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統(tǒng)編版四年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)期中素養(yǎng)評(píng)估A卷
(范圍：第一單元至第四單元)時(shí)間：90分鐘 滿分:100分
基礎(chǔ)知識(shí)達(dá)標(biāo)
一、積累運(yùn)用。(41分)
1.根據(jù)語(yǔ)境，認(rèn)真看拼音，規(guī)范寫(xiě)詞語(yǔ)。(7分)
春天是人們tà qīng( )賞景的好時(shí)節(jié)。你瞧,迎春花 shuài xiān( )掛滿了枝頭；油菜花也 sī háo( )不落后，爭(zhēng)先恐后地露出了燦爛的笑臉;艷麗的桃花正悄悄地 zhuāng shì( )著大自然;路邊 nèn lǜ( )的柳枝似乎也在朝我們 huī shǒu( )……花草樹(shù)木真是大自然賜予人類的美好與 wèi jiè( )。
2.用“ ”給加點(diǎn)的字選擇正確的讀音。(6分)
綻放(zhàn dìng) 塵垢(gòu hòu) 屏息(bǐng píng)
侍候(shì sì) 沉著(zhuó zháo) 著急(zhuó zháo)
3.選擇題。(填序號(hào))(9分)
(1)下列選項(xiàng)中加點(diǎn)的“窗口”與“電腦桌面上有兩個(gè)并排顯示的窗口”中的“窗口”意思一致的一項(xiàng)是( )
A.再往前走就是車站售票窗口了。 B.眼睛是心靈的窗口。
C.互聯(lián)網(wǎng)是我們了解世界的窗口。 D.這個(gè)文檔窗口被縮小了。
(2)選擇恰當(dāng)?shù)脑~語(yǔ)依次填入下面語(yǔ)段中的橫線上，正確的一項(xiàng)是( )
如果一個(gè)人生活在專制的環(huán)境中，他便會(huì)成為隨聲附和的 ；如果一個(gè)人生活在趨炎附勢(shì)的氛圍中，他便會(huì)成為溜須拍馬的 ；如果一個(gè)人充滿了自信，他便會(huì)成為有才干的 ；如果一個(gè)人從小養(yǎng)成熱愛(ài)勞動(dòng)的習(xí)慣，他便會(huì)成為勤勞能干的 。
A.應(yīng)聲蟲(chóng) 哈巴狗 變色龍 老黃牛 B.哈巴狗 應(yīng)聲蟲(chóng) 領(lǐng)頭羊 小蜜蜂
C.應(yīng)聲蟲(chóng) 哈巴狗 領(lǐng)頭羊 小蜜蜂 D.哈巴狗 應(yīng)聲蟲(chóng) 變色龍 老黃牛
(3)丁丁要把老師說(shuō)的話轉(zhuǎn)述給同桌，下列轉(zhuǎn)述不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是( )
“老師說(shuō)明天8：30從學(xué)校出發(fā)。”
B.“老師希望我們能準(zhǔn)時(shí)到校。”
C.“老師要我們今天回家早點(diǎn)休息。”
D.“老師讓你帶上班牌。”
4.按要求完成句子練習(xí)。(4分)
(1)湛藍(lán)的天空，飛翔的鳥(niǎo)兒，碧綠的原野，彎彎曲曲的小河，構(gòu)成了一幅美麗的畫(huà)卷。(照樣子，看圖寫(xiě)句子)
(2)有一種叫作“碳納米管”的神奇材料，比鋼鐵結(jié)實(shí)百倍。(照樣子，把句子寫(xiě)具體)我家門(mén)前的池塘很大， 。
5.根據(jù)所學(xué)內(nèi)容填空。(6分)
(1)詩(shī)含情。在“采得百花成蜜后， ”中，我們感受到詩(shī)人對(duì)蜜蜂的贊美；在“ ，可愛(ài)深紅愛(ài)淺紅 ”中，我們體會(huì)到詩(shī)人對(duì)春色的喜愛(ài)；在“ ，中兒正織雞籠。 ，溪頭臥剝蓮蓬”中，我們看到了一家人的其樂(lè)融融。
(2)詩(shī)是人類向未來(lái) ，詩(shī)給人類以 。
6.整本書(shū)閱讀。(9分) 線索卡
(1)觀察線索卡，我能猜出這部作品是( )(3分) 線索一：科普讀物
