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小升初拼音字詞專項訓練-2024-2025學年語文六年級下冊統編版
學校:___________姓名：___________班級：___________考號：___________
一、選擇題
1．再看看，下列加點的“載”與“載渴載饑”的“載”讀音不相同的一項是（ ）
A．載歌載舞 B．風雪載途 C．千載難逢 D．怨聲載道
2．下列詞語使用最恰當的一項是（　　）
漁夫皺起眉，他這是在______問題。他的臉變得嚴肅、______，因為自己的生活也只能將就填飽肚子，如今又加上兩個孩子，他不能不有所______。
A．憂慮 顧慮 考慮 B．憂慮 考慮 顧慮
C．考慮 憂慮 顧慮 D．顧慮 憂慮 考慮
3．下列句子中加點詞語使用不恰當的一項是（　　）
A．他別出心裁的創意，讓大家贊不絕口。
B．春天的植物園，百花齊放，爭奇斗艷，栩栩如生。
C．你的表演太出色了，我甘拜下風。
D．我們要正確面對失敗，千萬不能自暴自棄。
4．“疫情防控中，我國運用多種方式系統收集人員健康狀況，為疫情監測分析、精準追sù、防控救治、公共資源調配等提供了有力支撐。”根據下列“sù”字的釋義，文中正確的字是（　　）
A．訴sù①敘說：告～|～苦。②控告：～訟|起～|上～|公～。[投訴]公民或單位認為其合法權益遭受侵犯，向有關部門]請求依法處理。
B．速sù①快：～成|～凍|火～。[速度]運動的物體在單位時間內所通過的距離。[速記]用簡便的符號快速記錄話語。②邀請：不～之客。
C．塑sù用泥土等做成人物的形象：～像|泥～木雕。[塑料]具有可塑性的高分子化合物的統稱。
D．溯sù逆著水流的方向走：～河而上。⑤追求根源或回想：推本～源|回～|追～。
5．下列漢字筆順敘述錯誤的一項是（　　）
A．“章”的最后一筆是“一” B．“惡”的第二筆是“丨”
C．“恰”的第二筆是“、” D．“盈”的第一筆是“ㄋ”
6．下列選項中，詞語書寫有誤的是（　　）
A．眨眼 親戚 攪和 腫脹
B．萋涼 傾覆 挪移 徘徊
C．幼稚 僻靜 徹底 目標
D．領域 疑問 清脆 恐怖
7．下列句子中加下劃線部分運用不恰當的 一 項是（　　）
A．憑他們班的實力，竟然能贏得冠軍，真是讓人覺得不可思議。
B．語文課上，同學們都在聚精會神地聽老師講課。
C．舞臺上，同學們宛如一群鐵公雞，用甜美的歌聲歌頌祖國。
D．同桌讀書總是心不在焉，老師告誡他"讀書有三到，謂心到、眼到、口到。”
8．選擇關聯詞填空，恰當的一項是（　　）
習近平爺爺告訴我們，幸福（　　）等來的 ， （　　）奮斗出來的。
A．雖 然……但是 …… B．不是……而是……
C．即使……也…… D．不但…… 而且……
9．下面語段中加下劃線的“微”字意思正確的一項是（　　）
微風陣陣，我坐在美麗的草原上，想起老師的一句話—— “在大自然面前，人就是一粒卑微的塵土，不能總想著凌駕于自然之上，要與自然和諧相處。”如今我才體會到這句話的微妙之處。
A．細小 衰落 B．衰落 細小
C．細小 精妙深奧 D．精妙深奧 細小
10．下列選項中，加點字讀音有誤的是（　　）
A．微風中搖曳（yè）著的花兒吐露著馥（fù）郁的芬芳。
B．我尷（gān）尬地拿著那張入場券（juàn），不知該怎么辦。
C．我在這片荒蕪（wú）的土地上既沒有挨餓，也沒有奄（yǎn）奄待斃。
D．這擺來擺去的是一個小蝎（xiē）子的尾巴，一動就要蟄（zhē）你。
