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【期末真題專項訓練】江蘇省各地區期末專項匯編：詩歌鑒賞
（23-24七年級下·江蘇南通·期末）閱讀下面這首詩，完成下面小題。
與夏十二登岳陽樓
李白〔唐代〕
樓觀岳陽盡，川迥洞庭開。雁引愁心去，山銜好月來。
云間連下榻，天上接行杯。醉后涼風起，吹人舞袖回。
[注釋]①夏十二：李白的朋友，排行十二。②乾元二年（公元759年），李白流放夜郎，第二年春天至巫山時遇赦，回到江陵。在南游岳陽時，寫下這首詩。
1．頸聯中“ ”、“ ”二字是夸張之筆，從側面寫出岳陽樓 的特點。
2．請從修辭的角度簡要賞析頷聯“雁引愁心去，山銜好月來”兩句。
（23-24七年級下·江蘇鹽城·期末）閱讀下面古詩，完成下面小題。
雨后池上
劉攽
一雨池塘水面平，淡磨明鏡照檐楹。
東風忽起垂楊舞，更作荷心萬點聲。
3．有人認為“明鏡”一詞用得很精妙，請從修辭的角度進行賞析。
4．這首詩主要運用了動靜結合的手法，請結合全詩簡要分析。
5．（23-24七年級下·江蘇泰州·期末）閱讀唐朝沈佺期的《夜宿七盤嶺》①，完成下面兩個小題。
獨游千里外，高臥七盤西。
山月臨窗近，天河入戶低。
芳春平仲②綠，清夜子規啼。
浮客空留聽，褒城聞曙雞。
【注】①這首詩是詩人因罪被貶，去往貶地途中所作?！捌弑P嶺”位于四川廣元的東北。②“平仲”是銀杏的別稱。舊注說：“平仲之實，其白如銀。”
(1)下列對詩句理解不正確的一項是（ ）
A．首聯“獨游”顯出無限失意的情緒，而“高臥”則不僅點出住宿高山，也有失意的境遇。
B．第二聯即寫夜宿所見的遠景，直接描寫七盤嶺的“高”，表現出詩人深夜賞山的獨特情趣。
C．尾聯的過“褒城”便是入蜀境，雖在七盤嶺還可聞見褒城雞鳴，但詩人已經入蜀遠別關中了。
D．這首詩是初唐五律的名篇，表現出詩人有較高的藝術才能，巧于構思，善于描寫，詩人抓住夜宿七盤嶺這一題材的特點，巧妙地在“獨游”“高臥”上做文章。
(2)王國維在《人間詞話》中說：“以我觀物，故物皆著我之色彩。”結合第三聯詩句，說說你對這句話的理解。
6．（23-24七年級下·江蘇無錫·期末）閱讀下面的古詩， 完成題目。
金陵晚望①
高蟾
曾伴浮云歸晚翠②，猶陪落日泛秋聲。
世間無限丹青手③，一片傷心畫不成。
登飛來峰
王安石
飛來山上千尋塔，聞說雞鳴見日升。
不畏浮云遮望眼，自緣身在最高層。
【注釋】①此詩作于晚唐時期，當時戰亂頻繁、唐王朝危機四伏。金陵：南朝六代建都之地，今南京。②晚翠：傍晚蒼翠的景色。③丹青手：指畫師。
(1)請在橫線處填寫恰當的內容，使賞析完整。
這兩首詩都寫到了“浮云”，但寫法卻不相同： 高蟾將“浮云”擬人化， 營造了 的氛圍； 王安石的“浮云”卻采用了 的手法，暗含著當時的頑固派對變法革新的阻撓之意。
(2)兩首詩雖都是登高詩，但表達的情感卻不同，請具體分析。
（22-23七年級下·江蘇南京·期末）閱讀回答問題。
游山西村
【南宋】陸游
莫笑農家臘酒渾，豐年留客足雞豚。
山重水復疑無路，柳暗花明又一村。
簫鼓追隨春社近，衣冠簡樸古風存。
從今若許閑乘月，拄杖無時夜叩門。
7．班級征集“山西村旅游廣告詞”，同學們根據《游山西村》一詩擬了三則，你最喜歡哪則？說說你的理由。
