資源簡介 四川省巴中市2023-2024學(xué)年八年級下學(xué)期期末考試數(shù)學(xué)試題(北師大版)1.(2024八下·巴中期末)下列代數(shù)式為分式的是( )A. B. C. D.2.(2024八下·巴中期末)下列圖形中,既是中心對稱圖形又是軸對稱圖形的是( )A. B.C. D.3.(2024八下·巴中期末)下列由左邊到右邊的變形是因式分解的是( )A. B.C. D.4.(2024八下·巴中期末)平面直角坐標系內(nèi)一點關(guān)于原點對稱的點的坐標是( )A. B. C. D.5.(2024八下·巴中期末)若都是實數(shù)且,則下列不等式正確的是( )A. B. C. D.6.(2024八下·巴中期末)如圖,將△ABC繞點A逆時針旋轉(zhuǎn)110°,得到△ADE,若點D落在線段BC的延長線上,則∠B大小為( )A.30° B.35° C.40° D.45°7.(2024八下·巴中期末)下列命題是真命題的是( )A.兩銳角分別相等的兩個直角三角形全等B.一組對邊相等,另一組對邊平行的四邊形是平行四邊形C.平行四邊形對角線相等D.等腰三角形頂角的平分線與底邊上的高線重合8.(2024八下·巴中期末)如圖,的對角線,相交于點,的平分線與邊相交于點,是中點,若,,則的長為( )A.1 B.2 C.3 D.49.(2024八下·巴中期末)某家具廠要在開學(xué)前趕制540套桌凳,為了盡快完成任務(wù),廠領(lǐng)導(dǎo)合理調(diào)配,加強第一線人力,使每天完成的桌凳比原計劃多2套,結(jié)果提前3天完成任務(wù).問原計劃每天完成多少套桌凳?設(shè)原計劃每天完成套桌凳,則所列方程正確的是( )A. B.C. D.10.(2024八下·巴中期末)如圖,直線與相交于點,則關(guān)于的不等式的解集是( )A. B. C. D.11.(2024八下·巴中期末)如圖,在中,,分別以點為圓心,以適當(dāng)長為半徑畫弧,兩弧分別交于,畫直線為的中點,為直線上任意一點,若的面積為15,則的最小長度為( )A.5 B.6 C.7 D.812.(2024八下·巴中期末)如圖,在中,,點是上一點,點是上一點,連接.若是的中點,,且為直角三角形,則線段的長度為( )A.5或 B.或 C.5或 D.513.(2024八下·巴中期末)函數(shù)的自變量x的取值范圍是 .14.(2024八下·巴中期末)如圖,的頂點的坐標分別是.則頂點的坐標是 .15.(2024八下·巴中期末)一個多邊形外角和是內(nèi)角和的,則這個多邊形的邊數(shù)為 .16.(2024八下·巴中期末)若關(guān)于的分式方程有增根,則 .17.(2024八下·巴中期末)若關(guān)于x的不等式組所有整數(shù)解的和為,則整數(shù)的值為 .18.(2024八下·巴中期末)如圖①,在四邊形中,,直線.當(dāng)直線沿射線方向,從點開始向右平移時,直線與四邊形的邊分別相交于點.設(shè)直線向右平移的距離為,線段的長為,且與的函數(shù)關(guān)系如圖②所示,則下列說法:①;②;③;④四邊形的周長是,正確的是 (填序號).19.(2024八下·巴中期末)(1)解不等式組(2)解方程:.(3)先化簡:,然后從中選一個你認為合適的整數(shù)作為x的值代入求值.20.(2024八下·巴中期末)已知:如圖,在四邊形中,,垂足分別為E,F(xiàn),延長,分別交于點H,交于點G,若,.(1)求證:四邊形為平行四邊形;(2)若,求的長.21.(2024八下·巴中期末)如圖,在平面直角坐標系內(nèi),已知的三個頂點坐標分別為.(1)將沿水平方向向左平移4個單位得,請畫出;(2)畫出關(guān)于原點成中心對稱的,并直接寫出的坐標;(3)若與關(guān)于點成中心對稱,則點的坐標是__________.22.(2024八下·巴中期末)為深化全民閱讀,推進“書香巴中”建設(shè),我校圖書借閱室決定購買獲得茅盾文學(xué)獎的甲、乙兩種書.已知每本甲種書比每本乙種書多8元,若購買相同數(shù)量的甲、乙兩種書分別需花費1600元和1200元.(1)求甲、乙兩種書的單價;(2)由于借書學(xué)生人數(shù)較多,學(xué)校決定再次購買甲、乙兩種書共100本,總費用不超過3000元,那么該校最多可以購買甲種書多少本?23.(2024八下·巴中期末)我們把形如(不為零),且兩個解分別為的方程稱為“十字分式方程”.例如:為“十字分式方程”,可化為.再如:為“十字分式方程”,可化為,.應(yīng)用上面的結(jié)論,解答下列問題:(1)若為“十字分式方程”,則__________,__________;(2)請利用上述方法求“十字分式方程”的解;(3)若“十字分式方程”的兩個解分別為,求的值;24.(2024八下·巴中期末)【綜合與實踐】(1)【閱讀理解】如圖①,在四邊形中,,點是的中點,若是的平分線,試判斷之間的等量關(guān)系.