資源簡介 中小學教育資源及組卷應用平臺二年級語文下冊專項訓練一、連詞成句,并加上合適的標點符號。1用 青蛙 引到 竹子 把水 泥塘里___________________________________________________________2地方 好的 為什么 呢 這么 賣掉 要___________________________________________________________3秋天 又大又紅的 許多 小棗樹 到了 結了 棗子___________________________________________________________4光明 太陽 帶來 大地萬物 給 溫暖 和___________________________________________________________5它的 特別 很 味道 難道 嗎___________________________________________________________6拾起 又長又細的 爸爸 柳條 一根___________________________________________________________7渡口旁 楓樹 有 一棵 我們村的___________________________________________________________8沙灘 快樂 我們的 天地 是 海邊的___________________________________________________________9窗戶 空氣 清新的 迎面撲來 打開___________________________________________________________10指南針 大自然 有 天然的 很多___________________________________________________________11睡袋里 固定 艙壁上的 在 航天員 鉆入 必須___________________________________________________________12洗澡 在太空中 航天員 容易的 可不是 一件 事___________________________________________________________13才能 豎起來 讓 怎么 耳朵 呢___________________________________________________________14小木屋 一個 外面 蜘蛛 在 一間 招牌 掛了___________________________________________________________15小草 長出了 周圍 泥塘 綠茵茵的___________________________________________________________16繭屋 編織 小毛蟲 為 一間 自己 牢固的___________________________________________________________17一起 怎樣 商量 那座城堡 我們 攻下___________________________________________________________18慢慢地 大象 路上 散步 正在___________________________________________________________二、句式轉換。1將“把”字句改成“被”字句。例:小馬把半口袋麥子馱到磨坊去了。半口袋麥子被小馬馱到磨坊去了。(1)青蛙把竹子破開。___________________________________________________________(2)種田人把禾苗一棵一棵往高里拔。___________________________________________________________(3)古人把貝殼當作錢幣。___________________________________________________________2將“被”字句改成“把”字句。例:小魚被他扔進大海里。他把小魚扔進大海里。(1)小樹被大風吹彎了。___________________________________________________________(2)羊圈被他修得結結實實的。___________________________________________________________(3)公主被我們救了出來。___________________________________________________________三、照樣子,用加點字詞仿寫句子。1田野,蔥蔥綠綠的,像一片柔軟的綠毯。___________________________________________________________2天上的云,雪白雪白的,好像一群小綿羊。___________________________________________________________3我的彩色夢境,有水果香,有季節風,還有紫葡萄的叮嚀,在溪水里流動。______________________________________________________________________________________________________________________4我看見喜鵲阿姨站在窩邊,一會兒教喜鵲弟弟唱歌,一會兒教他們做游戲,一會兒教他們學自己發明的拼音字母。______________________________________________________________________________________________________________________5我有一大把彩色的夢,有的長,有的圓,有的硬。___________________________________________________________6大象有一對大耳朵,像扇子似的,耷拉著。___________________________________________________________四、照樣子,寫句子。1門前開著一大片五顏六色的鮮花。山坡上________________________的小草。小河里________________________的小魚。房子旁________________________的樹。2他回到家里,一邊喘氣一邊和兒子講話。________一邊________________一邊________________.3閃電越來越亮,雷聲越來越響。________________越來越_____________ 越來越_______________。4要是你在野外迷了路,可千萬別慌張。要是________________, 可________________。5因為水處于失重狀態,即使把杯子倒過來,水也不會往下流。