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期末課內閱讀過關練習-2024-2025學年語文四年級下冊統編版
課內閱讀。
母雞（節選）
不論是在院里，還是在院外，它總是挺著脖兒，表示出世界上并沒有可怕的東西。一只鳥兒飛過，或是什么東西響了一聲，它立刻警戒起來：歪著頭聽；挺著身兒預備作戰；看看前，看看后，咕咕地警告雞雛要馬上集合到它身邊來。
發現了一點可吃的東西，它咕咕地哭叫，啄一啄那個東西，馬上便放下；讓它的兒女吃。結果，每一只雞雛的肚子都圓圓地下垂，像剛裝了一兩個湯圓兒似的，它自己卻消瘦了許多。假若有別的雞來搶食，它一定出擊，把它們趕出老遠，連大公雞也怕它三分。
它教雞雛們喂食，掘地，用土洗澡，一天不知教多少次。它還半蹲著，讓它們擠在它的翅下、胸下，得一點兒溫暖。它若伏在地上，雞雛們有的便爬到它的背上，啄它的頭或別的地方，它一聲也不哼。
1．給加點的字選擇正確的讀音。
脖兒（bó bǒ）　 　 雞雛（chú chù）　 　
啄食（zhuō zhuó）　 　 不哼（hēng hèng）　 　
2．說說下面幾個句子采用了什么樣的修辭手法，再選其中的一個仿寫一句話。
①每一只雞雛的肚子都圓圓地下垂，像剛裝了一兩個湯圓兒似的。　 　
②它被雞雛們啄食、掘地，用土洗澡。　 　
仿寫：　 　
3．你喜歡母雞嗎？請說出你喜歡它的幾條理由。
4．讀第2自然段畫橫線的句子，對比母雞和雞雛。你有什么感受？
5．父母是偉大的，我們誰都不能忘記他們的養育之恩。請你把現在最想對他們說的感激的話寫下來。
閱讀課內選文，再品類聚：
有些人家，還在門前的場地上種幾（　　）花，芍藥，鳳仙，雞冠花，大麗菊，它們依著時令，順序開放，樸素中帶著幾（　　）華麗、顯出一（　　）獨特的農家風光。還有些人家，在屋后種幾十（　　）竹，綠的葉，青的草，枝下一（　　）濃濃的綠蔭。幾（　　）春雨過后，到那里走走，你常常會看見許多鮮嫩的筍，成群地從土里探出頭來。
——節選自《鄉下人家》
6．這段話用了很多量詞來表現鄉村的美麗，請把序號填入文中合適的位置。
①枝 ②株 ③梁 ④片 ⑤分 ⑥場
7．選段是按照從　 　到屋后的順序寫的，分別描繪了　 　圖和　 　圖。
8．讀選文中畫橫線的句子，句中的“它們”指的是　 　，句子里還有一對反義詞是　 　和　 　。
9．讀畫橫線的句子，你覺得哪個字把春筍寫活了？說說你的理解。
課內閱讀
白鵝（節選）
鵝的高傲，更表現在它的叫聲、步態和吃相中。
鵝的叫聲，音調（　　），似（　　）。它的舊主人告訴我：養鵝等于養狗，它也能看守門戶。后來我看到果然如此：凡有生客進來，鵝必然厲聲叫囂；甚至籬笆外有人走路，它也要（　　），不亞于狗的狂吠。
鵝的步態，更是傲慢了。大體上與鴨相似，但鴨的步調急速，有局促不安之相；鵝的步調從容，大模大樣的，頗像京劇里的凈角出場。它常傲然地站著，看見人走來也（　　）；有時非但不讓，竟伸過頸子來咬你一口。
10．將下面四個詞語填入選定括號內。
A.厲聲呵斥
B.引吭大叫
C.嚴肅鄭重
D.毫不相讓
11．作者善于運用對比的方法來突出鵝的特點，用鵝的“引吭大叫”與狗的“　 　”對比，表現鵝的叫聲　 　的特點；把鵝和鴨子的　 　進行對比，寫出了鵝　 　的特點。
12．想一想，寫一寫。
①凡有生客進來，鵝必然厲聲叫囂，好像在說：　 　
②鵝在外有人走路，它也必然叫囂，好像在說：　 　
課內閱讀。
內洞一團漆黑，什么都看不見。工人提著汽油燈，也只能照見小小的一塊地方，余外全是昏暗，不知道有多么寬廣。工人高高舉起汽油燈，逐一指點洞內的景物。先看到的是蜿蜒在洞頂的雙龍，一條黃龍，一條青龍。我順著他的指點看，有點兒像。其他那些石鐘乳和石筍，這是什么，那是什么，大都依據形狀想象成神仙、動物以及宮室、器用，名目有四十多。這些石鐘乳和石筍，形狀變化多端，再加上顏色各異，即使不比作什么，也很值得觀賞。