解決此問題可以用如下方法:延長交的延長線于點,易證,得到,從而把轉(zhuǎn)化在一個三角形中即可判斷:之間的等量關(guān)系為__________;(2)【問題探究】如圖②,在四邊形中,與的延長線交于點,點是的中點,若是的平分線,試探究之間的等量關(guān)系,并證明你的結(jié)論;(3)【問題解決】如圖③,與交于點,且點是的中點,點在線段上,且,若,求的值.25.(2024八下·巴中期末)如圖,直線與直線交于點與軸交于點與軸交于點.(1)求點B和點C的坐標;(2)P為直線上的一個動點,過點P作x軸的垂線,與直線交于點Q,設(shè)點P的橫坐標為m,的面積為S,求S與m之間的函數(shù)關(guān)系式;(3)點M是y軸上一點,點N是直線上一點,以點A、C、M、N為頂點的四邊形是平行四邊形,求出點N的坐標.答案解析部分1.【答案】A【知識點】分式的概念【解析】【解答】解:A、是分式,∴此選項符合題意;B、π是常數(shù),不是分式,∴此選項不符合題意;C、12x+y是整式,不是分式,∴此選項不符合題意;D、是整式,不是分式.∴此選項不符合題意.故答案為:A.【分析】形如都是整式,且中含有字母)的式子叫分式,根據(jù)分式的定義并結(jié)合各選項即可判斷求解.2.【答案】B【知識點】軸對稱圖形;中心對稱及中心對稱圖形【解析】【解答】解:A、圖案不是中心對稱圖形,是軸對稱圖形,∴此選項不符合題意;B、圖案既是軸對稱圖形,又是中心對稱圖形,∴此選項符合題意;C、圖案不是中心對稱圖形,是軸對稱圖形,∴此選項不符合題意;D、圖案是中心對稱圖形,不是軸對稱圖形, ∴此選項不符合題意.故答案為:B.【分析】在平面內(nèi),如果一個圖形沿一條直線折疊,直線兩旁的部分能夠完全重合,這樣的圖形叫軸對稱圖形;在平面內(nèi),把一個圖形繞著某個點旋轉(zhuǎn)180度,如果旋轉(zhuǎn)后的圖形能與原來的圖形重合,那么這個圖形叫做中心對稱圖形.根據(jù)定義并結(jié)合各選項即可判斷求解.3.【答案】C【知識點】因式分解的概念【解析】【解答】解:A、不是整式乘積的形式,不是因式分解,∴此選項不符合題意;B、不是整式乘積的形式,不是因式分解,∴此選項不符合題意;C、是因式分解,∴此選項符合題意;D、不是整式,不是因式分解, ∴此選項不符合題意;故答案為:C.【分析】根據(jù)因式分解的定義“把一個多項式轉(zhuǎn)化成整式乘積的形式”依次判斷即可求解.4.【答案】D【知識點】關(guān)于原點對稱的點的坐標特征【解析】【解答】解:根據(jù)中心對稱的性質(zhì),得點關(guān)于原點對稱點的點的坐標是.故答案為:D.【分析】根據(jù)關(guān)于原點對稱的點的坐標變化特征“橫縱坐標都變?yōu)樵瓉淼南喾磾?shù)”可求解.5.【答案】C【知識點】不等式的性質(zhì)【解析】【解答】解:A、∵不等式的兩邊同時乘,若,則不等號方向不變,即,當(dāng)時不成立,原變形錯誤,∴此選項不符合題意;B、∵不等式的兩邊同時乘加上,不等號方向改變,即,原變形錯誤,∴此選項不符合題意;C、∵不等式的兩邊同時乘2,不等號方向不變,即,原變形正確,∴此選項符合題意;D、∵不等式的兩邊同時除以,不等號方向不變,即,原變形錯誤, ∴此選項不符合題意.故答案為:C.【分析】根據(jù)不等式的性質(zhì)“①不等式兩邊同時加或減去相同的數(shù),不等號的方向不變;②不等式兩邊同時乘或除以相同的正數(shù),不等號的方向不變;③不等式兩邊同時乘或除以相同的負數(shù),不等號的方向改變”并結(jié)合各選項即可判斷求解.6.【答案】B【知識點】三角形內(nèi)角和定理;等腰三角形的性質(zhì);旋轉(zhuǎn)的性質(zhì)【解析】【解答】解:由旋轉(zhuǎn)可知,∠BAD=110°,AB=AD∴∠B=∠ADB,∠B=(180°-110°)2=35°,故答案為:B.【分析】由旋轉(zhuǎn)的性質(zhì)可得△ABD為等腰三角形,根據(jù)三角形的內(nèi)角和等于180°內(nèi)角和180°即可求解.7.【答案】D【知識點】等腰三角形的性質(zhì);平行四邊形的判定與性質(zhì);真命題與假命題【解析】【解答】解:A、兩銳角分別相等的兩個直角三角形不一定全等,沒有邊相等不能判斷兩個三角形全等,∴此選項不符合題意;B、一組對邊相等,另一組對邊平行的四邊形可能是平行四邊形,也可能是等腰梯形,∴此選項不符合題意;C、平行四邊形對角線不一定相等,∴此選項不符合題意;D、等腰三角形“三線合一”性質(zhì):等腰三角形頂角的平分線與底邊上的高線重合,∴此選項符合題意;故答案為:D.【分析】A、根據(jù)全等三角形的判定可判斷求解;B、一組對邊相等,另一組對邊平行的四邊形可能是平行四邊形,也可能是等腰梯形;C、平行四邊形對角線不一定相等,如菱形;D、根據(jù)等腰三角形的三線合一可判斷求解.8.【答案】A【知識點】平行四邊形的性質(zhì);三角形的中位線定理【解析】【解答】解:∵四邊形是平行四邊形,,∴,,,∴,∵平分,∴,∴,∴,∴,∵是中點,∴;故選:A.【分析】由平行四邊形的對邊平行結(jié)合角平分線概念得,由平行四邊形的對邊相等得,再根據(jù)三角形的中位線定理得OE等于BP的一半.9.