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小升初素養檢測卷-2024-2025學年語文六年級下冊統編版
一、看拼音寫詞語
1．進入語文王國需要密碼，請你看拼音寫詞語，將語段補充完整，輸入密碼。
dǎo méi　 　的魯濱遜流落荒島后，盡管處境qī liáng　 　，過著jì mò　 　的生活，但他沒有wèi jù　 　，沒有感到優傷。他把船上的書籍、儀器、墨水等都搬下來，還自己動手建房定居，在住所周圍建起了木柵欄。但他沒有任何fáng yù　 　力量來抵抗野獸的qīn xí　 　。為了控制苦悶的情緒，他按照商業薄記中借方和貸方的格式記錄自己所遇到的幸與不幸，理智地看待自己的處境。
二、單選題
2． 下面詞語中帶點字的讀音相同的一項是（　　）
A．傳統 傳記 B．舍身 宿舍 C．炸暗堡 油炸 D．頑強 強大
3．下列各組詞語中，書寫完全正確的一組是（　　）
A．整理 懸涯 五湖四海 重見天日
B．殘暴 匪徙 不可思義 翻箱到柜
C．彼此 齒輪 萬不得己 焉知非福
D．宴會 休止 司空見慣 別出心裁
4．下列句子中，畫線部分的用法與其他三項不同的是（　　）
A．一聲炸雷，嚇得我小心臟都快跳出來了！
B．下午三點整，會場上爆發出一陣排山倒海的掌聲。
C．遇到下班高峰期，地鐵里擁擠得連一根針都插不進去。
D．他收到了大學的錄取通知書，撒開雙腿跑回家向媽媽報喜。
5．下列說法與《魯濱遜漂流記》這本書不相符的一項是（　　）
A．在魯濱遜流落荒島的故事中，“出海航行，遭遇風暴”是故事的起因。
B．魯濱遜流落荒島28年，把荒島建成了“世外桃源”。
C．魯濱遜和“星期五”幫助英國船長奪回大船，并隨其返鄉。
D．魯濱遜是一個英國人，他喜歡航海和冒險，去過很多地方，碰到過很多危險，但他一點兒也不畏懼。
6．下面文言文語句與對應的詞語中，加點字意思不同的一項是（　　）
A．兔走觸株，折頸而死（走：跑。）——走馬觀花
B．及其日中如探湯（湯：熱水。）——赴湯蹈火
C．其人弗能應也（弗：不。）——自愧弗如
D．孔子不能決也（決：決定。）——決不罷休
7．下列關于課文內容的說法不正確的一項是（　　）
A．《臘八粥》一文通過對主人公八兒的語言、動作、神態和心理描寫，體現了八兒迫不及待地想吃臘八粥，八兒的心理活動變化是本文的線索。
B．《那個星期天》一文中，作者借助“跳房子”“看著云彩走”等舉動，真實自然地表達了“我”等待時焦急而又興奮的心情。
C．《為人民服務》一文圍繞“為人民服務”這一中心論點，結合當前實際，從三個方面說明了怎樣才能完全徹底地為人民服務，論點鮮明，條理清楚。
D．《匆匆》一文告訴我們無論做什么事，時間都會偷偷溜走，所以我們不用特別在意每天做了什么，有沒有意義。
三、填空題
選擇下面句中加點字的正確音節。
8．一陣旋　 　 （xuán xuàn）風吹來，地上的枯枝爛葉不停地旋　 　 （xuán xuàn）轉。
9．面對同學們的埋　 　 （mái mán）怨，小明感到左右為難　 　 （nàn nán）.