A.《看看我們的地球》 B.《灰塵的旅行》 線索二：蘇聯(lián)
C.《十萬(wàn)個(gè)為什么》 線索三：房間旅行記
(2)本學(xué)期，我們閱讀了米·伊林的《十萬(wàn)個(gè)為什么》。作者在書(shū)中提出了很多謎題，你最感興趣的是哪個(gè)謎題 根據(jù)提示在相應(yīng)位置填一填。 (6分)
二、閱讀理解。(29分)
(一)母 雞(節(jié)選)(12分)
①它教雞雛們啄食，掘地，用土洗澡，一天不知教多少次。 它還半蹲著，讓它們擠在它的翅下、胸下，得一點(diǎn)兒溫暖。 它若伏在地上，雞雛們有的便爬到它的背上，啄它的頭或別的地方，它一聲也不哼。
②在夜間若有什么動(dòng)靜，它便放聲啼叫，頂尖銳，頂凄慘，無(wú)論多么貪睡的人都得起來(lái)看看，是不是有了黃鼠狼。
③它負(fù)責(zé)，慈愛(ài)，勇敢，辛苦，因?yàn)樗辛艘蝗弘u雛。它偉大，因?yàn)樗请u母親。一個(gè)母親必定就是一位英雄。
1.第①段描寫(xiě)了“母雞 ”“讓雞雛們?cè)诔嵯隆⑿叵氯∨薄? ”的場(chǎng)景，表現(xiàn)了母雞的 。第②段中的加點(diǎn)字“頂”可以用“ ”來(lái)替換，從這兩個(gè)“頂”字可以看出母雞在夜間也很警惕，這表現(xiàn)了它的 。(5分)
2.請(qǐng)聯(lián)系課文內(nèi)容，比較《母雞》和《貓》這兩篇課文在情感表達(dá)方面的異同，補(bǔ)充下面表格。(3分)
課文 情感表達(dá)的相同點(diǎn) 情感表達(dá)的不同點(diǎn)
《貓》 都表達(dá)了______________________之情。 通篇都在寫(xiě)貓的可愛(ài)，視貓為孩童，以此來(lái)表達(dá)情感。
《母雞》 寫(xiě)出了由“__________”到“____________”的情感變化，通過(guò)前后的強(qiáng)烈對(duì)比表達(dá)情感。
3.請(qǐng)聯(lián)系選文和生活體驗(yàn)，說(shuō)說(shuō)你對(duì)第③段中畫(huà)“ ”句子的理解。(4分)
(二)“森林衛(wèi)士”———穿山甲(17分)
①穿山甲屬食蟻動(dòng)物，因其善打洞，“穿山之術(shù)”超過(guò)人類和其他動(dòng)物，而且它身披鱗甲，故而得名“穿山甲”。
②穿山甲的長(zhǎng)相有點(diǎn)奇特。它頭身長(zhǎng)45—60厘米，尾長(zhǎng)25—40厘米，體圓腹大，四肢粗短，尾扁而粗，頭尖嘴細(xì)，舌長(zhǎng)柔軟，喜伸縮，可伸出口外約20厘米。
③穿山甲的生活習(xí)慣也很奇特。它喜歡溫暖的山麓、丘陵，挖洞穴居住。白天以土堵洞休息，入夜爬出洞外，殺敵衛(wèi)林。它的胃與鳥(niǎo)類的胃頗像，都帶有砂囊，能吞下小石塊，小石塊在胃里起研磨食物的作用。遇敵時(shí)，它則蜷縮成球狀，堅(jiān)硬的外殼令猛獸難以咬碎或下咽。
④最有趣的是穿山甲的捕食方法。它跑到蟻多之處，伸出又長(zhǎng)又臭的舌頭裝死，待螞蟻聞腥爬滿舌頭吮吸涎液時(shí)，它立即輕縮舌頭，把螞蟻送進(jìn)喉嚨，然后又伸出舌頭繼續(xù)捕食……有時(shí)，它發(fā)現(xiàn)蟻穴，也會(huì)將身體的鱗片張開(kāi)，散發(fā)出特殊氣味，引誘螞蟻爬滿鱗片后，迅速合攏，然后到江河湖溪旁張開(kāi)鱗片，等那落水的螞蟻浮上水面，再用舌頭橫掃食之。
⑤很多人誤以為用穿山甲鱗片入藥能治療風(fēng)濕、惡瘡等疾病，因此穿山甲遭到大量捕殺。大量的非法獵捕使穿山甲面臨嚴(yán)重的生存威脅。
1.“穿山甲”得名的原因有兩個(gè)：一是它 ；二是它 。(2分)
2.判斷下列說(shuō)法的對(duì)錯(cuò)，對(duì)的畫(huà)“ ”，錯(cuò)的畫(huà)“×”。(4分)
(1)穿山甲可以吞食小石塊，小石塊在胃里能研磨食物。 ( )
(2)穿山甲的鱗片既可以保護(hù)自己，也可以入藥治療風(fēng)濕、惡瘡等疾病。 ( )
