資源簡介

灌南縣第二學期第二次月考
高一年級語文試卷
考試時間長度：150分鐘 滿分：150分
一、現代文閱讀（35分）
（一）現代文閱讀I（本題共5小題，17分）
閱讀下面的文字，完成1～5題。
材料一：
光污染指的是非必要或多余的強迫光對人類與地球自然生態造成的不利影響。對熱愛星空的人們和天文學家來說，光污染最大的影響莫過于對觀星等天文觀測的嚴重干擾，它已使得世界上80％以上的人失去了欣賞黑暗夜空中璀璨星光與美麗銀河這份寶貴自然與文化遺產的機會！那么，為什么光污染會讓原本閃耀的繁星看不見，使得天文觀測越來越困難呢？
這是因為光污染使得夜天光背景嚴重增亮。夜天光背景是由自然光或人造光照射到地球大氣或星際空間中的云霧及塵埃粒子后散射而形成的。自然光包括月光、大氣輝光、地球大氣電離層中的離子復合產生的熒光發射等。這里我們關心的主要是人造光的影響，各種由于設計或使用不善而向夜空照射的人造光源（即朝天光），如設計不合理的路燈、商場大樓的霓虹燈、居民住宅不拉窗簾的照明燈等照射到地球的大氣層后，被其中的云霧、氣溶膠或大氣污染物所散射而形成了明亮的漫射“天幕”。
夜天光背景增亮對天文觀測的影響主要包括兩大方面：
一是造成觀測天體的反差降低。夜天光背景增亮會造成觀測天體的反差降低，繼而影響觀測的極限星等（即可以看到最暗星的星等值）。如果人造光污染造成天光亮度增加為原來的5倍，則可觀測到的最暗星的星等將增亮近2等！就好比我們之前可以看到約2等的北極星，而現在卻只能看到0等的織女星了！
二是造成觀測天體的信噪比降低。明亮的夜天光背景還會造成觀測天體的信噪比降低。如果人造光污染造成天光亮度增加為原來的5倍，則觀測天體的信噪比將降低為原來的40％，信噪比的顯著下降對于天文科研觀測的影響是致命的，導致其無法觀測研究較暗的天體，好像得了白內障！
當然，夜天光背景亮度的增加不僅與朝天照射的人造光強度有關，也與地球大氣中的空氣分子、水分和塵埃顆粒物散射光的能力有關。例如在地球的高海拔地區（如西藏或南極內陸），空氣非常稀薄且清澈，因此其對光的散射能力也自然很低，所以在那里甚至可以用一根手指就將太陽光完全遮擋。
（摘編自《為什么星星消失不見？》）
材料二：
新西蘭南島小鎮特卡波，是世界上第一個“星空自然保護區”，這里的夜空靜謐璀璨，銀河與大團星座清晰可見。“游人在這里可以看到只有在南半球才能觀測到的南十字星，幸運的話還能看到流星劃過夜空，令人仿佛置身于童話世界。”沿著特卡波湖畔漫步，不僅可以盡賞純美夜空，也可以去約翰山領略新西蘭獨有的高地景色，這是獨一無二的頂尖旅行體驗。然而，在全球許多國家的城市，越來越多的人工照明、射燈、過度安裝的路燈以及車燈等等光污染源頭使得“抬頭仰望星空”變得難上加難。
有關專家認為，光污染對地球健康的威脅與臭氧層空洞一樣嚴重，給人類、動物與自然都帶來諸多不利影響。會影響人類的身體健康，容易引發肥胖、睡眠失調、抑郁焦慮、糖尿病和乳腺癌等疾病；極度浪費能源，因為超過50％室外光是多余的；剝奪了祖先為我們留下的寶貴星空遺產，曾經的古人可以盡情欣賞夜空，激發科學、宗教與文學的創作靈感，而如今全球有數以億計的孩童都無法感受到璀璨銀河的驚艷。
目前，人類接觸到的人造光數量正在以人口增長率兩倍的速度增長。萬物的飲食、睡眠和繁殖模式都是由晝夜更替的節律所引導的，而人造光可以改變這種節律，從而影響食物和水的攝入以及生物的行為。澳大利亞的多項研究表明，人工照明會使試圖出海的瀕危海龜失去方向感，會阻礙小丑魚的孵化，減少高山侏儒負鼠的獵物供應，還會改變植物的生長、花期和資源分布等。
（摘編自《光污染會成為下一個全球危機嗎》）
1．下列對材料相關內容的理解和分析，正確的一項是（ ）（3分）
A．自然光照射到地球大氣或星際空間中的云霧及塵埃粒子后散射形成夜天光背景，所以它的亮度取決于大氣中的空氣分子、水分和塵埃顆粒物散射光的能力。
B．非必要或多余的強迫光會使夜天光背景增亮，進而帶來觀測天體的反差和信噪比降低等影響，形成光污染。
C．觀測天體的反差降低可能使我們在天文觀測時“看不見”，而觀測天體信噪比降低則可能讓我們“看不清”。
D．大家都認為，光污染對地球健康的威脅與臭氧層空洞一樣嚴重，給人類、動物與自然都帶來諸多不利影響。
2．根據材料內容，下列說法不正確的一項是（ ）（3分）
A．當觀測天體的反差高一些時，則可觀測到的最暗星的星等將更暗一些，這意味著將有更多的星星進入我們的視野范圍。
B．相對而言，我們在西藏地區會比在其他地區看到更美麗的星空，天文觀測受到的影響也會更小。