【答案】C【知識點】分式方程的實際應(yīng)用【解析】【解答】解:設(shè)原計劃每天完成x套桌凳,則實際每天完成(x+2)套,根據(jù)原計劃完成的時間實際完成的時間=3天得:,故答案為:C.【分析】設(shè)原計劃每天完成x套桌凳,則實際每天完成(x+2)套,原計劃需要的天數(shù)為天,實際需要的天數(shù)為天,然后根據(jù)提前3天完成任務(wù)就可列出方程.10.【答案】B【知識點】一次函數(shù)與不等式(組)的關(guān)系;兩一次函數(shù)圖象相交或平行問題【解析】【解答】解:由圖象可知:兩直線的交點的橫坐標為,且當(dāng)時,函數(shù)的圖象都在函數(shù)圖象的下方,關(guān)于的不等式的解集為.故答案為:B.【分析】觀察函數(shù)圖象可知:關(guān)于的不等式的解集就是直線y=x+b低于直線y=kx-1所對應(yīng)的x的取值范圍.11.【答案】B【知識點】線段垂直平分線的性質(zhì);等腰三角形的性質(zhì);軸對稱的應(yīng)用-最短距離問題;尺規(guī)作圖-垂直平分線【解析】【解答】解:如圖,連接,.∵,為的中點,∴,,,,由作圖可知:垂直平分線段,,,的最小值為6,故答案為:B.【分析】如圖,連接,.用三角形的面積公式可得關(guān)于AD的方程,解方程求出的值,由線段的垂直平分線的性質(zhì)“線段的垂直平分線上的點到線段兩端點的距離相等”可得MA=MB,再根據(jù)兩點之間線段最短即可求解.12.【答案】A【知識點】勾股定理;三角形的中位線定理【解析】【解答】解:∵在中,,,∴,∵是的中點,,∴當(dāng)時,,即,∴,∴;當(dāng)時,,∴,取的中點為P,又∵是的中點,∴,∴點P即為點E(過直線外一點有且只有一條直線與已知直線平行)∴;綜上所述:線段的長度為5或,故答案為:A.【分析】在Rt△ABC中,用勾股定理求出的值,由線段中點的定義可得BD=BC,根據(jù)題意分兩種情況:①當(dāng)時,用勾股定理里可求解;②當(dāng)時,由線段中點的定義可求解.13.【答案】【知識點】函數(shù)自變量的取值范圍【解析】【解答】解:由題意可得x-1>0,解得x>1.故答案為:x>1.【分析】根據(jù)二次根式以及分式有意義的條件可得x-1>0,求解即可.14.【答案】【知識點】坐標與圖形性質(zhì);平行四邊形的性質(zhì)【解析】【解答】解:在中,,,,,點的縱坐標與點的縱坐標相等,,故答案為:.【分析】根據(jù)“平行四邊形的對邊平行且相等的性質(zhì)”可得點的縱坐標與點的縱坐標相等,結(jié)合已知點的坐標即可求解.15.【答案】11【知識點】多邊形內(nèi)角與外角【解析】【解答】解:根據(jù)題意可得:,解得: .故答案為:11.【分析】n邊形內(nèi)角和為(n-2)×180°,外角和為360°,結(jié)合題意可得關(guān)于n的方程,求解即可.16.【答案】【知識點】分式方程的解及檢驗;分式方程的增根【解析】【解答】解:,去分母得:,解得:,∵關(guān)于的分式方程有增根,∴,∴,即,解得:.故答案為:.【分析】由題意,解方程可將x用含m的代數(shù)式表示出來,再根據(jù)原分式方程有增根的條件“分母=0”可得關(guān)于m的方程,解方程即可求解.17.【答案】2或-1【知識點】解一元一次不等式組;一元一次不等式組的特殊解【解析】【解答】解:解①得x>a-1,解②得x≤5,∴不等式組的解集為a-1<x≤5,∵所有整數(shù)解的和為,∴整數(shù)解為5,4,3,2或5,4,3,2,1,0,-1,∴1≤a-1<2或-1≤a<0,∵a為整數(shù),∴的值為2或-1,故答案為:2或-1【分析】先分別解不等式①和②即可得到不等式組的解集,進而根據(jù)題意即可求解。18.【答案】①②③④【知識點】等邊三角形的判定與性質(zhì);含30°角的直角三角形;一次函數(shù)中的動態(tài)幾何問題;動點問題的函數(shù)圖象【解析】【解答】解:,直線,直線向右平移的距離為,線段的長為,當(dāng)點在上時,在中,,,∴,,由圖②可知,當(dāng)時,,此時點與點重合,∴;當(dāng)點在上時,如圖所示,作于點,作交于點,作交于點,且,,,∴,,∴,,∵,∴,∴在中,,∴,,根據(jù)圖②可知,,運動到與重合時,,∴,故③正確;當(dāng)在上運動時,如圖②所示,∴,∵,∴是等腰三角形,∴,∵,,,∴,∵,∴,即,故②正確;∵,,∴從點的時間是,且,,∴是等邊三角形,∴,∴,故①正確;根據(jù)上述證明可得,,∴四邊形的周長為,故④正確;綜上所述,正確的有:①②③④,故答案為:①②③④.【分析】根據(jù),直線,含角的直角三角形的性質(zhì),可得的值,結(jié)合圖形運動,分類討論,當(dāng)點在上時,如圖所示,作于點,作交于點,作交于點,可的的值,根據(jù)平行的判定和性質(zhì),等腰三角形、等邊三角形的性質(zhì)即可求解.19.【答案】(1)解:由①得:,由②得:,∴不等式組的解集是:;(2)解:方程兩邊同時乘以得:,解得:,把代入,得,∴是原方程的解;(3)解:原式,要使分式有意義,且,,∵x滿足條件的一個整數(shù),∴當(dāng)時,原式;當(dāng)時,原式.