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2024-2025學(xué)年第一學(xué)期10月隨堂練習(xí)一八年級(jí)道德與法治試卷
姓名：
班級(jí)：
一、單選題(10題，每題2分，共20分；請(qǐng)將最佳答案填涂至答題卡對(duì)應(yīng)位置。)
7.盧梭說(shuō)過(guò)，一切法律中最重要的法律，既不是刻在大理石上，也不是刻在銅表上，而是銘刻在公民的內(nèi)心里
1.小時(shí)候，我是爸爸媽媽的孩子，老師們的學(xué)生：長(zhǎng)大后，我是孩子的母親，學(xué)生們的老師。這告訴我們(
從社會(huì)規(guī)則的角度看，這一觀點(diǎn)主要強(qiáng)調(diào)的是(
A.同一個(gè)人在不同階段的身份完全不同
B.每個(gè)人在同一時(shí)間段內(nèi)只有兩種身份
A.我們要堅(jiān)定維護(hù)規(guī)則
C.人的身份是通過(guò)在社會(huì)中的貢獻(xiàn)確定的
D.在不同的社會(huì)關(guān)系中，我們具有不同的身份
B.遵守社會(huì)規(guī)則需要他律和自律
2.從社會(huì)關(guān)系建立的基礎(chǔ)來(lái)看，以下三幅圖中人物的社會(huì)關(guān)系類(lèi)型分別為(
)
C.我們要積極改進(jìn)規(guī)則
天買(mǎi)了你
D.遵守社會(huì)規(guī)則需要發(fā)自?xún)?nèi)心地敬畏規(guī)則
謝謝價(jià)
媽媽您辛苦了
我給您洗腳！
8.在未成年人保護(hù)法的修訂過(guò)程中，有一條立法修改意見(jiàn)來(lái)自某中學(xué)的學(xué)生。為此，他們還收到了全國(guó)人大常委
會(huì)法制工作委員會(huì)的感謝信。這讓學(xué)生們備受鼓舞。這說(shuō)明()
①規(guī)則是在逐步達(dá)成默契與共識(shí)的基礎(chǔ)上形成的
②隨若社會(huì)發(fā)展和社會(huì)生活變遷，規(guī)則需要改進(jìn)
圖
圖二
圖三
③規(guī)則既是自由的邊界，也是享有自由的保障
A.地緣關(guān)系業(yè)緣關(guān)系血緣關(guān)系
B.血緣關(guān)系地緣關(guān)系業(yè)緣關(guān)系
④我們要參與規(guī)則的改進(jìn)與完善，積極建言獻(xiàn)策
C.地緣關(guān)系血緣關(guān)系業(yè)緣關(guān)系
D.業(yè)緣關(guān)系血緣關(guān)系地緣關(guān)系
A.③④B.①②C.①③D.②④
3.浩浩在日記本里寫(xiě)道：“來(lái)到學(xué)校，我們要解答同學(xué)的疑惑：去到商場(chǎng)，我們要聽(tīng)導(dǎo)購(gòu)員講解產(chǎn)品信息；坐公
9.尊重是文明社會(huì)的重要特征。下列名言體現(xiàn)出尊重他人的是(
共汽車(chē)，我們要給老人讓座…真是太煩了。”面對(duì)浩浩的煩惱，你應(yīng)該對(duì)他說(shuō)(
①千里之行，始于足下②己所不欲，勿施于人
A.在社會(huì)生活中，我們要遵守社會(huì)規(guī)則
B.我們要主動(dòng)了解社會(huì)，關(guān)注社會(huì)發(fā)展變化
③鍥而不舍，金石可鏤④敬人者，人恒敬之
C.要從社會(huì)中獲取物質(zhì)支持和精神滋養(yǎng)
D.應(yīng)樹(shù)立積極的生活態(tài)度，養(yǎng)成親社會(huì)行為
A.①②
B.①④
C.②③
D.②④
4.全國(guó)首個(gè)政務(wù)服務(wù)小程序、廣東“數(shù)字政府”改革的首個(gè)重要成果一一“粵省事”，上線了很多便民功能，其
