資源簡介

中小學教育資源及組卷應用平臺
期末拼音字詞專項訓練-2024-2025學年語文四年級下冊統編版
學校:___________姓名：___________班級：___________考號：___________
一、選擇題
1．加點字的讀音完全正確的一組是（ ）
A．掙扎（zhá） 效率（lù） 屏（pīng）息
B．重荷（hé） 單（chán）于 沖（chōng）著
C．執著（zhuó） 應和（hè） 一聲不吭（kēng）
D．可惡（wù） 看（kàn）守 倔強（jiàng）
2．下列加點字讀音完全正確的一組是（ ）
A．自卑（bēi） 穿梭（suō） 不懈（jiè）
B．慷慨（kǎi） 徘徊（féi） 膨大（péng）
C．叱責（chì） 宴會（yàn） 負荷（hè）
D．和藹（ǎi） 膽怯（qiè） 紙屑（xuè）
3．“蕘（ráo）”的意思可能與下列哪個詞語的意思相近？（ ）
A．求饒 B．神仙 C．柴草 D．打擾
4．下列詞語書寫完全正確的一項是（ ）
A．卻難 棍亂 欣喜若狂 B．銳利 啤氣 生氣勃勃
C．遲鈍 疾病 空空如也 D．盡職 調遣 瑟瑟發唞
5．下面詞語不屬于同一類的一組是（ ）
A．囊螢夜讀 鐵杵成針 鑿壁偷光 B．焦躁不安 心急如焚 驚慌失措
C．忠于職守 彬彬有禮 張牙舞爪 D．落落大方 風度翩翩 文質彬彬
6．下列句子中加點字表達的情感與其他三項不同的是（ ）
A．敵人像惡狼一般，死死盯著江姐，但江姐毫不屈服。
B．戰士們像猛虎一樣沖了上去，消滅了陣地上的全部敵人。
C．面對敵人，革命者們展現出來的意志像鋼鐵一般堅硬。
D．潘冬子像猴子一樣機靈，把鹽用水化開，再把棉襖用鹽水浸濕穿在身上，成功為游擊隊送鹽。
7．小墅寫下對鄉親們的回憶，下面句子中加點詞語使用不恰當的是（ ）
A．鄰居陳阿婆總是和藹可親地招呼孩子們到她家去吃自家種的西瓜。
B．住在村頭的張大叔是個熱心腸，對有困難的鄉親總是慷慨解囊，出手相助。
C．學過川劇的東哥擁有“變臉”的絕活，大家送他“變色龍”的外號。
D．年過半百的村主任是個做事一絲不茍的人，村里人都很敬重他。
8．小墅最愛閱讀描寫鄉村美景的書籍，已經到了“手不釋卷”的地步。以下詞語中的“釋”與“手不釋卷”的“釋”意思不相同的選項是（ ）
A．因釋其耒而守株 B．再三解釋 C．如釋重負 D．愛不釋手
9．結合語境選詞填空，哪一項最恰當？（ ）
2019年第一季度華為Wi-Fi6單品銷量全球第一，是5G行業的（ ）。
A．千里馬 B．老黃牛 C．領頭羊 D．紙老虎
10．下面是班主任寫的“閱讀寄語”，選擇恰當的詞語填空。（ ）
讀書可以讓自己變得（ ），腳步無法（ ）的地方，讀書可以；眼睛看不到的地方，讀書可以。打開一本書吧，（ ）文字與作者對話，（ ）世界之美，享受讀書之樂。
A．遼闊 丈量 透過 領略
B．寬闊 丈量 經過 領悟
C．遼闊 測量 經過 領略
D．寬闊 測量 透過 領悟
11．填入下列句子橫線處的詞語最恰當的一項是（ ）
（1）革命先烈為新中國的誕生拋頭顱、灑熱血，他們的故事讓我們難以________。
（2）近年來，我國的航天事業取得了________的成果。
