資源簡介

期末綜合測試卷
一、選擇題(本大題共12小題，每小題2分，共24分)
題序 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12
答案
1. 學校開展“追尋紅色足跡，賡續紅色血脈”主題活動，要求同學們去革命紀念館參觀，聆聽革命先輩的感人故事。該活動(　　)
①為學生提供豐富的物質財富 ②有利于培養親社會行為
③能幫助學生迅速提升學習成績 ④有利于傳遞正確的價值觀
A．①② B．②④
C．①③ D．③④
2．下列觀點與下面漫畫《排隊好，上車早》寓意相符的是(　　)
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A．有了良好的社會規則，社會就能正常運轉
B．好的社會秩序，有利于人們創造美好生活
C．秩序必然削弱自由，做人做事要懂得取舍
D．社會秩序保障社會規則的實現
3．《陳太丘與友期行》中寫道：“君與家君期日中。日中不至，則是無信；對子罵父，則是無禮。”文中“信”與“禮”最能體現的道德品質分別是(　　)
A．憂國憂民 道濟天下 B．敏而好學 不恥下問
C．靜以修身 儉以養德 D．誠實守信 以禮待人
4．學校開展項目式學習活動，同學們圍繞“青少年‘詞窮’的原因”進行了調研。
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根據以上調研結果，青少年應該(　　)
①加強閱讀，提高個人的文化素養 ②慎用網絡，要多在線下溝通交流
③訓練思維，提升系統化表達能力 ④強化監管，改善互聯網語言環境
A．①③ B．①④
C．②③　　 D．②④
5．王某與某商家發生糾紛，為泄私憤，王某使用電腦“P圖”軟件，惡意抹黑該商家，對該商家造成了惡劣影響。最終王某被警方依法行政拘留5日。該案例啟發我們(　　)
A．要依法執政，努力營造清朗網絡空間
B．珍視自由，自覺守法，解決問題靠法
C．限制自由就能推動社會的進步與繁榮
D．正確認識權利的價值，積極行使權利
6．近些年，我國無障礙環境建設不斷推進。馬路上隨處可見的坡道，公共場所越來越多的無障礙衛生間，老舊小區內加裝的低位扶手，不少電視節目中配備的手語主播……這些不斷優化升級的無障礙設施(　　)
①能夠確保特殊群體充分融入社會生活 ②違背了平等的價值要求
③讓“有礙”變“有愛”，彰顯社會溫度 ④維護了社會公平和正義
A．①② B．①④
C．②③ D．③④
7．合肥人民節假日順利出行與合肥地鐵高效運轉密不可分。某班同學收集到合肥地鐵運營的以下舉措。
提醒事項 引導客流 加強運營
乘自動扶梯時應站穩扶好，不要低頭看手機，更不要嬉戲打鬧 分流管控出入口，設置鐵馬“回形陣”、臨時過街通道等，引導人群順暢出行 加開備車，增加運力投入，延長運營時間
這些舉措表明合肥地鐵(　　)
①加強管理，服務群眾 ②遵守法律，維護正義
③改進規則，維護秩序 ④懲惡揚善，保障公平
A．①② B．①③
C．②④ D．③④
8．小陳開車時為避讓一輛逆行的電動自行車而撞傷4人。面對意外，他立刻撥打了“120”和“122”。救護車將傷者全部送往醫院后，他積極配合交警調查。交通事故責任認定結果出來后，他及時籌款，準時將醫療費和賠償款送到傷者手中。傷者住院期間，他還經常去探望。人們紛紛為小陳的行為點贊，這是因為(　　)
①負責的人能贏得他人的尊重和信任 ②積極承擔責任是一種出風頭的表現
③勇于承擔過錯，是負責任的表現 ④在任何情況下都要承擔起責任
A．①② B．②③
C．①③ D．③④
9．某鄉村教師扎根偏遠山區 25 年。面對艱苦的教學條件，他自己修繕教室、制作教具。為勸學，他翻山越嶺走訪學生家庭。在他的努力下，眾多孩子得以繼續學習。他發起的 “山區希望” 教育幫扶小組，吸引愛心人士捐贈物資，改善了教學環境。以這位教師為榜樣，我們應(　　)
①堅定理想信念，在平凡崗位上默默奉獻
②關心他人，積極為他人和社會排憂解難
③多做自己不擅長的事情來提高自身能力
④積極參與社會公益活動，服務社會
A．①②④ B．①②③
C．①③④ D．②③④
10．巴克利獎(國際凝聚態物理領域的最高獎)獲得者薛其坤，在國外工作期間，始終惦念著回來報效祖國。作為量子追夢人，回國后，他秉持“科學就是科學，來不得半點兒馬虎”的理念，堅定方向，在50歲時攻克了量子世界難題。他用行動詮釋了(　　)
①只要確立夢想，就一定會成功 ②厚植愛國情懷，堅定報國之志
③國家利益至上，勇于承擔責任 ④篤定奮斗方向，敢于迎難而上
A．①②③ B．①②④
C．①③④ D．②③④
11．隨著黎以沖突升級，2024年10月，中國政府組織先后兩批次共215名中國公民從黎巴嫩安全撤離。無論身在何處，中國公民總能感受到祖國強大的庇護，這種庇護是中國公民最堅強的后盾。由此可見(　　)
A．我國堅持以人民安全為根本 B．國家富強是人民利益的保障
C．個人要為國家發展貢獻力量 D．維護國家利益是公民的義務
12．2025年是《中華人民共和國國家安全法》頒布施行10周年，2025年4月15日是第十個全民國家安全教育日。為此，八年級(1)班的同學們打算出一期以“守護國家安全”為主題的黑板報。下列詩句能夠作為這期黑板報素材的是(　　)
A．泉眼無聲惜細流，樹陰照水愛晴柔
B．黃沙百戰穿金甲，不破樓蘭終不還
C．山重水復疑無路，柳暗花明又一村
D．天生我材必有用，千金散盡還復來
二、非選擇題(本大題共5小題，共56分)
【學習榜樣　傳遞溫暖】
13．(8分)閱讀材料，回答問題。
