資源簡介

2025年寧夏吳忠市中考二模
道德與法治試題
（滿分70分）
一、單選題（本題共10小題，每小題2分，共20分）
1. 2024年7月18日，二十屆三中全會通過《中共中央關于進一步全面深化改革推進中國式現代化的決定》指出，面對紛繁復雜的國際國內形勢，面對新一輪科技革命和產業變革，面對人民群眾新期待，必須繼續把改革推向前進。這是因為（ ）
①我國經濟發展還面臨區域發展不平衡的挑戰
②我國經濟已由高質量發展階段轉向高速增長階段
③進入新時代，我國社會的主要矛盾發生轉變
④改革是全面建設社會主義現代化強國的首要任務
A ①③ B. ②④ C. ③④ D. ①④
2. 2025年1月22日，中共中央國務院印發《鄉村全面振興規劃（2024—2027年）》，從優化城鄉發展格局等方面，提出具體要求和戰略部署。以下內容正確的是（ ）
①到2035年鄉村全面振興取得實質性進展
②到2027年鄉村全面振興取得實質性進展
③到2050年鄉村全面振興取得決定性進展
④到2035年鄉村全面振興取得決定性進展
A. ①③ B. ①④ C. ②③ D. ②④
3. 2025年5月23日是西藏和平解放74周年紀念日。74年來，西藏社會制度實現歷史性跨越，經濟社會實現全面發展，人民生活極大改善。滄海變桑田，高原今勝昔，西藏的發展主要得益于我國（ ）
①貫徹“一國兩制”方針②維護社會主義民族關系
③堅持民族繁榮的方針④堅持民族區域自治制度
A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④
4. 2024年9月21日新修訂的《中華人民共和國國防教育法》正式施行，對新時代中小學國防教育的基本內容、方法手段、相關保障等作出進一步明確。對全國中小學生進行國防教育（ ）
①有利于中小學生具備基本的國防意識和國防觀念
②有利于中小學生掌握基本的國防理論、知識和技能
③有利于弘揚愛國主義精神，維護國家安全、榮譽和利益
④有利于培養軍事人才，在未來應對百年未有之大變局時掌控國際局勢主導權
A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④
5. 八年級某班道德與法治課上就“人工智能是否能夠替代教師”這一問題進行討論，下列同學說法你比較贊同的是（ ）
A. 甲：人工智能無法處理學生突發的情緒問題，因此人工智能比較難取代教師
B. 乙：教師價值僅限于知識教授，但人工智能擁有更龐大的數據庫，必然全面代替教師
C. 丙：隨著人工智能發展，教師的觀念逐漸變得落后，一定會被淘汰
D. 丁：教師只是知識的搬運工，在知識容量和傳授效率上都不如人工智能
6. “言有物而行有格也。”下列古語與此句中的“格”意思表達一致的是（ ）
①聞過即改，知恥而后勇
②工欲善其事，必先利其器
③獨學而無友，則孤陋而寡聞
④大學之道，在明明德，在親民，在止于至善
A. ①③ B. ①④ C. ②③ D. ②④
7. 在脫貧攻堅戰場摸爬滾打，在科技攻關崗位奮力攀登，在搶險救災前線沖鋒陷陣，在疫情防控一線披甲出征，在奧運競技賽場奮勇爭先，在保衛祖國哨位威武守護，在黨和人民最需要的時刻沖得出來、頂得上去 無數青年挺身而出，將個人奮斗的“小目標”融入黨和國家事業的“大藍圖”，把汗水揮灑在祖國大地上，成為當之無愧的時代先鋒。這告訴我們（ ）
①要將個人理想與國家命運結合起來②普通人創造不了偉大
③國家利益和個人利益是完全一致的④實現“中國夢”，需要青年接續奮斗
A. ①② B. ①③ C. ①④ D. ②④
8. 憲法是國家的根本法，是治國安邦的總章程。我國憲法的核心價值追求是（ ）
A. 限制國家權力以維護人民的政治地位
B. 協調利益關系以維護社會的公平正義
C. 擴大權力運行以保證公民義務的履行
D. 規范國家權力運行以保障公民權利
9. 青年興則國家興，青年強則國家強。我們這一代青少年要成為國家的棟梁，必將肩負起的重任是（ ）
A 實現第二個百年奮斗目標 B. 實現第一個百年奮斗目標
