資源簡介

2024一2025學年度第二學期小學三年級語文期中階段性練習
1.本練習共10頁，三個部分，四道大題，14道小題。作答時長80分鐘。
考生須知
2.在練習卷上準確填寫學校名稱、班級和姓名。
同學們，相信你在書寫中一定能做到規范、端正、整潔；根據表達需要
正確使用標，點符號：需要修改時能規范使用修改符號。(5分)
第一部分基礎·運用(38分)
一、選擇與填寫，完成第1~6題。
1.請你認真閱讀活動動員令，完成（1)(6)題。（20分)
春風chui fú，陽光燦爛，長城文化節即將到來！希望你們以最飽滿的
zI tai,憑借自己的zhi hui.與c6igan,盡情zhǎnshi長城文化的魅力，爭
取在活動中收獲“長城文化小使者”的稱號。同時，別忘了用文字、用鏡頭記
錄下每個精彩瞬間，留下這段難忘而珍貴的j1y1!
(1)根據活動動員令中的拼音寫詞語，注意書寫規范、端正、整潔。(6分)
chui fu
zitài
zhi hui
cai gan
zhǎnshi
ji yi
(2)下列詞語中與“稱號”的“稱”讀音相同的一項是(
)。(2分)
A.稱呼
B.勻稱
C.對稱
(3)小明準備用文房四寶創作以長城主題的書畫作品，需要(
)(2分)
A.琴棋書畫
B.筆墨紙硯
C.望聞問切
(4)小明在查閱長城資料時遇到“堞”字，你認為它最可能是()(2分)
A.一種尖銳的兵器
B.城墻上凹凸的矮墻C.古代的祭祀用品
三年級語文第1頁共10頁
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(5)小明檢查長城文化宣傳資料時，發現每組都有一個書寫錯誤的詞語，請
把序號填在括號里。(4分)
A.吹拂
B.謙慮
C.歐洲
D.沒精打采
()
A.辨認
B.驕傲
C.姿勢
D.相題并論
()
(6)“錄”，用部首查字法應查
部，再查
畫。“錄”在字典中
有如下解釋：①抄寫；記載。②記載言行或者事物的表冊、書籍。③采取；任
用。在“記錄”一詞中應該選第
種解釋；在“備忘錄”一詞中應該選
第
種解釋。(4分)
2.小明寫了一段自己讀寓言的感受。讀一讀，完成(1)~(4)題。(8分)
我很喜歡讀寓言，因為寓言中有無窮無盡的智慧，能夠帶給我源源不斷的
知識和快樂。每當我讀到好的故事，都會興奮地邊笑邊跑著跟朋友分享：“我
又找到一把打開新世界的鑰匙啦！”
(1)仿照畫線詞語的形式特點，你也學著積累幾個吧。(2分)
無窮無盡
源源不斷
(2)注意加點的部分，照樣子把句子補充完整。(2分)
我
“我明白這個寓言講的道理啦！”
(3)學校準備舉辦“寓言故事大王”比賽，輔導員讓小明代表“學校德育處”
寫一則通知（如下）。通知中有幾處錯誤，請你幫小明改正過來。(2分)
通知
學校將于上午10點4月20日，在學校禮堂舉辦“寓言故事大王”比賽。
請參賽同學準時參加。
小明
4月18日
五年級語文第2頁共10頁
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