資源簡介

蘇州市2024-2025學年第二學期初一語文期末模擬卷（六）
（滿分130分，考試用時120分鐘）
第一部分 積累 運用 (16分)
閱讀下面的邀請函語段，完成各小題。（8分）
人而有義曰儀，對民族大義、道義、情義的堅守，化為了或沉默、或謙恭、或低微儀表下的可貴品質。鄧稼先在工作方面，無私無畏、鞠躬盡cuì （ ）；在做人方面，忠厚平實、真誠坦白。葉圣陶在學術方面，不恥下問、誨人不倦；在日常交往方面，以身zuò（ ）則、寬以待人。阿長身份卑微、迷信可笑，卻樸實善良、仁厚慈愛；老王身世凄苦、生計艱難，卻老實厚道、體貼仁義。雖然地位有高下，但人格無尊卑。一個人只有知道自己是什么人、該做什么事，才不會出現一些不恰當。
1．下列圖片中的義項與文段中“儀表”的意思相吻合的是一項 （填序號）(2分)
2．根據拼音寫出相應的漢字，給加點的字選擇正確的讀音。(3分)
（1） 鞠躬盡cuì ( ) （2） 以身zuò( ) 則 （3）誨人不倦 （A．huǐ B．huì）
3．上面文段中畫線的句子有語病，請加以修改。(2分)
4．在橫線處填上合適的詩文等內容。（8分）
類別 詩文 情志
托物言志 落紅不是無情物， 。（《己亥雜詩》其五 龔自珍） 為國奉獻
楊花榆莢無才思， 。（《晚春》韓愈） （3）
寓情于景 獨坐幽篁里， 。（《竹里館》王維） 清凈淡泊
（5） ，草色入簾青。（《陋室銘》劉禹錫） 恬淡自適
黃梅時節家家雨， 。（《約客》趙師秀） 閑散無聊
以物說理 （7） ， 。（《游山西村》陸游） 重見希望
第二部分 閱讀 理解 (54分)
閱讀下面這首詩，完成各題。(4分)
春夜聞笛①
唐·李益
寒山②吹笛喚春歸，遷客③相看淚滿衣。
洞庭一夜無窮雁，不待天明盡北飛。
注：①本詩寫于詩人謫遷江淮時。②寒山：在今徐州市東南。③遷客：被降職到外地的官員。
5．詩歌描繪了（1） 、（2） 、南雁北飛三個畫面。(2分)
6．在為這首詩配畫時，有同學認為應該把“雁”作為主體，也有同學認為應該把“遷客”作為主體。請結合詩歌，說說你的看法和理由。(2分)
閱讀分享會中，老師推薦大家采用比較閱讀的方法。請你據此完成下面的表格。(6分)
摘錄一：
但不知怎地，我總還時時記起他，在我所認為我師的之中，他是最使我感激，給我鼓勵的一個。有時我常常想：他的對于我的熱心的希望，不倦的教誨，小而言之，是為中國，就是希望中國有新的醫學；大而言之，是為學術，就是希望新的醫學傳到中國去。他的性格，在我的眼里和心里是偉大的，雖然他的姓名并不為許多人所知道。 （節選自《朝花夕拾》）
摘錄二：
祥子恰好來到了這個小綠洲：在沙漠中走了這么多日子，他以為這是個奇跡。他一向沒遇到過像曹先生這樣的人。所以他把這個人看成圣賢。這也許是他的經驗少，也許是世界上連這樣的人也不多見。拉著曹先生出去，曹先生的服裝是那么淡雅，人是那么活潑大方，他自己是那么干凈利落，魁梧雄壯，他就跑得分外高興，好像只有他才配拉著曹先生似的。 （節選自《駱駝祥子》）
摘錄三：
保爾看到陌生人（指朱赫來）那雙安詳的灰色眼睛正在審視他。那堅定的、凝視的目光，使保爾有點局促不安。灰色的短上衣從上到下都扣著紐扣，緊緊地裹住他那寬大而結實的身子，顯然太小了。他的脖子像牛脖子一樣粗壯，整個身軀宛如一棵矮壯的老橡樹，充滿著力量。
