資源簡介 中小學教育資源及組卷應用平臺青島版五年級數學下冊期末專項訓練:計算題學校:___________姓名:___________班級:___________考號:___________一、計算題1.計算下面正方體的體積。2.計算下面長方體和正方體的體積和表面積.3.直接寫得數。 4.先通分,再比較每組兩個分數的大小。 5.直接寫出得數。+= -= 1-= += -=4+= = += -= +=6.求如圖的棱長總和。 7.求下面各立方體的表面積和體積。(單位:厘米)8.直接寫出得數。 9.解方程。 (1)2x-= (2)x--=210.把下面的分數化成小數(除不盡的保留兩位小數)。 11.直接寫出得數:﹣= ﹣= ﹣= 1﹣=0.125+= +0.5= 2.5﹣= 0.4﹣=12.脫式計算。-+ 1-- ++13.找出下面每組數的最小公倍數。(1)8和12 (2)24和42(3)64和44(4)25和10014.把下列假分數化成整數或帶分數,把帶分數化成假分數.1 4 715.把下面的分數化成分母是10而大小不變的分數.16.計算.+= -= += -=—= += += -=17.解方程:﹣x==﹣x﹣0.2=.18.求下面圖形的體積。(單位:cm)19.把下面各數化成分數:0.27= 1.52= 0.5= 0.08=3.28= 0.86= 0.005=20.求10、34和68的最大公約數和最小公倍數.21.計算.+= -= += -=—= += += -=22.計算.++++++1--+---23.求42和56的最大公因數24.把下面的分數化成最簡分數。 25.計算26.把下面的帶分數或整數用假分數的形式表示出來.,, ,27.口算.1-= 1-= 1-=28.求下列每組數的最大公約數和最小公倍數:60和75 26和91.29.把下面的分數化成分母是10而大小不變的分數.30.用分數表示各題的商,能化成帶分數的要化成帶分數.2÷3 7÷8 11÷3 30÷1931..32.求下面組合體的體積(單位:dm)(1) (2)33.求下面各組數的最大公約數和最小公倍數12和18 72和48 12和60.34.口算.35.把下面的每組中的兩個分數通分36.用簡便方法計算下面各題.++ +++- 8--《青島版五年級數學下冊期末專項訓練:計算題》參考答案1.343立方分米【分析】正方體的體積=棱長×棱長×棱長,據此代入數值解答即可。【詳解】7×7×7=49×7=343(立方分米)2.96cm3 128cm2 64cm3 96cm2【詳解】略3.;;;;;【解析】略4.,,,,,,,,【分析】利用通分法,先根據分數的基本性質,把兩個異分母分數化為分母相同的分數,再來比較大小。分母相同的分數,分子大,分數就大;分子小,分數就小。【詳解】,,,所以。,,,所以。,,,所以。,,,所以。5.;;;;;;;1;;【詳解】略6.104厘米【分析】根據長方體的棱長總和公式:(長+寬+高)×4,把數據代入棱長總和公式解答即可。【詳解】(14+5+7)×4=26×4=104(厘米)7.長方體:312平方厘米;360立方厘米。正方體:150平方厘米;125立方厘米。【分析】已知題目里的長方體、正方體均為一般情形,故可直接套用公式計算。S長方體=(長×寬+高×寬+長×高)×2;V長方體=長×寬×高S正方體=棱長×棱長×6V正方體=棱長×棱長×棱長【詳解】(1)(10×6+10×6+6×6)×2=(60+60+36)×2=156×2=312(平方厘米)10×6×6=60×6=360(立方厘米)(2)5×5×6=25×6=150(平方厘米)5×5×5=25×5=125(立方厘米)8.;1;;;或;2;;;;或【解析】略9.(1)x=0.5;(2)x=3【分析】(1)先應用等式性質1,將方程左右兩邊同時加上,再應用等式性質2,將方程左右兩邊同時除以2,得到方程的解;(2)可先應用減法的性質,將x--改寫為x-(+),再應用等式的性質1,將方程左右兩邊同時加上1,得到方程的解。