資源簡介

(共26張PPT)
第三單元 健康生活
復習課件
人教鄂教版科學五下
第八課 人的感知與反應
2.有聽覺障礙的人通過 “聽”到聲音，有視覺障礙的人通過觸 進行“閱讀”。
1.籃球是一項很好的 ，打球時，我們需要密切注意 ，隨時準備做出 。
體育運動
球和其他人的運動
適當的反應
手語
摸
第八課 人的感知與反應
3.科學研究發現，人眼看到的景物形象能在大腦內保留 ，光的作用結束后，視覺形象并不立即消失，而會形成一種殘留的視覺“后像”，這種現象被稱為 。
大約0.1秒
“視覺暫留”
由此可知，如果人眼先后看到兩幅圖畫的時間間隔 ，這兩幅圖畫就會發生 ， 正是利用這一現象，使得膠片上的靜態圖像動起來的。由于人眼的視覺暫留現象，放映時就會產生動作連續的感覺。
不足0.1秒
重疊
電影放映機
第八課 人的感知與反應
（1）、當我們觀看相聲時，主要通過眼睛和耳朵感受到外界的刺激，看到滑稽的表演和有趣的故事，我們就會開懷大笑，身心放松，產生愉悅感。
4.在不同的環境刺激下，人體會做出哪些反應？
（2）、當我們的鼻子 時，身體就會產生饑餓的反應
聞到食物的香味
第八課 人的感知與反應
（4）、 ，雖然沒有吃到楊梅，但是也感受到了楊梅的酸。
（3）、當我們不小心 時，手會使我們感受到冷的刺激，于是手會馬上縮回來。不僅手能感覺到冷的刺激，我們身體其他部位的皮膚也會感受到冷的刺激。
觸碰到冰冷的物體
看到楊梅
第八課 人的感知與反應
（1）、可以 ，明亮的閃電在天空中特別耀眼；聽到轟隆隆的雷聲，雷聲特別大，很刺耳；還可以聽到嘩啦啦的雨聲
5.雷雨天電閃雷鳴時，我們會有什么反應？哪些器官能幫助我們感知天氣的變化？
看到閃電
第八課 人的感知與反應
（2）、用 可以看到閃電，用 可以聽到雷聲和雨聲，還能用 感覺到雨水，用 聞到下雨時潮濕的空氣味道。
眼睛
耳朵
手和皮膚
鼻子
第八課 人的感知與反應
眼睛 慢慢適應， 。當我們的眼睛受到外界光線刺激時，通過瞳孔的變化來適應外界光線的變化
6.打開遮光窗簾，我們會有什么反應？
受到強光線刺激，閉眼
瞳孔逐漸變小
第八課 人的感知與反應
當聽到刺耳的噪音時，想避開感覺到煩躁，而聽到美妙的音樂時，會感覺放松身心愉快
7.聽到刺耳的噪音和美妙的音樂時，我們各有什么反應？
第八課 人的感知與反應
不一樣，熱水遇到溫水手指感覺由熱到冷，而冷水遇到溫水手指，感覺由冷到熱
8.將雙手的食指分別放進熱水和冷水中，過一會兒再同時放進溫水中，兩個手指的感覺一樣嗎？（水溫不要太高，以免燙傷）
第八課 人的感知與反應
（1）、我們對外界環境的感知以及做出反應，都是依靠感覺器官來實現的。感覺器官特別靈敏，能夠感覺特別小的刺激，人體把這些刺激集中到大腦，而且能讓身體做出迅速的反應。
9.我們是如何感知環境和做出反應的，應該怎樣保護感覺器官？
第八課 人的感知與反應
（2）、經常做眼保健操，注意眼部衛生，不過度使用電子產品；注意耳朵的清潔，遠離巨大的聲音及噪音；注意鼻子清潔，正確佩戴口罩；不吃過冷過熱的食物，注意口腔衛生；勤洗手，定期洗澡。
第九課 腦的功能
1.踢球時感覺器官捕捉到外界的刺激集中到 ，人腦在統一調用 ，應對外界刺激。腦在其中起到 的作用。
人腦
運動器官做出相應的反應
傳遞信息，傳遞外界刺激
第九課 腦的功能
大腦的表面像 一樣。有許多 和 （人腦中有許多溝和回作用為增大大腦的腦容量）