【知識點】分式有無意義的條件;解分式方程;解一元一次不等式組;分式的化簡求值-擇值代入【解析】【分析】(1)由題意,分別求出每一個不等式的解集,再根據(jù)“同大取大、同小取小、大小小大取中間、大大小小無解”可求解;(2)根據(jù)解分式方程的一般步驟“去分母化分式方程為整式方程,解這個整式方程,檢驗”即可求解;(3)由題意先將括號內(nèi)的分式通分,再將每一個分式的分子和分母分解因式并約分,即可將分式化簡,再把x的值的代入化簡后的分式計算可求解.20.【答案】(1)證明:∵,∴,∵,∴,在和中,,∴,∴,∵,∴四邊形為平行四邊形;(2)解:∵四邊形為平行四邊形,∴,,∴,∵,∴∴,在中,∵,∴,∴,∴.∴.【知識點】平行線的性質(zhì);三角形全等及其性質(zhì);三角形全等的判定;勾股定理;平行四邊形的判定與性質(zhì)【解析】【分析】(1)根據(jù)直線平行性質(zhì)可得,再根據(jù)全等三角形判定定理可得,則,再根據(jù)平行四邊形判定定理即可求出答案.(2)根據(jù)平行四邊形性質(zhì)可得,,則,根據(jù)角之間的關(guān)系可得,則,再根據(jù)勾股定理建立方程,解方程即可求出答案.21.【答案】(1)解:如圖,即為所求;(2)如上圖,即為所求;(3)【知識點】作圖﹣平移;坐標與圖形變化﹣中心對稱;兩個圖形成中心對稱;作圖﹣中心對稱【解析】【解答】 解:(3)如圖,點的坐標是.故答案為:.【分析】(1)根據(jù)平移的性質(zhì)并結(jié)合題意"沿水平方向向左平移4個單位得",即可畫出;(2)根據(jù)中心對稱的性質(zhì),即可得到關(guān)于原點成中心對稱的;(3)連接兩對對應(yīng)點A1A2、B1B2,其交點即為對稱中心.22.【答案】(1)解:設(shè)甲種書的單價為元,則乙種書的單價為元,由題意得:,解得,經(jīng)檢驗,是原分式方程的解,且符合實際,,答:甲、乙兩種書的單價分別為32元、24元.(2)解:設(shè)該校購買了甲種書本,則購買了乙種書本,由題意得:解得:,答:該校最多購買75本甲種書.【知識點】分式方程的實際應(yīng)用;一元一次不等式的應(yīng)用【解析】【分析】(1)設(shè)甲種書的單價為元,則乙種書的單價為元,根據(jù)相等關(guān)系"花費1600元購買甲種書的數(shù)量=1200元購買乙種書的數(shù)量"列出關(guān)于x的方程,解方程并檢驗即可求解;(2)設(shè)該校購買了甲種書本,則購買了乙種書本,根據(jù)總費用不超過3000元,列出關(guān)于m的不等式,解不等式即可求解.23.【答案】(1)(2)解:∵為“十字分式方程”,∴,∴,∴或,∴;(3)解:∵“十字分式方程”的兩個解分別為,∴,,∴.【知識點】完全平方公式及運用;因式分解的應(yīng)用;解分式方程【解析】【解答】(1)∵為“十字分式方程”,∴,,;故答案為:,;【分析】(1)根據(jù)新定義“ 十字分式方程 ”可得關(guān)于x的方程,解方程即可求解;(2)根據(jù)新定義“ 十字分式方程 ”可得關(guān)于x的方程,解方程即可求解;(3)根據(jù)新定義“ 十字分式方程 ”可得,,將所求代數(shù)式通分變形,整體代換即可求解.24.【答案】(1)(2)解:,理由:延長相交于點,∵點E是的中點,∴,∵,∴,在和中,∴是的角平分線,;(3)解:延長相交于由(2)同理得,()過點作于,在中,,,根據(jù)勾股定理得,在和中,【知識點】三角形的綜合【解析】【解答】解:(1),理由如下:如圖,∵點E是的中點,∴,∵,∴,在和中,∴,∴,∴,∵是∠的平分線,∴,∴;【分析】(1)延長交的延長線于點F,用證明,得到,從而得到,再利用是∠的平分線推導(dǎo),得到;(2)與(1)同理可證,得到,再證明,繼而得解;(3) 延長交的延長線于點H,用證明,得到,從而求得,過點作于,推導(dǎo),可知,利用含角的直角三角形的性質(zhì)求出,再證明可得,從而得解.25.【答案】(1)解:將代入得:,,,當(dāng)時,,,將代入得:,,,當(dāng)時,,.(2)解:由題意得:點P的坐標是,點Q的坐標是當(dāng)時,,,當(dāng)時,,,當(dāng)時,,,綜上所述:S與m之間的函數(shù)關(guān)系式或;(3)解:設(shè)點N的坐標為,點M的坐標為∵以A、C、M、N為頂點的四邊形是平行四邊形當(dāng)AC與MN為對角線時,,解得,當(dāng)AM與CN為對角線時,解得:,,當(dāng)AN與MC為對角線時,解得:,綜上所述:、或.【知識點】平行四邊形的性質(zhì);一次函數(shù)中的動態(tài)幾何問題【解析】【分析】(1)將點A分別代入,,得出k,b,求出函數(shù)表達式,令,分別代入,即可得出答案;(2)分別表示出點P、Q的坐標,分,,時,利用計算即可;(3)表示出點M、N坐標,然后當(dāng)AC與MN為對角線,AM與CN為對角線,AN與MC為對角線,分別求解即可.1 / 1四川省巴中市2023-2024學(xué)年八年級下學(xué)期期末考試數(shù)學(xué)試題(北師大版)1.