2025年3月5日是第62個學雷鋒紀念日，也是第26個中國青年志愿者服務日。
學校團委為大家推薦了以下志愿服務項目：在校園進行圖書義賣；在十字路口勸阻不文明交通行為；在社區為老年人普及智能手機使用方法；去生態廊道植綠、護綠；去博物館做義務講解員；等等。
(1)請你結合材料，分析參與以上志愿服務項目有何具體意義。(4分)
　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　
　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　
　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　
活動中有這樣一些鏡頭：部分項目參與人數過多，出現“扎堆”現象，而另一部分項目無人問津；部分項目秩序混亂；有人只顧著擺拍照片，沒有真正開展服務……
(2)為避免再次出現上述問題，我們在參加志愿服務活動時應注意些什么？(4分)
　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　
　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　
　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　
【網絡無限　自由有界】
14．(10分)閱讀材料，回答問題。
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(1)結合材料，說說網絡對我們有什么影響。(6分)
　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　
　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　
　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　
　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　
材料二　在網絡技術的不斷發展中，我們也發現身邊出現了不當使用AI技術的現象，如：大學生“雇”AI寫論文，過度依賴AI，缺乏獨立思考，導致論文千篇一律，引發老師擔憂和社會關注……
(2)從學校的角度為改變以上不良現象出謀劃策。(4分)
　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　
　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　
　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　
　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　
【學習榜樣　傳遞溫暖】
15．(10分)少年強則國強，少年智則國智。下面是學校“身邊的榜樣”宣傳欄中的部分內容。
榜樣一：中學生錢清越是一位有名的志愿服務“小明星”，每年向紅十字會郵寄衣物。2025年，他了解到山區小朋友吃不到優質午餐，隨即參加“土豆換午餐”公益項目，用零花錢購買土豆捐獻愛心午餐，還帶動身邊人加入該項目。 榜樣二：陳梓慶是一名八年級學生，媽媽身體殘疾，但陳梓慶積極向上，成績優異，主動照顧弟弟，承擔家務。他熱愛集體，班級圖書角缺少書籍，他主動拿出自己的圖書分享。同桌因骨折請假，他利用周末幫其輔導功課，從無怨言。
(1)榜樣溫暖著他人與社會，請你運用所學知識，說說榜樣“暖”在何處。(4分)
　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　
　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　
　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　
　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　
(2)學習榜樣，成為榜樣。結合上題答案，選取一處“溫暖”，寫出你的行動。(6分)
　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　
　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　
　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　
　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　
　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　
　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　
　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　
【正確維護權利　彰顯正義力量】
16．(12分)閱讀材料，完成下列要求。