A．美麗山村歡迎您。
B．一壇酒，一盤雞，一群熱情人。
C．人生沒有絕境，生活須有閑情。
我選 ，理由
8．詩句“從今若許閑乘月，拄杖無時夜叩門”引人遐想。請你描述詩人“夜叩門”之后的情景。（120字左右）
趁著月色，我叩開了朋友家的門。
9．（22-23七年級下·江蘇無錫·期末）閱讀下面這兩首詩，回答問題。
過松源晨炊漆公店（其五）
楊萬里
莫言下嶺便無難，賺得行人錯喜歡。
政入萬山圍子里，一山放出一山攔。
過上湖嶺望招賢江南北山
楊萬里
嶺下看山似伏濤，見人上嶺旋①爭豪。
一登一陟②一回顧，我腳高時他更高。
【注】①旋：立刻。②陟（zhì）：升；登
(1)請賞析“一登一陟一回顧”一句的妙處。
(2)這兩首詩蘊含的哲理是否相同？請簡要分析。
（22-23七年級下·江蘇揚州·期末）宿野人家
[宋]陸游
避雨來投白版扉，野人憐客不相違。
林喧鳥雀棲初定，村近牛羊暮自歸。
土釜暖湯先濯足，豆秸吹火旋烘衣。
老來世路渾諳盡，露宿風餐未覺非。
10．小楊和小周在旅途中閱讀了陸游的《宿野人家》，一致認為畫線詩句描繪了如畫般的美景。請你發揮想象，用優美的語言描繪畫線詩句的畫面。
11．小楊認為詩中無一處言情，卻處處含情。你能讀出作者的哪些情感？
12．（22-23七年級下·江蘇南京·期末）請結合具體語句簡要闡述兩首詩蘊含的不同哲理。
登飛來峰
宋·王安石
飛來山上千尋塔，聞說雞鳴見日升。
不畏浮云遮望眼，自緣身在最高層。
蔽月山房
明·王陽明
山近月遠覺月小，便道此山大于月。
若有人眼大如天，當見山高月更闊。
13．（21-22七年級下·江蘇泰州·期末）閱讀黃庭堅的《次韻中玉水仙花①》，完成問題。
借水開花自一奇，水沉為骨玉為?、?。
暗香已壓酴醾倒③，只比寒梅無好枝④。
【注釋】①中玉：馬瑊，字中玉。②水沉：即沉香木。③酴醾（tú mí）：花名，也作“荼蘼”，春末夏初開花，花白色。④只比寒梅無好枝：水仙比寒梅少了些枝干。
(1)聯系詩歌內容，說說水仙花的“奇”體現在哪些方面。
(2)詩歌為水仙而作，卻又寫到了酴醾與寒梅，這樣寫有什么作用？
（22-23七年級下·江蘇淮安·期末）閱讀下面這首詩，完成下面小題。
東坡
（宋）蘇軾
雨洗東坡①月色清，市人行盡野人行。
莫嫌犖確②坡頭路，自愛鏗然曳杖聲。
【注釋】①東坡：蘇軾在貶官黃州時居住與躬耕的地方。②犖（1uò）確：怪石嶙峋。
定風波·莫聽穿林打葉聲
（宋）蘇軾
三月七日，沙湖道中遇雨，雨具先去，同行皆狼狽，余獨不覺。已而遂晴，故作此(詞)。
莫聽穿林打葉聲，何妨吟嘯且徐行。竹杖芒鞋輕勝馬，誰怕？一蓑煙雨任平生。
料峭春風吹酒醒，微冷，山頭斜照卻相迎?；厥紫騺硎捝?，歸去，也無風雨也無晴。
14．有一個攝制組想要拍攝《蘇東坡傳》，其中選取了《東坡》這首詩的相關畫面，請你讀《東坡》這首詩歌，依據一二兩句，描繪微電影的整體畫面。
15．《東坡》這首詩，后兩句詩景中寓情，和《定風波·莫聽穿林打葉聲》中“回首向來蕭瑟處，歸去，也無風雨也無晴”一樣，攝制組在拍攝的時候都要表達出詩人怎樣的思想情感？
《【期末真題專項訓練】江蘇省各地區期末專項匯編：詩歌鑒賞》參考答案
1． 連 接 高 2．示例：“雁引愁心去，山銜好月來。”用擬人化手法，詩人筆下的自然萬物好像被賦予生命，雁兒高飛，帶走了詩人憂愁苦悶之心；月出山口，仿佛是君山銜來了團圓美好之月。表達詩人內心的歡樂和喜悅。