11．下列句子中關聯詞語運用不恰當的是（　　）
A．北京雖是城市，可是它也跟著農村一齊過年，而且過得分外熱鬧。
B．只要我還有墨水，就能把事情記得非常準確。
C．在這種情況下，既找到小狐仙，又沒有多大用處。
D．我一邊說一邊向著表伸出手去。
12．文言文中加點的字與成語中的意思不相同的一項是（　　）
A．為是其智弗若與——自愧弗如
B．有一牧童見之——井底之蛙
C．使弈秋誨二人弈——誨人不倦
D．及其日中如探湯——赴湯蹈火
13．下列詞語中有一組出現了錯別字的一項是（ ）
A．徹底 利益 出版 萬象更新
B．攪拌 嚴峻 耽擱 司空見慣
C．挪移 寂寞 建樹 心平氣和
D．清脆 截然 責認 不可思議
14．下列劃線成語運用不恰當的一項是（ ）
A．老師對學生不應存有偏見之心，應一視同仁。
B．同學們在操場上踢著足球，正玩得熱氣騰騰。
C．他們看到你安然無恙，一定喜出望外。
D．外國的建筑風格和中國的建筑風格截然不同。
15．選擇“傳”字組成的詞語填空，正確的一項是（ ）
_____疾病 _____知識 _____信息 _____文明
A．傳授 傳播 傳遞 傳承 B．傳承 傳播 傳授 傳遞
C．傳播 傳授 傳遞 傳承 D．傳遞 傳授 傳承 傳播
16．每組中的三個詞語，意思都相同或相近的選項是（ ）
A．拔得頭籌 摘得桂冠 名列榜首 B．自傲 驕傲 憂傷
C．不可思議 見微知著 萬象更新 D．荒涼 凄涼 興旺
17．下列加點字的意思不相同的一項是（　　）
A．孔子不能決也 猶豫不決
B．雖與之俱學 聲淚俱下
C．及其日中如探湯 赴湯蹈火
D．非然也 不以為然
18．下列句子中“等閑”的意思與“烈火焚燒若等閑”中“等閑”的意思相同的是 　 　（填序號）
A．等閑變卻故人心，卻道故人心易變。
B．莫等閑，白了少年頭，空悲切。
C．長恨人心不如水，等閑平地起波瀾。
D．紅軍不怕遠征難，萬水千山只等閑。
19．下列句子中的加點詞語運用正確的一項是（　　）
A．他惟妙惟肖地觀看魔術師的精彩表演。
B．學習不能“三天打魚兩天曬網”，要有知難而退的精神。
C．過年了，零七八碎的東西堆滿了我家的廚房。
D．吃飯了，我和弟弟蜂擁而至。
20．依次填入橫線處的關聯詞恰當的一項是（　　）
自由地讀書，_____有樂趣，_____常常能_____書中某一個雋永的句子而整然開朗，并對人生某一方面產生一種難得的頓悟。
A．即使 也 因而 B．盡管 還 因而
C．如果 就 因為 D．不但 而且 因為
21．說話可是一門大學問，下列句子中加點成語運用不恰當的一項是（　　）
A．水是孕育萬物的甘露，但有誰知道這司空見慣的水是極其珍貴的呢？
B．對方球隊都是家長們臨時湊起來的烏合之眾，沒什么可怕的。
C．在這闔家團圓的節日里，戰士們仍無怨無悔地堅守著崗位。
D．看到表演藝術家的小品，連一向嚴肅的父親也忍俊不禁。
22．下列意思相近的俗語和四字詞語搭配不正確的是（　　）
A．鼻子都氣歪了——氣急敗壞
B．打開天窗說亮話——直言不諱
C．一個巴掌拍不響——咎由自取
D．吃水不忘挖井人——飲水思源
23．下列各組詞語中，加點字的意思完全相同的一項是（　　）
A．翠色欲流 搖搖欲墜 含苞欲放
B．博大精深 深信不疑 深明大義
C．后顧之憂 奮不顧身 左顧右盼
D．漫無邊際 漫天開價 漫山遍野
24．下列詞語中，全是貶義詞的一組是（　　）
A．夸耀 武斷 高尚 美好
B．狡猾 丑惡 輕視 卑鄙
C．渺小 企圖 算計 機靈
D．謙遜 煽動 告密 慫恿
25．下面的情境表達與成語不一致的是（ ）