(2024八下·巴中期末)下列代數(shù)式為分式的是( )A. B. C. D.【答案】A【知識點】分式的概念【解析】【解答】解:A、是分式,∴此選項符合題意;B、π是常數(shù),不是分式,∴此選項不符合題意;C、12x+y是整式,不是分式,∴此選項不符合題意;D、是整式,不是分式.∴此選項不符合題意.故答案為:A.【分析】形如都是整式,且中含有字母)的式子叫分式,根據(jù)分式的定義并結(jié)合各選項即可判斷求解.2.(2024八下·巴中期末)下列圖形中,既是中心對稱圖形又是軸對稱圖形的是( )A. B.C. D.【答案】B【知識點】軸對稱圖形;中心對稱及中心對稱圖形【解析】【解答】解:A、圖案不是中心對稱圖形,是軸對稱圖形,∴此選項不符合題意;B、圖案既是軸對稱圖形,又是中心對稱圖形,∴此選項符合題意;C、圖案不是中心對稱圖形,是軸對稱圖形,∴此選項不符合題意;D、圖案是中心對稱圖形,不是軸對稱圖形, ∴此選項不符合題意.故答案為:B.【分析】在平面內(nèi),如果一個圖形沿一條直線折疊,直線兩旁的部分能夠完全重合,這樣的圖形叫軸對稱圖形;在平面內(nèi),把一個圖形繞著某個點旋轉(zhuǎn)180度,如果旋轉(zhuǎn)后的圖形能與原來的圖形重合,那么這個圖形叫做中心對稱圖形.根據(jù)定義并結(jié)合各選項即可判斷求解.3.(2024八下·巴中期末)下列由左邊到右邊的變形是因式分解的是( )A. B.C. D.【答案】C【知識點】因式分解的概念【解析】【解答】解:A、不是整式乘積的形式,不是因式分解,∴此選項不符合題意;B、不是整式乘積的形式,不是因式分解,∴此選項不符合題意;C、是因式分解,∴此選項符合題意;D、不是整式,不是因式分解, ∴此選項不符合題意;故答案為:C.【分析】根據(jù)因式分解的定義“把一個多項式轉(zhuǎn)化成整式乘積的形式”依次判斷即可求解.4.(2024八下·巴中期末)平面直角坐標系內(nèi)一點關(guān)于原點對稱的點的坐標是( )A. B. C. D.【答案】D【知識點】關(guān)于原點對稱的點的坐標特征【解析】【解答】解:根據(jù)中心對稱的性質(zhì),得點關(guān)于原點對稱點的點的坐標是.故答案為:D.【分析】根據(jù)關(guān)于原點對稱的點的坐標變化特征“橫縱坐標都變?yōu)樵瓉淼南喾磾?shù)”可求解.5.(2024八下·巴中期末)若都是實數(shù)且,則下列不等式正確的是( )A. B. C. D.【答案】C【知識點】不等式的性質(zhì)【解析】【解答】解:A、∵不等式的兩邊同時乘,若,則不等號方向不變,即,當(dāng)時不成立,原變形錯誤,∴此選項不符合題意;B、∵不等式的兩邊同時乘加上,不等號方向改變,即,原變形錯誤,∴此選項不符合題意;C、∵不等式的兩邊同時乘2,不等號方向不變,即,原變形正確,∴此選項符合題意;D、∵不等式的兩邊同時除以,不等號方向不變,即,原變形錯誤, ∴此選項不符合題意.故答案為:C.【分析】根據(jù)不等式的性質(zhì)“①不等式兩邊同時加或減去相同的數(shù),不等號的方向不變;②不等式兩邊同時乘或除以相同的正數(shù),不等號的方向不變;③不等式兩邊同時乘或除以相同的負數(shù),不等號的方向改變”并結(jié)合各選項即可判斷求解.6.(2024八下·巴中期末)如圖,將△ABC繞點A逆時針旋轉(zhuǎn)110°,得到△ADE,若點D落在線段BC的延長線上,則∠B大小為( )A.30° B.35° C.40° D.45°【答案】B【知識點】三角形內(nèi)角和定理;等腰三角形的性質(zhì);旋轉(zhuǎn)的性質(zhì)【解析】【解答】解:由旋轉(zhuǎn)可知,∠BAD=110°,AB=AD∴∠B=∠ADB,∠B=(180°-110°)2=35°,故答案為:B.【分析】由旋轉(zhuǎn)的性質(zhì)可得△ABD為等腰三角形,根據(jù)三角形的內(nèi)角和等于180°內(nèi)角和180°即可求解.7.(2024八下·巴中期末)下列命題是真命題的是( )A.兩銳角分別相等的兩個直角三角形全等B.一組對邊相等,另一組對邊平行的四邊形是平行四邊形C.平行四邊形對角線相等D.等腰三角形頂角的平分線與底邊上的高線重合【答案】D【知識點】等腰三角形的性質(zhì);平行四邊形的判定與性質(zhì);真命題與假命題【解析】【解答】解:A、兩銳角分別相等的兩個直角三角形不一定全等,沒有邊相等不能判斷兩個三角形全等,∴此選項不符合題意;B、一組對邊相等,另一組對邊平行的四邊形可能是平行四邊形,也可能是等腰梯形,∴此選項不符合題意;C、平行四邊形對角線不一定相等,∴此選項不符合題意;D、等腰三角形“三線合一”性質(zhì):等腰三角形頂角的平分線與底邊上的高線重合,∴此選項符合題意;故答案為:D.【分析】A、根據(jù)全等三角形的判定可判斷求解;B、一組對邊相等,另一組對邊平行的四邊形可能是平行四邊形,也可能是等腰梯形;C、平行四邊形對角線不一定相等,如菱形;D、根據(jù)等腰三角形的三線合一可判斷求解.8.