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(四)閱讀《每個人都是人生的主角》，回答20一23題。(11分)
每個人都是人生的主角
①劉濤是清華大學“甲所”餐廳（名字來源于其所在的建筑“甲所”）的涼萊師傅，也是
一名有30多年畫齡的畫家。從鍋碗瓢盆到畫筆顏料，從擠在簡陋畫室到作品走向世界，這一切
告訴我們，每個人都是人生的主角。
②人生主角的舞臺上，有熱愛輸入源源不斷的動力。達爾文曾說：“我之所以能在科學上
成功、最重要的一點就是對科學的熱愛，堅持長期探索。”正因為熱愛，來自農村的劉濤節衣
縮食，迎難而畫，終畫就《五色土和符號》，得以在聯合國教科文組織總部展出。因為熱愛，
“外賣詩人”王計兵，在等餐、送餐間隙創作出一首首質樸的詩歌：因為熱愛“農民作家”
單小花，在田間勞作之余寫下寧夏西海固老鄉的故事。由此可見，把追求所愛的激情化作實現
夢想的行動，平凡的人生亦能閃閃發光。
③人生主角的藍圖中，有勤奮暈染斑斕多彩的畫卷。業精于勤，劉濤工作之余皆在畫畫，
夙興夜寐，奮力揮毫，為25本兒童繪本配圖，終蜚聲海內外。保安李文龍，3年背下1.5萬個
單詞，成功考上本科：宿管阿姨原夢園，堅持上完500多節網課，49歲時和兒子一起考上研究
生…不斷實現自我突破的背后，是日復一日的堅持不懈，是全力以赴的勇毅篤行。天道酬勤
是開啟夢想之門的密碼，錨定目標，一步一個腳印踏實走，才能把不可能變為可能。
④人生主角的光環里，有諄諄教導加持點點熒光。每一顆樂于求知、堅持學習的心，都值
得被悉心呵護。清華大學美術學院教授杜大愷親自指導劉濤，業界前輩惜才愛才，為后輩的人
生夢想提供了更大的舞臺。為奮斗者加油吶喊，完善各類支持激勵措施，營造兼容并包的成長
空間，相信能幫助更多有夢想的人克服困難，揚帆遠航。
⑤習近平總書記指出：“有夢想，有機會，有奮斗，一切美好的東西都能夠創造出來。”
個體的成長與蛻變激勵人心，也映照出一個國家、一個社會不斷優化的人才環境。平凡的我們，
每個人都是人生的主角，仰望星空，腳踏實地，我們為之努力的夢想將一點點變為現實。
20.(3分)本文的中心論點是什么？
21.(2分)指出下列句子運用的論證方法。（一個括號只能填寫一種論證方法）
（1)達爾文曾說；“我之所以能在科學上成功，最重要的一點就是對科學的熱愛，堅持長
期探索。”
(
(2)因為熱愛，“外賣詩人”王計兵，在等餐、送餐間隙創作出一首首質樸的詩歌：因為
熱愛，“農民作家”單小花，在田間勞作之余寫下寧夏西海固老鄉的故事。
(
)
22.(3分)為文章第③段補充一個事實論據。
23.(3分)結合全文，說說如何才能成為人生的主角？
初中語文試卷第7頁（共8頁)
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(參考答案)
說明：考生的主觀題答案只要與參考答案意思相近即可的情給分；如果考生的答案與參考答案不一致，
但符合題目要求且言之成理，也應酌情給分。
一、積累與運用25分)
1.A2.B
3.B
4.B
5.D
6.C
7.(7分)①百草豐茂②野芳發而幽香③亂花漸欲迷人眼④淺草才能沒馬蹄⑤無可奈何花落去⑥落花時節又
逢君⑦芳草萋萋鸚鵡洲
二、閱讀(45分)
《一)閱讀文言文選段，回答&一10題。(9分)
8.(3分)(1)許：贊同2)毛：指草木(3)徹：通達，這里指改變
9.3分)C
10.(3分)(1)擔憂2)支持3)嘲諷意思對即可)
(二)閱讀《林間的疾風舞者》，回答11-14題。(11分)
11.(3分)梅花鹿具有卓越的運動天賦速度極快跳躍能力出眾而且體態輕盈，穿梭林間靈動優美，所以被
稱為林間的疾風舞者”。（意思對即可）
12.(3分)梅花鹿在奔躍遷徙中，不經意間傳播植物種子，維持自然生態平衡。（意思對即可）
13.2分)列數字、打比方
14.（3分)示例：因為梅花鹿在傳統文化中不僅象征長壽，而且與“祿”同音巧妙關聯，賦予了它俸祿、
利祿與財富的美好寓意。它優雅的形態、敏捷的動作，更是承載著人們對吉祥與幸福的向往，傳遞美好運
與福氣的象征，符合傳統繪畫對美好的追求，所以常出現在傳統繪畫作品中。（言之成理即可）
(三)閱讀《不愿意公開姓名》，回答15-19題。
15.(B分)送貨員以拿錯貨物返回調換、車壞延時等原因多次延誤送貨時間；認為送貨員把自己的這單貨
放在后面配送；女貨主急需貨物，在家長會前送到學校。（意思對即可）
16.(3分)(1)女貨主看到送貨員的辛苦，態度從不滿到理解發生了轉變，表現了女貨主的是懂得體諒他
人、心懷善意的人；也寫出了女貨趕往學校送去文具的焦急，為下文中女貨主家長會中匿名送文具的傳遞
善意的行為埋下伏筆。
2)寫出了女貨主在家長會前將文具送到的內心焦急，從而對送貨員的延時十分不滿(“噘著的嘴努了幾
努”)，本想發泄指責，但又被送貨員的辛苦觸動，最終體涼對方，克制情緒將想說的話壓下)。（意思
對即可)
17.3分)示例：感到特別意外，剛剛還是貨主和送貨員的不同身份，此時同坐在家長會成為相同的家長，
這種身份的轉換和意外的巧合令“他”不自在。但剛剛見過，只能笑著打個招呼（對剛剛送貨延誤的愧疚，
不確定女貨主的態度，是否還追究責任，略顯緊張地笑著試探對方是否釋懷)（言之成理即可）
18.(3分)感謝同學們對女兒休學一年中的無私幫助（記錄筆記、講解習題、安慰鼓勵）(1分)；受同學們
匿名助人的影響，希望保持班級溫暖、純粹的氛圍，讓善意無聲傳遞(2分)。意思對即可)
19.(3分)真正的善意無需張揚如同學匿名助人、女貨主不公開姓名)，溫暖能潛移默化地滋養人心，激
發更多善意的“生長”（如女貨主匿名贈文具、送貨員被善意感染）。呼吁人們相信微小善舉的力量，傳遞
善意，美好世界。（意思對即可）
(四)閱讀《每個人都是人生的主角》，回答20一23題。(11分)
20.3分)每個人都是人生的主角。
21.口分)()道理論證2)舉例論證
22.3分)略
23.(3分)擁有對事業的熱愛，將激情化作行動；保持勤奮，堅持不懈，勇于突破；借助他人的教導與支
持，把握成長機會。（意思對即可）
三、作文(50分)
24.略。

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