A．梨園頻道正在播放奶奶喜愛的戲曲。奶奶坐在沙發上，眼睛緊盯著電視，手不自覺地隨著戲曲打起拍子，嘴上還跟著唱起來。（津津有味）
B．顏體（書法家顏真卿所創的一種字體）筋肉豐滿，渾厚有力，具有恢宏雄壯，大氣磅礴的特點。柳體（書法家柳公權所創的一種字體）瘦硬挺拔，用筆方圓并施，點畫棱角分明，結構精妙，在勻稱中追求變化，于剛勁中見秀潤，于嚴謹中顯生動。但，顏體沒有柳體好看。（相提并論）
C．我的眼睛真有些看不過來了，看清楚了這只，又錯過了那只，看見了那只，另一只又飛起來了。（眼花繚亂）
26．下面句子中帶點詞語表述的意思與其余三句不同的是（　　）
A．街道兩旁是清一色的三角梅，現在正開得艷。
B．對于質量不過關的產品，我們一律重做。
C．這是一份全面的報告，詳細分析了公司的情況。
D．只一眨眼的功夫，聚集的人統統散了。
27．下列詞語的感彩完全相同的一項是（　　）
A．奮不顧身 享譽中外 樸實無華 弄虛作假
B．鍥而不舍 大公無私 持之以恒 光明磊落
C．冰清玉潔 亭亭玉立 沾沾自喜 翻箱倒柜
D．口是心非 兩面三刀 艱苦奮斗 優哉游哉
28．下列地名和人名拼寫不正確的一項是（　　）
A．威寧 WEINING
B．草海路 CAOHAI LU
C．張飛 Zhang fei
D．諸葛亮 Zhuge Liang
29．下列句子中，成語使用不恰當的一項是（ ）
A．生命需要奮斗，奮斗與不奮斗，造就的結果截然不同。
B．在辯論會上，李明各抒己見，提出了不少建議。
C．我們班主任非常和藹可親，大家都喜歡她。
D．姐姐的復習資料不見了，她在家里翻箱倒柜找了一個下午。
30．下列說法錯誤的一項是（ ）
A．“燃”是形聲字，形旁是“火”。
B．“鋪”字，用部首查字法應查“钅”部，再查8畫。
C．“章”用音序查字法，先查Z，再查zhang。
D．“成”字的第六筆是點。
《小升初拼音字詞專項訓練-2024-2025學年語文六年級下冊統編版》參考答案
題號 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10
答案 C C B D A B C B C B
題號 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20
答案 C B D B C A D D C D
題號 21 22 23 24 25 26 27 28 29 30
答案 B C A B B C B C B B
1．C
【詳解】本題考查多音字。
載，[zǎi]年；記載，刊登。[zài]，乘坐；裝運；充滿；連詞，表示兩個動作交替或同時進行，相當于“一邊……一邊……”。
“載渴載饑”的“載”讀作zài，表示“又、且”的意思；
A．zài，表示“又、且”的意思；
B．zài，表示“充滿、布滿”的意思；
C．zǎi，表示“年”的意思；
D．zài，表示“充滿、布滿”的意思；
故選C。
2．C
【詳解】本題考查近義詞的辨析和運用。
憂慮：憂愁思慮。
顧慮：指恐怕對自己、對別人或對事情不利而不敢照自己本意說話或行動;因擔心對自己、對別人或對事情不利而產生的顧忌和憂慮。
考慮：思考、探索問題，對出現的事情做出無聲的推測推演及辯論，以便做出決定。
故第一空是考慮問題；第二空形容臉上的神奇用憂慮；第三空結合“因為自己的生活也只能勉強填飽肚子，如今又加上兩個孩子”，可知他有所顧慮。
故選C。
3．B
【詳解】本題考查詞語運用。
B．有誤，栩栩如生：形容藝術形象生動逼真，像活的一樣。而這里用來形容植物園中的花朵，使用不恰當。
