資源簡介 中小學(xué)教育資源及組卷應(yīng)用平臺期末基礎(chǔ)知識過關(guān)練習(xí)-2024-2025學(xué)年語文四年級下冊統(tǒng)編版一、單選題1.下列選項(xiàng)中,加點(diǎn)字讀音相同的一項(xiàng)是( )A.應(yīng)和 和平 B.可惡 兇惡C.瓶塞 塞車 D.暈倒 暈車2.下列表示“云技術(shù)”這個(gè)詞的新含義的一項(xiàng)是( )A.制作云的高超技術(shù)。B.觀察云的先進(jìn)技術(shù)。C.研究云的形態(tài)、特點(diǎn)的技術(shù)。D.網(wǎng)絡(luò)、信息、應(yīng)用等技術(shù)的總稱。3.下列寫的是寧靜的鄉(xiāng)村生活的詞語是( )A.高樓林立 B.車水馬龍 C.炊煙裊裊 D.燈光璀璨4.對下列古詩文中加點(diǎn)字詞理解不正確的一項(xiàng)是( )A.白發(fā)誰家翁媼。(老婦)B.夏月則練囊盛數(shù)十螢火以照書。(練習(xí))C.世傳李太白讀書山中,未成,棄去。(放棄)D.平明送客楚山孤。(天剛亮)5.小華參加“紅領(lǐng)巾說新聞大賽”沒能奪得冠軍,非常不開心。如果用下列名言來開導(dǎo)他,不合適的一項(xiàng)是( )A.不怨天,不尤人。B.勝人者有力,自勝者強(qiáng)。C.天行健,君子以自強(qiáng)不息。D.少年不知勤學(xué)苦,老來方知讀書遲。6.下列修改不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是( )A.A B.B C.C D.D7.下列句子中,加點(diǎn)的詞語運(yùn)用不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是( )A.人民英雄紀(jì)念碑,就如頂天立地的巨人一樣矗立在廣場南部。B.班級群里,有幾個(gè)潛水的,從來不發(fā)表意見。C.我們與其要學(xué)好課內(nèi)知識,不如一直堅(jiān)持閱讀課外書,開闊眼界。D.那里鳥語花香,依山傍水,給人一種靜謐安閑的感覺。8.成成想制作一些和“勤學(xué)”有關(guān)的名言書簽送給朋友,下列不適合的一項(xiàng)是( )A.勝人者有力,自勝者強(qiáng)。B.一日讀書一日功,一日不讀十日空。C.少年不知勤學(xué)苦,老來方知讀書遲。D.書山有路勤為徑,學(xué)海無涯苦作舟。二、填空題9.結(jié)合字典里的注釋,給下列加點(diǎn)字選擇正確的注音。暈 yūn昏迷,引申為頭腦不清。yùn①頭發(fā)昏。②日光或月光通過云層時(shí)因折射 作用而在太陽或月亮周圍形成的光圈。紅暈 暈頭暈?zāi)X 暈船 暈倒 10.根據(jù)句意,選擇恰當(dāng)?shù)娜衷~語(填序號)。①紙老虎 ②老黃牛 ③鐵公雞 ④變色龍⑤百靈鳥 ⑥哈巴狗 ⑦應(yīng)聲蟲 ⑧小蜜蜂(1)隔壁小杰是出了名的小氣鬼,一毛不拔,誰也別想從他的口袋里拿出半分錢,大家都叫他 。(2)她的嗓音如同 一般, 動(dòng)聽而純凈,讓人陶醉其中。(3)他像一頭 一樣默默耕耘,他的勤勞和執(zhí)著贏得了大家的尊敬。(4)他看似強(qiáng)大,實(shí)則外強(qiáng)中干,不過是一只 。11.給句子中的帶點(diǎn)字選擇正確的解釋,把序號寫在橫線上。投:①投射 ②合;迎合;③向一定目標(biāo)扔 ④找上去;參加進(jìn)去 ⑤放進(jìn)去;送進(jìn)去(1)上甘嶺戰(zhàn)役打響了,黃繼光所在的營投入到激烈的戰(zhàn)斗中。 (2)黃繼光將憤怒的目光投向敵人的火力點(diǎn)。 (3)黃繼光站了起來,舉起右臂,將手雷投了出去。 12.“牌”字用音序查字法應(yīng)查大寫字母 ;用部首查字法應(yīng)查 部;第十筆是 ;可以組成詞語 。13.選擇恰當(dāng)?shù)某烧Z,將字母填入括號內(nèi)。古代的兒童酷愛讀書,可常常因家里貧困而買不起燈油,于是他們想出種種辦法,如匡衡想出了“( )”,借得光亮。學(xué)習(xí)還需有恒心、有毅力,如“( )”的故事,傳頌著李白因何而刻苦讀書。而“( )”的故事,啟示著我們該如何“尊師重教”。A.手不釋卷 B.鐵杵成針 C.程門立雪 D.鑿壁偷光14.根據(jù)情境,填寫最恰當(dāng)?shù)墓旁娢幕蛎洹?br/>(1)成長需要行萬里路。走在鄉(xiāng)間,看“籬落疏疏一徑深, ”的景致;來到海邊,與冰心共懷想,“大海啊!……哪一次我的思潮里沒有你 。”(2)成長需要經(jīng)萬般事。當(dāng)同學(xué)不想繼續(xù)努力時(shí),告訴他“學(xué)習(xí)不怕根底淺, ”;在生活中遇到挫折,鼓勵(lì)自己“ ,自勝者強(qiáng)。”(3)成長需要遇萬種人。車胤雖家貧,但他“不怨天, 。”