大腦的硬度跟 差不多， 。
2.我們的大腦大概有 并攏起來那么大。
兩個拳頭
核桃仁
凹陷的溝
隆起的回
豆腐
80%是水
第九課 腦的功能
3. 和 是人腦的主要組成部分，控制著 等他們 ，但又 地幫助我們完成各種活動。
大腦、小腦
腦干
人的思維，運動知覺
相互配合，協調一致
分工不同
第九課 腦的功能
4.大腦主要負責我們的 和 ，某些部分還負責對來自感官的各種刺激作出反應，從而產生 和 ，如果大腦受到損傷，人的 等就會受到影響。
思維
記憶
視覺，聽覺，言語
活動
思維能力，語言能力，記憶能力
第九課 腦的功能
腦干連接著許多 等生命活動中起著非常重要的作用。
小腦主要 ，如果小腦受到損傷，就可能造成 的問題。
維持身體平衡，協調運動
身體局部癱瘓，行動不便
神經通路，在維持心跳，呼吸
第九課 腦的功能
保證睡眠充足，保持心情愉悅，合理飲食，規律作息，保證充足的睡眠時間，積極思考。
5.怎樣保護我們的腦？
第十課 保護我們的身體
2.體重指數=體重÷（身高×身高）
1. 是快樂生活的基本保障。
健康的身體
3.一生中，人的身體變化是非常大的。 人的一生一般要經過： （0～1歲）、 （1～6歲）、 （6～12歲）、 （11、12～19、20歲）、 （20～60、65歲）、 （60歲以上）。
嬰兒期
幼兒期
少年期
青春期
成年期
老年期
第十課 保護我們的身體
研究表明，在人的一生中，身體生長迅速、身體各部分的比例產生顯著變化的階段有兩個，一個是在 ，另一個是在 。青春期是個體由兒童向成年人過渡的時期，一般為10～20歲左右。在青春期，不僅身高、體重、肩寬和骨盆寬等有明顯的變化，而且神經、心血管、呼吸等系統的生理功能也日趨完善。
嬰兒期
青春期
第十課 保護我們的身體
4.養成健康的生活習慣，我們要親近自然、熱愛運動，不要熬夜、長時間使用計算機。
我們要養成良好的生活習慣。良好的衛生習慣，包括口腔衛生、用眼衛生和寫字、讀書、站、坐等正確姿勢，以防齲齒、近視眼和脊柱彎曲；要合理膳食，保障攝入充足的營養，不暴飲暴食，將體重控制在正常范圍；要加強鍛煉，讓骨骼和肌肉發育得更健壯；要適當休息，保持睡眠，心情愉悅，以維護大腦的健康發育。
第十課 保護我們的身體
6.我們應該怎樣保護自己的身體？
5.我們要向家人講解 的意義，幫助大家養成定期體檢的習慣。
定期體檢
養成健康的生活習慣，制定一個科學的作息時間表，按時體檢。
第十課 保護我們的身體
在 的控制下， 的凸度會隨著外界物體的遠近而改變，健康眼睛的晶狀體調節能力強，遠處和近處的物體都能看清。
7.我們的眼由 等組成，晶狀體能把通過瞳孔進入眼內的光， 到眼球后面的視網膜上，形成周圍景物的像。
瞳孔、晶狀體、視網膜
折射
肌肉
晶狀體
第十課 保護我們的身體
如果用眼習慣不好，比如閱讀距離過近，閱讀時間過長，常在光線太弱的地方看書，乘車時看書等等，長期作用的結果就會使晶狀體周圍的肌肉總是處于緊張狀態，最終，晶狀體由于過度疲勞而失去調節能力，晶狀體的凸度就不能恢復到正常狀態了，這時，遠處物體發出的平行光就不能匯聚在視網膜上，我們看遠處的物體時，就會感覺模糊不清，近視眼就形成了。
Thanks!
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