【解析】1．本題考查詩歌內容理解。
頸聯“云間連下榻，天上接行杯”意為：在高入云間的樓上下榻設席，在天上推杯換盞，暢飲美酒。 詩人幻想聯翩，恍如置身仙境，在岳陽樓上住宿、飲酒，仿佛在天上云間一般，“連”和“接”二字，運用夸張的修辭手法，側面表現出岳陽樓高聳入云的狀態。
2．本題考查詩句賞析。
“雁引愁心去，山銜好月來”意為：南飛的大雁帶走我憂戚煩悶的心情，遠處的山峰銜來一輪美好的明月。詩人運用擬人化手法寫雁兒懂得人情，帶走愁心，并與君山有意“銜好月來”互相對仗、映襯，從而使形象顯得生動活潑，情趣盎然，抒發詩人遇赦后歡快的心情。
3．運用了比喻的修辭手法，形象地描繪了經春雨洗滌過的池面平靜、明凈的狀態。 4．詩歌一二句通過“水面平”“明鏡”等詞語展示了雨后池上波平如鏡的靜態美。三四句由靜而動，借助“起”“舞”等詞語描繪了雨后池上東風忽起、垂楊舞動、雨打荷葉的動態美。動靜結合，構成對比，凸顯了雨后池上的景物之美。
【解析】3．本題考查賞析詩句。
結合“一雨池塘水面平，淡磨明鏡照檐楹”可知，詩句的意思是一場大雨過后池塘里漲滿了水，非常平靜，好像蘸水輕輕磨光的鏡子照映著岸邊房屋的倒影。據此可知，句子運用了比喻的手法，把平靜的水面比作“明鏡”，生動形象地寫出了大雨過后的池塘水面如同剛磨過的明鏡一樣，倒映出池塘邊的房檐和楹柱，以此來表現水面的平靜，明凈，表達了詩人看到這樣的景象的欣喜之情。
4． 本題考查賞析寫作手法。
結合“一雨池塘水面平，淡磨明鏡照檐楹”可知，“水面平”“明鏡”展示的是雨后池上春景的靜態美。第一句寫雨后池塘水面的平靜，只淡淡地出一“平”字。后緊接以“淡磨明鏡照檐楹”，“淡磨”二字頗可玩味。施者是春雨，受者是池面，經春雨洗滌過的池面，好比經人輕磨拂拭過的明鏡，不僅能使讀者感受到春雨后池上異常平靜、明凈的狀態，并能進而聯想到前此蒙蒙細雨隨著微風輕拂池面的輕盈柔姿；
結合“東風忽起垂楊舞，更作荷心萬點聲”可知，這兩句中的“起”“舞”由靜而動，進一步寫雨后池上的動態美。東風忽起，舞動池邊的垂楊，吹落垂楊柔枝細葉上綴滿的雨滴，灑落在池中舒展的荷葉上，發出一陣清脆細密的聲響。這里，詩人筆下蕩漾的東風、婆娑起舞的垂楊、荷心的萬點聲，無一不具有一種流動的韻致和盎然的生意。雨后池上景物之美，詩人既寫其靜態，又寫其動態，不僅顯得豐富多姿，而且構成對比，收到以靜顯動，以動襯靜，相得益彰的藝術效果。
5．(1)B
(2)王國維的這句話是說，詩文中描寫的景物往往浸透著作者的情感?！捌街佟笔倾y杏，以寫南方異鄉樹木，兼有寄托自己清白之意。“子規”即杜鵑鳥，鳴聲悲哀，多用作離愁的寄托。詩人望著濃綠的銀杏樹，聽見悲啼的杜鵑聲，營造出既凄美、清麗又被哀愁籠罩的意境；表現出詩人流放途中惆悵不寐、凄惋抑郁的愁緒（春夜獨宿異鄉的愁思和惆悵）
【詳解】（1）本題考查對詩句的理解。
B.第二聯意思是：月亮仿佛就近在窗前，銀河仿佛要流進房門那樣低。這是夸張的手法，從側面烘托了七盤嶺的“高”，生動地表現出夜宿山居時“高臥”遠望星空的情趣。本項中“直接描寫”“賞山”理解錯誤；
故選B。
（2）本題考查詩句賞析。