把下列詞語補充完整，再選詞填空。
10．
追根求　 　 司空見　 　 見　 　知著
　 　得其所 鄙夷不　 　 　 　而不舍
11．有的年輕人總愛思考如何才能取得科學領域的重大發明，卻往往對身邊　 　的事物　 　。殊不知，他們忽略的　 　能力和　 　精神同等重要。
根據課文內容填空。
12．《匆匆》一文出自中國現代著名詩人、散文家　 　之手，他的作品語言清新、自然，很有感染力，如“太陽他有腳啊，　 　地挪移了，我也　 　跟著旋轉。于是——洗手的時候，日子從　 　過去；吃飯的時候，日子從　 　過去；默默時，便從　 　過去”。
13．傳統節日蘊藏在古詩里，寒食節時，我們會吟誦：“　 　，　 　。”七夕節時，我們會吟誦：“　 　，　 　。”
14．我們學過許多托物言志、蘊含哲理的古詩詞，如《竹石》中描寫竹子堅韌不拔的詩句：“　 　，　 　。”《石灰吟》中歌頌石灰為留清白不惜粉骨碎身的高尚品質的詩句：“　 　，　 　。”蘇軾希望人們不要徒發自傷衰老之嘆的詞句：” 　 　！　 　。”
15．俗話說：“路遙知馬力，日久見人心。”相處久了，自然就能看出一個人的品性。這與“　 　，　 　。”表達的意思相近。
四、句子練習
按要求完成句子練習。
16．父親堅決地對母親說：“我是不能輕易離開北京的。”
這是作者對父親的　 　描寫，表現了李大釗　 　的革命精神。
將這句話改成轉述句：　 　
17．人固有一死，或重于泰山，或輕于鴻毛。
這句話的意思是　 　。
這句話表明了共產黨人應該具有的　 　。除張思德外，你還知道　 　、　 　也具有為人民的利益而不怕犧牲的精神。
五、課內閱讀
課內閱讀
兩小兒辯日
孔子東游，見兩小兒辯手，問其故。一兒曰：“我以日始出時去人近，而日中時遠也。”一兒曰：“我以日初出遠，而日中時近也。”一兒曰：“日初出大如車蓋，及日中則如盤盂，____？”一兒曰：“日初出滄滄涼涼，及其日中如探湯，____？”孔子不能決也。兩小兒笑曰：“孰為汝多知乎？”
18．本文選自　 　。“辯斗”意思是　 　。
19．補全原文。
20．用自己的話表述兩小兒各自所持的觀點及依據。
①觀點一：　 　；依據：　 　。這是從　 　的角度判斷的。
②觀點二：　 　；依據：　 　。這是從　 　的角度判斷的。
21．從“孔子不能決也”可以看出他　 　的品質。由此，你想到了《論語》中的一句話：　 　。
六、現代文閱讀
閱讀理解
書香作伴
①年少的時候，我曾熱切地做過一個夢，一個有關書的夢：開一家小書店，抬頭是書，低頭還是書。
②那時家貧，無錢買書。對書的渴望，很像饑寒的人，對一碗熱湯的渴盼。偶爾得了幾枚硬幣，不舍得用，慢慢積攢著，等有一天，走上幾十里的土路，到老街上去。
③老街上，最誘惑我的，不是酸酸甜甜的糖葫蘆和香噴噴的各色糕點，而是小人書。小人書是一個中年男人的，他把書攤擺在某棵大樹下，或是巷道的拐角處。書大多破舊得很，有的甚至連封面都沒了，可是，有什么關系呢？它們在我眼里，是散著馨香的。我穿過川流的人群奔過去，我穿過滿街的熱鬧奔過去，遠遠望見那個男人，望見他腳跟前的書，心里騰跳出歡喜來，哦，在呢，在呢。我撲過去，蹲在那里，租了書看，直看到暮色四合，用盡身上最后一枚硬幣。
④讀小學時，我的班主任家里，訂有一些報刊，讓我垂涎不已。班主任跟我父親是舊交，憑著這層關系，我常去他家借書看。他對書也是珍愛的，一次只肯借我一本。有時夜晚，借來的書看完了，我又想看另外的。這種欲望一旦產生，便洶涌澎湃起來，勢不可當。怕父母阻攔，我偷偷出門，跑去班主任家，一個人走上五六里的路。鄉村的夜，空曠得無邊無際，偶有一聲兩聲狗吠，叫得格外突兀，讓人心驚肉跳。我看著自己小小的影子，在月下行走，像一枚飄著的葉，內心卻被一種幸福填得滿滿的。新借得的書，安靜地待在我的懷里，溫良、敦厚，讓我有滿懷的歡喜。