C．在新西蘭的特卡波小鎮，可以盡情欣賞璀璨星空，這有利于喚起人們心中的浪漫情愫，激發各種創作靈感。
D．人造光的使用會改變晝夜更替的自然節律，影響動植物的正常生長繁衍，所以人類不能夠利用人造光趨利避害。
3．根據材料一的內容，下列詩句中包含觀星不利因素的是（ ）（3分）
A．星垂平野闊，月涌大江流。 B．迢迢牽牛星，皎皎河漢女。
C．天近星辰大，山深世界清。 D．車馬紛紛白晝同，萬家燈火暖春風。
4．材料一使用了哪些論證方法？請列舉兩種并簡要分析。（4分）
5．假如要在遠離塵囂的一片草原建造一個“星空自然保護區”，請結合材料從防治光污染的角度提出你的設計建議，至少兩點。（4分）
（二）現代文閱讀Ⅱ（本題共4小題，18分）
閱讀下面的小說，完成6～9題。
文本一：
北上［注］·1900年—1934年，沉默者說
徐則臣
你永遠都不知道什么時候會出事。我從城里回來，半道上遇到蕙嫂的孫子二蛋。十五歲的二蛋跑得上氣不接下氣，啞巴爺爺啞巴爺爺，每一個字都噎得伸長脖子，出——出事了！我問什么事。二蛋說，如——如——如玉奶奶被日本人的狗咬——咬——咬死了！我頭腦嗡地響起來，右腿被壞掉的左腿絆了一跤，摔到地上。二蛋把我扶起來，終于理順了舌頭，啞巴爺爺，咱們先回家再說。我把毛驢和褡褳扔給二蛋，撒開腿就往家里跑。
院子里站滿了街坊鄰居。如玉的尸體停在院子里的一領草席上，蓋著我們家最白的一塊白布。兒子、兒媳婦、兩個孫子跪在尸體旁邊，小孫女被兒媳婦攬在懷里，她不知道哥哥和大人們在干什么，只是驚恐地看著白布呈現出的奶奶的身形。血滲透白布，變成紫黑色，觸目驚心。鄰居們給我閃開一條路，我兩腿一軟，跌倒在地上。如玉。我沙啞的嗓子里這輩子都沒喊出過如此結實粗壯的聲音，我把嗓子都喊破了。如玉。
白布，我只掀開了一個角，慘不忍睹。如玉臉上和身上已經沒有一塊好皮肉，全被那條狼狗撕爛了。狼狗被放開來去抓小孫女的，如玉攔在中間，狼狗一個躍起撲上來，如玉抓住狼狗兩只前腿，同時被撞倒在地上，無論狗怎么咬怎么抓，她始終都沒松手。如玉的兩手像兩把鉗子死死地固定在狗腿上，直到她被狗撕爛并抓破內臟，直到死。因為如玉拖住了狼狗，小孫女才得以逃脫，被八歲的小孫子背著跑回了家。
三個日本兵從東岳廟回來，還要渡河到對岸。翻譯問村民河工家住哪兒，直接找到我家門上。如玉正帶小孫女玩沙包。隔壁兒子家的門開著半扇，兒媳婦當時在堂屋做刺繡。防止節外生枝的最好辦法，就是盡快把日本人打發走，如玉決定去給他們擺渡。水不兇猛的時候，如玉經常幫我擺渡，她的兩只手因此骨節粗大，東西抓得牢靠。她把小孫女抱進兒子家的院門，然后關上門，跟著日本人和翻譯去了渡口。快到碼頭，小孫女追過來了，身后跟著小孫子，他被他娘派出來看著妹妹。兒媳婦根本不知道日本人找上門要擺渡。
日本人走得快，已經上了船。仁丹小胡子拍起了手，說我小孫女長得像西洋娃娃。后邊的日本兵就開始叫喚，翻譯官把他們的要求翻譯給如玉聽，他們想看看生娃娃的女人，肯定是個漂亮的西洋女人。如玉讓小孫子趕快帶妹妹回家，她要往船上走；船動了，事就沒了。小孫子背上妹妹往回走，這時候牽狗的日本兵松開了狗繩，狼狗迅速跳上岸要去追小孫女。如玉一閃身堵住狼狗的路，狼狗受了刺激，一躍而起向如玉撲來。
蠻子營最靠邊的住家離河邊還有一段距離，鄰居們聽見有人叫了幾聲又沒了聲息，就沒當回事。等兩個孩子回到家詞不達意地叫來我兒子，如玉已經仰面朝天死在荒草里，衣不蔽體，整個人被狼狗撕得稀爛。為了從狗腿上掰下她的手，如玉的十指的骨節被日本人生生折斷。日本人自己把船渡到對岸，纜繩都沒系，跳上岸就跑。船順水漂流，擱淺在一個弧形的拐彎處。
我守了如玉兩天，白天黑夜地坐在她身邊。天熱了，不能再不入土。我讓兒子、孫子和二蛋把河灘上所有的野花都采回來，放進如玉的墓穴里。她的身底下鋪滿了花，她的身上蓋滿了花。我要讓她像我第一次聞見她時那樣香，讓她帶著一身的香味離開這個世界。我和兒子在她的墓穴旁邊又挖了一個坑。兒子問，挖這個干嗎？我說，死了埋我。墳墓在河灘上，兒子和蕙嫂他們都不贊同，發大水了容易被沖掉。我說沖掉了正好順水漂流，回到風起淀。
葬完如玉，我這一生也可以結束了。馬可·波羅說，中國是世界的盡頭。我去日本兵小分隊駐扎的營地附近仔細轉了一圈，回來把如玉埋的壇子從院子里的銀杏樹下挖出來。左輪手槍還在，三十三年不用還跟新的一樣；子彈也一顆顆精神飽滿，一點銹跡都沒生。吃過晚飯，我把小孫女抱在懷里，跟兒子、兒媳婦和兩個孫子說，我去看看你們的娘和你們奶奶。我讓兒子、兒媳看好三個孩子，讓兩個孫子看好妹妹。天太黑，他們以為我去如玉的墳邊坐坐。