(2024八下·巴中期末)如圖,的對角線,相交于點,的平分線與邊相交于點,是中點,若,,則的長為( )A.1 B.2 C.3 D.4【答案】A【知識點】平行四邊形的性質(zhì);三角形的中位線定理【解析】【解答】解:∵四邊形是平行四邊形,,∴,,,∴,∵平分,∴,∴,∴,∴,∵是中點,∴;故選:A.【分析】由平行四邊形的對邊平行結(jié)合角平分線概念得,由平行四邊形的對邊相等得,再根據(jù)三角形的中位線定理得OE等于BP的一半.9.(2024八下·巴中期末)某家具廠要在開學(xué)前趕制540套桌凳,為了盡快完成任務(wù),廠領(lǐng)導(dǎo)合理調(diào)配,加強第一線人力,使每天完成的桌凳比原計劃多2套,結(jié)果提前3天完成任務(wù).問原計劃每天完成多少套桌凳?設(shè)原計劃每天完成套桌凳,則所列方程正確的是( )A. B.C. D.【答案】C【知識點】分式方程的實際應(yīng)用【解析】【解答】解:設(shè)原計劃每天完成x套桌凳,則實際每天完成(x+2)套,根據(jù)原計劃完成的時間實際完成的時間=3天得:,故答案為:C.【分析】設(shè)原計劃每天完成x套桌凳,則實際每天完成(x+2)套,原計劃需要的天數(shù)為天,實際需要的天數(shù)為天,然后根據(jù)提前3天完成任務(wù)就可列出方程.10.(2024八下·巴中期末)如圖,直線與相交于點,則關(guān)于的不等式的解集是( )A. B. C. D.【答案】B【知識點】一次函數(shù)與不等式(組)的關(guān)系;兩一次函數(shù)圖象相交或平行問題【解析】【解答】解:由圖象可知:兩直線的交點的橫坐標為,且當(dāng)時,函數(shù)的圖象都在函數(shù)圖象的下方,關(guān)于的不等式的解集為.故答案為:B.【分析】觀察函數(shù)圖象可知:關(guān)于的不等式的解集就是直線y=x+b低于直線y=kx-1所對應(yīng)的x的取值范圍.11.(2024八下·巴中期末)如圖,在中,,分別以點為圓心,以適當(dāng)長為半徑畫弧,兩弧分別交于,畫直線為的中點,為直線上任意一點,若的面積為15,則的最小長度為( )A.5 B.6 C.7 D.8【答案】B【知識點】線段垂直平分線的性質(zhì);等腰三角形的性質(zhì);軸對稱的應(yīng)用-最短距離問題;尺規(guī)作圖-垂直平分線【解析】【解答】解:如圖,連接,.∵,為的中點,∴,,,,由作圖可知:垂直平分線段,,,的最小值為6,故答案為:B.【分析】如圖,連接,.用三角形的面積公式可得關(guān)于AD的方程,解方程求出的值,由線段的垂直平分線的性質(zhì)“線段的垂直平分線上的點到線段兩端點的距離相等”可得MA=MB,再根據(jù)兩點之間線段最短即可求解.12.(2024八下·巴中期末)如圖,在中,,點是上一點,點是上一點,連接.若是的中點,,且為直角三角形,則線段的長度為( )A.5或 B.或 C.5或 D.5【答案】A【知識點】勾股定理;三角形的中位線定理【解析】【解答】解:∵在中,,,∴,∵是的中點,,∴當(dāng)時,,即,∴,∴;當(dāng)時,,∴,取的中點為P,又∵是的中點,∴,∴點P即為點E(過直線外一點有且只有一條直線與已知直線平行)∴;綜上所述:線段的長度為5或,故答案為:A.【分析】在Rt△ABC中,用勾股定理求出的值,由線段中點的定義可得BD=BC,根據(jù)題意分兩種情況:①當(dāng)時,用勾股定理里可求解;②當(dāng)時,由線段中點的定義可求解.13.(2024八下·巴中期末)函數(shù)的自變量x的取值范圍是 .【答案】【知識點】函數(shù)自變量的取值范圍【解析】【解答】解:由題意可得x-1>0,解得x>1.故答案為:x>1.【分析】根據(jù)二次根式以及分式有意義的條件可得x-1>0,求解即可.14.(2024八下·巴中期末)如圖,的頂點的坐標分別是.則頂點的坐標是 .【答案】【知識點】坐標與圖形性質(zhì);平行四邊形的性質(zhì)【解析】【解答】解:在中,,,,,點的縱坐標與點的縱坐標相等,,故答案為:.【分析】根據(jù)“平行四邊形的對邊平行且相等的性質(zhì)”可得點的縱坐標與點的縱坐標相等,結(jié)合已知點的坐標即可求解.15.(2024八下·巴中期末)一個多邊形外角和是內(nèi)角和的,則這個多邊形的邊數(shù)為 .【答案】11【知識點】多邊形內(nèi)角與外角【解析】【解答】解:根據(jù)題意可得:,解得: .故答案為:11.【分析】n邊形內(nèi)角和為(n-2)×180°,外角和為360°,結(jié)合題意可得關(guān)于n的方程,求解即可.16.(2024八下·巴中期末)若關(guān)于的分式方程有增根,則 .【答案】【知識點】分式方程的解及檢驗;分式方程的增根【解析】【解答】解:,去分母得:,解得:,∵關(guān)于的分式方程有增根,∴,∴,即,解得:.故答案為:.【分析】由題意,解方程可將x用含m的代數(shù)式表示出來,再根據(jù)原分式方程有增根的條件“分母=0”可得關(guān)于m的方程,解方程即可求解.17.(2024八下·巴中期末)若關(guān)于x的不等式組所有整數(shù)解的和為,則整數(shù)的值為 .