⑤上高中時，語文老師清瘦矍鑠（jué shuò），愛書如命。他藏有一壁櫥的書。我憋足了勁學好語文，只為討得他歡喜，好開口問他借書。他也終于答應我，我想讀書時，可以去他家借。
⑥他家住在老街上，很舊的平房，木板門上的銅環都生銹了。屋頂上黛青色的瓦縫里長著一蓬一蓬的狗尾巴草。這樣的房子，在我眼里，卻如童話中的小城堡，只要打開，里面就會蹦跳出無數的美好來。
⑦是四五月吧，他屋門前的一棵泡桐樹，開了一樹紫色的桐花，小花傘似的，撐著。我去借書，看到他在樹下坐著，一人，一椅，一本書。讀到高興處，他拊掌大嘆：“妙啊！”他孩子氣的大嘆，讓我看到人生還有另一種活法：單純，潔凈，桐花一般地美好著，與書有關。
⑧后來，我離開老街，忘了很多的人和事，卻常不經意地會想起他：一樹的桐花，開得搖搖欲墜，他在樹下端坐。如果我的記憶也是一冊書，那么，他已成一枚書簽，插在這冊書里面。
⑨而今，我早已擁有了自己的書房，也算實現了當初的夢想———抬頭是書，低頭還是書。若是外出，不管去哪里，我最喜歡逛的，定是當地的書店和書。
22．文中多次提到我喜歡租書或者借書，請仔細閱讀，寫寫其中的原因。
23．聯系上下文理解詞語意思。
暮色四合：　 　
勢不可當：　 　
24．文章按照時間順序講述“我”人生的每個階段都有“書香作伴”。年幼時，“我”攢錢到老街上租書看；讀小學和高中時，“我”　 　；而今，　 　。文章的開頭和結尾　 　，這樣寫的好處是　 　。
25．文中多次寫桐花，下列說法不正確的是（　　）。
A．在“我”看來，桐花與書都是美好的事物。
B．“桐花開得搖搖欲墜”表現了桐花即將凋落，深化了文章的主題。
C．在“我”的心中，由于書籍的緣故，老師屋門前的桐花顯得格外美麗。
D．老師在泡桐樹下看書時的情景給“我”留下了深刻印象。
26．請品讀下面這個句子，結合加點的字詞，寫一寫自己的讀后體會。
我撲過去，蹲在那里，租了書看，直看到暮色四合，用盡身上最后一枚硬幣。
27．讀了這篇短文，你受到了怎樣的啟發？請結合自己平時的閱讀體驗談一談。
閱讀理解
____（節選）
①人總是要死的，但死的意義有不同。中國古時候有個文學家叫做司馬遷的說過：“人固有一死，或重于泰山，或輕于鴻毛。”為人民利益而死，就比泰山還重；替法西斯賣力，替剝削人民和壓迫人民的人去死，就比鴻毛還輕。張思德同志是為人民利益而死的，他的死是比泰山還要重的。
②____我們是為人民服務的，____，我們____有缺點，____不怕別人批評指出。____是什么人，誰向我們指出____行。____你說得對，我們____改正。你說的辦法對人民有好處，我們就照你的辦。“精兵簡政”這一條意見，就是黨外人士李鼎銘先生提出來的；他提得好，對人民有好處，我們就采用了。只要我們為人民的利益堅持好的，為人民的利益改正錯的，我們這個隊伍就一定會興旺起來。
③我們都是來自五湖四海，為了一個共同的革命目標，走到一起來了。我們還要和全國大多數人民走這一條路。我們今天已經領導著有九千一百萬人口的根據地，但是還不夠，還要更大些，才能取得全民族的解放。我們的同志在困難的時候，要看到成績，要看到光明，要提高我們的勇氣。中國人民正在受難，我們有責任解救他們，我們要努力奮斗。要奮斗就會有犧牲，死人的事是經常發生的。但是我們想到人民的利益，想到大多數人民的痛苦，我們為人民而死，就是死得其所。不過，我們應當盡量地減少那些不必要的犧牲。我們的干部要關心每一個戰士，一切革命隊伍的人都要互相關心，互相愛護，互相幫助。