我的確去了如玉的墳邊。我坐在她身旁抽了一袋煙，跟她說了幾句話。到頭來我竟不知道該跟她說什么了。站起身時我說，如玉，等等我，到那邊我還要對你好。我摸摸腰后和褲兜，槍硬邦邦的，子彈嘩嘩地響。
（有刪改）
文本二：
北上·2014年，在門外等你
徐則臣
馬思藝三歲那年，日本鬼子越過山海關進犯通州，放狼狗咬死了馬思藝的奶奶，她爺爺不干了。馬福德對老婆之好，成了傳奇和佳話，現在還在蠻子營流傳。他要為老婆報仇。孤身一人夜闖日本鬼子小分隊的駐地，一口氣滅了十幾個小日本，那條狼狗更是被他活活撕成兩半。那天夜里，如果不是有個小日本好東西吃得太多，消化不了拉肚子，一個活口都不會留下。那小日本在背后給了馬福德兩槍。蠻子營的老少爺們兒去收尸時，馬福德的兩只眼還大睜著。那真是個純爺們兒。蠻子營的男丁從那時候起，就被家人教育，做男人要向馬福德學，一定要對老婆好，不惜拿出命來對她好。二蛋就牢記了這個教導，后來二蛋娶了馬福德的孫女。
（有刪改）
［注］2019年，徐則臣的《北上》獲得第十屆茅盾文學獎。小說敘寫了1901年—2014年這個時間段關于京杭大運河的故事，從一個側面展現了近現代中國史。
6. 下列對小說相關內容和藝術特色的分析鑒賞，不正確的一項是（ ）（3分）
A. 文本一開頭寫二蛋前來給“我”報信，文本二中寫二蛋娶了馬福德的孫女，前后呼應，可以看出小說結構上的巧妙布局
B. 文本一用較大篇幅描繪如玉被狗撕爛并抓破內臟的慘狀，突出了日本侵略者的殘暴本性，也反襯出如玉鐵一般的意志。
C. 文本一中“我”“又挖了一個坑”、“葬完如玉，我這一生也可以結束了”以及挖出手槍等情節，都表明了“我”要去報仇。
D. 文本一對“我”報仇之前的心理和準備的敘寫較簡略；文本二對報仇進行了詳寫，清楚地交代了故事的最終結局。
7. 關于文中如玉遇害的部分，下列說法正確的一項是（ ）（3分）
A. 日本兵的狼狗跳上岸要去追小孫女，如玉為了保護小孫女而堵住狼狗的路，日本兵使喚著狼狗向如玉撲來。
B. 無論狗怎么咬怎么抓，如玉抓住狼狗兩只前腿的手始終都沒松。因為如玉拖住了狼狗，小孫女才得以逃脫。
C. 二蛋告知如玉的死訊，“我”不相信；但“我”回家時，如玉的尸體停在院子里，她臉上和身上已沒有一塊好皮肉。
D. “我”讓兒子、孫子和二蛋把河灘上的野花都采回來，放進如玉的墓穴里，“我”去了如玉的墳邊和她暢敘往事。
8．有評論認為徐則臣的《北上》突出表現了一個“情”字，小說《北上》蘊含了什么樣的情感？請結合兩則文本簡要分析。（6分）
9．同樣是敘述馬福德報仇之事，文本一和文本二敘述人稱不同，作者為什么要運用不同人稱來敘述呢？請結合兩則文本簡要說明。（6分）
二、古代詩文閱讀（35分）
（一）文言文閱讀（本題共5小題，20分）
閱讀下面的文言文，完成10～14題。
曰：“鄒人與楚人戰，則王以為孰勝？”
曰：“楚人勝。”
曰：“然則小固不可以敵大，寡固不可以敵眾，弱固不可以敵強。海內之地，方千里者九，齊集有其一。以一服八，何以異于鄒敵楚哉？蓋亦反其本矣？今王發政施仁，使天下仕者皆欲立于王之朝，耕者皆欲耕于王之野，商賈皆欲藏于王之市，行旅皆欲出于王之涂，天下之欲疾其君者皆欲赴訴于王。其若是，孰能御之？”
王曰：“吾惛，不能進于是矣。愿夫子輔吾志，明以教我。我雖不敏，請嘗試之。”
曰：“無恒產而有恒心者，惟士為能。若民，則無恒產，因無恒心。茍無恒心，放辟邪侈，無不為已。及陷于罪，然后從而刑之，是罔民也。焉有仁人在位，罔民而可為也？是故明君制民之產，必使仰足以事父母，俯足以畜妻子，樂歲終身飽，兇年免于死亡；然后驅而之善，故民之從之也輕。今也制民之產，仰不足以事父母，俯不足以畜妻子；樂歲終身苦兇年不免于死亡此惟救死而恐不贍奚暇治禮義哉王欲行之，則盍反其本矣：五畝之宅，樹之以桑，五十者可以衣帛矣；雞、豚、狗、彘之畜，無失其時，七十者可以食肉矣；百畝之田，勿奪其時，八口之家可以無饑矣；謹庠序之教，申之以孝悌之義，頒白者不負戴于道路矣。老者衣帛食肉，黎民不饑不寒：然而不王者，未之有也。”
（節選自《孟子·梁惠王上》
10. 下列對文中畫波浪線部分的斷句，正確的一項是（ ）（3分）
A. 樂歲終身／苦兇年／不免于死亡／此惟救死而恐不贍／奚暇治禮義哉／
B. 樂歲終身／苦兇年／不免于死亡／此惟救死／而恐不贍奚／暇治禮義哉／
C. 樂歲終身苦／兇年不免于死亡／此惟救死而恐不贍／奚暇治禮義哉／
D. 樂歲終身苦／兇年不免于死亡／此惟救死而恐不贍奚／暇治禮義哉／
11. 下列對文中加點的詞語及相關內容的解說，不正確的一項是（ ）（3分）