故選B。
4．D
【詳解】本題考查漢字字義。
D．在“精準追sù”這個語境中，表達的是對與疫情相關的人員情況等進行根源上的追尋、查找，以便了解傳播路徑、密切接觸者等信息，從而更好地進行疫情防控。“溯”字有“追求根源或回想”的意思，“追溯”一詞在這里使用非常恰當，符合語境需求。
故選D。
5．A
【詳解】本題考查筆順的掌握。
A．有誤。“章”的筆順是：點、橫、點、撇、橫、豎、橫折、橫、橫、橫、豎；最后一筆是“丨”。
故選A。
6．B
【詳解】本題考查錯別字的辨析。
B．萋涼——凄涼。
故選B。
7．C
【詳解】本題考查詞語的運用。
C．“鐵公雞”通常比喻吝嗇小氣的人，與后文“用甜美的歌聲歌頌祖國”的贊美場景矛盾，且帶有貶義，不符合語境。
故選C。
8．B
【詳解】本題考查關聯詞。
A．“雖然…… 但是……”：這組關聯詞表示轉折關系，前一分句表示某種事實或情況，后一分句轉而陳述與前一分句相反或相對的意思。而題干中 “幸福是等來的” 和 “幸福是奮斗出來的” 并不是轉折關系，所以不適合用 “雖然…… 但是……”。
B．“不是…… 而是……”：這組關聯詞表示并列關系，否定前者，肯定后者，強調兩者之間的對比和取舍。習近平爺爺強調幸福的來源不是等待，而是奮斗，用 “不是…… 而是……” 能夠準確地表達出這種意思，突出了奮斗對于獲得幸福的重要性。
C．“即使…… 也……”：這組關聯詞表示假設關系，常出現在前一分句，表示假設的情況，后一分句表示在這種假設情況下的結果或結論。題干中并不是在表達假設的情況，所以不能用 “即使…… 也……”。
D．“不但…… 而且……”：這組關聯詞表示遞進關系，用于連接兩個有遞進關系的分句，后一分句比前一分句在意思上更進一層。但題干中 “幸福是等來的” 和 “幸福是奮斗出來的” 不是遞進關系，所以 “不但…… 而且……” 不符合要求。
故選B。
9．C
【詳解】本題考查對詞語的理解。
第一個加下劃線的“微”字出現在“微風陣陣”中。指的是風的力度小，即“細小、輕微”的意思。
第二個加下劃線的“微”字出現在“微妙之處”中。指的是深奧、難以捉摸的精細之處，即“精妙深奧”的意思。
故選C。
10．B
【詳解】本題考查字音辨析。
B．券（juàn）——quàn；
故選B。
11．C
【詳解】本題考查關聯詞語的運用。
C．“既……又……”通常用來連接并列的兩個方面，表示同時存在。但在該句中，“找到小狐仙”和“沒有多大用處”之間并非并列關系，而是假設關系，應使用“即使……也……”來表達即便找到了小狐仙，結果也沒多大用處，所以該選項關聯詞運用不恰當。
故選C。
12．B
【詳解】本題考查多義字辨析。
A．弗：意思均為：不；
B．之：代詞，代指這幅畫/助詞，的；
C．誨：意思均為：教導；
D．湯：意思均為：熱水。
故選B。
13．D
【詳解】本題考查字形辨析。
D．責認——責任；
故選D。
14．B
【詳解】本題考查成語的運用。
B．“熱氣騰騰”一般用來形容氣氛熱烈或人的情緒高漲、熱烈，也可形容某種氣體蒸發的旺盛或某種場面熱鬧。但在此句中用來形容同學們踢足球時玩得熱鬧，顯然與“熱氣騰騰”的原意不符，成語運用不恰當。
故選B。
15．C
【詳解】本題考查詞語搭配。
傳播：指傳送或散布。與“疾病”搭配恰當。
傳授：指講解、教授學問、技藝。與“知識”搭配恰當。
傳遞：指一個接一個送過去。與“信息”搭配恰當。
傳承：是更替繼承的意思。與“文明”搭配恰當。
綜上所述填空順序：傳播疾病，傳授知識，傳遞信息，傳承文明。
故選C。
16．A
