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(共30張PPT)
昆蟲備忘錄
語文 三年級 下冊
同學(xué)們，老師今天給你沒帶來了一些昆蟲，快看看吧！
作者簡介
汪曾祺（1920年3月5日—1997年5月16日），江蘇高郵人，中國當代作家、散文家、戲劇家、京派作家的代表人物。 被譽為“抒情的人道主義者，中國最后一個純粹的文人，中國最后一個士大夫。”主要作品：小說集《晚飯花集》，散文《蒲橋集》。
學(xué)習(xí)目標
壹
會認10個生字，學(xué)習(xí)積累本課的重點詞語。
貳
正確、流利、有感情地朗讀課文。理解課文中所介紹的幾種昆蟲的特點。
叁
品味作者是用怎樣的語言來將這些特點表達出來的，學(xué)習(xí)作者活潑生動的語言。
平凡
記錄
lù
fán
距離
jù
款款
kuǎn
絲綢
chóu
瞎點
膜翅
mó
xiā
有益
yì
大約
yuē
斑紋
bān
詞語我會認
螞蚱
mà
螞
我會認
字義：一種薄而軟的絲織品。
綢緞
纟
周
綢
chóu
多音字我會讀
螞
mǎ
mà
螞蚱
螞蟻
我會認
班
斑
一種顏色中夾雜的別種顏色的點子或條紋。
bān
bān
工作或?qū)W習(xí)的組織。工作或?qū)W習(xí)的場所。
斑點
斑紋
班組
班級
詞語理解
琢磨：思索；考慮。
造句：老師的話我琢磨了很久。
嚴絲合縫：指縫隙密合，也用來比喻言行周密，沒有一點漏洞。
造句：九只大小不等的玉輪嚴絲合縫地鑲嵌在大門中間。
霸王：稱極端霸道的人。
造句：他在班級里堪稱是個小霸王。
近義詞
琢磨—揣摩　收攏—合攏　合成—組成　靈敏—靈活
款款—緩緩　喜歡—喜愛　順順溜溜——順順當當
反義詞
嫩—老　益—害　合成—分散　完整—殘缺　靈敏—遲鈍　
粗短—細長　討厭—喜歡　
順順溜溜—別別扭扭
整體感知
1．課文主要寫了什么內(nèi)容？
課文用生動有趣的筆調(diào)向我們介紹了蜻蜓、瓢蟲、獨角仙、螞蚱等昆蟲，表達了對大自然和自然萬物的好奇與熱愛。
2．課文可以分成哪幾個部分？每部分的內(nèi)容是什么？
課文可以分成四個部分。每個部分的小標題就是它的主要內(nèi)容，即作者在每個部分分別介紹了復(fù)眼、花大姐（瓢蟲）、獨角仙和螞蚱。
初讀課文，看看作者記錄了哪些昆蟲的秘密。
花大姐
獨角仙
螞蚱
復(fù)眼
這四個部分介紹的昆蟲你了解嗎？它們身上的秘密你知道多少？默讀課文，把你覺得有意思的內(nèi)容畫出來，然后一起來交流吧！
先來看看“復(fù)眼”這部分有意思的內(nèi)容吧！
有意思的想象
表現(xiàn)了復(fù)眼昆蟲的機警。
有意思的擬聲詞
語言親切自然，充滿童真童趣。
有意思的猜測
課文講解
默讀課文花大姐這一部分，說說你知道了什么。
在北京方言中為什么會把瓢蟲叫成“花大姐？”
因為多數(shù)瓢蟲外殼的顏色艷麗，而且鞘翅上面有美麗的斑點，形成一種別有情趣的美麗圖案，所以被俗稱為“花大姐”。
瓢蟲款款地落下來了，折好它的黑綢襯裙——膜翅，順順溜溜；收攏硬翅，嚴絲合縫。
比喻句，生動地寫出了瓢蟲膜翅的外形。
準確地寫出了瓢蟲飛行的特點。
小討論：和原句對比讀，哪句話給你印象更為深刻
吃馬鈴薯嫩葉的瓢蟲，你們可以改改口味，吃蚜蟲。
吃馬鈴薯嫩葉的瓢蟲，你們就不能改改口味，也吃蚜蟲嗎？
語言親切自然，充滿童真童趣。
吃晚飯的時候，嗚——撲！飛來一只獨角仙，摔在燈下。它摔得很重，摔暈了。輕輕一捏，就捏住了。
擬聲詞看出獨角仙魯莽的特點，加之后面的“摔暈了”，讓人不由得哈哈大笑。
“據(jù)說給它套上一輛泥制的小車，它拉著就走”中“據(jù)說”一詞能否刪掉？為什么？
不能刪掉。“據(jù)說”表示甲蟲會拉泥制的小車只是作者聽來的，不一定是事實；如果去掉，就表示甲蟲一定會拉車，不符合原意。這個詞體現(xiàn)了說明文語言的準確性。
學(xué)名
別名
外形
習(xí)性
動作
種類
瓢蟲
花大姐
有膜翅，硬翅和小圓點
有的吃蚜蟲；有的吃馬鈴薯嫩葉。
落下、折好、收攏
七星瓢蟲、十四星瓢蟲
別名
類別
語言親切自然，充滿童真童趣。
還有一種“土螞蚱”，身體粗短，方頭，色黑如泥土，翅上有黑斑。這種螞蚱，抓住它，它就吐出一泡褐色的口水，頂討厭。
介紹了土螞蚱的外形和討厭土螞蚱的原因。
課文由《 》《花大姐》《獨角仙》《螞蚱》4篇短文組成，作者以輕松隨意的筆調(diào)，描寫了昆蟲的 和花大姐、獨角仙、螞蚱的外形、 、 等，寫得情趣盎然。
習(xí)性
活動
復(fù)眼
復(fù)眼
主題概括
復(fù) 眼：蜻蜓、蒼蠅
花大姐：七星瓢蟲 、十四星瓢蟲
獨角仙：笨、大、霸道、力大
螞 蚱：尖頭綠螞蚱、土螞蚱
昆
蟲
備
忘
錄
喜愛昆蟲
熱愛自然
拓展延伸
昆蟲記記錄了法布爾一生的心血。書中深刻地描繪一種或幾種昆蟲的生活：蜘蛛、蜜蜂、螳螂、蝎子、蟬、甲蟲、蟋蟀、蒼蠅等。用通俗易懂、生動有趣和散文的筆調(diào)，深入淺出地介紹了他所觀察和研究的昆蟲的外部形態(tài)、生物習(xí)性，真實地記錄了幾種常見昆蟲的本能、習(xí)性、勞動、死亡等，既表達了作者對生命和自然的熱愛和尊重，又傳播了科學(xué)知識，體現(xiàn)了作者觀察細致入微、孜孜不倦的科學(xué)探索精神。
觀察一種昆蟲，注意觀察昆蟲的外形、活動、習(xí)性等，也可以查閱資料或請教他人，試著做一份自己的昆蟲備忘錄。
昆（ ） 綢（ ）
晃（ ） 稠（ ）
摸（ ） 瞎（ ）
膜（ ） 割（ ）
昆蟲
絲綢
撫摸
瞎眼
晃動
稠密
膜翅
割草
形近字組詞。
感謝您的聆聽！

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