A. “不能進于是矣”中的“進”和《庖丁解牛》“進乎技矣”的“進”意義不同。
B. 明君，文中是對有名位者的尊稱，和“明公”“圣上”“陛下”等意思相近。
C. 庠序是古代的地方學校，“設庠序以化于邑”，有別于后世的太學、國子監。
D. 善事父母為“孝”，敬愛兄長為“悌”，儒家認為孝悌是做人、做學問的根本。
12. 下列對原文有關內容的概述，不正確的一項是（ ）（3分）
A. 孟子主張重視農耕，認為沒有一定的物質基礎，就不可能要求人民保持一定道德水準：“民無恒產因無恒心”。
B. 孟子提出實行王道的良策只有“制民之產”。合理地發展生產，使百姓吃得好穿得暖，老者有人照顧，這樣就一定可以“王天下”了。
C. “黎民不饑不寒，然而不王者，未之有也。”與原文開頭的“保民而王，莫之能御也”相呼應，形成完整的結構。
D. 以“明君制民之產”和“今也制民之產”兩種不同措施下的不同情況的對比，反映了人民生活困苦的社會現實。
13. 把文中畫橫線句子翻譯成現代漢語。（8分）
（1）天下之欲疾其君者皆欲赴訴于王。其若，孰能御之？（4分）
（2）謹庠序之教，申之以孝悌之義，頒白者不負戴于道路矣。（4分）
14. 從選文內容看，孟子的理想社會是什么樣的？請加以概括。（3分）
（二）古代詩歌閱讀（本題共2小題，9分）
閱讀下面的詩歌，完成15～16題。
望江南（超然臺作）
蘇軾
春未老，風細柳斜斜。試上超然臺上看，半壕春水一城花。煙雨暗千家。
寒食①后，酒醒卻咨嗟。休對故人思故國，且將新火試新茶。詩酒趁年華。
注釋：①寒食，指寒食節，在清明前二天，相傳為紀念介子推而設。從這一天起，禁火三天；寒食過后，重新點火，稱為“新火”。
15. 下列對詞句的理解和分析，不正確的一項是（ ）（3分）
A. “風細柳斜斜”一句寫春柳在風中的姿態，也點明了當時的季節特征：春將盡而未盡。
B. “半壕春水一城花”，在句中較為工整地設對，以春水、春花將眼前的圖景鋪排開來。
C. “咨嗟”一詞在本詞中可解釋為“贊嘆”意，贊嘆眼前的美景觸動了詩人思歸之欲望。
D. “故國”指故鄉，與《念奴嬌 赤壁懷古》中“故國神游”的“故國”一詞含義不同。
16. 簡析“煙雨暗千家”一句中“暗”字的妙處。（6分）
（三）名篇名句默寫（本題共1小題，6分）
17．補寫出下列句子中的空缺部分。（6分）
（1）《侍坐》中面對孔子的詢問，公西華（赤)認為自己能力不足仍需要學習，對于宗廟祭祀之事或者朝見天子，他說“ ， ”。
（2）杜甫的《登岳陽樓》中，抒發詩人報國無門的感慨，表現詩人憂國憂民的偉大情懷的句子是： ， 。
（3）王安石的《桂枝香·金陵懷古》中，感嘆六朝的歷史像流水一樣流逝掉，未曾給當朝的人留下什么教訓和反思的詩句： ， 。
三、語言文字運用（20分）
（一）語言文字運用Ⅰ（本題共3小題，11分）
閱讀下面的文字，完成18～20題。
近年來，脫發越來越成為人們 的話題。據近期一項中國健康促進與教育協會調查顯示，我國脫發人群呈現低齡化和認知低等。還有媒體日前對全國643所高校的大學生進行問卷調查，結果顯示超5成大學生有脫發困擾，超7成學生處于輕微脫發狀態，超6成學生曾采取措施緩解脫發。這些信息的確令人 。
專家說，病理性脫發如果沒有得到及時治療，頭發就會越來越少，最終則木已成舟，所以有脫發現象應盡早到醫院就診，查出原因后 ，要養成良好的生活方式——要盡量避免熬夜，飲食要健康而且一定要有規律，堅持體育鍛煉，還要保持心情愉悅。
18.請在文中橫線處填入恰當的成語。(3 分)
19.文中畫橫線的句子有語病，請進行修改，使語言表達準確流暢。可少量增刪詞語，不得改變原意。(5分)
改為：
20.下列句子中破折號的用法，與文中破折號的用法相同的一項是（ ）(3分)
A. 后來 ——起來了。他到年底就生了一個孩子，男的，新年就兩歲了。
B. 但我以為這恰是到了好處——酣眠固不可少，小睡也別有風味的。
C. 任何一門理論科學的每一個新發現——它的實際應用也許還根本無法預見——都使馬克思感到衷心喜悅。
D. 人們會想：也許我并沒有給那個應該愛我的人帶來歡樂，也許會節外生枝一一總而言之人們害怕這種愛會消失。
（二）語言文字運用Ⅱ（本題共2小題，9分）
閱讀下面的文字，完成21～22題。
地鐵以在地下運行為主，是城市軌道交通運輸的大動脈。大城市土地資源稀缺，地鐵建于地底， ① 。地鐵運量大，使用電能，節約能源，減少城市污染。地鐵速度快， 準點率高，票價實惠，既 ② ，民眾樂于搭乘。總之，與其他城市交通工具相比， ③ 。