王昌齡用“ , ”表明心跡。三、看拼音寫詞語15.讀拼音,根據(jù)語境在括號里填上恰當(dāng)?shù)淖衷~。shǎng wǔ ,王大媽在休息。大黃狗dūn zài 院子里的葡萄架下乘涼。突然,一條shé 溜進(jìn)來直奔雞籠,大黃狗mǐn jié 地竄過去,一口把它咬成兩截。看見王大媽聞聲趕來,大黃狗連忙跑上去cèng 她的腳,哼哼地叫,好像在說:“主人,我很勇敢jìn zhí 吧 ”16.下列說法中,不正確的一項(xiàng)是( )A.讀童話時(shí),我們不僅能感受到童話奇妙的想象,還能體會到人物真善美的形象。B.《貓》和《母雞》都是老舍先生的作品,這兩篇文章在表達(dá)方式上完全相同,沒有區(qū)別。C.閱讀科普作品時(shí),我們會遇到一些不理解的科技術(shù)語。這時(shí),可以通過聯(lián)系上下文、結(jié)合生活經(jīng)驗(yàn)、查資料、請教別人等方法去試著理解。D.“黃繼光憤怒地注視著敵人的火力點(diǎn)”,這句話運(yùn)用了神態(tài)和動(dòng)作描寫。四、句子練習(xí)詞句段運(yùn)用。17.用修改符號修改下面一段話(1個(gè)錯(cuò)別字,2處病句,1處標(biāo)點(diǎn)錯(cuò)誤)。我長著一頭烏黑的頭發(fā),一雙像葡萄一樣亮晶晶的眼鏡。雖然我長得又矮又瘦,而且我是一位足球小將,每次足球比賽,球場上都會留下我的身影。開心的時(shí)候,我會不禁忍不住哈哈大笑,是大家公認(rèn)的開心果。我還有很多的興趣愛好,比如唱歌、畫畫,寫作……18.仿照下面的句子,寫一寫你戴紅領(lǐng)巾時(shí)連續(xù)的動(dòng)作(不少于3個(gè)動(dòng)作)。例:他勇敢地抓住窗框,兩只腳有力地蹬著車廂,攀上了窗口。按要求完成句子。19.因語文老師出差,王老師來你們班代課,身為語文課代表的你該怎樣向王老師介紹自己呢?寫一寫。20.你的同桌才才是校足球隊(duì)的成員,請你把在校公示欄看到的通知轉(zhuǎn)述給他。通 知 請校足球隊(duì)全體成員于12月 15日上午9點(diǎn)在家長的陪同下,到體育館參加賽前訓(xùn)練。 學(xué)校體育隊(duì) 12月 14日21.狀狀和小華是好朋友。考試時(shí),狀狀拒絕把答案告訴小華。小華責(zé)怪狀狀在他有困難時(shí)不幫他,所以不想和狀狀做朋友了。請以狀狀的口吻告訴小華真正的朋友該怎么做。五、綜合實(shí)踐22.參觀了展覽館,小根、小源收獲頗豐,請你幫助小根修改研學(xué)日志中三處不合理的地方。研學(xué)日志今天我們參觀了城市展覽館,讓我覺得最奇妙神奇的是“飛躍衢州”。通過高科技的影音技術(shù),我在虛擬環(huán)境中飛行,不僅看了衢州的美景,還開闊了視野,激勵(lì)了想象力。這種體驗(yàn)太美妙了,讓我們流連忘返。答案解析部分1.【答案】C2.【答案】D3.【答案】C4.【答案】B5.【答案】D6.【答案】B7.【答案】C8.【答案】A9.【答案】yùn;yūn;yùn;yūn10.【答案】(1)③(2)⑤(3)②(4)①11.【答案】(1)④(2)①(3)③12.【答案】P;8;撇;打牌13.【答案】D,;B,;C14.【答案】(1)樹頭新綠未成陰;波濤的清響(2)只要邁步就不遲;勝人者有力(3)不尤人;洛陽親友如相問;一片冰心在玉壺15.【答案】晌午|蹲在|蛇|敏捷|蹭|盡職16.【答案】B【答案】17.我長著一頭烏黑的頭發(fā),一雙像葡萄一樣亮晶晶的眼睛。雖然我長得又矮又瘦,但是我是一位足球小將,每次足球比賽,球場上都會留下我的身影。開心的時(shí)候,我會忍不住哈哈大笑,是大家公認(rèn)的開心果。我還有很多的興趣愛好,比如唱歌、畫畫、寫作……18.我先將紅領(lǐng)巾折三折,再將紅領(lǐng)巾披在肩上,右角放在左角下面,兩角交叉,然后將右角經(jīng)過左角前面拉到右邊,左角不動(dòng),最后右角經(jīng)左右兩角交叉的空隙中拉出,抽緊。【答案】19.王老師,您好!我叫狀狀,是本班的語文課代表,歡迎您來給我們代課。20.才才,學(xué)校體育隊(duì)通知校足球隊(duì)全體成員于12月15日上午9點(diǎn)在家長的陪同下,到體育館參加賽前訓(xùn)練,你記得準(zhǔn)時(shí)到喲!21.小華,真正的好朋友是生活中互相幫助、學(xué)習(xí)上共同進(jìn)步的。如果我考試時(shí)把答案告訴你,那不是在幫你,而是在害你。22.【答案】刪去“奇妙”或“神奇”;“躍”改為“越”;“激勵(lì)”改為“激發(fā)”。21世紀(jì)教育網(wǎng) www.21cnjy.com 精品試卷·第 2 頁 (共 2 頁)21世紀(jì)教育網(wǎng)(www.21cnjy.com) 展開更多...... 收起↑ 資源預(yù)覽 縮略圖、資源來源于二一教育資源庫