【答案】2或-1【知識點】解一元一次不等式組;一元一次不等式組的特殊解【解析】【解答】解:解①得x>a-1,解②得x≤5,∴不等式組的解集為a-1<x≤5,∵所有整數(shù)解的和為,∴整數(shù)解為5,4,3,2或5,4,3,2,1,0,-1,∴1≤a-1<2或-1≤a<0,∵a為整數(shù),∴的值為2或-1,故答案為:2或-1【分析】先分別解不等式①和②即可得到不等式組的解集,進而根據(jù)題意即可求解。18.(2024八下·巴中期末)如圖①,在四邊形中,,直線.當(dāng)直線沿射線方向,從點開始向右平移時,直線與四邊形的邊分別相交于點.設(shè)直線向右平移的距離為,線段的長為,且與的函數(shù)關(guān)系如圖②所示,則下列說法:①;②;③;④四邊形的周長是,正確的是 (填序號).【答案】①②③④【知識點】等邊三角形的判定與性質(zhì);含30°角的直角三角形;一次函數(shù)中的動態(tài)幾何問題;動點問題的函數(shù)圖象【解析】【解答】解:,直線,直線向右平移的距離為,線段的長為,當(dāng)點在上時,在中,,,∴,,由圖②可知,當(dāng)時,,此時點與點重合,∴;當(dāng)點在上時,如圖所示,作于點,作交于點,作交于點,且,,,∴,,∴,,∵,∴,∴在中,,∴,,根據(jù)圖②可知,,運動到與重合時,,∴,故③正確;當(dāng)在上運動時,如圖②所示,∴,∵,∴是等腰三角形,∴,∵,,,∴,∵,∴,即,故②正確;∵,,∴從點的時間是,且,,∴是等邊三角形,∴,∴,故①正確;根據(jù)上述證明可得,,∴四邊形的周長為,故④正確;綜上所述,正確的有:①②③④,故答案為:①②③④.【分析】根據(jù),直線,含角的直角三角形的性質(zhì),可得的值,結(jié)合圖形運動,分類討論,當(dāng)點在上時,如圖所示,作于點,作交于點,作交于點,可的的值,根據(jù)平行的判定和性質(zhì),等腰三角形、等邊三角形的性質(zhì)即可求解.19.(2024八下·巴中期末)(1)解不等式組(2)解方程:.(3)先化簡:,然后從中選一個你認為合適的整數(shù)作為x的值代入求值.【答案】(1)解:由①得:,由②得:,∴不等式組的解集是:;(2)解:方程兩邊同時乘以得:,解得:,把代入,得,∴是原方程的解;(3)解:原式,要使分式有意義,且,,∵x滿足條件的一個整數(shù),∴當(dāng)時,原式;當(dāng)時,原式.【知識點】分式有無意義的條件;解分式方程;解一元一次不等式組;分式的化簡求值-擇值代入【解析】【分析】(1)由題意,分別求出每一個不等式的解集,再根據(jù)“同大取大、同小取小、大小小大取中間、大大小小無解”可求解;(2)根據(jù)解分式方程的一般步驟“去分母化分式方程為整式方程,解這個整式方程,檢驗”即可求解;(3)由題意先將括號內(nèi)的分式通分,再將每一個分式的分子和分母分解因式并約分,即可將分式化簡,再把x的值的代入化簡后的分式計算可求解.20.(2024八下·巴中期末)已知:如圖,在四邊形中,,垂足分別為E,F(xiàn),延長,分別交于點H,交于點G,若,.(1)求證:四邊形為平行四邊形;(2)若,求的長.【答案】(1)證明:∵,∴,∵,∴,在和中,,∴,∴,∵,∴四邊形為平行四邊形;(2)解:∵四邊形為平行四邊形,∴,,∴,∵,∴∴,在中,∵,∴,∴,∴.∴.【知識點】平行線的性質(zhì);三角形全等及其性質(zhì);三角形全等的判定;勾股定理;平行四邊形的判定與性質(zhì)【解析】【分析】(1)根據(jù)直線平行性質(zhì)可得,再根據(jù)全等三角形判定定理可得,則,再根據(jù)平行四邊形判定定理即可求出答案.(2)根據(jù)平行四邊形性質(zhì)可得,,則,根據(jù)角之間的關(guān)系可得,則,再根據(jù)勾股定理建立方程,解方程即可求出答案.21.(2024八下·巴中期末)如圖,在平面直角坐標系內(nèi),已知的三個頂點坐標分別為.(1)將沿水平方向向左平移4個單位得,請畫出;(2)畫出關(guān)于原點成中心對稱的,并直接寫出的坐標;(3)若與關(guān)于點成中心對稱,則點的坐標是__________.【答案】(1)解:如圖,即為所求;(2)如上圖,即為所求;(3)【知識點】作圖﹣平移;坐標與圖形變化﹣中心對稱;兩個圖形成中心對稱;作圖﹣中心對稱【解析】【解答】 解:(3)如圖,點的坐標是.故答案為:.【分析】(1)根據(jù)平移的性質(zhì)并結(jié)合題意"沿水平方向向左平移4個單位得",即可畫出;(2)根據(jù)中心對稱的性質(zhì),即可得到關(guān)于原點成中心對稱的;(3)連接兩對對應(yīng)點A1A2、B1B2,其交點即為對稱中心.22.(2024八下·巴中期末)為深化全民閱讀,推進“書香巴中”建設(shè),我校圖書借閱室決定購買獲得茅盾文學(xué)獎的甲、乙兩種書.已知每本甲種書比每本乙種書多8元,若購買相同數(shù)量的甲、乙兩種書分別需花費1600元和1200元.(1)求甲、乙兩種書的單價;(2)由于借書學(xué)生人數(shù)較多,學(xué)校決定再次購買甲、乙兩種書共100本,總費用不超過3000元,那么該校最多可以購買甲種書多少本?