④今后我們的隊伍里，不管死了誰，不管是炊事員，是戰士，只要他是做過一些有益的工作的，我們都要給他送葬，開追悼會。這要成為一個制度。這個方法也要介紹到老百姓那里去。村上的人死了，開個追悼會。用這樣的方法，寄托我們的哀思，使整個人民團結起來。
28．選文選自課文《　 　》，是毛澤東同志1944年在　 　同志追悼會上所做的演講。
29．在文中的橫線里填入正確的關聯詞語。
30．“精兵簡政”這條意見，就是黨外人士李鼎銘先生提出來的，“精兵簡政”的意思是：　 　
31．簡要概括短文第2、第3自然段的意思。
1段：為人民利益而死比泰山還重； 2段：　 　；3段：　 　；4段：悼念為人民而死的人。
32．寫短文中畫波浪線的句子意思。
33．請默寫一句毛澤東的詩句或名言。
七、寫作題
34．習作。
時間在不知不覺中流逝，我們都在慢慢地成長。有人懂得了欣賞，有人懂得了關愛，有人懂得了感恩……在時光的流里，你懂得了什么？什么讓你感受到了成長的痕跡？請選擇具體的事例，寫出真情實感。
要求：⑴題目自擬。⑵敘述完整，采用恰當的方式表達情感。⑶不少于400字。
答案解析部分
1．【答案】倒霉；凄涼；寂寞；畏懼；防御；侵襲
2．【答案】D
3．【答案】D
4．【答案】D
5．【答案】C
6．【答案】D
7．【答案】D
【答案】8．xuàn；xuán
9．mái；nán
【答案】10．源；慣；微；死；屑；鍥
11．司空見慣；鄙夷不屑；見微知著；鍥而不舍
【答案】12．朱自清；輕輕悄悄；茫茫然；水盆里；飯碗里；凝然的雙眼前
13．春城無處不飛花；寒食東風御柳斜；迢迢牽牛星；皎皎河漢女
14．千磨萬擊還堅勁；任爾東西南北風；粉骨碎身渾不怕；要留清白在人間；門前流水尚能西；休將白發唱黃雞
15．近水知魚性；近山識鳥音
【答案】16．語言；無私無畏；父親堅決地對母親說，他是不能輕易離開北京的。
17．人本來就是要死的，有的人死得比泰山還重，有的人死得比鴻毛還輕；生死觀；李大釗；董存瑞
【答案】18．《列子 湯問》；辯論，爭論
19．此不為遠者小而近者大乎 ；此不為近者熱而遠者涼乎
20．太陽剛出來時離人近，中午時離人遠；日初出大如車蓋，及日中則如盤盂；這是從視覺（大小）的角度判斷的。；太陽剛出來時離人遠，中午時離人近；日初出滄滄涼涼，及其日中如探湯；這是從觸覺（冷熱）的角度判斷的。
21．實事求是；知之為知之，不知為不知，是知也
【答案】22．家貧，無錢買書。
23．傍晚時分，天色漸漸暗下來。；形容來勢兇猛，不可阻擋。
24．借書看；擁有了自己的書房；首尾呼應；使文章結構更加完整，強調了書對“我”的重要性。
25．B
26．撲”和“蹲”兩個動詞，生動地描繪了“我”對書的渴望和熱愛。
27．讀書可以讓我們獲得知識，開闊視野，啟發思考。
【答案】28．為人民服務；張思德
29．因為；所以；如果；就；不管；都
30．精簡人員，縮減機構。
31．我們要虛心接受批評，堅持好的，改正錯的；我們要團結起來，共同奮斗，不怕犧牲。
32．只要我們堅持為人民服務的宗旨，我們的隊伍就會不斷壯大。
33．為人民服務。
34．【答案】略
21世紀教育網 www.21cnjy.com 精品試卷·第 2 頁 （共 2 頁）
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