給它們捉蟲(chóng)。 小松樹(shù)瞪著眼睛說(shuō)：“我這么強(qiáng)壯，怎么會(huì)有蟲(chóng)子？趕緊走開(kāi)！”啄木鳥(niǎo)嘆了口氣，搖了搖頭，飛到了小楊樹(shù)身上。 小楊樹(shù)挺直身子說(shuō)：“快來(lái)給我檢查檢查吧！”于是啄木鳥(niǎo)大夫把它身上的蟲(chóng)子吃得一干二凈。 小楊樹(shù)身子不斷往上躥，長(zhǎng)得更加茂盛了。
數(shù)年后，小楊樹(shù)又高又壯，成了棟梁；而小松樹(shù)，又矮又瘦，漸漸枯死了。
4．結(jié)合語(yǔ)境，用“\”劃去文中括號(hào)里不恰當(dāng)?shù)脑~。
5．結(jié)合短文內(nèi)容，將下面表格填寫(xiě)完整。
小松樹(shù) 小楊樹(shù)
開(kāi)始的模樣 挺直又漂亮 　 　
林業(yè)工人來(lái)了 　 　 央求修理
啄木鳥(niǎo)大夫來(lái)了 　 　 　 　
最后的結(jié)局 漸漸枯死 　 　
6．判斷下列說(shuō)法的對(duì)錯(cuò)。
①小松樹(shù)一開(kāi)始“神氣得直搖晃”，是因?yàn)樗L(zhǎng)得挺直、漂亮。 　 　
②小楊樹(shù)不灰心，想方設(shè)法克服自己的不足。　 　
③小松樹(shù)最后枯死了是因?yàn)闆](méi)有修理枝葉也沒(méi)有捉蟲(chóng)。　 　
7．讀完全文，你想對(duì)小松樹(shù)說(shuō)些什么呢？請(qǐng)寫(xiě)下來(lái)。
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家鄉(xiāng)的橋
①我的家鄉(xiāng)在江南。 小河長(zhǎng)，小橋多。 橋連接著一個(gè)個(gè)村莊，連接著一戶戶人家，連接著我和家鄉(xiāng)之間那割舍不斷的情意。
②家鄉(xiāng)的橋大多是石橋，造型卻千姿百態(tài)。 最簡(jiǎn)單的是過(guò)戶橋，一塊長(zhǎng)石板擱中間，把兩戶人家連起來(lái)；最漂亮、最氣派的屬單拱橋，橋洞和它的倒影連成一體，像個(gè)很大的圓月。 兩邊的幾十級(jí)石階，形成一個(gè)大大的“八”字，一對(duì)對(duì)石獅子雄赳赳地屹立在石柱上。夜里，你撐只小船穿梭其間，那光景，會(huì)使你以為進(jìn)了月亮婆婆的家呢！
③家鄉(xiāng)的橋名字來(lái)歷各不相同。 大人告訴我，元寶橋、駱駝橋是根據(jù)橋的形狀叫出來(lái)的；而震龍橋、娘娘橋就跟動(dòng)人的民間傳說(shuō)有關(guān)了；至于如意橋，則取自唐代詩(shī)人王維的詩(shī)句“流水如有意，暮禽相與還”。
④炎熱的夏天，家鄉(xiāng)的橋還成了我們的樂(lè)園。我們?cè)跇蝾^下棋、猜謎語(yǔ)、講故事；游泳本領(lǐng)高的小伙伴把橋當(dāng)作跳水臺(tái)，比跳水本領(lǐng)，練膽量；我們還會(huì)在橋邊釣魚(yú)、摸螺螄，碰得巧，還能從橋洞里捉到一對(duì)毛蟹呢！ 實(shí)在玩累了，蕩一條小船進(jìn)橋洞，舒展四肢平躺著，那涼絲絲的風(fēng)，輕輕蕩漾的水波，轉(zhuǎn)眼就把我們送入了夢(mèng)鄉(xiāng)……