(3)穿山甲喜歡晝伏夜出，入夜便開(kāi)始?xì)承l(wèi)林。 ( )
(4)穿山甲的舌頭柔軟，伸縮自如，有利于捕食。 ( )
3.短文分別介紹了穿山甲五個(gè)方面的內(nèi)容，請(qǐng)照樣子填一填。(3分)
4.閱讀短文，試著解決不懂的問(wèn)題，并提出新的問(wèn)題。(4分)
不懂的問(wèn)題 穿山甲為什么會(huì)面臨嚴(yán)重的生存威脅呢
我能聯(lián)系短文回答
我還會(huì)提出新的問(wèn)題
5.閱讀下面的[鏈接材料]，再和短文第②段進(jìn)行比較，說(shuō)說(shuō)這兩段話在表達(dá)上有什么不同。(4分)
[鏈接材料]穿山甲長(zhǎng)得笨乎乎的，身上披著鎧甲一樣的鱗甲，可以說(shuō)是“刀槍不入”。 它有一雙黑豆似的小眼睛，小而有神。 它還有一張與眾不同的嘴，像醫(yī)生的大針頭一樣。
三、習(xí)作。(30分)
同學(xué)們，生活中總有讓我們感興趣的地方，比如堆滿玩具的房間、小院的一角等。你最喜歡的地方是什么樣子的 它給你帶來(lái)了怎樣的快樂(lè) 請(qǐng)你以“我最喜歡 ”為題，寫(xiě)一篇習(xí)作。
要求：把題目補(bǔ)充完整；內(nèi)容具體，語(yǔ)句通順，寫(xiě)出自己的真情實(shí)感；350字左右。
(請(qǐng)各位同學(xué)自附作文紙)
期中素養(yǎng)監(jiān)測(cè)A卷
一、1.踏青 率先 絲毫 裝飾 嫩綠 揮手 慰藉
2.正確的:zhàn gòu bǐng shì zhuó zháo
3.(1)D (2)C (3)D
4.示例：(1)高聳的山峰，茫茫的云海，蒼翠的松樹(shù)，構(gòu)成了一幅美麗的圖畫(huà)。 (2)比學(xué)校的籃球場(chǎng)還大一倍
5.(1)為誰(shuí)辛苦為誰(shuí)甜 桃花一簇開(kāi)無(wú)主 大兒鋤豆溪東 最喜小兒亡賴 (2)所寄發(fā)的信息 朝向理想的勇氣
6.(1)C (2)示例：為什么衣服能讓人暖和 因?yàn)橐路怯刹甲龀傻模伎梢缘謸躏L(fēng)。 衣服可以讓我們身體的熱量向外擴(kuò)散得慢一些，相當(dāng)于為了不讓屋里的熱氣散到街上去，我們把墻壁砌得厚厚的。
二、(一)1.教雞雛們生活本領(lǐng) 任由雞雛們?cè)谒砩贤嫠?負(fù)責(zé)、慈愛(ài) 示例：十分 負(fù)責(zé)、辛苦
2.對(duì)動(dòng)物的喜愛(ài)和贊美 討厭 不敢再討厭
3.示例：母雞做了母親后，總是對(duì)外界有所戒備，時(shí)刻保護(hù)雞雛，從中可以看出母愛(ài)是無(wú)私而偉大的。我的媽媽就是這樣，自從有了我，她什么都不怕，無(wú)論有什么危險(xiǎn)，都會(huì)不顧一切地保護(hù)我，所以說(shuō)“一個(gè)母親必定就是一位英雄”。
(二)1.善打洞 身披鱗甲
2.(1) (2)× (3) (4)
3.奇特長(zhǎng)相 生活習(xí)慣 捕食方法
4.因?yàn)楹芏嗳苏`認(rèn)為用穿山甲鱗片入藥能治療風(fēng)濕、惡瘡等疾病，因此穿山甲遭到大量捕殺。大量的非法獵捕使穿山甲面臨嚴(yán)重的生存威脅。 示例：穿山甲的捕食方法有哪些
5.短文第②段主要通過(guò)具體的數(shù)字來(lái)描寫(xiě)穿山甲的外形，語(yǔ)言準(zhǔn)確、嚴(yán)謹(jǐn)；[鏈接材料]運(yùn)用了比喻的修辭手法來(lái)描寫(xiě)穿山甲的外形，語(yǔ)言形象、生動(dòng)。
三、[習(xí)作指導(dǎo)]這是一道半命題習(xí)作題。首先，確定習(xí)作內(nèi)容，把題目補(bǔ)充完整。其次，寫(xiě)作過(guò)程中要寫(xiě)清楚你最喜歡的這個(gè)地方是什么樣子的，它給你帶來(lái)了怎樣的快樂(lè)。寫(xiě)作時(shí)要做到內(nèi)容具體，語(yǔ)句通順，抒發(fā)出自己的真情實(shí)感。

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