21. 在下面一段文字橫線處補寫恰當的語句，使整段文字語意完整連貫，內容貼切，邏輯嚴密。每處不超過15個字。 (6分)
22.下列各項中，和例句使用的修辭手法相同的一項是（ ）（3分）
例句：地鐵以在地下運行為主，是城市軌道交通運輸的大動脈。
A．千里澄江似練，翠峰如簇。 B．吳楚東南坼，乾坤日夜浮。
C．歸帆去棹殘陽里，背西風，酒旗斜矗。 D．羌笛何須怨楊柳，春風不度玉門關。
四、寫作（60分）
23. 閱讀下面的材料，按照要求完成寫作。
當下，很多人倡導簡約的理念，也有不少人肯定繁復的價值。
要求：選準角度，確定立意，明確文體，自擬標題；不要套作，不得抄襲；不得泄露個人信息；不少于800字。
灌南縣第二學期第二次月考
高一年級語文參考答案
一、現代文閱讀（35分）
1．（3分）C 【詳解】A.“自然光照射到地球大氣……”錯誤，由原文“夜天光背景是由自然光或人造光照射到地球大氣或星際空間中的云霧及塵埃粒子后散射而形成的”可知，原文說的是“自然光或人造光”照射到地球大氣；“所以它的亮度取決于大氣中的空氣分子、水分和塵埃顆粒物散射光的能力”錯誤，由原文“當然，夜天光背景亮度的增加不僅與朝天照射的人造光強度有關，也與地球大氣中的空氣分子、水分和塵埃顆粒物散射光的能力有關”可知，“取決于”以偏概全，“夜天光背景的亮度”還與“朝天照射的人造光強度”有關。 B.“非必要或多余的強迫光會使夜天光背景增亮，進而……形成光污染”錯誤，因果倒置。根據材料一第二段“這是因為光污染使得夜天光背景嚴重增亮”可知，選項因果倒置。D.“大家都認為”錯誤。根據材料二第二段“有關專家認為，光污染對地球健康的威脅與臭氧層空洞一樣嚴重，給人類、動物與自然都帶來諸多不利影響”可知，“大家都認為”應該為“有關專家認為”。
2．（3分）D 【詳解】D.“人類不能夠利用人造光趨利避害”錯誤，不能得出這樣的結論，人類也可以利用人造光趨利避害。
3．（3分）D 【詳解】D.人造光是不利因素，其他選項天晴、高海拔都是有利因素。
4．（4分）①舉例論證。段6以高海拔地區為例，論證夜天光背景亮度的增加與地球大氣的散射光的能力有關。②比喻論證。段5以“得了白內障”為喻，論證信噪比下降對天文科研觀測的致命影響。③假設論證。段4、段5均以假設“人造光污染造成天光亮度增加5倍”產生的后果來論證夜天光背景增亮對天文觀測的影響。
5．（4分）①保護區要合理設計、使用人造光，如不安裝霓虹燈、射燈，不過度安裝路燈，限制車輛進入等。②保護區的各種設計都要踐行環保理念，減少大氣污染，使空氣保持清澈。
6. （3分）D 【詳解】D.“文本一對‘我’報仇之前的心理和準備的敘寫較簡略；文本二對報仇進行了詳寫”錯誤，應是文本一對有關內容“進行了詳寫”，而文本二對報仇的敘寫“較簡略”。
7. （3分）B 【詳解】A.“日本兵使喚著狼狗向如玉撲來”錯誤，原文是“狼狗受了刺激，一躍而起向如玉撲來”，因此是狼狗自己撲過來的。C.“二蛋告知如玉的死訊，‘我’不相信”錯誤，由“我頭腦嗡地響起來，右腿被壞掉的左腿絆了一跤，摔到地上”“我把毛驢和褡褳扔給二蛋，撒開腿就往家里跑”可知，“我”當時是相信的，選項于文無據。D.“和她暢敘往事”錯誤，原文是“我的確去了如玉的墳邊。我坐在她身旁抽了一袋煙，跟她說了幾句話。到頭來我竟不知道該跟她說什么了……”，因此沒有“和她暢敘往事”。
8. （6分）①如玉對孫女的守護之情。為了打發日本人，她去給他們擺渡。當日本兵放狗去追小孫女時，她用血肉之軀拖住了狼狗，保護了后代。②馬福德和如玉的生死不渝之情。馬福德在如玉墓穴旁挖了一個坑，生死相依；他為如玉報仇，一口氣殺死了十幾個日本兵。③馬福德對侵華日軍的憤恨之情。馬福德夜闖日本鬼子小分隊的駐地，一口氣滅了十幾個小日本，將那條狼狗撕成兩半，死后兩只眼還大睜著。
9. （6分）①文本一采用了第一人稱敘述，馬福德是故事的講述者，同時又是事件的親歷者、主人公，給人以真實感，便于展示人物內心活動，直接表達馬福德失去親人的巨大痛苦和對侵略者的無比仇恨。②文本二采用第三人稱，以馬福德的后代馬思藝為敘述者，這樣一種全知全能的視角，便于客觀描述，也便于表達馬福德報仇所產生的影響。③這樣敘述人稱和視角的轉化，讓文本一與文本二所在的章節緊密聯結，構成一個獨立的小故事，便于讀者了解馬福德的后人在當下的生活。
二、古代詩文閱讀（35分）
10. （3分）C 【詳解】句意：好年成也還是一年到頭受苦，壞年成還避免不了餓死。這（就使百姓）連維持生命都怕來不及，哪有空閑去講求禮義呢？