13．選段主要描寫了內洞之中的　 　、　 　、　 　和　 　這幾種景物。
14．選段主要描寫了內洞（　　）的特點。
A．寬廣 B．昏暗 C．黑、奇
15．作者是怎樣把內洞的景物描寫清楚的？分析選段可知，作者先寫　 　，再寫　 　。
16．說說你對選段中畫橫線的句子的理解。
科學探究
飛向藍天的恐龍（節選）
早在19世紀，英國學者赫胥黎就注意到恐龍和鳥類在骨骼結構上有許多相似之處。在研究了大量恐龍和鳥類化石之后，科學家們提出，鳥類不僅和恐龍有親緣關系，而且很可能就是一種小型恐龍的后裔。根據這一假說，一些與鳥類親緣關系較近的恐龍應該長有羽毛，但一直沒有找到化石證據。20世紀末期，我國科學家在遼寧西部首次發現了保存有羽毛的恐龍化石，頓時使全世界的研究者們欣喜若狂。遼西的發現向世人展示了恐龍長羽毛的證據，給這幅古生物學家們描繪的畫卷涂上了點睛之筆。
17．【提取信息】選段中加點的“假說”是指　 　。
18．【梳理信息】選段是怎樣介紹研究的過程的？填一填。
　 　→研究大量化石→　 　→　 　
19．【探究問題】把不懂的問題寫下來，并試著解決。
問題：　 　
解決問題的方法：　 　
回答：　 　
閱讀課內選段，完成練習。
震蕩可怕極了。一剎那間，男人、女人、小孩，所有的人都奔到甲板上，人們半裸著身子，奔跑著，尖叫著，哭泣著，驚恐萬狀，一片混亂。海水嘩嘩往里灌，洶涌湍急，勢不可當。輪機火爐被海浪嗆得嘶嘶地直喘粗氣。
船上沒有封艙用的防漏隔墻。哈爾威船長站在指揮臺上，大聲吼喝：“①全體安靜，注意聽命令！②把救生艇放下去。③婦女先走，其他乘客跟上，船員斷后。④必須把六十人救出去！”
實際上一共有六十一人，但是他把自己給忘了。
20．第1自然段是圍繞哪句話來寫的？請在選段中找出來　 　。這段話通過對人物的　 　、　 　描寫，展現了當時混亂的場面。
21．選段畫橫線的句子中，哈爾威船長的每句話分別是什么意思？選一選。
第①句：　 　 第②句：　 　 第③句：　 　 第④句：　 　
A．指出辦法
B．穩住局面
C．安排順序
D．最終目標
22．下列對選段最后一句話理解正確的一項是（　　）
A．由于船上一片混亂，哈爾威船長情急之中真的把自己給忘了。
B．天黑加上混亂，哈爾威船長無法清點人數，六十人是他的估算。
C．災難剛剛降臨，哈爾威船長就已經作好了與船共存亡的準備。
D．面對突如其來的災難，哈爾威船長有點兒慌，一時忘記了船上的確切人數。
23．根據選段內容填空。
人物 表現 心理
乘客 半裸著身子，　 　著，　 　著，　 　著 慌亂
船長 　 　在指揮臺上，大聲　 　 　 　
二者之間形成了鮮明的　 　。
課內閱讀。
她于是跳起舞來，飛快地旋轉著，就像被追逐著的燕子那樣。大家都在為她喝彩，贊美她美妙的舞姿，她從來沒有跳得這么美麗。
小人魚知道，這是她能看到王子的最后一個夜晚——為了他，她離開了自己的族人和家庭，交出了她美妙的聲音；為了他，每天忍受著沒有止境的苦痛，他卻一點兒也不知道。這是她能和他在一起，呼吸同樣空氣的最后一個夜晚，這是她能看到深沉的海和布滿了星星的天空的最后一個夜晚。一個沒有思想和夢境的永恒之夜，同時在等待著她。船上的歡歌樂舞一直持續到子夜之后。她笑著，舞著，但是死的念頭一直在她心中。
24．本片段選自誰的哪一部作品？（　　）
A．安徒生 《拇指姑娘》
B．格林兄弟 《海的女兒》
C．安徒生 《海的女兒》
25．畫橫線的句子屬于　 　描寫，體現了小美人魚舞姿的　 　和　 　。
26．短文中“這是小人魚的最后一個夜晚”共出現了　 　次？小人魚為了王子做了哪些犧牲？請用橫線在文中畫出來。　 　
27．小人魚會想辦法活下去嗎？選出　 　（會 不會）你從哪句話看出來的？請在文中用“波浪線”畫出來。　 　
28．結合這篇故事說說小人魚是一個什么樣的人？
閱讀文段，完成練習。