【詳解】(1)2x-= 解:2x=+2x=1x=0.5(2)x--=2解:x-(+)=2x-1=2x=310.0.21;0.16;0.38;2.2【分析】分數化為小數,直接用分子除以分母即可。【詳解】=21÷100=0.21;;;11.﹣=﹣=﹣= 1﹣=0.125+=+0.5= 2.5﹣=2 0.4﹣=【詳解】試題分析:同分母分數相加減,分母不變,分子相加減;異分母分數相加減,先通分,變成同分母的分數相加減,再計算.解:﹣=﹣=﹣= 1﹣=0.125+=+0.5= 2.5﹣=2 0.4﹣=【點評】本題屬于基本的計算,在平時注意積累經驗,逐步提高運算的速度和準確性.12.;;【分析】根據同分母分數加減法的計算法則,按照運算順序從左到右計算即可。【詳解】-+=+=1--=-=++=+=13.(1)24;(2)168;(3)704;(4)100【分析】求最小公倍數的方法:利用質因數分解法,全部公有的質因數和各自獨立的質因數,它們連乘的積就是這幾個數的最小公倍數。當兩個數是倍數關系時,較大的數是它們的最小公倍數,較小的數是它們的最大公因數。據此解答。【詳解】(1)8=2×2×212=2×2×3所以8和12的最小公倍數是2×2×2×3=24。(2)24=2×2×2×342=2×3×7所以24和42的最小公倍數是2×2×2×3×7=168。(3)64=2×2×2×2×2×244=2×2×11所以64和44的最小公倍數是2×2×2×2×2×2×11=704。(4)100÷25=4,100是25的倍數,所以25和100的最小公倍數是100。14.=2;=;=;=;=12;=【詳解】假分數化成整數或帶分數,先用分子中有幾個分母,帶分數的整數部分就寫幾,剩下是幾就寫在分數的分子上;帶分數化成假分數,將帶分數的整數部分乘上分數的分母,再加上分數的分子部分,寫在分數的分子部分.15.【詳解】根據分數的基本性質進行改寫.16.1【詳解】同分母分數相加減,分母不變,只把分子相加減.17.(1)x=(2)x=1.5(3)x=【詳解】試題分析:(1)首先根據等式的性質,兩邊同時加上x,然后兩邊再同時減去即可.(2)首先根據比例的基本性質化簡,再根據等式的性質,兩邊同時除以16;然后兩邊再同時減去3即可.(3)首先化簡,再根據等式的性質,兩邊同時加上x;然后兩邊再同時減去即可.解:(1)﹣x=﹣x+x=+x+x=+x﹣=﹣x=(2)=16(3+x)=8×916(3+x)=7216(3+x)÷16=72÷163+x=4.53+x﹣3=4.5﹣3x=1.5(3)﹣x﹣0.2=﹣x=﹣x+x=+x+x=+x﹣=﹣x=【點評】此題主要考查了根據等式的性質解方程的能力,即等式兩邊同時加上或同時減去、同時乘或同時除以一個數(0除外),兩邊仍相等.18.192cm3【分析】觀察圖形可知,該圖形的體積等于長方體的體積減去頂點處的小正方體的體積,根據長方體的體積公式:V=abh,正方體的體積公式:V=a3,據此進行計算即可。【詳解】10×5×4-2×2×2=200-8=192(cm3)19. 1 3【詳解】略20.2;340【詳解】試題分析:求最大公約數也就是這幾個數的公有質因數的連乘積,最小公倍數是共有質因數與獨有質因數的連乘積,對于三個數來說:三個數的公有質因數連乘積是最大公約數,三個數的公有質因數、兩個數的公有質因數與每個數獨有質因數的連乘積是最小公倍數,由此解決問題即可.解:10=2×5,34=2×17,68=2×2×17,所以10,34和68的最大公約數是2;最小公倍數是2×17×5×2=340.點評:此題主要考查求三個數的最大公約數與最小公倍數的方法:三個數的公有質因數連乘積是最大公約數,三個數的公有質因數、兩個數的公有質因數與每個數獨有質因數的連乘積是最小公倍數;數字大的可以用短除解答.21.1【詳解】同分母分數相加減,分母不變,只把分子相加減.22.