某大學網絡工程專業學生小磊瀏覽網絡論壇時發現，某境外組織大肆攻擊、污蔑我國。小磊憤憤不平，據理力爭，對該組織發布的言論堅決反擊。該組織曝光了小磊的身份證號及小磊父母的手機號碼、銀行賬號等個人信息，并進行電話騷擾，甚至威脅恐嚇。小磊撥打國家安全機關12339舉報受理電話，并提交了證據資料。經核查，小磊舉報屬實，國家安全機關“順藤摸瓜”找到了該境外組織的境內關系人，破獲了這起案件。小磊為國家和社會作出貢獻的正義感深深地感染著同學們！
同學們對案例中畫線部分的行為發表了以下看法：
①小磊行使了遵守公共秩序的權利。②該組織侵犯了小磊及其父母的隱私權。
(1)請從同學們的看法中，找出一處錯誤并改正。(2分)
　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　
　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　
　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　
　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　
(2)結合材料，說說小磊是如何依法維權的。(4分)
　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　
　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　
　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　
　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　
　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　
　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　
　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　
(3)為什么小磊的正義感深深地感染著同學們？(6分)
　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　
　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　
　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　
　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　
　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　
　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　
　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　
　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　
　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　
　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　
17．(16分)為了幫助同學們增強維護國家安全的意識和社會責任感，學校八年級(1)班在道德與法治老師的帶領下開展了探究性學習活動，請你參與其中。
【話說安全】
“驚艷你的是風景，吸引別人的是哨所定位……”從這些“藏在照片里的秘密”中，我們可以知道，在朋友圈分享的隨手拍照片，有可能無意間泄露國家秘密……
(1)以上材料告訴我們哪些道理？(4分)
　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　
　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　
　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　
【觀點評析】興趣小組的同學就國家安全的話題展開了討論：
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(2)請你對兩位同學的觀點進行評析。(6分)
　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　
　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　
　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　
　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　
　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　
　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　
【倡議行動】任何時期的社會動蕩，最終傷害的都是人民。主動維護國家主權和領土完整，應成為每個公民的共識。祖國是我們的依靠，只有祖國繁榮富強，我們才能生活幸福！
