資源簡介

(共21張PPT)
紙的發(fā)明
10
預(yù)習(xí)展示
歐洲 社會 學(xué)富五車
創(chuàng)造 攜帶 保存 制作 麻紙
蔡倫 積累 切斷 便宜 朝鮮
社
（1）他把樹皮、麻頭、破布等原料剪碎或切（qiē qiè）斷，浸在水里搗爛成漿。
（2）有個叫蔡倫的人，吸收了人們長期積累(lěi lèi)的經(jīng)驗。
（3）用這種方法造的紙，原料容易得到，可以大量制造，價格又便（pián biàn）宜，能滿足多數(shù)人的需要。
(4)我國的造紙術(shù)首先傳到鄰近的朝鮮（xiān xiǎn）半島和日本。
累
累① léi：連續(xù)成串,如“果實～～”
積累
勞累
果實累累
②lěi： 連續(xù),重疊,堆積:～計。
③lèi ：疲乏,過勞:勞～。
新鮮 鮮花
鮮
朝鮮
鮮為人知
表示“少”時，讀xiǎn，如，鮮見、鮮為人知。
學(xué)習(xí)概括
造紙術(shù)傳到了全世界，極大地促進了文化的發(fā)展。
造紙術(shù)發(fā)明以前
西漢時代
東漢時代
后來
我國的造紙術(shù)首先傳到鄰近的朝鮮半島和日本，后來又傳到阿拉伯世界和歐洲，極大地促進了人類社會的進步和文化的發(fā)展，影響了全世界。
我國的造紙術(shù)首先傳到鄰近的朝鮮半島和日本，后來又傳到阿拉伯世界和歐洲，極大地促進了人類社會的進步和文化的發(fā)展，影響了全世界。
朝鮮半島
日本
阿拉伯世界
歐洲
人們先后用龜甲、獸骨、青銅器、竹片、木片、帛來記錄文字。
造紙術(shù)傳到了全世界，極大地促進了文化的發(fā)展。
造紙術(shù)發(fā)明以前
西漢時代
人們已經(jīng)懂得用麻來造紙。
東漢時代
蔡倫改進了造紙術(shù)，這種方法被傳承下來。
后來
交流提示：
讀第 段，我提取出關(guān)鍵信息 ，本段概括為
早在幾千年前，我們的祖先就創(chuàng)造了文字。可那時候還沒有紙，要記錄一件事情，就用刀把文字刻在龜甲和獸骨上，或者把文字鑄刻在青銅器上。后來，人們又把文字寫在竹片和木片上。這些竹片、木片用繩子穿起來，就成了一冊書。但是這種書很笨重，閱讀、攜帶、保存都很不方便。古時候用“學(xué)富五車”形容一個人學(xué)問高，是因為書多的時候需要用車來拉。再后來，有了蠶絲織成的帛，就可以在帛上寫字了。帛比竹片、木片輕便，但是價錢太貴，只有少數(shù)人能用，不能普及。
人們先后用龜甲、獸骨、青銅器、竹片、木片、帛來記錄文字。
造紙術(shù)傳到了全世界，極大地促進了文化的發(fā)展。
造紙術(shù)發(fā)明以前
西漢時代
人們已經(jīng)懂得用麻來造紙。
東漢時代
蔡倫改進了造紙術(shù)，這種方法被傳承下來。
后來
交流提示：
讀第 段，我提取出關(guān)鍵信息 ，本段概括為
合作探究
四人小組，閱讀討論：
在不同的時代，記錄文字的方式各有什么優(yōu)缺點呢？
時間 文字記錄方式 優(yōu)點 不足
造紙術(shù)發(fā)明以前 起先
后來
再后來
西漢時代
東漢時代
分工：
1.記錄能手：用關(guān)鍵詞記錄大家的發(fā)現(xiàn)。
2.朗讀高手：代表小組，朗讀展示。
3.閱讀偵探：這個時代，文字是用……來記錄的
4.小評論家：
這個時代記錄文字的優(yōu)點（缺點）是……
這個時代很重要（不重要），因為……
龜甲、獸骨
（甲骨文）
青銅器
（銘文）
竹片
木片
竹簡
帛
（帛書）
青銅器：青銅器是權(quán)利和地位的象征。在商周時代，
青銅被稱為“金”，只有王族才能使用。
甲骨文：商朝晚期，王室用于占卜記事而在龜甲或
獸骨上契刻的文字。
竹簡：有學(xué)者曾估算過，如果每枚簡可寫38個字，
抄寫一部《史記》要用簡上萬枚，全書重約40千克。如
果用新鮮的竹簡，全書重約60千克，體積則是現(xiàn)在紙書
的200多倍。
帛：絹帛價格昂貴，在中國古代長期作為實物貨幣
使用。東漢時官員的職位高低可以用布帛衡量；南北朝
時，官員發(fā)工資一份帛、一份絲綢、一份錢。
資料卡
學(xué)富五車
笨重、不方便、貴
人們用蠶繭制作絲綿時發(fā)現(xiàn)，盛放蠶繭的篾席上，會留下一層薄片，可用于書寫。考古學(xué)家發(fā)現(xiàn)，在兩千多年前的西漢時代，人們已經(jīng)懂得了用麻來造紙。但麻紙比較粗糙，不便書寫。
大約在一千九百年前的東漢時代，有個叫蔡倫的人，吸收了人們長期積累的經(jīng)驗，改進了造紙術(shù)。他把樹皮、麻頭、破布等原料剪碎或切斷，浸在水里搗爛成漿；再把漿撈出來曬干，就成了一種既輕便又好用的紙。用這種方法造的紙，原料容易得到，可以大量制造，價格又便宜，能滿足多數(shù)人的需要，所以這種造紙方法就傳承下來了。
大約在一千九百年前的東漢時代，有個叫蔡倫的人，吸收了人們長期積累的經(jīng)驗，改進了造紙術(shù)。他把樹皮、麻頭、破布等原料剪碎或切斷，浸在水里搗爛成漿；再把漿撈出來曬干，就成了一種既輕便又好用的紙。用這種方法造的紙，原料容易得到，可以大量制造，價格又便宜，能滿足多數(shù)人的需要，所以這種造紙方法就傳承下來了。
大約在一千九百年前的東漢時代，有個叫蔡倫的人，吸收了人們長期積累的經(jīng)驗，改進了造紙術(shù)。他把樹皮、麻頭、破布等原料剪碎或切斷，浸在水里搗爛成漿；再把漿撈出來曬干，就成了一種既輕便又好用的紙。用這種方法造的紙，原料容易得到，可以大量制造，價格又便宜，能滿足多數(shù)人的需要，所以這種造紙方法就傳承下來了。
創(chuàng)造
我國古代在很多領(lǐng)域都取得了重要的科技成就。如，張衡發(fā)明了測驗地震的儀器——地動儀；祖沖之把圓周率的計算精確到了小數(shù)點后第七位；畢昇發(fā)明了活字印刷術(shù)。查找相關(guān)資料，和同學(xué)交流。
課外拓展

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