“以我觀物，故物皆著我之色彩”意思是：用自己的眼光來看事物，所以物我都帶有我自己的主觀色彩。詩歌中的景物，是作者借以抒情的意象，往往都帶有作者的主觀情感。
第三聯，“芳春平仲綠，清夜子規啼”兩句的意思是：在這芬芳艷美的春天，銀杏樹一片翠綠，夜晚聽見子規的聲聲哀啼。結合注釋內容可知，“平仲”是銀杏的別稱。舊注說：“平仲之實，其白如銀?！弊髡哂媚戏疆愢l樹木，寄托自己清白之意；“子規”即杜鵑鳥，傳說為蜀帝杜宇的魂魄所化，常夜鳴，聲音凄切，在古代詩歌中是凄涼哀傷、鄉愁思念親的象征。這兩句主要運用了視聽結合的描寫手法，寫夜晚的所見所聞。上聯從視覺角度描寫碧綠的銀杏樹春意正濃，下聯從聽覺角度寫悲啼的杜鵑聲平添愁緒，生動形象地抒發了“獨游”的愁思。詩人望著濃綠的銀杏樹，聽見悲啼的杜鵑聲，以至夜不能寐，春夜獨宿異鄉的愁思和惆悵油然彌漫在心胸。
6．(1) 凄清 （凄涼、蕭瑟） 比喻 （雙關、象征）
(2)高詩表現了對唐王朝危機四伏，無可挽回地走向衰亡，自己卻無力改變的苦悶；王詩表現了變法革新的政治理想和遠大的抱負以及大無畏的精神。
【詳解】（1）本題考查詩歌內容理解。
第①空：“曾伴浮云歸晚翠”意為：金陵城曾在日暮的景色伴著浮動的云。將“浮云”擬人化，它仿佛與詩人一同歸家于晚翠之中，又陪伴著落日共同泛起秋日的聲響。根據注釋信息“此詩作于晚唐時期，當時戰亂頻繁、唐王朝危機四伏”可知，詩人通過擬人化的手法，將自身的憂愁與對時局的憂慮融入到了對“浮云”的描繪之中，進而營造出了一種凄清、孤寂、憂愁的氛圍。據此作答即可。
第②空：“不畏浮云遮望眼”意為：不怕浮云會遮住我的視線。在這里，“浮云”并非單純地指天空中的云朵，而是喻指當時社會中存在的阻礙變法革新的頑固派勢力。王安石身處飛來峰頂，眺望遠方，不畏“浮云”遮望眼，表達了他對于改革堅定的信念與決心。所以運用的是比喻 （雙關、象征）的修辭手法。
（2）本題考查詩歌情感主旨。
高詩中，“曾伴浮云歸晚翠，猶陪落日泛秋聲”一句，以“浮云”“晚翠”“落日”“秋聲”等意象，營造出一幅凄清、寂寥的秋日傍晚圖景。這些景象不僅反映了自然界的暮色蒼茫，更寓含了詩人對晚唐王朝日薄西山、危機四伏的深深憂慮。接著，“世間無限丹青手，一片傷心畫不成”兩句，直接抒發了詩人內心的感傷。盡管世間有無數技藝高超的畫師，但他們卻難以用畫筆描繪出詩人心中的那份深沉的傷心與憂慮。集中體現了作者對唐王朝走向衰亡自己卻無力改變的苦悶與憂愁。
王詩中詩中，“飛來山上千尋塔，聞說雞鳴見日升”兩句，以夸張的手法描繪了飛來峰的高聳入云以及日出的壯麗景象，為全詩奠定了積極向上的基調。隨后，“不畏浮云遮望眼，自緣身在最高層”兩句，則直接表達了詩人的人生態度和政治抱負。他自信地表示，自己并不懼怕那些阻礙視線的“浮云”，因為他已經站在了最高的地方。這里的“浮云”暗喻了社會中的種種困難和挑戰。詩人通過登高遠望，表達了自己對困難的蔑視和對勝利的堅定信心，突出了王安石變法革新的政治理想和遠大的抱負以及大無畏的精神。據此整理作答即可。
7．示例1：A。此句對應了詩句“山重水復疑無路，柳暗花明又一村”，寫出了村莊的美麗景色。
示例2：B。此句對應詩句“莫笑農家臘酒渾，豐年留客足雞豚”，寫出了山村人家的熱情好客。