⑤長(zhǎng)相憶，最憶家鄉(xiāng)的橋。
8．文中畫(huà)線句中的“其間”指的是　 　。
9．第③段是圍繞“　 　”這句話來(lái)寫(xiě)的，具體寫(xiě)了三種不同的來(lái)歷：根據(jù)橋的形狀取名、　 　、　 　。
10．借助關(guān)鍵語(yǔ)句，想一想短文分別從哪三個(gè)方面寫(xiě)了家鄉(xiāng)的橋。 寫(xiě)在方框內(nèi)。
11．“長(zhǎng)相憶，最憶家鄉(xiāng)的橋”深刻表達(dá)了作者（　　）
A．對(duì)家鄉(xiāng)的橋的喜愛(ài)之情。
B．對(duì)家鄉(xiāng)的橋的贊美之情。
C．對(duì)童年生活的懷念。
D．對(duì)童年的回憶，對(duì)故鄉(xiāng)的懷念。
12．在我們的身邊也有很多的橋，你喜歡這些橋嗎？請(qǐng)簡(jiǎn)單寫(xiě)出理由。
閱讀非連續(xù)性文本，完成練習(xí)。
童年游戲：跳房子
【材料一】
跳房子是一種世界性的兒童游戲，也是中國(guó)民間傳統(tǒng)游戲之一。只要在空曠的地方，找顆小石頭，就能畫(huà)個(gè)房子，玩上半天了。
【材料二】
跳房子游戲可進(jìn)行單人比賽，也可進(jìn)行集體比賽；可比得分高低，也可以花樣多少。跳房子游戲的花樣極多，如六格房、十格房、寬大房、圓頂房、大樹(shù)房、飛機(jī)房、梅花房等。
【材料三】
跳房子不僅能提高兒童跳躍、奔跑和保持身體平衡的能力，還能加強(qiáng)他們團(tuán)結(jié)協(xié)作和鍛煉身體的意識(shí)。
13．跳房子游戲花樣極多，下圖畫(huà)的是（　　）
A．寬大房 B．圓頂房 C．梅花房 D．六格房
14．判斷下列說(shuō)法是否正確，用“正確”“錯(cuò)誤”表示。
①跳房子是一種世界性的兒童游戲。　 　
②跳房子可比得分高低，也可比花樣多少。　 　
③材料一主要講的是跳房子游戲的具體玩法。　 　
④材料二寫(xiě)的是玩跳房子游戲的好處。　 　
15．下圖中的人在玩　 　游戲。假設(shè)游戲有8把椅子，那么至少需要　 　個(gè)玩游戲的人。
比較閱讀。
【材料一】小燕子帶了它的剪刀似的尾巴，在陽(yáng)光滿地時(shí)，斜飛于曠亮無(wú)比的天空，嘰的一聲，已由這里的稻田上，飛到那邊的高柳下了。
另有幾只和在波光粼粼的湖面上橫掠著，小燕子的翼尖或剪尾，偶爾沾了一下水面，那小圓像一圈一圈地（蕩漾 飄蕩）開(kāi)去。
【材料二】燕子來(lái)時(shí)，農(nóng)家的菜園里漸漸吐出新綠。澆菜園溢出的水，流在地上滋潤(rùn)出一攤攤黑泥，軟軟的。幾只燕子飛來(lái)，（　　）起一小團(tuán)軟泥，（　　）頭（　　）翅一飛，輕靈地（　　）上了筑巢的檐頭，在選定的位置，將這些小圓球一個(gè)一個(gè)擠住，粘牢，來(lái)來(lái)往往，幾天后，一個(gè)（精細(xì) 精巧）別致的窩巢便呈現(xiàn)在眼前。
【材料三】那天上午，我坐在院子里讀書(shū)。忽然一陣燕語(yǔ)自天而降。住在我家的那窩燕子覓食歸來(lái)，落在梧桐樹(shù)上，興奮地討論著什么。那話一句接一句，又急切，又歡快，像一群春游歸來(lái)的小學(xué)生，喋喋不休地爭(zhēng)搶著傾訴所見(jiàn)所聞。
16．選擇括號(hào)中使用恰當(dāng)?shù)脑~語(yǔ)。
