資源簡介

絕密★考試結束前
2025年6月“桐 浦 富 興”教研聯盟學考模擬考試
高二年級語文學科試題
考生須知：
1.本卷共7頁滿分100分，考試時間80分鐘。
2.答題前，在答題卷指定區域填寫班級、姓名、考場號、座位號及準考證號并填涂相應數字。
3.所有答案必須寫在答題紙上，寫在試卷上無效。
4.考試結束后，只需上交答題紙。
一、閱讀與鑒賞（共14小題，44分）
閱讀下面的文字，完成1~2題。
“以前都是大船送補給，像拿‘大炮打蚊子’。現在有了無人‘快遞船’，我們甚至能吃上熱
乎的外賣，還能及時收到緊急藥品、配件等。”如今，4艘無人船常年往返潿洲島海域，開展物資
運輸、水面巡邏、應急預警等工作，打破了過去海上石油平臺只能依靠大型船舶補給的局面。
油氣平臺工人算了一筆賬：無人船減少了涉水、涉險場景，解決了工作強度大、霧航和夜航難
等痛點，拓寬了水上作業范圍，延長了水上作業時間。同時人工成本降低80%，燃油成本節省91%，
每年節省的燃油成本達1000多萬元。
“快遞船只是最基礎的應用，無人船搭載不同的任務模塊，可執行多種艱苦、危險的任務。”
珠海云洲智能科技股份有限公司（以下簡稱“云洲智能”)創始人、董事長張云飛說。該公司自主
研發的安防巡邏無人船、海洋測量無人船、水面救生機器人等創新產品，均已實現規模化生產并走
向市場。
15年前，為了填補國內無人船技術空白，云洲智能團隊從零開始，通過自主研發，攻克了自主
航行、感知避障、協同控制等多項關鍵技術難題。為了更好地鞏固無人船的性能，無人船在海上的
測試累計時長接近14萬小時，測試里程超過10萬海里。核心產品共取得500多項授權專利。該團
隊承擔了50多項國家級科研項目，參與制定了國內現有全部15項無人船的相關行業標準。
以科技創新引領產業創新、技術研發錨定應用場景為目標，云洲智能得以打造覆蓋海洋油氣、
風電、調測、海洋牧場等各領域的無人船應用示范場景。“海洋環境復雜多變，正是無人船大顯身
手的主戰場。”張云飛表示，“相比于傳統作業模式，無人船具有低風險、低排放、低成本，高覆
蓋、高性能、高效率等特征，代表了‘看得見、摸得著’的海洋新質生產力。”
高二語文學科試題第1頁（共7頁)
隨著人工智能等技術的突飛猛進，無人船正準備進入加速發展和普及應用的快車道，云洲智能
積極探索，爭取在新航道跑出加速度。“我國海域遼闊，海洋經濟蓬勃發展。通過低成本、高機動、
長續航的智能無人裝備集群，賦能海洋產業高質量發展，我們正在探索該方向的路徑。”張云飛說。
(摘編自劉詩瑤《“無人船+”賦能海上作業》，《人民日報》2025年4月7日)
1.下列關于無人船應用的核心效益的表述，正確的一項是（▲）(3分)
A.我國海域遼闊，海洋環境復雜多變，無人船讓人吃上熱乎飯，從而提升了員工的餐飲質量。
B.無人船雖然在物資運輸方面表現出色，但在惡劣天氣條件下的穩定性能，仍需進一步驗證。
C.通過與傳統大型船舶的運營對比，無人船在成本控制和風險規避方面展現出革命性的提升。
D.由于人工智能等技術突飛猛進，無人船已經普及了各方面的應用，如自主航行和物資配送。
2.下列關于云洲智能的發展歷程，表述不正確的一項是（▲）(3分)
A.作為行業先行者，該企業不僅完成了從技術研發到市場應用的全鏈條突破，更主導建立了完
整的行業標準體系。
B.累計接近14萬小時的海上實測，證明該產品在自主航行和協同控制等關鍵技術領域已達到國
際領先水平。
C.從填補國內空白起步，到形成覆蓋多領域的應用場景，這過程體現了科技創新與產業需求的
深度結合。
D.在海洋油氣、風電、海洋牧場等場景中，無人船已展現出替代傳統作業模式的顯著優勢。
閱讀下面的文字，完成3~4題。
我手里已捧滿了被子，就一努嘴，叫通訊員來拿。沒想到他竟揚起臉，裝作沒看見。我只好開
口叫他，他這才繃了臉，垂著眼皮，上去接過被子，慌慌張張地轉身就走。不想他一步還沒走出去，
就聽見“斯”的一聲，衣服掛住了門鉤，在肩膀處，掛下一片布來，口子撕得不小。那媳婦一面笑
著，一面趕忙找針拿線，要給他縫上。通訊員卻高低不肯，挾了被子就走。
她低著頭，正一針一針地在縫他衣肩上那個破洞。醫生聽了聽通訊員的心臟，默默地站起身說：
“不用打針了。”我過去一摸，果然手都冰冷了。新媳婦卻像什么也沒看見，什么也沒聽到，依然
拿著針，細細地密密地縫著那個破洞。我實在看不下去了，低聲地說：“不要縫了。”
她卻對我異樣地瞟了一眼，低下頭，還是一針一針地縫。我想拉開她，我想推開這沉重的氛圍，
我想看見他坐起來，看見他羞澀地笑。但我無意中碰到了身邊一個什么東西，伸手一摸，是他給我
開的飯，兩個千硬的饅頭…
高二語文學科試題第2頁（共7頁)

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