示例3：C。此句對應詩句“山重水復疑無路，柳暗花明又一村”，此聯給人們的啟發，啟發人們困難中堅持下去，也許會出現豁然開朗的轉變。 8．示例：朋友開門一看，又驚又喜，“哎呀，老朋友啊，不讓你走，你非要走，怎么樣？又回來了吧？快快快，我們繼續喝酒?！闭f罷，朋友一把把我拉進屋里，擺上那并不清澈的酒，準備了豐盛的雞肉和豬肉，熱情地招待了我。我們推杯換盞，喝酒聊天，不亦樂乎。
【解析】7．本題考查古詩詞句的理解和拓展應用。本次題目要求從三則關于山西村旅游的廣告詞中選擇最喜歡的一則，并結合《游山西村》一詩的原文進行理由闡述。這既考驗了學生對《游山西村》一詩內容的理解，也考察了他們對廣告詞創作技巧及表達效果的鑒賞能力。
示例：
A.美麗山村歡迎您。理由：這則廣告詞直接簡潔，突出了山西村作為一個“美麗山村”的形象，符合陸游在《游山西村》中所描繪的寧靜而美麗的鄉村風光。通過“歡迎您”三字，直接傳達了對游客的熱烈歡迎，符合鄉村旅游的宣傳定位。然而，這則廣告詞較為常見，缺乏獨特的創意和深度。
B.一壇酒，一盤雞，一群熱情人。理由：這則廣告詞巧妙地運用了《游山西村》中的“豐年留客足雞豚”一句，通過具象化的元素“一壇酒，一盤雞”生動地展現了山西村人民的熱情好客和招待豐盛，使得廣告詞既有詩意，又充滿了生活氣息。同時，“一群熱情人”更是直接點明了山西村人的熱情與真誠，能夠很好地吸引游客的注意。
C.人生沒有絕境，生活須有閑情。理由：這則廣告詞深刻地引用了《游山西村》中“山重水復疑無路，柳暗花明又一村”的哲理，將詩句中的意境與人生哲理相結合，既傳達了山西村作為旅游目的地的吸引力，也賦予了廣告詞深厚的文化內涵。通過“人生沒有絕境”傳達出積極向上的人生態度，鼓勵人們在面對困境時保持樂觀和堅韌；而“生活須有閑情”則表達了對悠閑生活的向往，與詩中詩人對鄉村生活的熱愛相呼應。這則廣告詞既富有哲理，又充滿了詩意，能夠引起人們的共鳴和深思，具有很高的藝術性和吸引力。
8．本題考查詩歌的拓展和應用。本題要求描述詩人“夜叩門”之后的情景。這需要對詩句“從今若許閑乘月，拄杖無時夜叩門”有深入的理解，并能夠結合詩句的意境和詩人的情感，想象并描繪出詩人夜叩門后可能發生的一系列情景。在描述時，應注意情景的連貫性、合理性，以及情感的表達。
示例：趁著月色，我叩開了朋友家的門。門開后，一陣熟悉的笑聲迎面而來，友人熱情地迎接我。我們圍坐在火爐旁，茶香裊裊，笑語盈盈。窗外，月光灑滿庭院，銀裝素裹，一片寧靜祥和。我們談詩論道，暢談人生，仿佛忘記了時間的流逝。夜深了，友人留我住宿，我躺在柔軟的床上，心中滿是溫暖與滿足。這一夜，月色、友情、閑談，都將成為我難忘的回憶。
9．(1)“登”“陟”“回顧”三個動詞，是詩人登山時的動作描寫，生動形象地寫出了詩人登山又望山的情形（人和山嶺激烈角逐的場景），（連用三個數詞“一”，增強了詩句的節奏感，富有韻律美表達了登山者要與山嶺爭勝的迫切心情。
(2)不同?！哆^松源晨炊漆公店（其五）》告訴我們最好著不要為眼前的順境所迷惑，要放眼長遠，認真對待，才能不斷克服困難，履險如夷。而本詩主要蘊含了做任何事情都需要足夠的準備，切不可盲目樂觀的哲理。
【詳解】（1）本題考查賞析詩句。
“一登一陟一回顧”意思是我登上山嶺每一步都回頭看一下山?！暗恰薄摆臁薄盎仡櫋比齻€動詞，是詩人登山時的動作描寫，生動形象地寫出了詩人登山又望山的情形，寫山與人賽，三個數詞“一”，回環往復，富有節奏感和韻律美，表達了登山者急于翻山的迫切心情。