17．選擇下面的詞語(yǔ)填入【材料二】中的括號(hào)里。（填序號(hào)）
①躍 ②啄 ③振 ④側(cè)
18．對(duì)材料中加點(diǎn)字詞理解錯(cuò)誤的一項(xiàng)是（　　）。
A．“橫掠”一詞說(shuō)明燕子飛行時(shí)的速度非常快。
B．“沾”字換成“碰”字，更能體現(xiàn)燕子輕快靈活的特點(diǎn)。
C．“喋喋不休”說(shuō)明燕子交談時(shí)很興奮，爭(zhēng)著說(shuō)個(gè)不停。
19．與【材料二】中描寫(xiě)的場(chǎng)景相符的詩(shī)句是（　　）。
A．誰(shuí)家新燕啄春泥 B．微風(fēng)燕子斜
20．讀畫(huà)橫線的句子，想象畫(huà)面，猜猜小燕子們會(huì)說(shuō)些什么，寫(xiě)一寫(xiě)。
21．三則材料對(duì)燕子描寫(xiě)的內(nèi)容各不相同，其中【材料三】描繪的是（　　）。
A．燕子飛行圖 B．燕子窩巢圖 C．燕子交談圖
閱讀短文，完成練習(xí)。
家鄉(xiāng)的橋
①我的家鄉(xiāng)在江南，那里有許多石橋，我非常喜歡家鄉(xiāng)的石橋。
②家鄉(xiāng)的石橋造型千姿百態(tài)。最簡(jiǎn)單的是過(guò)戶橋，一塊2米左右的長(zhǎng)石板擱兩端，把兩戶人家連起來(lái)；最漂亮、最有氣派的數(shù)單拱橋，橋洞和它的倒影連成一體，像個(gè)很大很大的圓月，兩側(cè)的橋頭各有幾十級(jí)石階，形成個(gè)大“八”字，一對(duì)對(duì)石獅子立在橋欄的石柱上，威武極了。
③家鄉(xiāng)石橋的名稱(chēng)也美極了：千歲橋、如意橋、震龍橋、元寶橋、娘娘橋、駱駝橋……大人們告訴我、元寶橋、駱駝橋是人們根據(jù)橋的形狀叫出來(lái)的；而震龍橋、娘娘橋跟民間傳說(shuō)有關(guān)系；至于如意橋，則取自唐代詩(shī)人王維的詩(shī)句“流水如有芯，暮禽相與還”。
④登小炎熱的夏天，家鄉(xiāng)的石橋也成了我們的樂(lè)園。我們?cè)跇蝾^下棋，猜謎，講故事；我們?cè)跇蜻呩烎~(yú)，摸螺螄……碰得巧，還能從橋洞里捉到小螃蟹呢！實(shí)在玩累了，蕩一條小船進(jìn)橋洞，舒展四肢平躺著，那涼絲絲的風(fēng)，輕輕蕩漾的水波，轉(zhuǎn)眼就把我們送入夢(mèng)鄉(xiāng)……
22．下列三幅圖中，最接近文中描寫(xiě)的單拱橋的是（　　）
A． B． C．
23．文中第②自然段加點(diǎn)詞“左右”能否刪去？為什么？
24．第③自然段圍繞“家鄉(xiāng)石橋的名稱(chēng)也美極了”寫(xiě)了哪些方面的內(nèi)容？簡(jiǎn)要概括，完成下面的思維導(dǎo)圖。
25．讀第④自然段，借助關(guān)鍵句概括段意。
26．這篇文章通過(guò)描寫(xiě)家鄉(xiāng)的石橋，表達(dá)了作者對(duì)家鄉(xiāng)石橋的　 　之情。
課外閱讀。
紫羅蘭
我贊美紫羅蘭，贊美它別具一格的顏色、姿態(tài)，贊美它頑強(qiáng)的生命力。