（3）這場足球比賽非常激烈，到底誰能勝出，現在還無法________。
A．忘記 豐富 預測 B．忘懷 豐碩 推測
C．忘懷 豐碩 預測 D．忘記 豐碩 推測
12．下列句子表達的感彩與其他三項不同的一項是（ ）
A．兩雙蘆葦鞋十分好看，既像四只鳥窩，又像兩對鳥。
B．在烏云和大海之間，海燕像黑色的閃電，在高傲地飛翔。
C．姑娘笑嘻嘻地站在一旁，兩只眼睛像浸在水里的墨晶石，又黑又亮。
D．她似乎感到德軍那雙惡狼般的眼睛都盯在越來越短的蠟燭上。
13．下列句子加點部分表達的情感與其他三句不同的是哪一句？（　?。?br/>A．小偷像一只狡猾的老鼠，在周圍時刻窺探著我們，并伺機下手。
B．下課了，我們像歡快的小馬駒一樣撒開了韁繩，沖向了操場。
C．我的表弟就像一只機靈的小猴子，一轉眼就看不到他的人影。
D．雨來像小鴨子一樣抖著頭上的水，用手抹了一下眼睛和鼻子。
14．針對句中“暈”字查字典（如圖），下列分析正確的是哪一項？（　　）
暈（yùn）①日光或月光通過云層時因折射作用而在太陽或月亮周圍形成的光圈。②頭發昏。
暈（yūn）昏迷。
他暈車特別厲害，加上這段時間過于勞累，終于體力不支，暈倒在車上。
A．兩個都念“yūn” B．第一個是“昏迷”的意思
C．第一個念“yùn” D．第二個是“頭發昏”的意思
15．下列成語中，不屬于形容勤奮好學的一項是（ ）
A．懸梁刺股 B．程門立雪 C．愚公移山 D．鑿壁偷光
16．下列對古詩詞中字詞的理解錯誤的一項是（ ）
A．“最喜小兒亡賴”中的“亡賴”同“無賴”，這里指頑皮、淘氣
B．“樹頭新綠未成陰”中的“陰”指的是樹蔭
C．“茅檐低小”中的“茅檐”代指茅屋
D．“四時田園雜興”中的“興”讀xìng，是高興的意思
二、填空題
17．鄉村風光令人向往，讀語段書寫詞語。
在成長的路上，每一個深淺不一的腳印，都miáo huì( )了我們成長的足跡。清晨，大人們在田間忙碌著，孩子趁大人不在，便光著gē bo( )，拿著彈弓四處玩耍，為免zāo yāng( )，晌午前便乖乖回家。還有那爬上máo yán( )的瓜藤，róu nèn( )的向日葵。jù jí( )在一起是鄉下人家別有風趣的zhuāng shì( )。那屋頂上小小的天窗，更是孩子們唯一的wèi jiè( )。不僅如此，méng lóng( )的光暈、漫天的fán xīng( )，甚至是枯折的枝丫也有一番獨特的韻味。
18．小墅寫下了對鄉村生活的向往，其中有幾處詞語需要你根據拼音寫出來。
清晨，càn làn( )的zhāo xiá( )給整個村莊披上五彩的光芒。中午，rè là là( )的太陽照耀著生機勃勃的大地。傍晚時分，陣陣微風吹來，農家wū yán( )下的風鈴發出清脆的響聲，架子上的téng luó( )舒展著nèn lǜ( )的身姿。夜色漸濃，hé tān( )不遠處的水流shǎn shuò( )著粼粼波光，與天空中的點點fán xīng( )交相輝映，真是迷人極了！
19．根據拼音寫漢字。
（1）獨自在外，每到深夜躺在sù shè( )冰涼的床上，shī mián( )的時候，想到家人都能jiàn kānɡ( )、幸福，那便是最大的wèi jiè( )。
