資源簡介

(共22張PPT)
魯濱遜
魯濱遜漂流記
（節選）
《魯濱遜漂流記》是笛福的第一部小說，是笛福受當時一個真實故事的啟發而創作的。1704年蘇格蘭水手賽爾科克在海上與船長發生爭吵，被船長遺棄在荒島上，四年后被救回英國。賽爾科克在荒島上并沒有做出什么值得頌揚的事。但笛福塑造的魯濱遜卻完全是個新人，成了當時人們心目中的英雄人物。他用26萬字描述了魯濱遜傳奇的一生，小說一經發表，立即在全世界引起轟動，有人把它拍成了電影，有人把它改編成連環畫，成為人們最喜愛的小說之一。
笛福
（英國小說家)
讀梗概
默讀梗概，說一說梗概里面寫了魯濱遜流落荒島后的哪些事，試著用小標題概括出來。
流落荒島
救“星期五”
馴養培育
建房定居
回到英國
魯濱遜在航海中遇險，不幸流落荒島。在島上他克服困難，建房定居下來，還養牧種植，并且救了野人“星期五”，最終他被一位船長發現救了出來，回到了故鄉英國。
流落荒島
救“星期五”
馴養培育
建房定居
回到英國
魯濱遜在航海中遇險，不幸流落荒島。在島上他克服困難，建房定居下來，還養牧種植，并且救了野人“星期五”，最終他被一位船長發現救了出來，回到了故鄉英國。
小結：書的目錄有時就像一個個小標題，能將主要情節展示出來。在平時的閱讀中，我們也要關注目錄，通過目錄來了解整本書的大致內容及重要情節。
討論：28年的荒島求生，魯濱遜遇到了哪些困難？又是怎樣解決的？
再次瀏覽梗概，以小組為單位進行交流，并填寫表格，梳理出魯濱遜克服種種困難的過程。
魯濱遜遇到的困難 克服困難的辦法
沒有住的
沒有吃的
恐懼野人
遇見野人斗爭、殘害同類
搭帳篷
打獵、捕魚、蓄養山羊、種糧食
插楊柳樁、分養羊群
救下“星期五”
……
……
懼 凄 寞 霉 宴 籍 聊 乏
抵 控 貸 剔 斃 襲 覆
與書簡有關
與草有關
本義指名冊、戶口冊。登記在同一名冊上的人，必然有相同的隸屬關系。
戶籍
學籍
軍籍
黨籍
國籍
引申指裝訂成冊的文字或圖畫作品。
傳說狼群常在窩里墊草而睡，起來時便用腳亂踩亂踏一陣。形容縱橫雜亂的樣子。
書籍
狼藉
引申為破敗、不可收拾的形象。
聲名狼藉
懼 凄 寞 霉 宴 籍 聊 乏
抵 控 貸 剔 斃 襲 覆
魯濱遜漂流記
（節選）
第二課時
流落荒島
救“星期五”
馴養培育
建房定居
回到英國
默讀節選片段，想一想節選片段主要寫了什么。
魯濱遜流落到荒島，用刀刻痕記錄時間，從船上收羅東西，開始修建住所，對自己目前所處的境遇進行理性思考。
以小組合作的形式填寫表格，梳理魯濱遜遇到的困難和解決的辦法。
魯濱遜遇到的困難 克服困難的辦法 主要內容
無法估算的日子
缺乏物資
沒有住的地方
恐懼、沮喪
用刀刻痕記錄時間
從船上收羅到很多東西
通過砍木材、加工、打樁，建了住所
記錄遇到的幸與不幸，盡可能安慰自己
魯濱遜流落到荒島，用刀刻痕記錄時間，從船上收羅東西，開始修建住所，并對自己目前的情形和所處的環境進行了理性思考。
在魯濱遜克服種種困難的過程中，哪個情節最讓你印象深刻？你感覺他是怎樣一個人？請你批注在書上。
魯濱遜遇到的困難 克服困難的辦法 主要內容
無法估算的日子
缺乏物資
沒有住的地方
恐懼、沮喪
用刀刻痕記錄時間
從船上收羅到很多東西
通過砍木材、加工、打樁，建了住所
記錄遇到的幸與不幸，盡可能安慰自己
魯濱遜流落到荒島，用刀刻痕記錄時間，從船上收羅東西，開始修建住所，并對自己目前的情形和所處的環境進行了理性思考。
觀察表格：你發現了什么？這樣對比有什么好處？
幸運的事比不幸的事寫得多，所有不幸都能從另外的角度體會到它的幸運。
魯濱遜這樣將好處與壞處羅列起來進行對比的做法，讓你感受到他是怎樣一個人呢？
把好處與壞處對照起來看，可以使自己理智地面對現實，從絕望中看到希望。魯濱遜這種積極樂觀的態度值得我們學習。
從流落荒島到克服種種生存的困難，魯濱遜的內心有著怎樣的變化呢？請以小組為單位開展合作，用示意圖把他的心理變化描述出來。
魯濱遜的心理變化
沮喪
心平氣和
冷靜
寬慰
他有一顆強大的內心，擁有積極樂觀的心態，能夠理智、客觀、辯證地看待問題，還不失幽默。
在困境中，我們可以把好處和壞處對照起來看，并且從中找到一些東西來寬慰自己。
小結
它就是我們學習的課本，我們關于自然科學的一切談話，都不過是對它的一個注釋罷了。
——[法國] 盧梭
經典是那些你經常聽人家說“我正在重讀……”而不是“我正在讀……”的書。……《魯濱遜漂流記》無疑是一部值得逐字逐行重讀的小說。
——[意大利] 卡爾維諾
請你借助表格或其他自己喜歡的方式，想一想、寫一寫最近遇到的困難和煩惱。
我遇到的困難
好 處 壞 處

展開更多......

收起↑