10.項(xiàng)目化學(xué)習(xí)是一種有效的學(xué)習(xí)方式。下面是某同學(xué)的學(xué)習(xí)筆記，請(qǐng)幫她在“項(xiàng)目一”處選
中“隨手拍”功能可以舉報(bào)河湖污染問(wèn)題，點(diǎn)擊“河長(zhǎng)信箱”即可實(shí)時(shí)定位，了解河段詳情，查詢(xún)投訴信息及辦
擇一個(gè)合適的主題(
理進(jìn)度。這主要體現(xiàn)了網(wǎng)絡(luò)(
A.增強(qiáng)政治認(rèn)同
項(xiàng)月一：
A.促進(jìn)了人才流動(dòng)，提升了經(jīng)濟(jì)水平
B.拓寬了民主渠道，保障公民監(jiān)督權(quán)
B.提升道德修養(yǎng)
實(shí)守信
孝親敬長(zhǎng)
公共秩序
C.打破了地域界限，促進(jìn)了文化傳播
D.促進(jìn)了科技創(chuàng)新，豐富了人民生活
C.樹(shù)立法治觀念
5.隨著互聯(lián)網(wǎng)的快速發(fā)展，人們?cè)絹?lái)越喜歡在朋友圈轉(zhuǎn)發(fā)和分享一些事情。中學(xué)生小貝在好友群中看到如下一些
D.健全公民人格
信息也準(zhǔn)備轉(zhuǎn)發(fā)，但又擔(dān)心轉(zhuǎn)發(fā)的內(nèi)容不夠正能量。請(qǐng)你幫小貝分辨屬于正能量的有()
二、材料分析題(30分，請(qǐng)用黑色簽字筆在答題卡上作答)
①伸出你的手，幫一幫病魔纏身的小鄭。一一[水滴籌]
11,道德是社會(huì)關(guān)系的基石，是人際和諧的基礎(chǔ)。生活中，我們應(yīng)努力做社會(huì)主義道德的踐行者，共同創(chuàng)造文明的社
②政府門(mén)前有人鬧事，有一起去的嗎？一一[相約上訪]
會(huì)生活。
③今晚心情不好，有一起約游戲的嗎？一一[相約網(wǎng)吧]
材料：接孩子放學(xué)回家，孩子在擁擠的公交車(chē)上，突然情緒失控大哭。這個(gè)時(shí)候大多數(shù)家長(zhǎng)的做法都是會(huì)讓孩子
④聽(tīng)你的！深圳2024年民生實(shí)事等你來(lái)提議一一[相約提議]
停止哭泣，但是有一個(gè)媽媽對(duì)孩子哭鬧采取的方式，引來(lái)了無(wú)數(shù)人的點(diǎn)贊。這位媽媽并沒(méi)有呵斥孩子，而是輕輕地
A.①②B.②③C.③④
D.①④
告訴孩子：“下一站我們就下車(chē)吧。”孩子表示疑惑，問(wèn)媽媽?zhuān)骸拔覀儾皇沁€有好幾站才到家嗎？”媽媽回答孩子：
6.一到放學(xué)時(shí)間，不少學(xué)校門(mén)口被來(lái)接孩子的家長(zhǎng)圍得水泄不通，混亂不堪。某校在學(xué)校大門(mén)路段劃分區(qū)域，實(shí)
“公交車(chē)是公共場(chǎng)合，在公共場(chǎng)合是禁止喧鬧的，你大哭會(huì)讓別人感覺(jué)不舒服，我們要顧及別人的感受。你如果想
現(xiàn)了小汽車(chē)、摩托車(chē)和行人分類(lèi)有序排隊(duì)接送。這表明()
①家長(zhǎng)都不遵守社會(huì)秩序②社會(huì)正常運(yùn)行需要秩序
要大哭或大聲城叫，我們可以去找一個(gè)沒(méi)有人的地方，這樣你就可以盡情地去釋放你的情緒了。”
③秩序束縛了我們的自由④社會(huì)秩序保障人民安居樂(lè)業(yè)
這位媽媽處理孩子失控情緒的方式為什么會(huì)“引來(lái)無(wú)數(shù)人的點(diǎn)贊”？(6分)》
A.①③B.②③C.②④D.③④2024-2025學(xué)年第一學(xué)期10月隨堂練習(xí)一八年級(jí)道德與法治試卷
一、單選題(10題，每題2分，共20分；請(qǐng)將最佳答案填涂至答題卡