紫羅蘭的葉子真奇怪，別的植物顏色是綠的，它卻偏偏是紫色的，而且顏色是那樣深，那樣濃，好像有誰(shuí)剛在那葉子上染上紫色，馬上就要滴下來(lái)似的。羅蘭的葉子狹長(zhǎng)，跟竹葉的形狀差不多。盤(pán)屈的莖枝毫無(wú)拘束地伸向四周，初生的芽?jī)鹤聣严蛏稀?br/>紫羅蘭的花是淡紅色的。它好像是嵌在精致的紫色小船里的紅玉石。紫羅蘭的花十分小，有三片柔柔的花瓣，花瓣中間有幾根黃色花蕊，就像戴著一頂頂金黃色的小帽兒，又像展翅欲飛的金蝴蝶。它們有的高，有的矮，有的彎，有的直。看上去，那幾個(gè)花蕊好像正圍著一個(gè)圓圈游戲，玩得多開(kāi)心！要是你去聞，鼻子還未湊近，一股淡淡的香味早鉆進(jìn)了鼻孔。雨灑在葉面上，結(jié)成了一個(gè)個(gè)晶瑩的小水珠兒，春風(fēng)拂過(guò)，不時(shí)機(jī)靈地鉆進(jìn)泥土里。
紫羅蘭的生命力很強(qiáng)。有一次，我和幾個(gè)小朋友玩得高興，一不小心，把一枝紫羅蘭折斷了。當(dāng)時(shí)我很后悔，這么美的枝葉就要枯萎了，我的眼睛潤(rùn)濕了，呆呆地站在那兒。李阿姨見(jiàn)此情景，走過(guò)來(lái)對(duì)我說(shuō)： “不要緊，斷了可以再插上，它又會(huì)生根，長(zhǎng)出很多很多紫羅蘭來(lái)。”哦，沒(méi)想到它的生命力這么強(qiáng)，離開(kāi)了恨，還能堅(jiān)強(qiáng)地活下去。果然，不幾天，那枝紫羅蘭真吐出了嫩芽?jī)骸?br/>啊！紫羅蘭，你默默地美化著人們的生活，我贊美紫羅蘭！
27．根據(jù)意思從文中找出恰當(dāng)?shù)脑~語(yǔ)填空。
①植物強(qiáng)壯。　 　
②干枯萎縮。　 　
28．短文第3自然段描寫(xiě)了紫羅蘭的花的　 　、　 　、　 　，這段話運(yùn)用的修辭手法有　 　、　 　、　 　。
29．找出短文第4自然段的中心句，用橫線畫(huà)出來(lái)。
30．根據(jù)短文內(nèi)容，判斷對(duì)錯(cuò)。
①短文采用的結(jié)構(gòu)方式是總——分——總。　 　
②紫羅蘭的葉子的顏色本來(lái)是綠色的，經(jīng)過(guò)染色后變成了紫色。　 　
③短文表達(dá)了作者對(duì)紫羅蘭的贊美、喜愛(ài)之情。　 　
閱讀短文，回答問(wèn)題。
小蝸牛的禮物
春天到了，小草冒出了嫩芽，陽(yáng)光暖融融的。小蝸牛趴在綠葉上，望著遠(yuǎn)處盛開(kāi)的花朵，心想：“媽媽的生日快到了，我要送她一份特別的禮物！”
小蝸牛背著重重的殼，慢悠悠地爬過(guò)濕漉漉的草地。露珠打濕了他的觸角，可他一點(diǎn)兒也不在意。忽然，他看見(jiàn)一朵粉色的野花沾滿了晶瑩的露珠，像一顆顆小鉆石。“真美呀！媽媽一定喜歡！”他小心翼翼地用嘴巴銜住花莖，把花輕輕采了下來(lái)。
接著，他又爬上了一座小山坡。太陽(yáng)曬得他的殼發(fā)燙，可他堅(jiān)持著，一步一步往上挪。忽然，一片金黃的銀杏葉被風(fēng)吹落到他面前，葉子邊緣還鑲著一圈陽(yáng)光。“這片葉子像一把小扇子，媽媽可以用來(lái)扇風(fēng)！”他開(kāi)心地?fù)炱鹇淙~，放進(jìn)自己的殼里。
回到家時(shí)，天已經(jīng)黑了。小蝸牛氣喘吁吁地把沾著泥土的花和落葉捧到媽媽面前：“媽媽?zhuān)@是我送您的禮物……”蝸牛媽媽看著臟兮兮的小蝸牛，又看看那朵有些蔫巴巴的花和皺巴巴的葉子，眼眶一下子濕潤(rùn)了。她輕輕摟住小蝸牛說(shuō)： “孩子，這是最珍貴的禮物！因?yàn)樗b滿了你的愛(ài)和汗水呀！”