“終身苦”是偏正結構，“終身”修飾“苦”，“苦”后斷開；且“兇年”與“樂歲”相對，“兇年”前應斷開，排除AB；“奚……哉”是固定結構，“奚”前斷開，排除D。
11. （3分）B 【詳解】B.“文中是對有名位者的尊稱”“和‘明公’……等意思相近”錯誤。文中的明君指英明的君主，明公是對有名位者的尊稱。
12. （3分）B 【詳解】B.“就一定可以‘王天下’”錯誤，由“奚暇治禮義哉”“謹庠序之教，申之以孝悌之義”可知，還需要“治以禮義”。
13.（1）（4分）天下那些憎恨他們君主的人都想向大王（或“到大王這里”）奔走求告。如果像這樣，誰還能抵擋你呢？
（2）（4分）慎重辦理學校教育，反復用善事父母、敬愛兄長的道理告誡他們，這樣頭發花白的老人就不會在路上背著或頂著東西了。
【詳解】（1）“疾”，憎恨；“赴訴于王”，介詞短語后置，應為“于王赴訴”；“御”，抵擋。（2）“庠序之教”，學校教育；“申”，申誡，告誡；“負戴”，背著或頂著東西。
14. （3分）百姓豐衣足食；國君施行仁政；社會秩序井然。
附【參考譯文】
（孟子）說：“鄒國跟楚國打仗，大王認為誰會獲勝？”
（宣王）說：“楚國勝。”
（孟子）說：“是這樣，小的一方本來不可以同大的一方敵對，人少的本來不可以同人多的敵對，勢力弱的本來不可以同勢力強的敵對。天下千里見方的地方有九塊，齊國的土地截長補短湊集在一起，占有其中的一塊。靠這一塊地方去征服其他八塊地方，這同鄒國跟楚國打仗有什么兩樣呢？（大王）何不回到（行仁政）這根本上來呢？如果現在大王發布政令、施行仁政，使得天下做官的人都想到大王的朝廷里任職，農夫都想到大王的田野里耕作，商人都想到大王的市場上做買賣，旅客都想從大王的道路上來往，各國痛恨他們國君的人都想跑來向您訴說。果真做到這樣，誰能阻擋大王統一天下？”
（宣王）說：“我腦子昏亂，不能前進到這一步。希望先生輔佐我實現大志，明白地教給我方法。我雖然遲鈍，請讓我試一試。”
（孟子）說：“沒有固定的產業，卻有穩定不變的思想，只有士人能做到。至于百姓，沒有固定的產業，隨之就沒有穩定不變的思想。如果沒有穩定不變的思想，就會胡作非為，壞事沒有不干的了。等到犯了罪，然后就用刑法處置他們，這就像是安下羅網坑害百姓。哪有仁人做了君主可以用這種方法治理的呢？所以賢明的君主所規定的百姓的產業，一定要使他對上足夠奉養父母，對下足夠養活妻兒，好年成就終年能吃飽，壞年成也能免于餓死。這樣之后督促他們一心向善，百姓也就樂于聽從了。 而現在規定的百姓的產業，上不夠奉養父母，下不夠養活妻兒，好年成也還是一年到頭受苦，壞年成還避免不了餓死。這（就使百姓）連維持生命都怕來不及，哪有空閑去講求禮義呢？大王想行仁政，那么何不返回到根本上來呢？五畝的宅地，（房前屋后）栽上桑樹，五十歲的人就能穿上絲棉襖了。雞、狗、豬等禽畜，不要錯過它們的繁殖時機，七十歲的人就能吃上肉了。一百畝的田，不要占奪農時，八口之家可以不挨餓了。搞好學校教育，反復說明孝順父母、敬重兄長的道理，上了年紀的人就不會肩扛頭頂著東西趕路了。老年人穿上絲棉吃上肉，一般百姓不挨餓受凍，這樣還不能統一天下的，是從來不會有的。”
15. （3分）C 【詳解】C項，“‘咨嗟’一詞在本詞中可解釋為‘贊嘆’意”錯誤，“酒醒卻咨嗟”的意思是“酒醒反而因思鄉而嘆息不已”，“咨嗟”在這首詞中指“因思鄉而嘆息”，不能解釋為“贊嘆”，也沒有“贊嘆眼前的美景觸動了詩人思歸之欲望”的意思。
16. （6分）“暗”本是形容詞，這里活用為動詞，使動用法。煙雨使千萬家房屋都黯淡下來，描繪出煙雨朦朧的意境，擬人化的寫法，把自然景物賦予人的情感，進一步勾畫出千家萬戶籠罩在煙雨迷蒙之中的朦朧意境。
【詳解】鑒賞詩詞的語言風格，可以從作者的寫作風格、遣詞用句的特點、修辭手法等方面加以分析。解答煉字題，可以先解釋本義和語境意，然后指出手法，最后結合分析其在句中的作用。本題第一步解釋字義：“暗”本是形容詞，詩中為動詞，是使動用法，使……黯淡。第二步展開聯想：聯系詩句的意思可知煙雨使千萬家房屋都黯淡下來，運用了擬人的手法，為我們描繪出了煙雨朦朧的意境。第三步點出整體表達效果：把自然景物賦予人的情感，更生動形象地勾畫出千家萬戶籠罩在煙雨迷蒙之中的朦朧意境。
17. （6分）（1）端章甫，愿為小相焉； （2）戎馬關山北，憑軒涕泗流；
（3）六朝舊事隨流水，但寒煙衰草凝綠。
三、語言文字運用（20分）
18. （3分）談虎色變 唏噓不已 對癥下藥
19. （5分）中國健康促進與教育協會近期一項調查顯示，我國脫發人群呈現低齡化和認知低等特點。（改對一處1分，兩處3分，三處5分。）