、、、、、0【詳解】按照分數加減混合運算的運算順序進行計算.23.14【分析】分別求出42和56的因數,再把共有的因數相乘,就是它們的公因數。【詳解】42=2×3×7,56=2×2×2×7,2×7=14,所以42和56的最大公因數就是14.【點睛】不同情況的兩個數,一般采用不同的方法去求它們的最大公因數。24.;;【分析】分數化成最簡分數,分子、分母同時除以它們的公因數,一直到分子和分母是互質數為止。據此解答。【詳解】25. 1 0【詳解】略26.(答案不唯一)【詳解】略27.【詳解】略28.15,300;13,182【詳解】試題分析:求最大公約數也就是這幾個數的公有質因數的連乘積,最小公倍數是公有質因數與獨有質因數的連乘積,由此解決問題即可.解:60=2×2×3×5,75=3×5×5,60和75的最大公約數是3×5=15,最小公倍數是3×5×2×2×5=300;26=2×13,91=7×13,26和91的最大公約數是13,最小公倍數是13×2×7=182.點評:此題主要考查求兩個數的最大公約數與最小公倍數的方法:兩個數的公有質因數連乘積是最大公約數,兩個數的公有質因數與每個數獨有質因數的連乘積是最小公倍數;數字大的可以用短除法解答.29.【詳解】根據分數的基本性質進行改寫.30.,,,【詳解】根據分數與除法的關系,分子相當于除法中的被除數,分母相當于除法中的除數,分數線相當于除法中的除號.31.6.57【詳解】試題分析:先把帶分數化成假分數,再利用除以一個數等于乘這個數的倒數,然后約分,最后按四則混合運算的順序計算出結果.解:8.4﹣×÷÷+0.17,=8.4﹣×÷÷+0.17,=8.4﹣×××+0.17,=8.4﹣2+0.17,=6.57.點評:此題考查了分數的約分和按四則混合運算的順序計算.32.(1)20750dm3;(2)165dm3【詳解】(1)36×25×25﹣7×10×25=900×25-70×25=22500﹣1750=20750(dm3)(2)5.5×12×2+5.5×(12﹣4.5×2)×2=5.5×12×2+5.5×(12﹣9)×2=5.5×12×2+5.5×3×2=66×2+16.5×2=132+33=165(dm3)33.6,36;24,144;12,60【詳解】試題分析:求兩數的最大公約數,要看兩個數之間的關系:兩個數互質,則最大公約數是1;兩個數為倍數關系,則最大公約數為較小的數;兩個數有公約數的,最大公約數是兩個數公有質因數的連乘積;求兩數的最小公倍數,要看兩個數之間的關系:兩個數互質,則最小公倍數是這兩個數的乘積;兩個數為倍數關系,則最小公倍數為較大的數;兩個數有公約數的,最小公倍數是兩個數公有質因數與獨有質因數的連乘積;由此選擇情況解決問題.解:12=6×2,18=6×3,所以12和18的最大公約數是6,最小公倍數是6×2×3=36.72=24×3,48=24×2,所以72和48的最大公約數是24,最小公倍數是24×3×2=144.60÷12=5,屬于倍數關系,所以12和60的最大公約數是12,最小公倍數是60.點評:考查了求幾個數的最大公因數的方法與最小公倍數的方法:兩個數的公有質因數連乘積是最大公約數;兩個數的公有質因數與每個數獨有質因數的連乘積是最小公倍數;數字大的可以用短除法解答.同時要考慮兩個數互質,兩個數為倍數關系的情況.34.【詳解】先通分,再把分子相加減.35.;【詳解】首先找每組分數分母的最小公倍數,然后再根據分數的基本性質,進行通分即可.36. 2 7【詳解】略21世紀教育網 www.21cnjy.com 精品試卷·第 2 頁 (共 2 頁)21世紀教育網(www.21cnjy.com) 展開更多...... 收起↑ 資源預覽 縮略圖、資源來源于二一教育資源庫