【詳解】本題考查詞語理解。
A．拔得頭籌：取得了第一個出場比賽資格的意思。
摘得桂冠：博得第一。
名列榜首：排名第一。
故三個詞是近義詞。
B．自傲：自以為有本領而驕傲。
驕傲：自高自大，看不起別人。
憂傷：憂愁悲傷。
故“自傲”與“驕傲”是近義詞，與“憂傷”不是近義詞。
C．不可思議：原有神秘奧妙的意思，是佛教用語。現多指無法想象，難以理解。
見微知著：見到事情的苗頭，就能知道它的實質和發展趨勢。
萬象更新：事物或景象改換了樣子，出現了一番新氣象。
故三個詞都不是近義詞。
D．荒涼：人煙少；冷清。
凄涼：寂寞冷落(多用來形容環境或景物)。
興旺：興盛；旺盛。
故“荒涼”與“凄涼”是近義詞，與“興旺”不是近義詞。
故選A。
17．D
【詳解】本題考查多義字。
A．都是“決斷”的意思；
B．都是“一起”的意思；
C．都是“熱水”的意思；
D．這樣/正確；
故選D。
18．D
【詳解】本題考查多義詞辨析。
“烈火焚燒若等閑”出自明代于謙的《石灰吟》。意思是它把熊熊烈火的焚燒當作很平常的一件事。等閑：平常。
A．“等閑變卻故人心，卻道故人心易變”出自清代納蘭性德的《木蘭花·擬古決絕詞柬友》。意思是 如今輕易地變了心，你卻反而說情人間就是容易變心的。等閑：輕易，隨便。
B．“莫等閑，白了少年頭，空悲切”出自宋代岳飛的《滿江紅·寫懷》。意思是要抓緊時間為國建功立業，不要空空將青春消磨，等年老時徒自悲切。等閑：輕易，隨便。
C．“長恨人心不如水，等閑平地起波瀾”出自唐代劉禹錫的《竹枝詞九首》。意思是總是怨恨人心比不了這江水，無緣無故也會平地掀起波瀾。等閑：無端，平白無故。
D．“紅軍不怕遠征難，萬水千山只等閑”出自近現代毛澤東的《七律·長征》。意思是紅軍不怕萬里長征路上的一切艱難困苦，把千山萬水都看得極為平常。等閑：平常。
故選D。
19．C
【詳解】本題考查詞語理解與辨析。
A．選項中“惟妙惟肖”的意思是形容描寫或模仿得非常逼真，生動形象。而題干中“觀看魔術師的精彩表演”是觀看魔術師表演，并不是描寫或模仿，所以錯誤。
B．選項中“知難而退”的意思是知道事情困難就后退。而題干中“學習不能‘三天打魚兩天曬網’,要有……的精神”,這里應該是堅持不懈的精神，所以錯誤。
D．選項中“蜂擁而至”意思是像一窩蜂似地擁來，形容很多人亂哄哄地朝一個地方聚攏。而題干中“吃飯了，我和弟弟……。”這里只有兩個人，所以錯誤。
故選C。
20．D
【詳解】本題考查關聯詞。
原句描述的是“自由地讀書”帶來的兩種結果：一是有樂趣，二是能因為書中的某個句子而豁然開朗，并對人生有所頓悟。這兩種結果都是“自由地讀書”的直接效果，且它們之間是并列關系。
A．“即使 也 因而”：此選項中，“即使……也……”表示讓步關系，但原句并未表達讓步之意，故不選；“因而”雖表示因果，但此處因果關系并不明顯，且“也”字與后文的“常常”不搭配，排除。
B．“盡管 還 因而”：“盡管……還……”通常用于表達轉折關系中的讓步，但原句并無轉折之意，故不選；“因而”同樣不適合此處的語境，排除。
C．“如果 就 因為”：“如果……就……”表示條件關系，但原句并未表達條件與結果的關系，故不選；“因為”雖表示原因，但此處并非單純的原因解釋，而是結果的并列，排除。
D．“不但 而且 因為”：“不但……而且……”恰好表達了兩種結果的并列關系，即“自由地讀書”不僅“有樂趣”，而且“能因為書中的某個句子而豁然開朗，并對人生有所頓悟”；“因為”則恰當地解釋了后一種結果的原因，即書中的某個句子。
故選D。
21．B
【詳解】本題考查詞語搭配。