A.在社會(huì)生活中，我們要遵守社會(huì)規(guī)則
B.我們要主動(dòng)了解社
對(duì)應(yīng)位置。)
會(huì)，關(guān)注社會(huì)發(fā)展變化
1.小時(shí)候，我是爸爸媽媽的孩子，老師們的學(xué)生：長(zhǎng)大后，我是孩子
C.要從社會(huì)中獲取物質(zhì)支持和精神滋養(yǎng)
D.應(yīng)樹(shù)立積極的生活
的母親，學(xué)生們的老師。這告訴我們(D)
態(tài)度，養(yǎng)成親社會(huì)行為
A.同一個(gè)人在不同階段的身份完全不同
B.每個(gè)人在同一時(shí)間
4.全國(guó)首個(gè)政務(wù)服務(wù)小程序、廣東“數(shù)字政府”改革的首個(gè)重要成果
段內(nèi)只有兩種身份
“粵省事”，上線了很多便民功能，其中“隨手拍”功能可以舉
C.人的身份是通過(guò)在社會(huì)中的貢獻(xiàn)確定的
D.在不同的社會(huì)
報(bào)河湖污染問(wèn)題，點(diǎn)擊“河長(zhǎng)信箱”即可實(shí)時(shí)定位，了解河段詳情，
關(guān)系中，我們具有不同的身份
查詢(xún)投訴信息及辦理進(jìn)度。這主要體現(xiàn)了網(wǎng)絡(luò)（阝
2.從社會(huì)關(guān)系建立的基礎(chǔ)來(lái)看，以下三幅圖中人物的社會(huì)關(guān)系類(lèi)型分
A.促進(jìn)了人才流動(dòng)，提升了經(jīng)濟(jì)水平
B.拓寬了民主渠道，保
別為(
障公民監(jiān)督權(quán)
今天買(mǎi)了你
謝謝你
C.打破了地域界限，促進(jìn)了文化傳播
D.促進(jìn)了科技創(chuàng)新，豐
喜歡吃的
媽媽?zhuān)量嗔?br/>302
我給您洗腳！
富了人民生活
5.隨著互聯(lián)網(wǎng)的快速發(fā)展，人們?cè)絹?lái)越喜歡在朋友圈轉(zhuǎn)發(fā)和分享一些
事情。中學(xué)生小貝在好友群中看到如下一些信息也準(zhǔn)備轉(zhuǎn)發(fā)，但又擔(dān)
心轉(zhuǎn)發(fā)的內(nèi)容不夠正能量。請(qǐng)你幫小貝分辨屬于正能量的有(D)
圖一
圖二
①伸出你的手，幫一幫病魔纏身的小鄭。一一[水滴籌]
A.地緣關(guān)系業(yè)緣關(guān)系血緣關(guān)系
B.血緣關(guān)系地緣關(guān)系
②政府門(mén)前有人鬧事，有一起去的嗎？一一[相約上訪]
業(yè)緣關(guān)系
③今晚心情不好，有一起約游戲的嗎？一一[相約網(wǎng)吧]
C.地緣關(guān)系血緣關(guān)系業(yè)緣關(guān)系
D.業(yè)緣關(guān)系血緣關(guān)系
④聽(tīng)你的！深圳2024年民生實(shí)事等你來(lái)提議一一[相約提議]
地緣關(guān)系
A.①②
B.②③
C.③④
D.①④
3.浩浩在日記本里寫(xiě)道：“來(lái)到學(xué)校，我們要解答同學(xué)的疑惑：去到
6.一到放學(xué)時(shí)間，不少學(xué)校門(mén)口被來(lái)接孩子的家長(zhǎng)圍得水泄不通，混
商場(chǎng)，我們要聽(tīng)導(dǎo)購(gòu)員講解產(chǎn)品信息：坐公共汽車(chē)，我們要給老人讓
亂不堪。某校在學(xué)校大門(mén)路段分區(qū)域，實(shí)現(xiàn)了小汽車(chē)、摩托車(chē)和行
座…真是太煩了。”面對(duì)浩浩的煩惱，你應(yīng)該對(duì)他說(shuō)(D)
人分類(lèi)有序排隊(duì)接送。這表明(Q
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