（2）línɡ chén( )，我們在ténɡ luó( )架下，跟著教練的zhǐ huī( )練習踏步。
（3）這只狗bǐnɡ xī ( )凝視了一會兒，hǒu jiào( )起來，yù bèi( )著向前撲去。
20．給下列字換個偏旁變成新字，并組詞。
役——( )( ) 樓——( )( )
21．詞語填空，并選擇一個造句。
依山( )水 一絲不( ) 臨( )不懼 ( )門立雪
22．把詞語補充完整，再選詞填空，將序號寫在橫線上。
A．一( )風景 B．一( )鋼琴
C．一( )母雞 D．一( )小雞
竹林里， 率領 在覓食，還有那只聳著尾巴的雄雞，在場地上大踏步走來走去，這場面堪稱 。
23．補全詞語，并按要求填空。
①( )躁不( ) ②( )急( )焚 ③彬彬( )( )
④( )( )不懼 ⑤成( )上( ) ⑥驚( )動( )
上面詞語中 、 是來表現人物品質的， 、 是來表現人物心情的。（只填序號）
24．把詞語補充完整，并選詞填空。
車( )馬( ) 一絲( ) 依( )傍( )
( )如也 成( )上( ) ( )為力
（1）屠呦呦不但對工作 ，而且還富有創新精神。
（2）我的老家在一個 的小山村。
《期末拼音字詞專項訓練-2024-2025學年語文四年級下冊統編版》參考答案
題號 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10
答案 C C C C C A C B C A
題號 11 12 13 14 15 16
答案 C D A C C D
1．C
【詳解】本題考查字音、多音字辨析。
A．效率（lù）——lǜ，屏（pīng）息——bǐng；
B．重荷（hé）——hè，沖（chōng）著——chòng；
D．看（kàn）守——kān；
故選C。
2．C
【詳解】本題考查字音辨析和多音字。
A．不懈（jiè）——xiè；
B．徘徊（féi）——pái；
D．紙屑（xuè）——xiè；
故選C。
3．C
【詳解】本題考查猜字的意思。
“蕘”是形聲字，形聲字是指漢字的一種造字方式，是在象形字、指事字、會意字的基礎上形成的，由兩個文或字復合成體，由表示意義范疇的意符(形旁)和表示聲音類別的聲符(聲旁)組合而成。
“蕘”讀音為“ráo”，所以“堯”是聲旁，表示讀音；“艸”是形旁，與意思有關，“艸”表示與草本植物有關。故可能與柴草有關。蕘，古漢字，意思是柴草，割柴草。
故選C。
4．C
【詳解】本題考查易錯字辨析。
A．卻難——劫難，棍亂——混亂；
B．啤氣——脾氣；
D．瑟瑟發唞——瑟瑟發抖。
故選C。
5．C
【詳解】本題考查詞語分類。
A．囊螢夜讀：晉代車胤因家貧，夏天以練囊裝螢火蟲照明讀書，形容人在困境中自強不息、勤奮好學。
鐵杵成針：講述李白看到老婦人要把鐵棒磨成針，受啟發而勤奮學習的故事，比喻只要有毅力，肯下苦功，事情就能成功，體現了堅持和勤奮的精神。
鑿壁偷光：西漢匡衡幼時鑿穿墻壁引鄰舍之燭光讀書，終成一代學問家，也是形容人勤奮刻苦。
這三個詞語都圍繞著勤奮學習這一積極向上的主題，屬于同一類。
B．焦躁不安：指焦急煩躁，心神不定，表現出一種不安的情緒狀態。
心急如焚：心里急得像著了火一樣，形容非常著急，突出內心的急切和焦慮。