（2）本題考查詩歌主題。讀懂詩句內容是作答的關鍵。
《過松源晨炊漆公店（其五）》這首詩的意思是：不要說從山嶺上下來就沒有困難，騙得前來爬山的人白白地歡喜一場。好比行走在群山的包圍之中，你剛攀過一座山，另一座山立刻出現阻攔去路。此詩寫登山的感受，走入到崇山峻嶺之中，你才從一重山里出來，可是又被另一重山攔住了。詩人借助景物描寫和生動形象的比喻，借助“行山路”這個意象，說明一個具有普遍意義的深刻道理：一個問題解決了，又一個問題出現在眼前，周而復始，永無止境。人生就是不斷地與“難”作斗爭，沒有“難”的生活，在現實社會中是不存在的。人們無論做什么事，在取得一定成績時，萬萬不可自滿自得而應不斷進取。
《過上湖嶺望招賢江南北山》寫他登嶺看遠山，起先看時，那山如伏濤般平伏不聳高，待自己在此山每登高一段，就一回顧剛才所看的山，這時卻發現，當我的腳已站得更高時，那山卻又比我更高了。常登山的人都會有這般經驗，嶺下看遠山，總覺得那山勢并不高遠，待自己爬上更高山時，才發現遠山仍舊比自己站的地方更高遠。蘊含了做任何事情都需要足夠的準備，切不可盲目樂觀的哲理。
10．暮色四合，樹林里嘰嘰喳喳的鳥叫聲也漸漸沒有了，一些鳥兒靜靜地站在枝丫上，悄悄地進入了夢鄉。村民家飼養的牛羊邁著緩緩的步子從村外野地里向自己家走去。 11．對野人家熱情接待自己在此避雨并提供熱水、暖火的感激，對村莊恬靜安然景象的喜愛，對旅途中出現意外情況的淡定從容。
【解析】10．本題考查理解詩歌內容、描繪畫面的能力。解答這類題要在讀懂詩歌、理解內容的基礎上，發揮聯想和想象，扣住所描述的景象的特點，抓住形象，用生動流暢的語言加以描述，不能偏離詩歌的意境、主題和作者的情感。答題時，首先要理解詩句內容：傍晚時分，樹林里鳥雀的鳴叫聲漸漸平息了下來，村子里的牛羊不慌不忙地回家了。其次要扣住詩句中的意象“林”“鳥雀”“村”“牛羊”；第三要抓住這些意象的特點，最后發揮想象，用優美的語言加以描寫即可。
11．本題考查詩人情感。結合內容分析?！氨苡陙硗栋装骒?，野人憐客不相違”中“憐”“不相違”寫自己到野人家避雨，他們熱情接待自己，表達對并野人家提供熱水、暖火的感激；“林喧鳥雀棲初定，村近牛羊暮自歸”寫鳥叫聲漸漸沒有了，悄悄地進入了夢鄉。村民家飼養的牛羊邁著緩緩的步子回家，描繪了一幅安詳、溫馨的暮歸圖。表達對村莊恬靜安然景象的喜愛；“老來世路渾諳盡，露宿風餐未覺非”，詩人寫露宿風餐沒有覺得不是，寫對旅途中出現意外情況的不急不躁，遇事鎮定、悠閑淡定。
12．《登飛來峰》中詩人因為站在飛來峰頂，登高望遠心胸寬廣，不怕層層浮云遮住那遠眺的視野。
表達的哲理是：只有站得高、看得遠，才能不被阻撓，不被眼前的困難嚇倒。
《蔽月山房》中詩人距離山近就覺得山大月小，其實如果站在天外去看，就會發現月亮比山更闊大。
表達的哲理是：距離的遠近會影響人們對事物的認知,眼見不一定是真。
【詳解】本題考查對比賞析詩句及哲理。
“不畏浮云遮望眼，自緣身在最高層”意思是不怕層層浮云遮擋我遠望的視線，只因為如今我站在最高層。這首詩是詩人初涉宦海之作。此時年少氣盛，抱負不凡，正好借登飛來峰發抒胸臆，寄托壯懷，可看作萬言書的先聲，實行新法的前奏。這首詩借站在山頂，浮云就遮不住眼睛，來揭示只有站得高才能看得遠的道理。還可以理解為人在任何時候都不要懼怕眼前的困難和挫折，應該關注大局和長遠。