B．烏合之眾，比喻雜湊在一起的毫無組織紀律的人群，結合句子語境，球隊是家長們臨時湊起來的，烏合之眾本身具有“臨時拼湊”之意，故屬于語義重復。故使用不恰當。
故選B。
22．C
【詳解】本題考查俗語及詞語的理解。
C．一個巴掌拍不響：比喻矛盾和糾紛不是單方面引起的。咎由自取：指遭受懲罰、責備、侮辱或禍害等是由自己造成的。應改：一個巴掌拍不響——孤掌難鳴。
故選C。
23．A
【詳解】本題考查多義字。
A．欲：都是“將要”的意思；
B．深：遠久/指相信程度，非常，深深/深度；
C．顧：回頭看/顧慮，考慮/顧：看；
D．漫:廣闊/不受約束，隨便/滿；
故選A。
24．B
【詳解】本題考查了學生對于詞語的感彩的辨析能力。
A．“高尚”和“美好”是褒義詞，分別表示道德品質高潔和事物好到極致。
B．“狡猾”形容人詭計多端，“丑惡”指外表或內心丑陋惡劣，“輕視”是對他人或事物的不重視和看不起，“卑鄙”則指行為或動機低劣不道德。全部都是貶義詞。
C．“機靈”通常是用來形容人聰明伶俐，反應快，是個帶有正面色彩的詞匯。屬于褒義詞。其他的屬于貶義詞。
D．“謙遜”是一個褒義詞，表示人態度謙虛有禮。其他的屬于貶義詞。
故選B。
25．B
【詳解】本題考查詞語解釋及理解。
A．描述的是奶奶在觀看戲曲時的投入狀態，她眼睛緊盯著電視，手打拍子，還跟著唱，這一系列動作顯示出她對戲曲的濃厚興趣和全神貫注。成語“津津有味”通常用來形容興味特別濃厚，與奶奶觀看戲曲時的投入狀態高度吻合。因此，此選項的情境表達與成語是一致的。
B．對比了顏體和柳體兩種書法的特點，但最后一句“但，顏體沒有柳體好看”顯然是在進行一種主觀的價值判斷，而非對兩種書法風格進行平等的比較或分析。成語“相提并論”通常用于指把不同的人或不同的事放在一起談論或看待，側重于“相提并論”的對象之間具有某種可比性或可比較性。但在此情境中，直接將兩種書法風格進行簡單的“好看”與否的比較，并不符合“相提并論”的原意。因此，此選項的情境表達與成語不一致。
C．描述的是眼睛看不過來、目不暇接的狀態，成語“眼花繚亂”正好可以用來形容這種情景，表示眼睛看見復雜紛繁的東西而感到迷亂。所以，此選項的情境表達與成語是一致的。
故選B。
26．C
【詳解】本題考查詞語解釋
A．“清一色”指全部都是三角梅，沒有其他種類。
B．“一律”表示全部都要重做，沒有例外。
C．“全面”指涵蓋的方面廣，內容完整，并非表示全部、所有的意思。
D．“統統”指聚集的人全部都散了。
故選C。
27．B
【詳解】本題考查詞語感彩。
A．“奮不顧身、享譽中外、樸實無華”是褒義詞，“弄虛作假”是貶義詞。
B．都是褒義詞。
C．“冰清玉潔、亭亭玉立、翻箱倒柜”是褒義詞，“沾沾自喜”是貶義詞。
D．“口是心非、兩面三刀”是貶義詞，“艱苦奮斗、優哉游哉”是褒義詞。
故選B。
28．C
【詳解】本題考查地名和人名的正確拼寫。
做題時，結合有關路名、地名和人名的拼寫規則的有關規定作答。
C．張飛 Zhang fei——張飛 Zhang Fei。
故選C。
29．B
【詳解】本題考查詞語的運用。
B．“各抒己見”指各人充分發表自己的意見，通常用于多人發表意見的場合，而不是指一個人發表意見。句子中只有李明一個人提出建議，使用“各抒己見”不恰當。
故選B。
30．B
【詳解】本題考查查字典。
B.說法錯誤。“鋪”字，用部首查字法“钅”部，再查7畫。
故選B。
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