一天早晨，巨人被喧鬧聲吵醒了。他抬頭望去，一縷陽光從窗外射進來。好幾個月沒見過這么明媚的陽光了。巨人激動地跑到花園里，他看到花園里草翠花開，有許多孩子在歡快地游戲，他們大概是從圍墻的破損處鉆進來的。孩子們的歡笑使花園增添了春意。可是巨人又發脾氣了：
“好容易才盼來春天，你們又來胡鬧。滾出去！”孩子們聽到可怕的訓斥，紛紛逃竄。與此同時，鮮花凋謝，樹葉飄落，花園又被冰雪覆蓋了。巨人不解地看看四周，突然發現桃樹底下站著個小男孩。
“喂！你趕快滾出去！”巨人大聲叱責。小男孩沒有拔腿逃跑，卻用他那會說話的眼睛凝視著巨人。不知怎么，巨人看著他的眼神，心里感到火辣辣的。這個小男孩在樹下一伸手，桃樹馬上綻出綠芽，開出許多美麗的花朵。
“噢！是這么回事啊！”巨人終于明白，沒有孩子的地方就沒有春天。他不禁抱住了那個孩子：“喚來寒冬的，是我那顆任性、冷酷的心啊！要不是你提醒，春天將永遠被我趕走了。謝謝你！”
29．根據解釋，在文段中找出相應的詞語，寫在橫線上。
①放任自己的性子，不加約束。　 　
②待人冷淡苛刻。　 　
30．用“橫線”畫出第一自然段中描寫花園景色的句子。這一自然段中花園的景色發生了變化是因為　 　。
31．童話世界非常神奇，你覺得文段中最神奇的地方是哪里？
32．畫“波浪線”句子中“凝視”的意思是　 　。我可以通過聯系上下文進行合理想象的方式來理解句子。小男孩用眼睛凝視著巨人，仿佛在跟巨人說：“　 　。”
33．文段最后寫道“巨人終于明白”，他終于明白了什么？
答案解析部分
【答案】1．bó；chú；zhuó；hēng
2．比喻；擬人；蟋蟀在草中彈琴。
3．我喜歡母雞。它呵護雛兒，為雛兒辛苦覓食，慈愛勇敢，盡職盡責。
4．從母雞和雞雛的對比描寫中，體現了母雞的慈愛，也體現了母愛的偉大。母愛是天性，不管是動物還是人類，每個母親都一往情深地愛著自已的孩子。
5．感謝爸媽給了我生命，給我幸福的生活，并教導我成長。
【答案】6．②，⑤，③，①，④，⑥
7．門前；花開三季；雨后春筍
8．門前場地上種的花；樸素；華麗
9．“探”字將春筍當作人來寫，生動形象地寫出了春筍破土而出的動態畫面，賦予了春筍生機和活力。
【答案】10．C；A；B；D
11．狂吠；大且嚴厲；步態；傲慢
12．你是誰 竟敢擅自闖入我的領地!；什么人在外面走動 休想偷偷靠近!
【答案】13．黃龍；青龍；石鐘乳；石筍
14．C
15．看到的景物；自己的感受
16．石鐘乳和石筍是非常值得觀賞的，因為它們本身就已經足夠吸引人了，不需要再比作什么了。
【答案】17．鳥類起源于恐龍
18．注意到恐龍和鳥類骨骼結構相似；提出假說；發現保存有羽毛的恐龍化石
19．發現保存有羽毛的恐龍化石，為什么令研究者們欣喜若狂？；聯系上下文；發現保存有羽毛的恐龍化石，為“鳥類起源于恐龍”這一假說提供了證據，所以令研究者們欣喜若狂。
【答案】20．震蕩可怕極了；動作；神態
21．B；A；C；D
22．C
23．奔跑；尖叫；哭泣；站；吼喝；鎮定；對比
【答案】24．C
25．動作；輕盈；優美
26．三；為了他，她離開了自己的族人和家庭，交出了她美妙的聲音；為了他，每天忍受著沒有止境的苦痛，他卻一點兒也不知道
27．不會；她笑著，舞著，但是死的念頭一直在她心中
28．小美人魚是一個美麗、善良、不怕痛苦，為了自己的追求而不懈努力，敢于犧牲的人。
【答案】29．任性；冷酷
30．花園里草翠花開
31．這個小男孩在樹下一伸手，桃樹馬上綻出綠芽，開出許多美麗的花朵。
32．聚精會神地看；示例：沒有孩子的地方就沒有春天！巨人，熱愛孩子吧，孩子會給你帶來快樂和溫暖的
33．他明白了沒有孩子的地方就沒有春天。
21世紀教育網 www.21cnjy.com 精品試卷·第 2 頁 （共 2 頁）
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