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(共29張PPT)
6、千人糕
部編版小學語文二年級下冊
你都吃過什么糕？
蛋糕
桂花糕
鏡糕
綠豆糕
“糕”一般是由大米做成的，所以是米字旁。
粉
糖
糧
粒
糕
米字家族
蛋糕 雪糕 糕點
面粉 粉絲 粉筆
千人糕
千人糕
“爸爸，什么是千人糕？”孩子好奇地問。
帶著疑問，默讀課文，不動純，不出聲，不指讀，想一想課文講了一件什么事？
（ ）告訴（ ），一塊（ ）的糕，要經過（ ）人的勞動，才能擺在我們面前，讓孩子懂得了米糕的確應該叫“（ ）”。
（ 爸爸 ）告訴（孩子），一塊（平平常常）的糕，要經過（ 很多很多 ）人的勞動，才能擺在我們面前，讓孩子懂得了米糕的確應該叫“（ 千人糕 ）”。
特別 好嘛 購買 面粉 白糖
銷售 勞動 的確 應該
tè bié mɑ ɡòu mǎi fěn bái tánɡ
甘蔗汁 甜菜
ɡān zhè zhī tián cài
熬糖 算數
xiāo shòu láo dònɡ dí què yīnɡ ɡāi
áo tánɡ suàn shù
特別 好嘛 購買 面粉 白糖
銷售 勞動 的確 應該
甘蔗汁 甜菜
熬糖 算數
甘蔗汁
勞動
甜菜
讀一讀，記一記。
甘蔗　 蔗糖　 蔗農
qín
pí
蔗
勞
勞動 勤勞 疲勞
我的識字小秘訣
爸爸，這糕的確應該叫“千人糕”啊！
dí
他好好學習的目的的確是想讓中國變得更強大。
生活識字法
消（消失）
銷（銷售）
買（買東西）
賣（外賣）
對比識字
表意:由“火”演變而成。
把蔬菜等加水放在文火上久煮為“熬”。
敖：表音
字理識字
1.朗讀課文
2.注意語氣和重音
3.思考什么是“千人糕”
一天，爸爸對孩子說：“今天我們來吃千人糕吧。”
“爸爸，什么是千人糕？”孩子好奇地問。
“需要很多很多人才能做成的糕。”爸爸回答。
爸爸拿起面前的糕，說：“你看，一塊平平常常的糕，經過很多很多人的勞動，才能擺在我們面前。”
你都懂爸爸說的話了嗎？這糕為什么叫“千人糕”？
因為 ， 所以 。
爸爸拿起面前的糕，說：“你看，一塊平平常常的糕，經過很多很多人的勞動，才能擺在我們面前。”
鼴鼠先生經過狐貍太太家，正巧，狐貍太太走出門。
通過
路過
總結
1.語境不同，意思不同。
2.換詞理解句意不變。
這糕要很多很多人才能做成，一定特別大，也許比桌子還大吧？
難道它的味道很特別嗎？
很、非常
獨特、與眾不同
孩子急忙嘗了嘗，笑了：“這就是平常吃過的米糕嘛！您給我買過。”
一塊（ ）的糕
平常
重難點字書寫指導
重難點字書寫指導
作業
1.跟爸爸一起合作讀文，讀好人物的語氣
2.思考：“千人糕”中藏了哪些人的勞動？

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