即使________________,也________________。6最后一個太陽害怕極了,慌慌張張地躲進了大海里。麗麗________________,________________ 地跑進了教室。7如果能小心地跳到狗的身上,我們就可以到很遠的地方去旅行。如果________________ ,我們就________________。8原來河水既不像老牛說的那樣淺,也不像松鼠說的那樣深。既也9小柳樹的腰細細的,樹枝綠綠的,真好看。小弟弟的腦袋________________ ,眼睛________________ ,真可愛。10例:他在田邊轉來轉去。→他在田邊焦急地轉來轉去。小魚在水里游來游去。→________________________________小狗在草地上跑來跑去。→________________________________11河水到底是深還是淺呢?________________是________________還是________________呢?12要是能往泥塘里引些水,就能賣出去了。要是________________,就________________。13小毛蟲費了九牛二虎之力,才挪動了一點點。________________,才________________________________。14青蛙照著大家的話去做,栽了樹,種了花,修了路。我今天做了很多事,________________ ,掃了地,________________。五、看到下面的情景,你會想到什么?試著寫下來。1我看見喜鵲阿姨找了一條蟲子回來,站在窩邊。喜鵲弟弟一齊叫道:“鵲!鵲!鵲鵲鵲!”我懂得,他們的意思是:“________________________________”“喜鵲阿姨把蟲子送到喜鵲弟弟嘴里,叫起來:“鵲,鵲,鵲,我知道,她是在說:“_________________________________________”2我要去上學了,我家的小狗緊跟著我,還對著我:“汪!汪汪汪!”我知道,它是在說:“________________________________”六、按順序排列句子,在括號里標上序號。1( )他覺得這兒不怎么樣。( )青蛙住在爛泥塘里。( )牌子上面寫著“賣泥塘”三個字。( )于是青蛙在泥塘邊豎起一塊牌子。( )他想把泥塘賣掉,換一些錢搬到城里住。2( )雨越下越大。( )滿天的烏云,黑沉沉地壓下來。( )忽然一陣大風,吹得樹枝亂擺。( )漸漸地,漸漸地,雷聲小了,雨聲也小了。( )嘩,嘩,嘩,雨下起來了。( )閃電越來越亮,雷聲越來越響。3( )往回走時,妹妹累了,求媽媽抱她,媽媽不肯。( )我們看著美麗的景色,戀戀不舍,不想回去。( )一個春天的傍晚,媽媽牽著妹妹,爸爸牽著我,一起到郊外去散步。( )妹妹求爸爸抱她,爸爸拾起一根枝條,說這是一匹出色的馬,讓妹妹騎回家。( )妹妹跨上“馬”,高興地回了家。4( )我仔細一看,原來是一條蚯蚓。( )突然從泥土里鉆出一條又細又長的蟲。( )爸爸說蚯蚓能松土,是有益動物,我們要保護它。( )我和爸爸正在花園里拔草。( )我問爸爸蚯蚓是有益動物還是有害動物。5( )傍晚,烏云密布,眼看要下雨了。( )當他把最后一袋麥子運回家,大雨傾盆而下。( )上午,天氣晴朗。( )張大爺趕忙把麥子一袋一袋裝好,往屋里運。( )張大爺把麥子曬到場院上。6( )我問爸爸為什么倒著貼。( )春節到了,爸爸拿著一張“福”字倒貼在門上。( )我邊看邊想,突然,一拍腦門,說:“是不是‘福到了’?”( )爸爸說:“你自己想想是什么意思。”( )爸爸聽了,豎起大拇指,說:“你真聰明!”7( )小熊貓急得大哭起來。( )大象跑過來,用長長的鼻子把皮球吸了上來。( )小熊貓在河邊玩皮球,一不小心,皮球掉到河里去了。( )小熊貓高興地說:“大象伯伯,謝謝您!”七、把下面的句子排列成一段通順的話,排序正確的一項是( )①過了兒天,菠菜苗長出來了。②星期天下午,爺爺和我來到菜園里。③不到半天,就把地收拾好了。④我們在新翻的土地上撒下菠菜籽。⑤爺爺拔草、刨地,我撿石頭。A.③①②④⑤ B.②⑤③④① C.②⑤④①③ D.③④①⑤②八、在橫線中填入合適的標點。1是的____ 我喜歡站在楓樹下____ 抬頭看喜鵲的窩____2當一只小蟲子好不好____3 老馬對小馬說____ 你已經長大了____ 能幫媽媽做點兒事嗎____4 ____ 大象啊____ 你的耳朵怎么是耷拉著的呢____5 ____ 賣泥塘嘍____ 賣泥塘____ 青蛙站在牌子邊大聲吆喝起來____九、下面句子中,標點符號使用不正確的一項是( )A.多么美好的春光啊!B.這樣的雨衣怎么疊起來呢?C.草葉上的小蟲子、真好看。D.媽媽著急地問:“這是怎么回事?”參考答案一、1青蛙用竹子把水引到泥塘里。2這么好的地方,為什么要賣掉呢 .3秋天到了,小棗樹結了許多又大又紅的棗子。4太陽給大地萬物帶來光明和溫暖。5難道它的味道很特別嗎 6爸爸拾起--根又長又細的柳條。7我們村的渡口旁有一棵楓樹。8海邊的沙灘是我們的快樂天地。9打開窗戶,清新的空氣迎面撲來。10大自然有很多天然的指南針。11航天員必須鉆入固定在艙壁上的睡袋里。12航天員在太空中洗澡可不是一 件容易的事。13怎么才能讓耳朵豎起來呢 14蜘蛛在一間小木屋外面掛了- -個招牌。15泥塘周圍長出了綠茵茵的小草。16小毛蟲為自己編織一間牢固的繭屋。17我們一起商量怎樣攻下那座城堡。18大象正在路上慢慢地散步。二、1 (1)竹子被青蛙破開。(2)禾苗被種田人一棵一棵往高里拔。(3)貝殼被古人當作錢幣。.2 (1)大風把小樹吹彎了(2 )他把羊圈修得結結實實的。我們把公主救了出來。三、1云朵,白白胖胖的,像一朵棉花糖。2路邊的大樹,筆直筆直的,好像一根電線桿。3奶奶的花園里,有玫瑰,有月季,還有夜來香。4媽媽一回到家就忙起來了,- .會兒做飯,一會兒洗衣服,一會兒又打掃衛生......5同學們在操場上活動,有的跳繩,有的打球,有的做游戲。6月兒彎彎,像一把鐮刀似的,掛在天空中。四、1長著一大片綠油油游著一大群活潑可愛長著一大片枝繁葉茂2我 唱歌 跳舞3烏云 多 天暗4明天下雨 千萬別去爬山5考試得了第一名 不能驕傲6緊張極了 急急忙忙7明天天氣好 去爬山8麗麗 喜歡唱歌 喜歡跳舞9圓圓的大大的10小魚在水里快活地游來游去。小狗在草地上飛快地跑來跑去。11你到底去不去12再來晚些趕不上最后一班車了13幸虧他及時趕到 沒有誤事14洗了碗晾了衣服五、1媽媽!我好餓!我要吃蟲子!孩子!快吃吧!吃飽了快快長大!2小主人,路上注意安全,我會在家等你回來的。六、1 21543 2 512643 3 321454 32514 5 35142 6 214357 2314B八、1, , 。2 3:“,?”4 “, ”5“ ! ”0九、CHYPERLINK "http://21世紀教育網(www.21cnjy.com)" 21世紀教育網(www.21cnjy.com) 展開更多...... 收起↑ 資源預覽 縮略圖、資源來源于二一教育資源庫