20. （3分）B 【解析】文中破折號表示解釋說明。A項，表話題轉換；B項，表示解釋說明；C項，表示插說；D項，表示總結。
21.（6分）①可以節省地面空間；②（既）快捷又經濟；③地鐵是最佳交通工具（或地鐵出行有無可比擬的優勢）。意思對即可，每空兩分。
22.（3分）A 【解析】A. 比喻； B. 對偶；C.借代，用“帆”代指船；D.擬人。
四、寫作（60分）
23.【審題】
此題最有味道，可寫角度頗多：人生境界追求，日常生活態度，思想情感表達，文學藝術創作，傳統文化承繼，事物認知評議……
“簡約與繁復”，延續了全國卷作文題連通古今、揚棄繼承、轉化創新的思路，旨在激發學生對傳統美德、傳統人文精神、中華民族核心思想理念的思考。
此題的思辨性體現在：“簡約與繁復”，是一道二元對立命題論述題，引導學生思考簡約表達和繁復表達各自的美學價值，兩個概念并不是非黑即白的關系，簡約有簡約的價值，繁復也并非一無是處，要看具體的情境。審美上，簡約留白，蘊藉含蓄，富于意味；繁復濃墨重彩，鋪陳渲染，也具有特別的意蘊；二者甚至可以并存于一篇之中，也不存在孰優孰劣，關鍵看一個“度”的問題。
生活中，簡約意味著做減法，簡單樸實，心境平和；繁復似乎是貶義，意味著做加法，追求更多，欲望更多；生活本身就是繁復的，簡約有時是一種癡望，但在繁復中保持簡約的心態，卻是值得提倡的。
或者由此引申的節儉與奢靡的人生話題，“很多人”“不少人”暗含立場傾向，尤其肯定“簡約”在傳統文化中的地位。
命題提供的材料非常簡單，不用花費太多時間審題，但有足夠的開放度，也有足夠思考挖掘的空間，關鍵是從什么角度思考。
此題很能區分學生思維能，有思維的廣度和深度，有思想的創新性和批判性。“簡約與繁復”則取材于傳統美學的二元對立命題，引導學生思考簡約表達和繁復表達各自的美學價值，或者由此引申的節儉與奢靡的人生話題，“很多人”“不少人”暗含立場傾向，尤其肯定“簡約”在傳統文化中的地位。寫“簡約”不難，寫“繁復”也不難，難在如何將兩者對舉、比照、關聯、權衡、揚抑、融合。
【立意參考】
①事繁人簡：繁是常態，簡是心態。②藏繁于簡：妙言至徑，大道至簡。
③化繁為簡：生活趨簡，不為物役。④以簡御繁：世道繁雜，輕裝簡行。
⑤刪繁就簡：去蕪存菁，回歸簡樸。⑤居繁行簡：思想細密，行事簡單。
⑥繁簡互補：不偏不廢，平衡調和。⑦繁簡隨君：可繁可簡，各得奇妙。
⑧繁簡相生：于簡見繁，繁而返簡。⑨當繁勿簡：抽絲剝繭，不拒繁復。
【范文展示】
說繁道簡
陽春三月，花團錦簇，是為繁；清秋之際，水落石出，是為簡；“座上客常滿，杯中酒不空”，是為“繁”；“君子之交淡如水”，是為“簡”；“臺下十年功”，是為繁；臺上一分鐘，是為簡。繁與簡，簡與繁，相互對立，又相輔相成，共同構成了這個奇妙的世界。
繁是由簡組成的。二十六個拉丁字母，組成了紛繁復雜的英文，組成了一段文明。赤橙黃綠青藍紫，七種單調的色彩，卻構成了多姿多彩的世界。一個個簡簡單單的細胞卻繁衍出了整個地球的生命。一切繁雜的背后是由若干個簡單構成的，沒有這種種的簡單，繁是虛無的。就和一幢樓方卻沒有磚瓦。
繁是簡的過程，簡是繁的結果。一場動人的演出，若沒有先期訓練的繁，哪來最后成功的簡，而最后的簡，又何嘗不是那一連串繁所要達到的。生命演化繁紛復雜，從最初的單細胞到現在的多細胞，從海洋到綠地，從低級到高級，從恐龍的產生到滅亡，從人類的出現到發現，變化繁多，令人費解的過程，歷經了滄海桑田，海陸變遷，而這一切，達爾文將它歸成了一句再簡單不過的話：“適者生存。”進化論成為生命復雜演化過程的總結。不經歷風雨，怎么見彩虹，沒經過復雜怎么來簡單的結果呢？
繁和簡是看似“死對頭”，但卻能相互轉化。春之繁茂之樹，轉眼秋天到，草木凋零，一切又歸為簡單，而來年春風召喚下又重新復蘇。賈府大觀園繁華一時，羨煞旁人，俯仰之間，已為陳跡，只剩下斷垣殘壁，人去樓空，再“簡”不過了。人之初，性本善，而成長經過則會使一個單純的人變得更復雜，或才高八斗，學富五車，或坑蒙拐騙，無一不精。人生在世，繁盛，繁榮，終究化成一抔黃土長埋地下，一切從簡。簡與繁不是一成不變的，當條件改變時，他們會變，當對象改變時，他們會變，當心情改變時，他們也會變。
其實，繁與簡是一對孿生兄弟，關鍵在于你是否能穿透外表直觀它的本質。一篇好文章，有人遣詞華麗，有人用語平淡，但卻同時達到了同一種效果。繁與簡本就沒有固定的差別，其實繁即是簡，簡即是繁，既中能從繁中悟出簡，也可從簡中透露出繁。