驚慌失措：由于驚慌，一下子不知怎么辦才好，強調因驚慌而失去了常態和應對能力。
這三個詞語都用于描述人處于焦急、慌亂等負面情緒時的狀態，屬于同一類。
C．忠于職守：指忠誠地對待自己的職業崗位，盡力地遵守自己的職業本分，是褒義詞，體現人的良好品質。
彬彬有禮：形容文雅有禮貌的樣子，也是褒義詞，用于贊揚人的行為舉止得體。
張牙舞爪：形容猛獸兇惡可怕，張開嘴巴又揮舞著爪子的。也比喻猖狂兇惡，是貶義詞，描繪的是一種負面、兇狠的狀態。
“忠于職守、彬彬有禮”是褒義，“張牙舞爪”含貶義，類別不同。
D．落落大方：形容人的舉止自然大方，不拘謹，展現出良好的氣質和風度。
風度翩翩：形容舉止文雅優美，氣質不凡，多指男子的姿態和舉止。
文質彬彬：原形容人既文雅又樸實，后形容人文雅有禮貌，側重于人的氣質和修養。
這三個詞語都用于形容人在舉止、氣質方面表現出的美好、優雅的特點，屬于同一類。
故選C。
6．A
【詳解】本題考查句子的情感表達。
A．“惡狼”常象征兇殘、貪婪，此處用于形容“敵人”，表達對敵人的憎惡與批判，情感為負面。
B．“猛虎”象征勇猛、強悍，用于形容“戰士們”沖鋒的姿態，凸顯英勇無畏的精神，情感為正面。
C．“鋼鐵”象征堅固、頑強，用于比喻“革命意志”，強調堅韌不拔的品質，情感為正面。
D．“猴子”本指動物，此處取“機靈、敏捷”的特性，形容潘冬子的機智勇敢，情感為正面。
故選A。
7．C
【詳解】本題考查詞語運用。
C．加點詞“變色龍”通常比喻人見風使舵、立場不穩，帶有貶義。雖然此處源于東哥的“變臉”絕活（川劇技藝），但作為外號用于回憶鄉親們時，容易引發負面聯想，與整體語境正面描述鄉親們不協調，使用不恰當。
故選C。
8．B
【詳解】本題考查多義字。
手不釋卷：形容一個人非常喜愛讀書，以至于手里總是拿著書，不愿意放下。釋：放下或放開。
A．因釋其耒而守株：指的是放下農具（耒是古代的一種農具），不再耕作，而是守著樹樁等待兔子撞上來。釋：放下；
B．再三解釋：指的是對某事或某物進行詳細的說明或解釋。釋：解釋或說明。
C．如釋重負：形容像放下了沉重的負擔一樣，形容心情輕松愉快。釋：放下。
D．愛不釋手：形容對某物非常喜愛，舍不得放下。釋：放下。
故選B。
9．C
【詳解】本題考查的是選詞填空。
A．比喻才華出眾的人或潛力股，側重“能力突出”或“未被完全發掘的潛力”。句中強調華為在行業中的“領先地位”，而非“個人才華”或“潛力”。
B．比喻踏實勤懇、任勞任怨的人，側重“勤奮務實”。句中核心是“銷量第一”的領先地位，與“勤懇”無直接關聯。
C．比喻行業或群體中的領導者、先行者，側重“引領地位”。華為在Wi-Fi6和5G領域銷量全球第一，直接體現其“行業引領者”的角色，符合“領頭羊”的比喻義。
D．比喻外強中干、虛張聲勢的人或事物，含貶義。句中為正面陳述，“紙老虎”感彩與句意沖突。
故選C。
10．A
【詳解】本題考查選詞填空。
寬闊：指面積大；范圍廣；廣闊。
遼闊：指寬闊的，廣闊的。
丈量：用步弓、皮尺等量土地的面積和距離。
測量：用各種儀器來測定地形、物體位置以及測定各種物理量（如溫度、重量、地震波、電壓等）。
透過：通過。
經過：指經歷的過程。