《蔽月山房》詩意是：山離得近，月亮離得遠，就有人說山比月亮大。如果有人眼光開闊長遠，便會發現不僅只是山高，而且月亮更為廣闊！說明了看事物的角度不同，看出來的東西也不一樣 。表達的哲理是：距離遠近會影響人們對事物的認知，眼見不一定是真，眼界開闊才能接近事物本質，看清事物的本來面目。
13．(1)冰肌玉潔、幽香、柔美。
(2)運用了對比的寫作手法，第三句通過與酴糜的對比，突出了水仙的芳香；第四句通過與寒梅的對比，顯示了水仙的陰柔之美。
【詳解】（1）本題考查詩歌內容理解。
第二句“水沉為骨玉為肌”，詩人不作直接描寫，而是連用兩個比喻，說水仙花骨如沉香肌如玉，寫出了水仙特有的晶瑩澄澈之美。第三句“暗香已壓酴醾倒”緊承上句，補寫了水仙的芳香。酴糜，薔薇科落葉灌木，初夏開大型重瓣花，色白味香。而水仙的暗香彌漫，卻超過了酴糜。第四句“只比寒梅無好枝”，水仙與梅有相似之處，都是沖寒開放，色白香幽。梅花迎風斗雪，傲然挺立，顯得堅強無比；水仙花不冒風雪，十分柔弱。“無好枝”，正道出了兩者品格之異。詩人不寫兩花之同，只寫其異，目的是在對比之中顯示水仙柔弱的性格，或者叫陰柔之美。據此理解作答即可。
（2）本題考查詩歌表現手法鑒賞。
“暗香已壓酴糜倒，只比寒梅無好枝”意思：暗香已經遠遠超過了酴醾，比起寒梅只是缺少好枝。這兩句詩運用了對比的寫作手法，前一句寫水仙的暗香彌漫，超過了酴麼，突出了水仙的芳香。后一句，詩人將水仙花與梅花作了比較，強調了二者皆有色白香幽的特點，突出了水仙花不同于梅花的柔弱性格，其目的是在于揭示水仙花特有的潔雅陰柔之美。
14．雨點紛落，把東坡洗得格外干凈，月亮的光輝也變得清澈，城里的人早已離開，此處只有山野中人閑游散步。 15．表達了詩人恬淡曠達（樂觀）的思想情感。
【解析】14．本題考查理解詩歌內容、描繪畫面的能力。解答這類題要在讀懂詩歌、理解內容的基礎上，發揮聯想和想象，扣住所描述的景象的特點，抓住形象，用生動流暢的語言加以描述，不能偏離詩歌的意境、主題和作者的情感。
答題時，首先要理解詩句內容：雨點紛落，把東坡洗得格外干凈，月亮的光輝也變得清澈。城里的人早已離開，此處只有山野中人閑游散步。其次要扣住詩句中的意象“雨”“東坡”“月色”“白鷺洲”“市人”“野人”。最后發揮想象，用優美的語言加以描寫即可。
15．本題考查理解詩人情感。
“莫嫌犖確坡頭路，自愛鏗然曳杖聲”意思是：千萬別去嫌棄這些坎坷的坡路不如城里平坦，我，就是喜歡這樣拄著拐杖鏗然的聲音?！盎厥紫騺硎捝?，歸去，也無風雨也無晴”意思是回頭望一眼走過來遇到風雨的地方，回去，不管它是風雨還是放晴。這里的“犖確”“風雨”不僅指大自然的怪石嶙峋、大自然的風雨，也指人生的坎坷、人生的風雨。作者被貶黃州，人生面臨坎坷，風雨鋪面而來，詞人卻淡定從容，視“犖確”“風雨”為無物，表現了一種在人生的坎坷面前樂觀從容的人生態度。
21世紀教育網 www.21cnjy.com 精品試卷·第 2 頁 （共 2 頁）
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