（節選自《鋼鐵是怎樣煉成的》）
7．閱讀摘錄二并結合名著，談談你對“也許是世界上連這樣的人也不多見”這句話的理解。(3分)
8．請圍繞上述摘錄文字的內容，自行設置探究專題并闡述理由。(3分)
班級開展詩文共讀活動，請你參與討論。（16分）
【材料一】
《歸田錄》者，朝廷之遺事，史官之所不記，與夫士大夫笑談之馀而可錄者，錄之以備閑居之覽也……余之所錄……不書人之過惡，以謂職非史官，而掩惡揚善者，君子之志也。
(選自《歸田錄》自序)
【材料二】
錢思公①生長富貴，而性儉約，閨門②用度，為法甚謹③。子弟輩非時不能輒取一錢。公有一珊瑚筆格④，平生尤所珍惜，常置之幾案。子弟有欲錢者，輒竊而藏之。公即悵然自失乃榜于家庭以錢十千贖之。居一、二日，子弟佯為求得以獻，公欣然以十千賜之。他日有欲錢者，又竊去。一歲中率⑤五、七如此，公終不悟也。余官在西都，在公幕親見之，每與同僚嘆公之純德也。
(選自《歸田錄》卷一)
【注釋】①錢思公：錢惟演，吳懿王錢俶第十四子，北宋初期“西昆派”代表作家之一。②閨門：家里。③為法甚謹：執行家法嚴格。④筆格：筆架。⑤率：大概。
9．(3分)請參考表格提示的方法，解釋加點詞。
文言詞句 方法 解釋
不書人之過惡 參考成語法： 奮筆疾書 （1）
平生尤所珍惜 查閱字典法： ①特異的； 突出的。② 尤其，特別。③過失。④怨恨； 責怪。 （2）
子弟佯為求得以獻 語境釋義法： 根據上下文語境推測 （3）
10．用“/”給畫波浪線句子斷句。（限斷兩處）(2分)
公 即 悵 然 自 失 乃 榜 于 家 庭 以 錢 十 千 贖 之
11．材料二中的語言極其凝練，但人物生動傳神，請回答以下問題。(4分)
（1）子弟輩非時不能輒取一錢。（聯系上下文，體會加點詞語的表達效果。）
（2）公欣然以十千賜之。（結合文本，分析“欣然”一詞表現的人物心理。）
12．根據文意，補全對話。(4分)
小語： 小文，文中說“公終不悟也”，這是指哪件事呢
小文：根據上下文，我們可以知道這件事情是指（1） 。
小語：原來是這樣，難道他真的不知道事情的緣由嗎？
小文：我認為他（A．知道/B．不知道），因為（2） 。
13．請結合材料一，思考歐陽修把這個故事記錄在《歸田錄》中的原因。(3分)
班級開展“關注身邊小人物”學習活動，請你完成下列學習任務。（12分）
【材料一】
——選自“美團點評研究院”，有刪減
【材料二】
6月13日，浙江杭州西興大橋上，一名年輕女子跳橋輕生，外賣小哥彭清林從約12米高的橋上一躍而下，把女子從死亡邊緣拉了回來。彭清林跳江救人的視頻被路人用手機拍下發到網上，被全網關注。昨天，杭州警方在病房內為彭清林頒發了一等治安榮譽獎章；杭州市見義勇為基金會授予彭清林見義勇為積極分子榮譽稱號及獎金3萬元。同時，彭清林還獲得了所在平臺的5萬元獎勵，以及免費上大學名額。
（選自京報網，有刪減）
【材料三】