領略：理解事物的情況并認識它的意義或對它進行辨別、欣賞。
領悟：領會；理解。
根據詞義，“讀書可以讓自己變得（ ）”這里形容讀書對人的精神或視野的影響，用“遼闊”更貼切，因此，第一空應選“遼闊”；“腳步無法（ ）的地方，讀書可以；眼睛看不到的地方，讀書可以?！边@里“腳步無法”暗示與行走相關，“丈量”更符合語境。因此，第二空應選“丈量”；“打開一本書吧，（ ）文字與作者對話”這里指通過文字與作者交流，選填“透過”更準確，因此，第三空應選“透過”；“（ ）世界之美，享受讀書之樂?！边@里“世界之美”強調審美體驗，用“領略”更合適。因此，第四空應選“領略”。
故選A。
11．C
【詳解】本題考查詞語運用。
忘記： 指不記得，通常用于日常生活中的記憶缺失。
忘懷： 指難以從記憶中抹去，常用于情感上難以釋懷或銘記的事物。
豐富： 指數量多或種類多，通常用于資源、內容等。
豐碩： 指成果又多又好，常用于形容成績、成果等。
預測：預先推測或測定。
推測：根據已經知道的事情來想象不知道的事情。
（1）這里講的是革命先烈的故事，帶有強烈的情感色彩，“忘懷”更合適，表示難以從記憶中抹去，帶有敬仰和銘記的情感。
（2）這里形容航天事業的“成果”，“豐碩”更貼切，強調成果的顯著和優異。
（3）足球比賽的結果判斷更多是基于現場情況的測定，“預測”更合適。
故選C。
12．D
【詳解】本題考查句子的情感色彩。
A．將蘆葦鞋比作“鳥窩”和“鳥”，描繪出可愛、美好的形象。
B．海燕“像黑色的閃電”“高傲地飛翔”，展現英勇、激昂的贊美之情。
C．姑娘的眼睛“像浸在水里的墨晶石”，體現清澈、靈動的喜愛之情。
D．德軍眼睛“惡狼般的”，充滿憎惡、恐懼的負面情感。
由此可知，A、B、C均為褒義或積極描寫，而D是貶義的負面描寫。因此D項感彩不同。
故選D。
13．A
【詳解】本題考查對句子表達情感的理解。
A．用“狡猾的老鼠”比喻小偷，“狡猾”一詞帶有明顯的貶義色彩，表達了對小偷行為的厭惡和批判，情感傾向為負面。
B．“歡快的小馬駒”將“我們”比作充滿活力的小馬，“歡快”一詞傳遞出自由、喜悅的情緒，表現了課間活動時的輕松愉快，情感傾向為正面。
C．“機靈的小猴子”形容表弟動作敏捷、聰明活潑，“機靈”是褒義詞，體現了對表弟的喜愛和贊賞，情感傾向為正面。
D．“小鴨子”的比喻生動形象地展現了雨來的活潑可愛，畫面充滿童趣，情感傾向為正面。
故選A。
14．C
【詳解】本題考查多音字和多義字。
在句子“他暈車特別厲害，加上這段時間過于勞累，終于體力不支，暈倒在車上”中：
第一個‘暈’字出現在“暈車”中，意為“乘車時頭腦發昏、惡心甚至嘔吐”，對應字典中“暈（yùn）”的②義項“頭發昏”，讀音為yùn。
第二個‘暈’字出現在“暈倒”中，意為“因體力不支而昏迷”，對應字典中“暈（yūn）” 的釋義“昏迷”，讀音為yūn。
故選C。
15．C
【詳解】本題考查成語歸類。
A．懸梁刺股：用繩子綁頭發懸在梁上（防瞌睡），用錐子刺大腿（提神）。形容刻苦學習。屬于勤奮好學。
B．程門立雪：楊時在雪中站立等待老師程頤醒來請教問題。形容尊師重道、虛心求學。屬于勤奮好學。
C．愚公移山：愚公帶領家人挖山，堅持不懈。含義：比喻堅持不懈的毅力，但不直接關聯學習。不屬于勤奮好學。