C. 全面建成小康社會 D. 完成脫貧攻堅工作
10. 圍繞最新一輪巴以沖突，中國努力推動停火止戰：派遣中東問題特使訪問中東五國并出席開羅和平峰會，開展穿梭外交；向加沙地帶提供緊急人道主義援助；作為聯合國安理會11月輪值主席，中方主持召開安理會巴以問題高級別會議，呼吁各方保持克制，防止沖突擴大，落實“兩國方案”。這表明（ ）
A. 戰爭與沖突已成為時代主題 B. 中國堅持做維護世界和平的堅定力量
C. 我國實力增強，主導世界發展 D. 我國積極承擔大國責任，改變世界格局
二、材料分析題（本題共3小題，共30分）
11. 觀察漫畫，運用法律知識回答問題。
“開盒掛人”是一種新型的網絡暴力違法犯罪行為，指的是不法分子惡意公開他人姓名、身份證號、手機號、家庭住址、社交賬號等，并煽動網民對被“開盒”者進行攻擊、謾罵和騷擾。
漫畫“開盒掛人”侵犯了公民的哪些合法權利？請你為網絡暴力亂象的治理提出幾條合理化建議。
12. 閱讀材料，回答問題。
一聲“哨響”吹走群眾煩心事
前不久，我區興慶區大新鎮銀橫社區黨總支書記李可芳在走訪時發現，小區周邊大新渠路燈不亮，給居民造成一定的安全隱患。社區立即吹哨大新鎮物業辦、寧夏興辰發展有限公司，協調維修路燈40盞，有效解決小區居民“夜里黑、出行難”問題，保障周邊出行安全。
據報道，興慶區將繼續探索全面推行“興慶智慧社區”微信小程序，用好興慶智腦“一網統管”平臺，鼓勵居民線上留言、反饋問題，收集社情民意。同時，把群眾滿意度作為重要評價指標，建立“接哨”部門與“吹哨”主體的雙向考評制度，實現線上吹哨、分流派單、接訴即辦、辦結反饋閉環式工作流程。
（1）興慶區把群眾滿意度作為重要評價指標體現了黨和政府怎樣的發展思想？
（2）結合材料，依據“走向共同富裕”相關知識回答黨和政府為什么要堅持這樣的發展思想？
13. 閱讀材料，回答問題。
人工智能賦能高質量發展
材料一
材料二
中國中車在智能軌道交通領域取得了顯著成果，通過引入自動駕駛、智能調度和故障診斷等人工智能技術，實現了軌道交通系統的智能化升級。中國中車的智能列車能夠自動完成發車、行駛、停車等全過程操作，提高列車運行的安全性和準點率，優化運力資源配置。人工智能化應用不僅提升了中國中車的軌道交通裝備水平，促進了高質量發展，也為全球城市軌道交通建設提供了新的解決方案。
（1）材料一說明了什么？
（2）結合材料二分析我國推動人工智能化運用對促進經濟高質量發展的重要意義。
三、應用與探究題（2小題，共20分）
14. 閱讀材料，運用法律知識回答問題。
學法守法安全出行
八年級（1）班開展“學法守法，安全出行”的主題班會，同學們討論以下案例：
15歲的小軍騎電動車出行，路上被交警攔截。交警出示《中華人民共和國道路交通安全法實施條例》的規定，駕駛電動自行車必須年滿16周歲，禁止未達到法定年齡的公民騎電動車上路，避免發生交通事故。小軍說：“騎電動車是我的權利，他人無權干涉。”
（1）請從依法履行法定義務的角度對小軍的言行進行評析。
（2）“道路千萬條，安全第一條”，該班要設計安全出行宣傳標語，請你寫2條。
15. 閱讀材料，回答問題。
重走長征路傳承紅色情
材料一 100多年來，一代又一代中國共產黨人弘揚偉大建黨精神，不畏艱難險阻、直面風險挑戰，頑強拼搏、不懈奮斗，展現出偉大的歷史主動精神，構筑起中國共產黨人的精神譜系。黨的二十大報告指出，“弘揚以偉大的建黨精神為源頭的中國共產黨精神譜系，用好紅色資源，深入開展社會主義核心價值觀的宣傳教育，深化愛國主義、集體主義、社會主義教育，著力培養擔當民族復興大任的時代新人。”
材料二 今年是新中國成立76周年，中央紅軍長征出發91周年。在清明節前夕寧夏固原2000多名師生徒步前往任山河烈士陵園祭奠烈士。路途蜿蜒曲折來回54公里，一共108里這堂“行走的思政課”已堅持了30年……重走長征路，不僅是體力的極限挑戰，也是心靈的洗禮，更是對“不忘初心，牢記使命”的深刻領悟，就是讓大家在“沉浸式學習”中深刻領悟長征精神，在“行走的思政課”中汲取永不懈怠的奮進力量。此次徒步實踐活動，是對紅軍長征的深切紀念，也是對長征精神的傳承弘揚，更是用好寶貴精神財富、走好新時代長征路的一次具體實踐。