詩人王計兵的另一個身份是外賣員，奔跑的行程累計達15萬公里，相當于沿著萬里長城跑了15個來回。在城市穿梭的日子里，他看到更多跟他一樣為生存奔波的人，外賣員、農民工、保潔員、保姆……王計兵在奔波的縫隙中寫詩，如同來自民間的行吟詩人。2023年，54歲的他出版了詩集《趕時間的人》，其中有些詩出版前就在網上流傳，曾有單篇詩歌閱讀多達2000萬人次。
（選自微信公眾號“南方周末”，有刪改）
【材料四】
勞動人民創造美好生活。快遞小哥、環衛工人、出租車司機等千千萬萬的普通勞動者是美好生活的創造者、守護者。正是由于他們的辛勤勞動，才實現了中國特色社會主義事業的飛速發展。長江兩岸綠意盎然，深圳前海生機勃勃，上海張江活力四射……還有嫦娥四號探測器發射，第二航母出海試航，國產大型水陸兩棲飛機水上首飛，北斗導航向全國組網邁出堅實一步……這些都是勞動人民艱苦奮斗創造的成果，人民創造了美好生活，成為支撐中國的脊梁。
（選自搜狐網，有刪改）
14．請根據【材料一】的數字信息，概括出三條關于外賣騎手的關鍵結論。(4分)
15．有三位網友在美團點評研究院網頁下跟帖。請你結合材料內容，為網友“漁夫17”的觀點補充理由。(4分)
16．上大學的表哥計劃參與暑期社會實踐，請結合以上相關信息和生活常識寫一段話推薦他做外賣小哥。要求語言得體，有說服力，120字左右。(4分)
在歷史滾滾車輪下，你我不過都是細如塵埃的小人物。因此，活出自己、奮斗人生，這正是屬于小人物的光芒。（16分）
看自行車的女人
梁曉聲
①想為那個看自行車的女人寫點什么的念頭，已萌生在我心里很久了。
②第一次見到她，是在北京一家醫院前的人行道上。一個胖女人企圖奪她裝錢的書包，書包的帶子已從她肩頭滑落，搭垂在手臂上。身材瘦小的她雙手將書包緊緊摟在懷里，以帶著哭腔的聲音叫嚷：“你不能這樣啊，我每天掙點兒錢多不容易呀！”
③她40余歲，穿著一套舊迷彩服，戴著一頂舊迷彩單帽。那身衣服一看就是地攤貨，腳下是一雙老式舊布鞋，沒穿襪子，腳面曬得很黑，帽舌下，她的兩只眼睛，呈現著莫大而又無助的驚恐。
④我從圍觀者的議論中聽明白了兩個女人糾纏的原因：那胖女人存車時，忘了拿放在車筐里的包，包丟了。她認為這個看自行車的外地女人應該負責任，并且懷疑是被她藏起來了。
⑤胖女人一用力，終于將看自行車的女人那書包奪了去，她將一只手伸進包里去掏，卻只掏出了一把零錢。“當”的一聲，一只小搪瓷碗拋在看自行車女人的腳旁，搶奪者騎上自己的自行車，帶著裝有一把零錢的別人的書包，揚長而去。
⑥看自行車的女人追了幾步，回頭看看一排自行車，慢慢走回原地，撿起自己的小搪瓷碗，瞧著發愣。忽然，她把頭往身旁的大樹上一抵，嗚嗚哭了……
⑦第二次見到她，是在一家商場的自行車場。我因沒買到合適的東西，帶著的一百元錢也就沒破開。取自行車時，我歉意地說：“忘帶存車的零錢了，一百元你能找得開嗎？”【A】我以為她會朝不好的方面猜疑我，因為一個人從商場出來，居然說自己兜里連幾角零錢都沒有，不大可信的。她望著我怔了怔，然后一笑，很不好意思地說：“那就不用給錢了，走吧，走吧！”她當時那笑，給我留下很深的印象。我們許多人，不是已被猜度慣了嗎？偶爾有一次竟不被明明有理由猜度我們的人所猜度，于是我們自己反倒覺得很稀奇了。每每的，竟至于感激起來。我當時的心情就是那樣。應該不好意思的是我，她倒那么不好意思。