(3)對此，該班同學向全校同學發出倡議，請你幫忙將倡議書補充完整。(6分)
倡議書親愛的各位同學：大家好！家是最小國，國是千萬家。①__________________________________________________________。國家安全如此重要，推動全社會形成維護國家安全的強大合力，筑牢國家安全人民防線勢在必行。為此，我們向全校同學發出如下倡議：②__________________________________________________________________________________________________________________________________________________________。③_________________________________________________________________________________________________________________________________________________________。八年級(1)班×年×月×日
答案
一、1.B　2.B　3.D　4.A　5.B　6.D　7.B　8.C　9.A
10．D　11.B　12.B
二、【特別提醒】非選擇題部分，學生若從其他角度回答，只要思想健康、觀點正確、符合題意、言之有理，并符合該題給分條件的，均可給分。學生答題應使用學科術語。
13．(1)有利于養成親社會行為，在奉獻中實現自身價值，增強社會責任感；有利于幫助他人，如在社區為老年人普及智能手機使用方法，能夠讓他們更好地適應現代生活；有利于促進社會和諧，如在十字路口勸阻不文明交通行為，能夠維護交通秩序；有利于提升自己的能力，如去博物館做義務講解員可以鍛煉自己的表達能力，增加自己的知識儲備。(答出兩點即可)
(2)合理選擇志愿服務項目，避免盲目跟風(或根據自身實際和項目需求參與，提高服務效率)；遵守活動秩序，聽從組織安排，確保活動有序進行；端正服務態度，真正投入服務中，避免形式主義，用心為他人和社會提供幫助。(答出兩點即可)
14．(1)網絡深刻改變著我們的生活方式，讓我們的生活變得更加豐富、便利和美好；網絡推動了生產方式的深刻變革，不斷催生新產業、新業態、新模式，提升經濟發展水平；網絡改進了社會治理方式，提高社會治理水平，促進民主政治的進步。
(2)加強對學生的誠信教育，培養學生正確的學習態度和價值觀；制定明確的規章制度，鼓勵學生獨立思考和創作；加強對學生論文的檢查和評估，通過面談、口頭匯報等方式確認論文的真實性和原創性。(答出兩點即可)
15．(1)親近社會，服務社會，奉獻社會；友善待人，助人為樂；具有社會責任感與主人翁意識；孝順父母，照顧家人；熱愛勞動，關心集體。(答出兩點即可)
(2)示例：
親近社會，服務社會，奉獻社會：要主動了解社會，關注社會變化發展；遵守社會公德，積極融入社會；熱心幫助他人，積極投身社會實踐活動，以開拓進取服務社會，以聰明才智貢獻國家。
具有社會責任感與主人翁意識：對自己負責，保持健康的生活方式、合理規劃時間、認真完成作業等；對他人負責，要主動關心、幫助和服務他人，盡己所能為他人排憂解難；對國家和社會負責，關心國家大事，將個人成長進步與國家社會發展緊密結合起來，以實際行動報效祖國、服務人民、奉獻社會。
16．(1)①看法錯誤。改正：小磊履行了維護國家安全、榮譽和利益的義務。
(2)學會依法辦事，要求我們做到解決問題靠法，當合法權益受到非法侵害時，我們要學會以合法的方式表達訴求，通過法律途徑、運用法律武器加以解決。該境外組織侵犯了小磊及其父母的隱私權等合法權益，小磊向國家安全機關舉報，在維護國家利益的同時，做到了依法維護自己和家人的合法權益。
(3)小磊面對境外組織對我國的攻擊和污蔑，積極維護國家形象，維護國家安全、榮譽和利益，體現出強烈的愛國情懷，這激發了同學們的愛國情感；面對威脅和恐嚇等非正義行為，小磊毫不退縮，積極同違法犯罪作斗爭，守護正義，這種無畏精神讓同學們倍受鼓舞；小磊維護自己和家人的合法權利，做到了依法辦事，具有較高的法治素養，這啟示同學們要依法維權、守護正義；小磊的行為不僅保護了自己和家人的合法權利，也為社會穩定和國家安全作出了貢獻，是具有強烈社會責任感的體現，感召同學們以實際行動維護國家安全。(每點2分，答出三點即可)
17．(1)國家安全與我們息息相關，我們要增強防范意識；我們要樹立總體國家安全觀，自覺維護國家安全，不做危害國家安全的事情。
(2)小明的觀點不合理，小麗的觀點合理。進入新時代，一方面，我國在國家發展和國家安全上取得巨大成就；另一方面，國家安全的內涵和外延比歷史上任何時候都要豐富，時空領域比歷史上任何時候都要寬廣，內外因素比歷史上任何時候都要復雜。面對日益復雜、嚴峻的安全形勢，我們必須堅持總體國家安全觀。
(3)示例：①國家安全是國家生存與發展的重要保障，是民族復興的根基；國家安全是人民幸福安康的前提(一點即可)　②自覺履行維護國家安全的義務，樹立國家安全利益高于一切的觀念，增強維護國家安全的意識，認真學習、嚴格遵守有關國家安全的法律法規、規章制度，自覺承擔起維護國家安全的神圣職責　③不斷提升國家安全素養，自覺接受國家安全教育，提高維護國家安全的能力，通過各種方式為維護國家安全貢獻智慧和力量

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