（1）偉大建黨精神和長征精神都是中國共產黨精神譜系的重要組成部分，你還知道哪些中華民族精神？（至少寫出兩種精神的名稱）
（2）結合材料二，談談重走長征路，“行走的思政課”體現了中華民族精神怎樣的價值？
（3）請你就青少年如何弘揚和傳承中華民族精神擬定一個倡議提綱，至少寫兩條。
弘揚紅色精神凝聚奮進力量 同學們： 為了弘揚和傳承中華民族精神，做新時代好少年。我們應該： 1____ 2.____
2025年寧夏吳忠市中考二模
道德與法治試題
（滿分70分）
一、單選題（本題共10小題，每小題2分，共20分）
【1題答案】
【答案】A
【2題答案】
【答案】D
【3題答案】
【答案】D
【4題答案】
【答案】A
【5題答案】
【答案】A
【6題答案】
【答案】B
【7題答案】
【答案】C
【8題答案】
【答案】D
【9題答案】
【答案】A
【10題答案】
【答案】B
二、材料分析題（本題共3小題，共30分）
【11題答案】
【答案】侵犯權利：隱私權、名譽權（或人格尊嚴權）。
建議：①國家：完善網絡安全法律法規，加強監管執法；
②平臺：加強內容審核，建立舉報機制；
③公民：增強法治意識，不傳播他人隱私，依法維權等。
【12題答案】
【答案】（1）以人民為中心的發展思想。
（2）①衡量社會文明程度的標準是看發展成果是否惠及全體人民；
②人民對美好生活的向往是黨的奮斗目標；
③發展的根本目的是增進民生福祉；
④共同富裕是中國特色社會主義的根本原則。
【13題答案】
【答案】（1）①圖一：2018—2024年中國人工智能產業市場規模逐年增長，說明了我國重視科技發展（或實施了科教興國戰略或創新驅動發展戰略）。②圖二反映了截至2023年底全球重要國家頂級人工智能研究人員占比中，中美之間還存在著較大差距，說明我國推進高質量發展還有許多卡點瓶頸，科技創新能力還需進一步提高。我國要建成世界科技創新強國任重道遠。
（2）結合材料：人工智能化應用不僅提升了中國中車的軌道交通裝備水平，促進了高質量發展，也為全球城市軌道交通建設提供了新的解決方案。由此可見，我國推動人工智能化運用對促進經濟高質量發展具有重要意義：①創新是引領發展的第一動力。②創新是推動人類社會向前發展的重要力量。③在激烈的國際競爭中，唯創新者進，唯創新者強，唯創新者勝。④科技創新能力已經成為綜合國力競爭的決定性因素。⑤創新是民族進步的靈魂，是一個國家興旺發達的不竭源泉，也是中華民族最鮮明的民族稟賦。⑥創新驅動是國家命運所系。
三、應用與探究題（2小題，共20分）
【14題答案】
【答案】（1）小軍的言行是錯誤的。《中華人民共和國道路交通安全法實施條例》規定，駕駛電動自行車必須年滿16周歲。15周歲的小軍未達到法定年齡，騎電動車出行違反了相關規定，有可能會危害到自己和他人的合法權益，擾亂交通秩序，應當承擔法律責任。因此，我們青少年要做守法好公民，就要：①認識到法定義務具有強制性，自覺履行法定義務是公民不可推卸的責任。②法律要求做的必須去做。③法律禁止做的堅決不做。④樹立守法光榮，違法可恥的意識。
（2）例如：①讓一讓，道路更通暢；忍一忍，安全有保障。
②無秩不安，無序則亂，遵章行駛，安全出行。
③文明出行，平安到家。
【15題答案】
【答案】（1）示例：延安精神、抗疫精神、脫貧攻堅精神。
（2）①長征精神是中華民族精神的具體體現，為實現中國夢提供精神動力；
②重走長征路有助于傳承紅色基因，增強民族凝聚力；
③激勵青少年艱苦奮斗、勇于擔當，為民族復興貢獻力量。
（3）倡議提綱：
①學習黨史，了解中華民族精神內涵；
②踐行社會主義核心價值觀，從身邊小事做起，弘揚民族精神。

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