31．詞語(yǔ)巧搭配，連一連。
皺巴巴的 慢悠悠地 暖融融的 濕漉漉的 臟兮兮的 蔫巴巴的
爬過(guò) 葉子 小蝸牛 花朵 草地 陽(yáng)光
32．小蝸牛為媽媽準(zhǔn)備的禮物是　 　、　 　。
33．“他又爬上了一座小山坡。太陽(yáng)曬得他的殼發(fā)燙，可他堅(jiān)持著，一步一步往上挪”，從這句話中我們可以看出小蝸牛很努力尋找禮物，從　 　、　 　、　 　、　 　等詞語(yǔ)可以看出。
34．為什么媽媽覺(jué)得禮物“最珍貴”
35．結(jié)合生活，寫(xiě)一寫(xiě)你為家人做過(guò)的一件暖心小事。
答案解析部分
【答案】1．C
2．D
3．秋天賣(mài)加濕器、外套、唇膏，冬天賣(mài)手套、羽絨服、雪地靴。
【答案】4．劃去：商量 高興
5．(從左到右)拒絕修理；拒絕捉蟲(chóng)；彎彎曲曲；歡迎捉蟲(chóng)；成了棟梁
6．正確；正確；正確
7．一時(shí)的優(yōu)秀并不能代表什么，你不能傲慢，要保持謙虛的態(tài)度，聽(tīng)取他人正確的建議，讓自己變得更好。
【答案】8．單拱橋之間
9．家鄉(xiāng)的橋名字來(lái)歷各不相同；根據(jù)民間傳說(shuō)取名；根據(jù)詩(shī)句取名
10．橋的造型；橋的名字來(lái)歷；與橋有關(guān)的趣事
11．D
12．喜歡，因?yàn)樗鼈儾粌H造型美觀，還讓我們的生活更加便捷。
【答案】13．B
14．正確；正確；錯(cuò)誤；正確
15．搶椅子；9
【答案】16．蕩漾；精巧
17．②；④；③；①
18．B
19．A
20．小燕子 A 嘰嘰喳喳地喊：“快看！東邊菜園的油菜花全開(kāi)啦，金燦燦的像鋪了一地陽(yáng)光，我俯沖時(shí)還聞到甜味呢！” 小燕子 B 撲棱著翅膀湊過(guò)來(lái)：“我發(fā)現(xiàn)的樹(shù)洞藏著好多毛毛蟲(chóng)！咱們明天組隊(duì)去飽餐一頓吧！”
21．C
【答案】22．B
23．不能刪去。因?yàn)椤白笥摇硎敬蟾牛迷诰渲斜硎鹃L(zhǎng)石板的長(zhǎng)度大概有2米。如果刪去，就變成了長(zhǎng)石板的長(zhǎng)度就是2米，與事實(shí)不符，因此不能刪去。
24．元寶橋；駱駝橋；與民間傳說(shuō)有關(guān)；取自詩(shī)句
25．整個(gè)炎熱的夏天，家鄉(xiāng)的石橋是孩子們的樂(lè)園。
26．喜愛(ài)
【答案】27．茁壯；枯萎
28．顏色；形狀；香味；比喻；擬人；排比
29．紫羅蘭的生命力很強(qiáng)。
30．正確；錯(cuò)誤；正確
【答案】31．
32．一朵沾滿露珠的花；一片金黃的落葉
33．又；堅(jiān)持；一步一步；挪
34．因?yàn)樗b滿了小蝸牛的愛(ài)和汗水
35．?huà)寢屔諘r(shí)，我悄悄畫(huà)了一張賀卡，寫(xiě)上“媽媽辛苦了”，還幫她捶背。
21世紀(jì)教育網(wǎng) www.21cnjy.com 精品試卷·第 2 頁(yè) （共 2 頁(yè)）
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