【答案】(1)解:設(shè)甲種書的單價為元,則乙種書的單價為元,由題意得:,解得,經(jīng)檢驗,是原分式方程的解,且符合實際,,答:甲、乙兩種書的單價分別為32元、24元.(2)解:設(shè)該校購買了甲種書本,則購買了乙種書本,由題意得:解得:,答:該校最多購買75本甲種書.【知識點】分式方程的實際應(yīng)用;一元一次不等式的應(yīng)用【解析】【分析】(1)設(shè)甲種書的單價為元,則乙種書的單價為元,根據(jù)相等關(guān)系"花費1600元購買甲種書的數(shù)量=1200元購買乙種書的數(shù)量"列出關(guān)于x的方程,解方程并檢驗即可求解;(2)設(shè)該校購買了甲種書本,則購買了乙種書本,根據(jù)總費用不超過3000元,列出關(guān)于m的不等式,解不等式即可求解.23.(2024八下·巴中期末)我們把形如(不為零),且兩個解分別為的方程稱為“十字分式方程”.例如:為“十字分式方程”,可化為.再如:為“十字分式方程”,可化為,.應(yīng)用上面的結(jié)論,解答下列問題:(1)若為“十字分式方程”,則__________,__________;(2)請利用上述方法求“十字分式方程”的解;(3)若“十字分式方程”的兩個解分別為,求的值;【答案】(1)(2)解:∵為“十字分式方程”,∴,∴,∴或,∴;(3)解:∵“十字分式方程”的兩個解分別為,∴,,∴.【知識點】完全平方公式及運用;因式分解的應(yīng)用;解分式方程【解析】【解答】(1)∵為“十字分式方程”,∴,,;故答案為:,;【分析】(1)根據(jù)新定義“ 十字分式方程 ”可得關(guān)于x的方程,解方程即可求解;(2)根據(jù)新定義“ 十字分式方程 ”可得關(guān)于x的方程,解方程即可求解;(3)根據(jù)新定義“ 十字分式方程 ”可得,,將所求代數(shù)式通分變形,整體代換即可求解.24.(2024八下·巴中期末)【綜合與實踐】(1)【閱讀理解】如圖①,在四邊形中,,點是的中點,若是的平分線,試判斷之間的等量關(guān)系.解決此問題可以用如下方法:延長交的延長線于點,易證,得到,從而把轉(zhuǎn)化在一個三角形中即可判斷:之間的等量關(guān)系為__________;(2)【問題探究】如圖②,在四邊形中,與的延長線交于點,點是的中點,若是的平分線,試探究之間的等量關(guān)系,并證明你的結(jié)論;(3)【問題解決】如圖③,與交于點,且點是的中點,點在線段上,且,若,求的值.【答案】(1)(2)解:,理由:延長相交于點,∵點E是的中點,∴,∵,∴,在和中,∴是的角平分線,;(3)解:延長相交于由(2)同理得,()過點作于,在中,,,根據(jù)勾股定理得,在和中,【知識點】三角形的綜合【解析】【解答】解:(1),理由如下:如圖,∵點E是的中點,∴,∵,∴,在和中,∴,∴,∴,∵是∠的平分線,∴,∴;【分析】(1)延長交的延長線于點F,用證明,得到,從而得到,再利用是∠的平分線推導(dǎo),得到;(2)與(1)同理可證,得到,再證明,繼而得解;(3) 延長交的延長線于點H,用證明,得到,從而求得,過點作于,推導(dǎo),可知,利用含角的直角三角形的性質(zhì)求出,再證明可得,從而得解.25.(2024八下·巴中期末)如圖,直線與直線交于點與軸交于點與軸交于點.(1)求點B和點C的坐標;(2)P為直線上的一個動點,過點P作x軸的垂線,與直線交于點Q,設(shè)點P的橫坐標為m,的面積為S,求S與m之間的函數(shù)關(guān)系式;(3)點M是y軸上一點,點N是直線上一點,以點A、C、M、N為頂點的四邊形是平行四邊形,求出點N的坐標.【答案】(1)解:將代入得:,,,當(dāng)時,,,將代入得:,,,當(dāng)時,,.(2)解:由題意得:點P的坐標是,點Q的坐標是當(dāng)時,,,當(dāng)時,,,當(dāng)時,,,綜上所述:S與m之間的函數(shù)關(guān)系式或;(3)解:設(shè)點N的坐標為,點M的坐標為∵以A、C、M、N為頂點的四邊形是平行四邊形當(dāng)AC與MN為對角線時,,解得,當(dāng)AM與CN為對角線時,解得:,,當(dāng)AN與MC為對角線時,解得:,綜上所述:、或.【知識點】平行四邊形的性質(zhì);一次函數(shù)中的動態(tài)幾何問題【解析】【分析】(1)將點A分別代入,,得出k,b,求出函數(shù)表達式,令,分別代入,即可得出答案;(2)分別表示出點P、Q的坐標,分,,時,利用計算即可;(3)表示出點M、N坐標,然后當(dāng)AC與MN為對角線,AM與CN為對角線,AN與MC為對角線,分別求解即可.1 / 1 展開更多...... 收起↑ 資源列表 四川省巴中市2023-2024學(xué)年八年級下學(xué)期期末考試數(shù)學(xué)試題(北師大版)(學(xué)生版).docx 四川省巴中市2023-2024學(xué)年八年級下學(xué)期期末考試數(shù)學(xué)試題(北師大版)(教師版).docx 縮略圖、資源來源于二一教育資源庫