D．鑿壁偷光：匡衡鑿墻借鄰居燈光讀書。含義：形容克服困難刻苦學習。屬于勤奮好學。
故選C。
16．D
【詳解】本題考查字詞解釋和多音字。
D．“興”讀xīng時，有興起、引發創作由頭等意思；讀xìng時，指興致、興趣。
“四時田園雜興”出自范成大《四時田園雜興》，指的是詩人隨四季變化而創作的田園詩，“興”讀xìng，意思是“即興創作”，而非“高興”的意思。該解釋錯誤。
故選D。
17． 描繪 胳膊 遭殃 茅檐 柔嫩 聚集 裝飾 慰藉 朦朧 繁星
【詳解】本題考查看拼音寫漢字。
要認真拼讀給出的拼音，明確要寫的漢字，寫完后再次檢查拼寫是否有誤。書寫時注意字的筆畫和筆順，做到工整、規范、正確。本題“繪、胳臂、遭殃、檐、嫩、聚、慰藉、朦朧”的筆畫較復雜，易寫錯，需注意。
18． 燦爛 朝霞 熱辣辣 屋檐 藤蘿 嫩綠 河灘 閃爍 繁星
【詳解】本題考查看拼音寫漢字。
要認真拼讀給出的拼音，明確要寫的漢字，寫完后再次檢查拼寫是否有誤。書寫時注意字的筆畫和筆順，做到工整、規范、正確。本題“霞、熱、辣、檐、藤、嫩、爍、繁”的筆畫較復雜，易寫錯，需注意。
19． 宿舍 失眠 健康 慰藉 凌晨 藤蘿 指揮 屏息 吼叫 預備
【詳解】本題考查看拼音寫漢字。
要認真拼讀給出的拼音，明確要寫的漢字，寫完后再次檢查拼寫是否有誤。書寫時注意字的筆畫和筆順，做到工整、規范、正確。
（1）本題“宿、眠、慰、藉”的筆畫較復雜，易寫錯，需注意。
（2）本題“凌、藤”的筆畫較復雜，易寫錯，需注意。
（3）本題“屏、預”的筆畫較復雜，易寫錯，需注意。
20． 沒 沒有 摟 摟住
【詳解】本題考查漢字的造字規律和組詞。
“役”去掉偏旁加“讠”變成“設”，組詞：設計、假設；加 “疒”變成“疫 ”，組詞：疫苗、瘟疫。
“樓”去掉偏旁加“钅”變成“鏤”，組詞：鏤空、鏤花；加“ ”變成“簍”，組詞：竹簍、背簍。
21． 傍 茍 危 程 爺爺住的小村莊依山傍水，清晨能聽見鳥兒歡唱，傍晚可看到晚霞映在水面，像幅寧靜的油畫。
【詳解】本題考查補全詞語、詞語造句。
依山傍水：指地理位置靠近山嶺和水流，形容環境優美。
一絲不茍：連最細微的地方也不馬虎，形容辦事認真細致，一點兒不馬虎。
臨危不懼：面臨著危險從容不迫，毫不畏懼。
程門立雪：舊指學生恭敬受教，現指尊敬師長，比喻求學心切和對有學問長者的尊敬。
造句示例：
依山傍水 ：我們尋覓的度假小屋，選在依山傍水處，推窗見青山，出門聽溪聲，愜意極了。
一絲不茍 ：張師傅修車時一絲不茍，哪怕一顆小螺絲的安裝，都要反復檢查，確保車輛安全。
臨危不懼 ：消防員叔叔臨危不懼，沖進著火的大樓，救出了被困的孩子。
程門立雪 ：小明為了學好知識，有程門立雪般的精神，每天早起去老師家請教，風雨無阻。
22． 處 架 只 群 C D A
【詳解】本題考查量詞和詞語搭配。
量詞是表示人、事物或動作、行為計量單位的詞。解題時，需要給這些名詞選擇一個合適的量詞。再結合句子意思，將合適的詞語選入句子中。
