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(共23張PPT)
靜
女
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千古絕唱
郎騎竹馬來，繞床弄青梅。
窈窕淑女，君子好逑。
一日不見，如三秋兮。
衣帶漸寬終不悔，為伊消得人憔悴。
——相思
——追求
——浪漫
——無悔
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1.《詩經》是我國是第一部詩歌總集。
2.反映了西周初年至春秋中期的500年間的古代社會生活。
3.共305篇，故稱“詩三百”。
4. 《詩經》的內容可分為“風”“雅”“頌”三部分。表現手法有三種：賦、比、興。合稱“詩經六義”。
“賦”是指平鋪直敘（敘述）
“比” 就是以此物比彼物（比喻）
“興” 是先言他物，然后借以聯想，引出詩人所要表達的事物、思想、感情。（托物言志，借物抒情）
5. 《詩經》的句式：四言為主，間以雜言。
6 . 《詩經》的常用結構：重章疊句，即重復的幾章里，僅有個別字句的改換，造成一唱三嘆的歌謠效果。
7. 《詩經》的語言：大量使用雙聲、疊韻、疊字、疊詞，獲得一種聲韻美。
邶風·靜女
靜女其姝，俟我于城隅。愛而不見，搔首踟躕。
靜女其孌，貽我彤管。彤管有煒，說懌女美。
自牧歸荑，洵美且異。匪女之為美，美人之貽。
聽朗讀嘗試劃分節奏
靜女/其姝，俟我/于城隅。愛/而不見，搔首/踟躕。
靜女/其孌，貽我/彤管。彤管/有煒，說懌/女美。
自牧/歸荑，洵美/且異。匪/女之/為美，美人/之貽。
靜女：淑女。 姝：美好，漂亮。 俟：等候。
于：在。 城隅：城墻角落。 愛：通”薆”，隱蔽。
見：通“現”。 搔：抓。 首：頭。 踟躕：猶豫不決。
孌：美好。 貽：贈送。 彤管：紅色管狀的初生植物。
煒：光彩。 說：通“悅” 。 懌：喜歡。 女：通“汝”，你。
自：從。 牧：田野。 歸：通“饋”，贈送。
荑：茅草。 洵：實在。 且：又。 異：特殊。
匪：通“非”，不是。 為：加強語氣的助詞。
貽：贈送。
借助注釋思考本詩講述了一個怎樣的故事？
本詩描述了一個什么故事？
描述了一對戀人的約會經過。（男子按照約定趕到城墻下，卻沒有看見心愛的女子，焦急萬分之時，女子出現了，并且贈送給男子兩件禮物）
靜女/其姝，俟我/于城隅。愛/而不見，搔首/踟躕。
01句意
那個姑娘文靜而漂亮，約會等我在城腳。
我如期等她不見聲響，急得搔首弄發心彷徨。
前兩句交代事情起因，一個漂亮的姑娘約小伙子到城頭約會，介紹男子等待女子的癡情、焦急情態。
02內容概括
“靜”且“姝”的姑娘為何會有“愛而不見”
的舉動呢？體現了什么？
和心上人“躲貓貓”。相戀已久。
小伙的心情經歷了怎樣的變化？
高興、興奮—擔憂、沮喪“搔首踟躕”
靜女/其孌，貽我/彤管。彤管/有煒，說懌/女美。
01句意
那個姑娘純潔而漂亮，送我紅管草攜帶幽香。
紅管草發出光芒，我把它愛得像美人一樣。
寫約會的場面，姑娘露面并以彤管相贈，表明男子對美麗的女子的喜愛。
02內容概括
品析“彤管有煒，說懌女美”的含義
雙關：言在此，意在彼。諧音和語義雙關。
既可以看作是小伙子當時的心理活動，也是雙關語，小伙子借物抒情，表面上贊美彤管，實際上是贊美贈送彤管給他的姑娘。
自牧/歸荑，洵美/且異。匪/女之為美，美人/之貽。
01句意
牧場摘來嫩草也芳香，實在美麗另有花樣。
并非小草特別漂亮，因為美人贈送才不比尋常。
還是寫約會的場景，表明男子對女子真摯的愛戀。稱贊草實在是美得出奇，夸物實際上是夸人，這里還是雙關。
02內容概括
探討一：彤管與荑草，分別象征著什么？
彤管：初生時紅色管狀的草
荑：初生的白色茅草
彤管如火，象征愛情真摯熱烈
荑草如雪，象征愛情質樸純潔
象征
贊美禮物
雙關
贊美靜女
探討二：
分析詩中的人物形象。
嫻靜美麗
活潑俏皮
多情率真
真誠守信
癡情重義
憨厚樸實
探討三：身為一名高中生，當下應形成怎樣的愛情觀
《詩》三百，一言以蔽之。
曰：“思無邪。”
--《論語 為政》
蓋言詩三百篇，無論其為孝子忠臣、怨男愁女，其言皆出于至情流溢，直寫衷曲，毫無偽托虛徐之意。
——《論語今讀》
一顆蘋果樹正在冬天里做夢，
一陣暖風把夢兒吹醒。
它誤認為春天已經來臨，
急匆匆把枝頭點紅。
是你根部積蓄了過多的養分，
還是失去理智過于沖動？
也許是你羨慕春的美好，
竟忘記遵循時令……
凍僵的花瓣伴著殘夢，
瑟索的在寒風中飄零。
多么得不償失啊——
減了春的光彩，
毀了秋的收成。
早
開
花
的
蘋
果
樹
作業
1.背誦并默寫《靜女》
2.試著把《靜女》改成五言詩、七言詩或現代詩，最好用上所學詩歌中的手法。
欣賞歌曲

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