原子組成了物質，物質組成了地球，地球組成了太陽系，太陽系組成了宇宙；毛毛蟲經過卵、幼蟲，結繭成蛹的一系列過程，只待最后的破繭成蝶……有人認為它們最簡單不過，最平常不過，但倘有人能從中挖掘出愛與美的情感，化為尺幅千里的山水，或者七色音符中的絕唱，這簡單中蘊含的大美，就回味無窮。千古流傳的藝術的繁復之美，已經讓我們說不清哪是繁，哪是簡，卻讓我們感受到了繁簡交融的美。
生活就是這樣，不必拒絕外在的繁、簡，讓我們都成為生活之美不可缺少的部分，這才是我們應該追求的。
繁簡之美
世間萬物對立統一，在對立中相互發展，在對立中得到統一。
繁與簡是永恒的話題，二者看似矛盾重重水火不融，但繁與簡的統一，有時卻可形成驚人的美感。顏真卿的書法名帖《祭侄文稿》中忽而側鋒用筆，反復偃仰，濃墨寫來酣暢淋漓，這可謂是“繁”，是“復雜”的表現。而有時在這些“復雜”的墨跡中卻穿插著中鋒的寥寥幾筆，有若“凌空出世”，如破空而來，極為簡約。就在這簡約與繁復的鮮明對比中體現了《祭侄文稿》的宏偉魅力，成為中國書法史上部局謀篇繁簡得體的典范。
白石先生的不倒翁畫作，可謂中國畫界不可多得的佳構。那三尺長卷，僅在下部用大寫意筆法勾勒出一個頗具神采的不倒翁，而用畫作的三分之二的空間來題詩作賦，盡顯白石先生飄逸的書法。那力能扛鼎的字跡，更加之白石老人的古詩才情，使得畫作亙古不朽。
畫作的成功源于畫家對“繁簡”的領悟。畫家避實就虛，將題款復雜化，洋洋灑灑數百字，而將畫作的主體簡約化。這種“本末倒置”的繁簡安排構成了圖畫驚人的魅力。“問渠那得清如許，為有源頭活水來。”是呀，正是這幾千年來中國文人所形成的特有的關于“繁與簡”的審美，滋養著中國傳統文化的別樣情調。中國古詩是語言的藝術，它的高明所在，也源于合理地處理了繁與簡的關系。
《琵琶行》，千古名篇。白氏不惜筆墨，刷刷點點近百字，極力描摹琵琶琴聲之優美，使人如臨其境，誰不為“大珠小珠落玉盤”的天籟之音所陶醉？而末尾作者卻極其簡練地寫出“座中泣下誰最多，江州司馬青衫濕”，而戛然收束。給人以無盡遐想，似有無盡弦外之音，使得琵琶之聲，繞梁三日而余音不絕。
詩書畫印，實為一體，它們相互融合，鑄成了中國燦爛的傳統文化之華章。而詩書畫印諸華章的無盡韻味，首推神奇的繁簡之美。
簡約不簡單 繁復亦精彩
“一名成功男士身著西服，披著一件風衣，邁著輕快的步伐，邊走邊說了一句：‘利郎男裝，簡約不簡單’”。這是一則成功的廣告，時間很短幾十秒，人物很簡僅一人，臺詞很少只一句。簡約的畫風，一名資深男演員，一句話卻凸顯出服裝的品位和大氣，這就是高效。
簡約的核心是恰如其分，簡約不簡單，它最直白也最高效。簡約不等于簡單平淡：簡單不繁瑣卻是精微的，平淡不單調卻是高效。沿用到文學上我們會聯想到文章簡約是指短小精悍，語言簡約是指簡短凝練；沿用到生活中我們會想到做事干練利索不拖拉，生活簡約是坦然自得不奢望。
現在的裝修風格崇尚“極簡主義”，也有人稱之為北歐簡約風。這種風格非常然適合單身的年輕的人，或是年輕的丁克家庭。有娃的家庭，字典里是裝不下“極簡主義”四個字的。因為小孩子從來就是拒絕簡化的，他會在家里潔白的墻體上肆意涂鴉，還會得意地向爸爸媽媽展示他的作品，如果墻體色彩斑斕圖案復雜，他反而會專注的研究探討復雜的圖案。有娃的家里，沙發和客廳永遠是各種各樣的玩具亂堆，各種顏色的水彩筆加各色各樣的畫紙，還有各個口味的零食亂擺。因為小孩子的眼里這個世界是紛繁復雜的，什么都是新鮮的，繁復主義是他們的最愛。兒時讀的繪本《溫妮女巫》，吸引我們不是故事而是插畫里的繁復細節：滿頁綿密的線條，琳瑯的零碎小物，……這些都是兒童的興趣點，它能提供給孩子一種被愛緊緊包裹的幸福感。兒童繪本作家們永遠不嫌麻煩，在繪本中傾注太那么多的心血，只因為有一顆童心。
現代人之所以肯定繁復的價值是因為物欲橫流的今天，單調無聊的生活，數字化的信息式轟炸消磨人們的情感，讓生活缺少了色彩，缺少了美的享受。而大膽的色彩、繁復艷麗的印花圖案、各種元素的疊加、混搭，用肆意的重復、夢幻瑰麗的想象打造出一場視覺盛宴會治愈壓力大的人群，也會讓我們的生活豐富多彩。
簡約是一種品位，一種大氣，繁復也是一種美。
我們的生活可以融入這兩種理念，簡少工作任務，把精力集中在關鍵重要的事情上；簡少你的心情，學會釋放你的時間，少一些沒用的雜事，騰出時間做你喜歡做的事情。覺得生活無聊時，去大自然之中尋找繽紛繁復的世界，去看畫展，去欣賞藝術，去擁抱繁復的色彩來裝點美妙的生活。
活在當下，知足常樂，留足空余，凡事留個空隙，你會覺得紛繁的世界如此美麗。

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