A．“風景”作為抽象名詞，需通過量詞具象化。量詞的選擇需考慮風景的形態、范圍或性質。形容風景的量詞有：道、處、片、抹等。“道”作為量詞時，可以用于形容長條形、流動感或具有延伸性的事物。 一道風景側重線條感和動態美?！疤帯睆娬{風景的地點性，指某個具體的、可定位的景觀區域，一處風景突出地理位置屬性。“片”強調風景的范圍感，常用于開闊、連綿的景色，一片風景適用于廣闊區域的整體描繪。因此，可填入一處風景、一道風景等。
B．“鋼琴”作為具象名詞，可以通過量詞來計數。形容鋼琴的量詞有：架、臺?！凹堋倍嘤糜谛稳萦兄Ъ?、固定結構的物體，強調其整體構造?！芭_”多用于機器、設備類物品，現代漢語中也可用于鋼琴，側重其作為樂器的功能性。因此，可填入一架鋼琴、一臺鋼琴。
C．“母雞”作為具象名詞，可以通過量詞來計數。形容母雞的量詞有：只、羽、群?！爸弧笔亲钔ㄓ玫牧吭~，適用于大多數中小型禽類、動物。因此，可填入一只母雞。
D．“小雞”作為具象名詞，可以通過量詞來計數。形容小雞的量詞有：只、群、窩?！爸弧边m用于大多數小型禽類、動物，是最通用的量詞?！叭骸庇糜诒硎径嘀恍‰u在一起，強調群體性?！案C”特指同一母雞孵出的多只小雞，強調家庭性。因此，可填入一群小雞、一只小雞。
“率領”的意思是帶領、指揮一群人、隊伍或組織進行某種活動，通常強調領導者的權威性和主導作用?！奥暑I”之前的詞應是領導者，因此，填入一只母雞帶領一群小雞在覓食。故第⑤空選C，第⑥空選D。結合句意，整個竹林中母雞帶小雞覓食、雄雞踏步的場面是一處風景。因此，填入這場面堪稱一處風景。故第⑦空選A。
23． 煩 安 心 如 有 禮 臨 危 千 萬 天 地 ③ ④ ① ②
【詳解】本題考查補全詞語和選詞填空。
①煩躁不安：心情煩悶急躁，無法平靜。
②心急如焚：心里急得像火燒一樣，形容非常著急。
③彬彬有禮：形容文雅有禮貌的樣子。
④臨危不懼：面對危險毫不畏懼，形容勇敢無畏。
⑤成千上萬：形容數量極多。
⑥驚天動地：形容聲音特別響亮，仿佛驚動了天地；也形容事情重大，影響極大。
結合詞義，“彬彬有禮”體現人的修養和禮貌；“臨危不懼”體現人在危難中的勇敢品格?？芍?，“彬彬有禮”和“臨危不懼”是來表現人物品質的。故選③、④。
結合詞義，“煩躁不安”和“心急如焚”直接描述人焦慮、急切的情緒狀態，可知，是來表現人物心情的。故選①、②。
24． 水 龍 不茍 山 水 空空 千 萬 無能 一絲不茍 依山傍水
【詳解】本題考查補全詞語和選詞填空。
車水馬龍：形容來往車馬很多，連續不斷的熱鬧情景。
一絲不茍：指做事認真細致，一點兒不馬虎。
依山傍水：指地理位置靠近山嶺和水流，形容環境優美。
空空如也：原形容誠懇、虛心的樣子，現形容一無所有或什么都沒有。
成千上萬：形容數量極多，達到成千上萬。
無能為力：用不上力量，沒有能力或能力達不到。
（1）結合語境及詞義，這里需要填入一個形容工作態度的詞語?？芍?，“一絲不茍”最符合，因為它表示做事認真細致，不馬虎，與屠呦呦的工作態度相符。
（2）結合語境及詞義，這里需要填入一個形容地理環境的詞語。可知，“依山傍水”最符合，因為它形容環境優美，地理位置靠近山嶺和水流，與“小山村”的地理環境相符。
21世紀教育網 www.21cnjy.com 精品試卷·第 2 頁 （共 2 頁）
21世紀教育網(www.21cnjy.com)

展開更多......

收起↑