⑧后來我又去那家商場，付存車費時，我說：“上次欠你兩毛錢，這次一起付給你。”【B】我之所以如此主動，是我覺得她肯定記得我欠她兩毛錢的事，若由她提醒，我會尷尬的。不料她又像上次那樣怔了怔，然后一笑，很不好意思地說：“不用啊，不用啊！”硬塞還給了我兩毛錢。
⑨我將裝東西的紙箱夾在車后座上，忍不住問她：“來北京多久了？”
⑩“還不到半年。”
“家鄉的日子怎么樣？”
“不容易啊……再加上我兒子又上了大學……”她將“大學”兩個字說出特別強調的意味，一臉自豪。
我推自行車下人行道時，覺得后輪很輕，回頭一看，她正替我提著后輪呢。騎上自行車剛蹬了幾下，紙箱掉了，她跑過來，從書包里掏出一截塑料繩……
這年冬天，雪后的一個晚上，單位一位退休攝影師給我打電話，讓我替他寫一封表揚信。他要表揚的，就是那個看自行車的女人。“我到那家商場去，遇到熟人聊了一會兒，竟忘了取自行車，拎兜也忘在車筐里了。拎兜里的幾百元錢倒沒什么，關鍵是我洗的三百多張老照片啊！干了一輩子攝影，那些老照片可都是我的寶呀！天黑了我才想起來，急忙趕去，你猜怎么著？就剩我那輛車了！商場早關門了，看車的女人在冷風中站著，抱著我的拎兜，守著我那輛舊自行車。人心不可以沒有了感動呀，是不是？人對人也不可以不知感激呀，是不是？”他在電話里言辭懇切。
我滿口應承照辦，然而過后事一多，所諾之事竟徹底忘了。
不久前我又去那家商場，看自行車的已經換成一個男人了，我想問原先那個女人到哪里去了，張了張嘴，卻什么也沒問。我祈愿她永遠也不會再碰到什么欺負她的人，比如那個搶奪了她書包的胖女人。
陽光底下，人與人應該是平等的。弱者有時對這平等反倒顯得誠惶誠恐似的，不是他們不配，而是因為這起碼的平等往往太少，太少……
（有刪改）
17．梳理文中人物與女人交往的事件，完成下圖。(4分)
人物 交往事件 對女人的態度
胖女人 ① ②
“我” 免收“我”的存車費 感激
堅持不收“我”存車費，幫我推車
攝影師 ③ 感動
通過以上梳理，小語發現：這是一個④ 的女人。
18．文中反復出現“一笑，很不好意思”，內容幾乎相同，這些詞語有什么表達效果？談談你的理解。(4分)
①她望著我怔了怔，然后一笑，很不好意思地說：“那就不用給錢了，走吧，走吧！”
②不料她又像上次那樣怔了怔，然后一笑，很不好意思地說：“不用啊，不用啊！”硬塞還給了我兩毛錢。
19．小文對第10題表格中“我”對女人的態度僅用“感激”一詞產生質疑。結合文中A、B畫線句，談談你的看法。(4分)
20．結尾處為什么說“這起碼的平等往往太少，太少……”？結合作者的創作意圖，談談你的看法。(4分)
第三部分 寫作 (60分)
21．平凡的校園一隅、偏僻的小路盡頭、簡陋的街頭小攤……你可曾留意過？在這些不被人們注意的角落里，往往也有溫暖的故事，這些故事也許會讓你感動，甚至震撼。
請以“藏在角落里的溫暖”為題，寫一篇文章。可寫實，可想象。
要求：將作文題目寫在答題卡上，作文內容積極向上，字數在600-800之間，不出現真實校名、師生姓名等。
13．錢惟演的珊瑚筆架遺失時，他對子侄輩故意藏起筆架一事毫無察覺，可見他是一個至純之人。/他治家
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